Anda di halaman 1dari 16

KONTRAK PERKULIAHAN

TERMODINAMIKA

 

Oleh :
Prof. Dr. Makmur Sirait, M.Si.

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2022

1
KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Termodinamika


Kode Mata Kuliah : 3 FIS 48008
SKS : 3
Semester : Ganjil 2022 / 2023
Dosen Pengasuh Mata Kuliah : Prof. Dr. Makmur Sirait, M.Si.
Jadwal Kuliah/jam : Senin, 08.00-10.30
Tempat Kuliah : 197.03.2

Capaian Pembelajaran CPL Program Studi Fisika


Lulusan (CPL ) S S-1, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S-6, Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S-8, Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S-9, Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

P P-1, Menguasai konsep teoretis fisika klasik dan kuantum


P-2, Menguasai prinsip dan aplikasi fisika matematika, fisika komputasi dan instrumentasi
KU KU1, Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KU2, Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU3, Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

KK KK1. Mampu merumuskan gejala dan masalah fisis melalui analisis berdasarkan hasil observasi dan
eksperimen;
KK3. Mampu menganalisis berbagai solusi alternatif yang ada terhadap permasalahan fisis dan
menyimpulkannya untuk pengambilan keputusan yang tepat;
2
KK4. Mampu memprediksi potensi penerapan perilaku fisis dalam teknologi;

CP Matakuliah
1. Memiliki sikap kritis terhadap pemikiran, teori dan fenomena dalam termodinamika,
2. Menjelaskan sifat-sifat termometrik suatu zat
3. Menentukan persamaan keadaan suatu gas
4. Menghitung usaha dalam termodinamika
5. Menjelaskan hukum-hukum termodinamika
6. Menganalisis siklus Carnot serta menentukan efisiensi
7. Menjelaskan potensial termodinamik
Indikator
1. Menganalisis berbagai teori, grafik dan persamaan dalam termodinamika.
2. Menerapkan sifat-sifat termometrik dalam suatu termometer
3. Mengidentifikasi dan menganalisis karakteristik sebuah persamaan keadaan gas.
4. Menghitung usaha suatu gas dengan berbagai proses
5. Menjelaskan Hukum-hukum Termodinamika dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
6. Menganalisis proses suatu siklus dalam termodinamika
7. Menghitung efisiensi suatu siklus dalam termodinamika
8. Menjelaskan potensial termodinamik
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan kegiatan dan pendalaman Fisika Umum yang menjadi dasar Fisika Statistik serta
berbagai kuliah terapan yang menyangkut sifat termodinamika. Topik-topik yang dibahas dalam mata kuliah
ini adalah suhu, sistem dan persamaan keadaan gas, usaha luar, kalor dan hukum-hukum termodinamika,
entropi dan potensial termodinamik.
Bahan Kajian 1. Pengertian termodinamika, sistem dan proses
2. Variabel termodinamik dan sifat termometrik
3. Persamaan keadaan suatu gas
4. Persamaan keadaan suatu gas untuk berbagai proses
5. Usaha gas dalam beberapa proses
6. Kalor
7. Energi dalam dan Kapasitas kalor
8. Hukum I Termodinamika
9. Hukum II Termodinamika
10. Siklus Carnot dan efisiensi
3
11. Siklus Otto, siklus diesel, siklus Strirling
12. Entropi
13. Entropi untuk berbagai proses
14. Potensial termodinamik dan persamaan Maxwell
Pustaka 1. Mulyanto, dkk. (1992), Panas dan Termodinamika, PT. Intan Pariwara, Jakarta.
2. Sears, F.W. dan Salinger,G.L.(1982), Thermodynamics, Kinetic Theory, and Statistical
Thermodynamics, Addison-Wesley Publshing Company, London.
3. Stanford,A.L. dan Tanner,J.M. (1985), Physiscs for Student of Science Enginering, HBJ, New York.
4. Zemansky,M.W. dan Dittman, R.H.(1986), Kalor dan Termodinamika, ITB, Bandung.
5. Diktat

AKTIVITAS PERKULIAHAN
Pertemuan CJR/
DESKRIPSI PERTEMUAN TR CBR RI MR PR
 NO WAKTU CRR
- Mahasiswa membaca kontrak perkuliahan yang        
 1. Pertemuan 1 disampaikan oleh dosen dan memberi komentar
atau pertanyaan melalui Sipda

- Memberikan materi variabel termodinamika dan      V  


sifat termometrik melalui Sipda yang terdapat
dalam Power Point. dan video
- Memberi arahan kepada mahasiswa melalui media
 2. Pertemuan 2 chat pada Sipda.
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan tugas2 yang diberikan
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
3 Pertemuan 3 - Memberikan materi persamaan keadaan gas ideal V V
yang terdapat dalam Power Point dan Video.
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan tugas2 yang diberikan
4
Pertemuan CJR/
DESKRIPSI PERTEMUAN TR CBR RI MR PR
 NO WAKTU CRR
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya

- Memberikan materi penentuan persamaan keadaan


gas riel, koefisien muai kubik dan koefisien
ketermampatan yang terdapat dalam Power Point,
serta membantu mahasiswa mendefinisikan dan
mengorganisasikan tugas –tugas belajar yang
terkait dengan masalah yang akan dipecahkan.
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
4 Pertemuan 4
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
melaksanakan pembimbingan untuk mendapat
penjelasan dan pemecahan masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
- Memberikan materi usaha gas dalam berbagai V V
proses yang terdapat dalam Power Point, serta
membantu mahasiswa mendefinisikan dan
mengorganisasikan tugas –tugas belajar yang
terkait dengan masalah yang akan dipecahkan
dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
5 Pertemuan 5
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
melaksanakan pembimbingan untuk mendapat
penjelasan dan pemecahan masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya

5
Pertemuan CJR/
DESKRIPSI PERTEMUAN TR CBR RI MR PR
 NO WAKTU CRR
- Memberikan materi kalor yang terdapat dalam
Power Point, serta membantu mahasiswa
mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas –
tugas belajar yang terkait dengan masalah yang
akan dipecahkan dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
6 Pertemuan 6
melaksanakan pembimbingan dalam kelompok
untuk mendapat penjelasan dan pemecahan
masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
- Memberikan materi Energi dalam dan Kapasitas
kalor yang terdapat dalam Power Point, serta
membantu mahasiswa mendefinisikan dan
mengorganisasikan tugas –tugas belajar yang
terkait dengan masalah yang akan dipecahkan
dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
7 Pertemuan 7 informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
melaksanakan pembimbingan dalam kelompok
untuk mendapat penjelasan dan pemecahan
masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
8 Pertemuan 8 Ujian Midsemester
9 Pertemuan 9 - Memberikan materi Hukum 1 termodinamika dan V
6
Pertemuan CJR/
DESKRIPSI PERTEMUAN TR CBR RI MR PR
 NO WAKTU CRR
Hukum II termodinamika yang terdapat dalam
Power Point, serta membantu mahasiswa
mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas –
tugas belajar yang terkait dengan masalah yang
akan dipecahkan dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
melaksanakan pembimbingan dalam kelompok
untuk mendapat penjelasan dan pemecahan
masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
- Memberikan materi Siklus carnot dan efisiensi V V
yang terdapat dalam Power Point, serta membantu
mahasiswa mendefinisikan dan mengorganisasikan
tugas –tugas belajar yang terkait dengan masalah
yang akan dipecahkan dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
10 Pertemuan 10
melaksanakan pembimbingan dalam kelompok
untuk mendapat penjelasan dan pemecahan
masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
11 Pertemuan 11 - Memberikan materi tentang Siklus otto, siklus V
stirling dan siklus diesel terdapat dalam Power
Point, serta membantu mahasiswa mendefinisikan

7
Pertemuan CJR/
DESKRIPSI PERTEMUAN TR CBR RI MR PR
 NO WAKTU CRR
dan mengorganisasikan tugas –tugas belajar yang
terkait dengan masalah yang akan dipecahkan
dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
melaksanakan pembimbingan dalam kelompok
untuk mendapat penjelasan dan pemecahan
masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
- Memberikan materi tentang Siklus otto, siklus V V
stirling dan siklus diesel terdapat dalam
transparansi dengan OHP atau Power Point dengan
infocus, serta membantu mahasiswa
mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas –
tugas belajar yang terkait dengan masalah yang
akan dipecahkan dengan kelompok
- Mengarahkan mahasiswa untuk mengumpulkan
12 Pertemuan 12
informasi yang sesuai (diktat, buku teks, jurnal,dll),
melaksanakan pembimbingan dalam kelompok
untuk mendapat penjelasan dan pemecahan
masalah
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
13 Pertemuan 13 - Memberikan materi entropi termasuk entropi untuk
berbagai proses termodinamika yang dibuat dalam
Power point dengan menggunakan infocus

8
Pertemuan CJR/
DESKRIPSI PERTEMUAN TR CBR RI MR PR
 NO WAKTU CRR
- Membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan
belajar secara koperatif untuk mengerjakan tugas
kelompok .
- Mengevaluasi hasil belajar mahasiswa yang terkait
dengan entropi
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
- Memberikan materi potensial termodinamik dan
persamaan Maxwell yang dibuat dalam Power point.
- Membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan
belajar secara koperatif untuk mengerjakan tugas
kelompok .
14 Pertemuan 14 - Mengevaluasi hasil belajar mahasiswa yang terkait
dengan entropi
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
- Memberikan materi potensial termodinamik dan
persamaan Maxwell yang dibuat dalam Power point
- Membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan
belajar secara koperatif untuk mengerjakan tugas
15 Pertemuan 15 kelompok .
- Membantu mahasiswa dalam merecanakan dan
menyiapkan laporan tugas.
- Menyampaikan informasi penting untuk persiapan
berikutnya
16 Pertemuan 16 Ujian Akhir

9
JADWAL PENGUMPULAN TUGAS
Pertemuan
TR CBR CJR/CRR RI MR PR PKM
 Ke WAKTU
3 Pertemuan 3 V          
4 Pertemuan 4 V
5 Pertemuan 5 V V
8 Pertemuan 7 V V
11 Pertemuan 9 V V
12 Pertemuan 11 V V
13 Pertemuan 13 V
15 Pertemuan 15 V V

SIKAP DAN ASPEK DESKRIPTORNYA

No Elemen Sikap Aspek Deskriptor


1.  Etika berkomunikasi  Tidak berkata kasar, kotor dan takabur
 Tidak menyela pembicaraan pada waktu yang tidak tepat
 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
 Bersikap 3 s: salam, senyum, sapa
 Meminta izin ketika memasuki ruangan
2.  Kejujuran  Tidak menyontek
 Tidak menjadi plagiat
 Mengungkapkan perasaan apa adanya
 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
 membuat laporan berdasarkan data
3.  Tanggung jawab  Melaksanakan tugas individu dengan baik
 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
 Tidak menyalahkan atau menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
 Mengembalikan barang yang dipinjam
10
 Menepati janji
 Tidak menyalahkan orang lain untuk kesalahan tindakan kita sendiri
 Melaksanakan apa yang pernah dikatakan tanpa disuruh
4.  Kerja sama  Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
 Bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan
 Aktif dalam kerja kelompok
 Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok
 Tidak mendahulukan kepentingan pribadi
 Mencari jalan untuk mengtasi perbedaan pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain
5.   Ketangguhan  Tetap pada pendirian jika sudah meyakini kebenaran
 Aktif berusaha menyelesaikan setiap tugas yang diberikan oleh dosen
 Pantang menyerah setiap menghadapi kesulitan
6.  Kepedulian  Memiliki inisiatif dalam tugas-tugas belajar di ruang kuliah
 Menunjukkan rasa ingin tahu
 Perhatian kepada sesama teman dalam penyelesaian tugas belajar
 Responsif terhadap situasi pembelajaran di ruang kuliah
 Memelihara lingkungan kuliah atau kampus
7.  Kedisiplinan  Datang tepat waktu
 Patuh pada tata tertib aturan bersama
 Mengerjakan dan mengumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan
 Menulis mengikuti kaidah bahasa tulis yang baik dan benar
8  Ketekunan  Giat dan bersemangat dalam belajar.
 Bersikap aktif dalam belajar, misalnya bertanya kepada dosen tentang materi yang akan dipahami.
 Tidak mudah putus asa dalam mengerjakan tugas yang diberikan dosen
 Tidak tergantung kepada orang lain dalam mengerjakan tugas-tugas kuliah
 Rajin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler untuk meningkatkan prestasi diri
9.  Kemandirian  Kemampuan seseorang secara mandiri dalam melaksanakan tugas perkuliahan yang dibuktikan
dengan produk atau out put dari tugas
10.  Keberinisiatifan  Kemampuan seseorang untuk memberikan suatu solusi yang unik dalam menyelesaikan suatu masalah
(tugas perkuliahan)

11
PENGORGANISASIAN MATERI KULIAH

Pengertian Termodinamika

Variabel Termodinamika

Persamaan Keadaan gas

Usaha

Kalor

Energi Dalam

Hukum-hukum Termodinamika

Siklus Carnot

Entropi

12
Potensial Termodinamik
PENDEKATAN/STRATEGI / METODE /MODEL PEMBELAJARAN.

1. Pembelajaran Daring dan Blended Learning

BAHAN BACAAN
1. Mulyanto, dkk. (1992), Panas dan Termodinamika, PT. Intan Pariwara, Jakarta.
2. Sears,F.W. dan Salinger,G.L.(1982), Thermodynamics, Kinetic Theory, and Statistical Thermodynamics, Addison-Wesley Publshing
Company, London.
3. Stanford,A.L. dan Tanner,J.M. (1985), Physiscs for Student of Science Enginering, HBJ, New York.
4. Zemansky,M.W. dan Dittman, R.H.(1986), Kalor dan Termodinamika, ITB, Bandung.
5. Diktat
KRITERIA PENILAIAN

a. Nilai Pengetahuan atau keterampilan


Input nilai F1, F2, F3 dan F4 dengan ketentuan sebagai berikut:
1) F1 = Kehadiran
2) F2 = UTS
3) F3 = UAS
4) F4 = Fortopolio dari 6 tugas atau CM + TBP
Keterangan:
TR = Tugas Rutin
CBR = Critical Book Review
CJR = Critical Journal Report
RI = Rekayasa Ide
MR = Mini Research
PR = Proyek

13
b. Nilai Mata Kuliah (angka) dihitung dengan rumus:

NM = 0,05 F1 + 0,2 F2 + 0,25 F3 + 0,5 F4

c. Nilai Mata Kuliah (dengan huruf) diberikan dengan ketentuan sebagai berikut:

Nilai dalam Huruf Nilai dalam Angka Rentang Skor


A 4 85 – 100
B 3 75 – 84
C 2 65 – 74
E 0 0 – 64

d. Nilai Sikap

Nilai sikap berupa angka dan nilai berupa kategori seperti di bawah ini

No Rentang Nilai Sikap Kategori


1 3,51 – 4,00 Sangat baik
2 2,51 – 3,50 Baik
3 1,51 – 2,50 Kurang baik
4 0 - 1,50 Sangat kurang baik

HAK DAN KEWAJIBAN MAHASISWA :

a. Kegiatan pembelajaran dimulai pukul 08.00 WIB, toleransi keterlambatan 10 menit.


b. Selama proses pembelajaran berlangsung, HP harus dimatikan.
c. Pengumpulan tugas perkuliahan harus sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dan dikirim melalui Web SIPDA. Mahasiswa yang
terlambat menyerahkan tugas dari jadwal yang ditentukan maka nilainya dikurangi.
d. Tugas yang merupakan plagiat (mencontoh temannya punya) diberi nilai 0 (nol).
e. Aturan jumlah minimal kehadiran dalam pembelajaran tetap diberlakukan, termasuk aturan cara berpakaian.
f. Mahasiswa berhak mengharapkan tugas atau karyanya dinilai sesuai ketentuan dan hasil penilaian dikembalikan dalam batas waktu
tertentu, disertai masukan (umpan balik) dari dosen.

14
g. Mahasiswa berhak mengharapkan keterbukaan dan perbaikan nilai oleh dosen jika dosen melakukan kekeliruan menilai.
h. Mahasiswa berhak menginformasikan kepada dosen jika tidak hadir kuliah.

HAK DAN KEWAJIBAN DOSEN :


a. Tiba tepat waktu dan melaksanakan PBM sesuai dengan jadwal.
b. Tetap terlibat untuk seluruh aktivitas kelas.
c. Memeriksa, menganalisis dan mengembalikan tugas mahasiswa tepat waktu.
d. Melakukan evaluasi terhadap mahasiswa tentang pembelajaran yang dilakukan.
e. Mematuhi seluruh aturan akademik yang berlaku.

ATURAN PERKULIAHAN
a. Tatacara Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
1. Perkuliahan dilaksanakan melalui Daring sehingga Pembelajaran menuntut mahasiswa lebih aktif dan berdiskusi secara berkelompok
dan juga pada dosen.
2. Apabila ada hal-hal yang kurang dipahami dapat ditanyakan melui forum diskusi atau chat dalam SIPDA.
3. Kualitas produk akademik, kualitas sajian, dan keakuratan respons yang diberikan mahasiswa dijadikan indikator kualitas dan setiap
mahasiswa atau kelompok berhak mendapat nilai yang sama, atas produk yang dihasilkannya.
4. Setiap anggota kelompok harus menunjukkan tingkat penguasaannya terhadap topik yang dibahas melalui keterlibatan yang intensif dan
berkontribusi secara tepat. Setiap anggota yang berhasil menunjukkan prestasi seperti ini tambahan nilai.
5. Seluruh produk akademik harus tepat waktu dikumpulkan.

b. Disiplin Mengikuti Perkuliahan


1. Setiap mahasiswa harus masuk tepat waktu. Yang terlambat lebih dari sepuluh menit tidak diperkenankan masuk mengikuti perkuliahan.
2. Setiap mahasiswa harus berpakaian rapi pada saat mengikuti kuliah.
3. Setiap mahasiswa tidak diperkenankan berambut panjang atau gondrong.

c. Tugas
Tugas terdiri atas 6 bagian, yakni:TR, JBR, CJR, MR, RI dan PR
Pemberian tugas sudah diuraikan pada RPS dan juga pengupulnnya.

15
PERNYATAAN PERSETUJUAN KONTRAK
Saya telah membaca dan memahami kontrak ini secara komprehensif dan jelas dan dengan ini saya nyatakan bahwa saya menerima seluruh
bagian kontrak ini secara sadar.

Medan, 15 Agustus 2022


Dosen Pengampu Mata Kuliah Wakil Mahasiswa,

(Prof. Dr. Makmur Sirait, M.Si.) (..............................................) ( ..............................................)


NIP.196303061989031009 NIM. NIM.

16

Anda mungkin juga menyukai