RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

FISIKA 3.7. Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan

menerapkan Hukum Termodinamika.
Kelas XI
4.7. Membuat karya/model penerapan Hukum I dan II
Semester 4
Termodinamika dan makna fisisnya.

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran materi Termodinamika, peserta didik diharapkan jujur, disiplin,
dan kerjasama dalam menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan Hukum
Termodinamika sesuai dengan ide-ide berdasarkan berbagai sumber belajar. Peserta didik juga
diharapkan toleran, proaktif dan bertanggung jawab serta terampil dalam membuat
karya/model penerapan Hukum I dan II Termodinamika dan makna fisisnya dan
mengomunikasikannya dalam bentuk Tugas Project.

IPK:  Mendeskripsikan Hukum Termodinamika

 Menerapkan Hukum Termodinamika dalam kehidupan sehari-hari
 Menghubungkan Hukum Termodinamika dengan kondisi geografis bumi

B. Langkah Pembelajaran

No Tahap Kegiatan Waktu

1 Pendahuluan  Berdo’a bersama 20 ‘
 Motivasi: “Kisah kupu-kupu malang”
 Materi Prasyarat: Kalor, Teori Kinetik Gas
 Apersepsi: Video Pengantar Termodinamika
https://bit.ly/2sulRUN
2 Inti  Diskusi Literasi Kelompok: UKBM 3.7- 4.7 Dahsyatnya 55’
Termodinamika
 Pembahasan & presentasi kelompok
 Penyamaan persepsi
3 Penutup  Kesimpulan & Refleksi 15’
 Tugas UKBM bagian 4. “Ayo Berlatih”

C. Penilaian
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes tulis (Tugas & Penilaian Harian) *terlampir
Ketrampilan : Tugas Project Model penerapan Hukum Termodinamika (kelompok)

Catatan:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nganjuk, 2 Januari 2020
Kepala SMAN 1 Nganjuk, Guru Fisika,

Drs. MOCHAMAD ASOB, M. Pd. IMAM ABDUL SYUKUR, M. Pd

NIP. 19631205 198902 1 002 NIP. 19661004 199703 1 003

RPP Fisika XI MIPA 3.7 Termodinamika - imam@syk |1