S

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Direvisi

Mesin-Mesin Pendingin B22E517 Wajib T=2 P=0 5 Juli 2022

Pengembang RPS Koordinator RMK KaPRODI
OTORISASI

Muhsin Z,.ST., M.Eng. Muhsin Z,.ST., M.Eng Ir. Badaruddin Anwar S.Pd., M.Pd

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S2 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian kejuruan teknik mesin dan pembelajaran secara
mandiri.
PP1 Menguasai konsep, teori, dan aplikasi ilmu dasar sains teknik mesin;
KK1 Mampu mengaplikasikan bidang teknik mesin secara umum dan konsep teoritis sesuai dengan konsentrasi: produksi,
konstruksi dan perancangan, perawatan dan pendingin secara mendalam;
KK2 Mampu menerapkan prinsip-prinsip rekayasa dalam bentuk prosedural dan praktek (produksi, konstruksi dan perancangan,
perawatan dan pendingin) untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah rekayasa sesuai dengan bidang keahliannya
dengan memperhatikan faktor ekonomi, lingkungan dan keselamatan kerja;
KU2 Mampu menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan bidang keahliannya, dengan penuh tanggung jawab, berdasarkan
pemikiran logis dan inovatif;

CP Mata Kuliah

1
 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, teori dasar dan jenis-jenis mesin pendingin
2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar termodinamika yang berhubungan dengan mesin pendingin
3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perpndahan panas yang berhubungan dengan mesin pendingin
4 Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi mesin-mesin pendingin
5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung COP sistem kompresi uap standar
6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung COP sistem kompresi uap aktual
7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang refrigeran
8 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompresor
9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kondensor dan evaporator
10 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang alat ekspansi
11 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang alat ukur dan kontrol

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas konsep, teori dasar, dan jenis-jenis mesin-mesin pendingin. Mata kuliah ini berisi konsep dasar, jenis-
aplikasi mesin-mesin pendingin, kompresi uap standard an aktual refrigeran, komponen-komponen mesin pendingin, dan alat-
alat ukur dan control yang digunakan pada mesin-mesin pendingin.

Materi 1. Konsep, teori dasar dan jenis-jenis mesin pendingin

Pembelajaran/Pokok 2. konsep dasar termodinamika
Bahasan 3. konsep dasar perpndahan panas
4. aplikasi mesin-mesin pendingin
5. sistem kompresi uap standar
6. sistem kompresi uap aktual
7. refrigeran
8. kompresor
9. kondensor dan evaporator
10. alat ekspansi
11. alat ukur dan kontrol

Pustaka 1. Arora, C.P., 2000, Refrigeration and Air Conditioning, McGraw Hill.
2. ASHRAE Handbook, 2002, Refrigeration.
2
 3. ASHRAE Handbook, 1996, System and Equipment.
4. ASHRAE Handbook, 2005, Fundamental.
5. Stoecker, 1986, Refrigeration and Air Conditioning, McGraw Hill.
6. Porges, F. 2001, HVAC Engineer’s Handbook, Butterwoth-Heinemann.
7. Hundy, G. F., Trott, A.R., Welch, T.C., 2008, Refrigeration and air conditioning, Edisi 4, B.H.

Media Pembelajaran Software: Hardware:

1. Microsoft Word 1. Laptop/Computer
2. Microsoft Power Point 2. LCD
3. Refprop
4. Coolpack
5. Labview

TeamTeaching Dr. Djuanda, ST., MT., Muhsin Z, ST., M.Eng.,

Mata kuliah syarat 1. Perpindahan panas

2. Termodinamika

3.

Assessment

3
Mg CP- Materi Metode Indikator Bentuk Bobot
Ke- MK Pembelajaran Pembelajaran

1 Mahasiswa mampu  Pengertian mesin-mesin Kelengkapan dan 1. Observasi 3.6%

menjelaskan konsep, pendingin 1. Ceramah kebenaran penjelasan 2. Partisipasi
teori dasar dan jenis-  Sejarah mesin-mesin 2. Diskusi
jenis mesin pendingin pendingin
 Teori dasar mesin-mesin Waktu:2x50 menit
pendingin
 Cara kerja mesin-mesin
pendingin

4
2 Mahasiswa mampu  Satuan 1. Ceramah Kelengkapan dan 1. Observasi 3.6%
menjelaskan konsep  Energy 2. Diskusi kebenaran penjelasan 2. Partisipasi
dasar termodinamika  Entalpi
yang berhubungan  Entropi
dengan mesin pendingin  Diagram p-h Waktu:2x50menit
 Temperatur
 Tekanan
3 Mahasiswa mampu  Konduksi 1. Ceramah Kelengkapan dan 1. Observasi 3.6%
menjelaskan konsep  Konveksi 2. Diskusi Kebenaran hasil 2. Partisipasi
dasar perpndahan panas  Radiasi observasi
yang berhubungan  Penukar kalor Waktu:2x50menit
dengan mesin pendingin

5 Mahasiswa mampu  Jenis-jenis mesin 1. Ceramah Kelengkapan dan 1.Observasi 3.6%

menjelaskan aplikasi pendingin mekanik dan 2. Diskusi kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
mesin-mesin pendingin non mekanik,
Waktu:2x50menit
 domestik,
 transportasi,
 komersial,
 tata udara

6, 7 Mahasiswa mampu  Cara kerja 1. Ceramah 7,2%

Menjelaskan dan  Komponen-komponen 2. Diskusi Kelengkapan dan 1. Observasi
menghitung COP sistem kompresi uap 3. Tugas kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
kompresi uap standar  Diagram p-h, T-s
Waktu:2x50menit
 Perhitungan COP

8 Mid Semester 20%

5
9, 10 Mahasiswa mampu  Efek-efek drop tekanan pada 1. Ceramah 7,2%
2. Diskusi Kelengkapan dan 1. Observasi
menjelaskan dan saluran pipa, kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
menghitung COP sistem suction/discharge 3. Tugas
kompresi uap aktual kompresor,
 Pengaruh-pengaruh Waktu:2x50menit
perubahan parameter
terhadap kinerja sistem
(Perubahan tekanan/
temperature kerja, efek
pemanasan pada kompresor,
pengaruh rugi termal pada
proses throttling)
 COP aktual
11 Mahasiswa mampu  Jenis refrigeran 1. Ceramah 3.6%
menjelaskan tentang  Kode dan standar refrigeran 2. Diskusi Kelengkapan dan 1. Observasi
refrigeran kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
 warna tabung refrigeran,
 Syarat-syarat refrigeran Waktu:2x50menit
yang baik,
 karakteristik termal,
 penamaan,
 NBP, ODP/ GWP
 Refrigeran campuran
 Sifat-sifat refrigeran
12 Mahasiswa mampu  Fungsi kompresor 1. Ceramah 3.6%
menjelaskan tentang  Konstruksi kompresor 2. Diskusi Kelengkapan dan 1. Observasi
kompresor kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
 Jenis-jenis kompresor
Waktu:2x50menit
 Pemilihan kompresor
 pelumas
13 Mahasiswa mampu  Fungsi kondensor dan 1. Ceramah 3.6%
menjelaskan tentang evaporator 2. Diskusi Kelengkapan dan 1. Observasi
kondensor dan  Desain kondensor dan kebenaran penjelasan 2.Partisipasi

6
 evaporator evaporator Waktu:2x50menit
 Jenis- jenis kondensor dan
evaporator
14 Mahasiswa mampu  Fungsi alat ekspansi 1. Ceramah 3.6%
menjelaskan tentang  Jenis-jenis alat ekspansi 2. Demonstrasi Kelengkapan dan 1. Observasi
alat ekspansi kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
 Teori dasar alat ekspansi
 Pemilihan alat ekspansi Waktu:2x50menit

15 Mahasiswa mampu  Jenis-jenis alat ukur dan 1.Ceramah 3.6%

menjelaskan tentang alat kontrol 2.Diskusi Kelengkapan dan 1.Observasi
ukur dan kontrol  Alat ukur tekanan kebenaran penjelasan 2.Partisipasi
 Alat ukur temperature Waktu:2x50menit
 Alat ukur kecepatan
 Alat ukur laju aliran
 Sistem kontrol
16 Final Test Final Test Final test Kelengkapan dan Pemeriksaan 30%
kebenaran penjelasan
Waktu: 2 Jam

Catatan: 1sks=(50’ TM+ 50’ PT+60’ BM)/Minggu BM= Belajar Mandiri T=Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM =TatapMuka (Kuliah) PT =PenugasanTerstruktur. TPA = Tugas Proyek Akhir

Tengah semester : 20%

Ujian akhir : 30%
Tugas – tugas : 40%
Partisipasi kelas : 10%
Total : 100%