RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) CASE METHOD DAN TBP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN - JURUSAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK– UNIVERSITAS NEGERI PADANG
NAMA MATA KULIAH KODE Rumpun MK SKS SEM Versi
Teori Prakt
Perpindahan Kalor dan Massa MSN1.62.3012 Kelompok Matakuliah Dasar Teknik Mesin 3 0 3 2
(MDTM), prasyarat bidang studi energi
Dosen Penganggung Jawab Prof. Dr. Nizwardi Jalinus, Dr. Ir. Remon Lapisa., S.T., M.T., TTD Dosen Penanggung Jawab
M.Sc, Dr.Eng Yolli Fernanda, S.T., M.T, Dr. Ir. Arwizet, S.T.,M.T

_________________________
KETERANGAN Dekan Fakultas Teknik Ketua Jurusan Teknik Mesin Kord. Prodi S1 Teknik Mesin

Versi 1 Tgl 1 Juli 2018

Versi 2 Tgl 17 Februari 2022
Dr. Fahmi Rizal, M.Pd., M.T Drs. Purwantono, M.Pd Dr. Remon Lapisa, M.T., M.Sc
NIP. 195912041985031004 NIP. 196308041986031002 NIP. 197709182008121001
Capaian Pembelajaran Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi :
Lulusan 1. Memiliki kompetensi sosial yang tinggi dan berkarakter (CPL-1: Softskill):
a. Memiliki karakter relijius yang terimplementasi dalam kehidupan sosial dan profesional
b. Memiliki semangat nasionalisme
c. Mampu berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam sebuah team work
d. Memiliki kemampuan manajerial yang handal
e. Memiliki karakter entrepreneurship
f. Berwawasan lingkungan
g. Mengimplementasikan etika profesi dalam kegiatan profesional
2. Mampu mengaplikasikan ilmu sain dasar (matematika, ilmu alam) dan multidispilin ilmu lainnya yang menjadi landasan
keilmuan Teknik Mesin dalam melaksanakan pekerjaan profesional di bidangnya (CPL-2: Knowledge and
Understanding):
a. Memahami dan mampu mengimplementasikan konsep dasar matematika
b. Memahami dan mampu mengimplementasikan konsep dasar fisika
c. Memahami dan mampu mengimplementasikan konsep dasar kimia
 d. Memahami dan mampu mengimplementasikan berbagai multidisiplin ilmu
3. Mampu berpikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan berbagai permasalahan dalam bidang Teknik Mesin dengan
metode ilmiah yang efektif (CPL-3: Engineering investigation, analysis and assessment):
a. Mampu menginvestigasi berbagai permasalahan yang dihadapi dengan baik
b. Mampu menganalisis permasalahan dan memberikan solusi efektif
c. Mampu melakukan penilaian dan evaluasi terhadap permasalahan untuk peningkatan kualitas.
4. Memiliki kemampuan yang handal dalam perancangan, pembuatan dan pengoperasian mesin (CPL-4: Engineering
design).
a. Mampu menuangkan ide, konsep dan inovasi ke dalam sebuah rancangan mesin/sistem permesinan yang dilengkapi
dengan gambar kerja dan rencana anggaran biaya.
b. Mampu merealisasikan sebuah rancangan mesin / sistem permesinan berdasarkan gambar kerja dan rencana anggaran
biaya
c. Mampu mengoperasikan mesin dan peralatan teknik lainnya sesuai dengan SOP
5. Memiliki kemampuan beradaptasi dan berinovasi terhadap perkembangan IPTEK kedalam pekerjaan profesional (CPL-
5: Engineering practice).
a. Mampu beradaptasi, berinovasi dan mengembangkan teknologi
b. Mampu melakukan proses optimasi dan otomasi
c. Mampu mengimplementasikan Teknologi Informasi dan Komputer dalam pekerjaan profesional
Capaian Pembelajaran Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
Mata Kuliah
CPMK CPL
1. Memahami konsep dasar teoritis yang melandasi proses perpindahan panas dan massa 2.a-d
2. Memahami konsep dasar dan mampu mengaplikasikan peristiwa perpindahan panas secara 2.a-c, 3.a-c, 4.a-b
konduksi kedalam berbagai bidang teknik mesin
3. Memahami konsep dasar dan mampu mengaplikasikan peristiwa perpindahan panas secara 2.a-c, 3.a-c, 4.a-b
konveksi kedalam berbagai bidang teknik mesin
4. Memahami konsep dasar dan mampu mengaplikasikan peristiwa perpindahan panas secara radiasi 2.a-c, 3.a-c, 4.a-b
kedalam berbagai bidang teknik mesin
5. Memahami konsep dasar dan aplikasi dari boiling, kondensasi dan alat penukar panas dan sistem 2.a-c, 3.a-c, 4.a-b
pendingin
6. Memahami konsep dasar dan aplikasi perpindahan massa 2.a-c, 3.a-c, 4.a-b
Diskripsi singkat Mata Matakuliah ini mempelajari tentang (a) konsep dasar dan apilkasi dari proses perpindahan panas tang meliputi perpindahan panas
Kuliah konduksi, perpindahan panas konveksi dan perpindahan panas radiasi dan (b) beberapa hal terkait dengan proses perpindahan panas
seperti

Pustaka Utama (RU) :

1. Yunus Cengel, Heat and mass transfer: fundamentals and application, 2015
2. Frank P. Incropera-Fundamentals of Heat and Mass Transfer 2006
3. H.D Baehr, Heat and mass transfer, 2006
Pendukung (RP)
1. Yunus Cengel, Heat and mass transfer: fundamentals and application, 2002
Media Pembelajaran Software: Hardware:
Prower point, Komputer, LCD Projector dan Papan tulis dan perangkatnya
Team Teaching
Assessment UTS, UAS, Tugas mandiri & kelompok Studi Kasus / Case Method, Team Based Project (Mini Project)
Matakuliah Syarat Tidak ada

MATERI PEMBELAJARAN

Minggu Kompetensi yang hendak Bahan Kajian Metode dan Strategi Tugas / assignment Kriteria / Indikator Refernsi
dicapai Pembelajaran Penilaian
(1) CPMK-1 Introduction and Penjelasan materi [1x100’] Membuat ringkasan Mampu menjelaskan RU-1 dan
Mendeskripsikan dasar- basic concepts of Tanya jawab [1x20’] tentang dasar-dasar teori dengan baik tentang RU-2
dasar teoritis yang heat transfer Diskusi Kelompok / Klasikal perpindahan panas dan dasar-dasar teori
melandasi peristiwa [1x30’] massa perpindahan panas dan
perpindahan panas dan Diskusi kelompok/klasikal perpindahan massa
massa tentang konsep dasar Bobot: 5% (UTS.1)
perpindahan panas
(2) CPMK-2 Basic heat Penjelasan materi [1x60’] • Membuat ringkasan Mampu menjelaskan RU-1,
Medeskripsikan dan conduction Mengerjakan tugas / Case tentang konsep dasar dan mengaplikasikan RU-2
mengaplikasikan dasar [1x90’] perpindahan panas prinsip perpindahan
perpindahan panas secara konduksi panas konduksi
konduksi • Tugas studi kasus/Case: Bobot: 5% (Case 1)
Perhitungan dan
Minggu Kompetensi yang hendak
dicapai
(3) CPMK-2
Merumuskan dan
mengaplikasikan prinsip
dasar perpindahan panas
konduksi dalam keadaan
tunak
(4) CPMK-2
Mendeskripsikan dan
mengaplikasikan prinsip
dasar perpindahan panas
konduksi dalam kondisi
transien
(5) CPMK-3
Mendeskripsikan dan
mengaplikasikan prinsip
dasar peristiwa konveksi
(6) CPMK-3
Mendeskripsikan dan
mengaplikasikan prinsip
dasar energi konveksi secara
paksa
(7) CPMK-3
Mendeskripsikan dan
mengaplikasikan prinsip
dasar konveksi alami
Bahan Kajian Metode dan Strategi Tugas / assignment Kriteria / Indikator Refernsi
Pembelajaran Penilaian
analisis perpindahan
panas konduksi pada
logam
Steady heat Penjelasan materi [1x100’] Membuat ringkasan Mampu menjelaskan RU-1
conduction Tanya jawab [1x20’] tentang steady heat dan mengaplikasikan RU-2
Diskusi klasikal/kelompok conduction prinsip dasar steady
[1x30’] heat conduction
Diskusi/brainstorming
tentangperpindahan Bobot: 5% (UTS.2)
panas konduksi kondisi
tunak
Transient heat Penjelasan materi [1x100’] • Membuat ringkasan Mampu menjelaskan RU-1
conduction Tanya jawab [1x20’] dan diskripsi transient dan mengaplikasikan RU-2
Diskusi klasikal/kelompok heat conduction prinsip transient heat
[1x30’] • Diskusi / brainstorming conduction
tentang perpindahan
panas konduksi dalam Bobot: 5% (UTS.3)
kondisi transien
Fundamental of Penjelasan materi [1x60’] Tugas studi kasus/cas: Mampu menjelaskan RU-1
convection Mengerjakan tugas / Case mengitung dan analisis prinsip dasar konveksi RU-2
[1x90’] perpindahn panas
konveksi pada ruangan Bobot: 5 % (Case-2)
(sistem ventilasi)
Forced convection Penjelasan materi [1x100’] • Membuat ringkasan Mampu menjelaskan RU-1
Tanya jawab [1x20’] dan diskripsi forced prinsip dasar forced RU-2
Diskusi klasikal/kelompok convection convection
[1x30’] • Diskusi / brainstorming
konveksi paksa Bobot: 5% (UTS 4)
Natural convection Penjelasan materi [1x90’] • Membuat ringkasan & Mampu menjelaskan RU-1
Tanya jawab [1x20’] diskripsi konveksi alami prinsip dasar natural RU-2
Diskusi klasikal/kelompok • Diskusi / brainstorming convection
[1x40’] tentang konveksi alami Bobot: 5% (UTS 5)
Minggu Kompetensi yang hendak Bahan Kajian Metode dan Strategi Tugas / assignment Kriteria / Indikator Refernsi
dicapai Pembelajaran Penilaian
(8) Evaluasi Tengah Semester melalui Ujian Tengah Semester
(9) CPMK-5 Cooling and Penjelasan materi [1x60’] Tugas studi kasus / case: Mampu merumuskan, RU-1
Merumuskan prinsip dasar heating Tugas kelompok I: diskusi Secara berkelompok menganalisis dan RU-2
sistem pendingin dan dan presentasi [1x90’] merancang sistem dan menghitung proses
pemanas dan aplikasinya menghitung kebutuhan cooling/ heating pada
cooling dan heating untuk ruangan / cooling
aplikasi industri dan / storage
atau rumah tangga Bobot: 5% (Case-3)
(10) CPMK-5 Boiling and Penjelasan materi [1x100’] Membuat resume materi Mampu merumuskan, RU-1
Merumuskan dan condensation Tanya jawab [1x20’] perkuliahan dalam buku menganalisis dan RU-42
mengaplikasikan dasar Diskusi klasikal/kelompok catatan menghitung proses
boiling dan kondensasi – [1x30’] Brainstorming / diskusi boiling dan kondensasi
perubahan dan perpindahan tentang proses boiling
massa dan kondensasi – Bobot: 5%(UAS.1)
perpindahan massa
(11) CPMK-5 Heat exchanger Penjelasan materi [1x60’] Tugas studi kasus / case: Mampu merumuskan, RU-1
Merumuskan dan Tugas Kelompok II: diskusi Menganalisis dan menganalisis dan RU-2,
mengaplikasikan prinsip dan presentasi [1x90’] menghitung heat merancang sebuah heat
kerja alat pemindah panas exchanger untuk exchanger
kebutuhan pemindah
panas pada Bobot: 5% (Case-4)
bangunan/bidang
transportasi
(12) CPMK-4 Fundamental of Penjelasan materi [1x100’] Membuat resume materi Merumuskan dan RU-1,
Mendeskripsikan dan thermal radiation Tanya jawab [1x20’] perkuliahan menghitung radiasi RU-2
mengaplikasikan prinsip Diskusi klasikal/kelompok Berdiskusi dan termal
dasar radiasi termal [1x30’] brainstorming untuk
menganalisis radiasi Bobot: 5% (UAS.2)
termal sebuah benda/
objek
Minggu Kompetensi yang hendak Bahan Kajian Metode dan Strategi Tugas / assignment Kriteria / Indikator Refernsi
dicapai Pembelajaran Penilaian
(13) CPMK-4 Radiation heat Penjelasan materi [1x100’] Membuat resume materi Merumuskan dan RU-1
Mendeskripsikan dan transfer 1: Tanya jawab [1x20’] perkuliahan menghitung view factor RP-2
menghitung perpindahan View factor Diskusi klasikal/kelompok Diskusi untuk menghitung dalam radiasi
panas secara radiasi [1x30’] nilai view factor sebuah
radiator / heat diffuser Bobot: 5% (UAS.3)
(14) CPMK-5 Rancang bangun Presentasi / asistensi mini Merancang bangun Rancang bangun dan RU-1
Mini project dan analisis sebuah project [1x150’] sebuah perangkat yang analisis alat RU-2
perangkat (pilih menggunakan konsep
salah satu): perpindahan panas dan Bobot: 30%
(15) CPKM-6 - heat exchanger Presentasi / asistensi mini massa
Mini project - sistem pendingin project [1x150’]
- sistem pemanas
(16) Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)

Catatan : 1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu Pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (160 menit/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
BT = Belajar Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (160 menit/minggu)

Sistem Penilaian

Nilai Angka Nilai Mutu Angka Mutu Sebutan Mutu Nilai Angka Nilai Mutu Angka Mutu Sebutan Mutu
85 – 100 A 4.0 Dengan pujian 55 – 59 C 2.0 Cukup
80 – 84 A- 3.6 Sangat baik sekali 50 – 54 C- 1.6 Kurang cukup
75 – 79 B+ 3.3 Baik sekali 40 – 49 D 1.0 Kurang
70 – 74 B 3.0 Baik ≤ 39 E 0.0 Gagal
65 – 69 B- 2.6 Cukup Baik - T - Tertunda
60 – 64 C+ 2.3 Lebih dari cukup
Keterkaitan CPMK dengan CPL dan metode assesment

Materi CPMK Assesment Bobot (%) CPL-1 CPL-2 CPL-3 CPL-4 CPL-5
ke a b c d e f g a b C d a b c a b c a b c
1 CPMK-1 UTS.1 5
2 CPMK-2 Studi Kasus 1 5
3 CPMK-2 UTS.2 5
4 CPMK-2 UTS. 3 5
5 CPMK-3 Studi Kasus 2 5
6 CPMK-3 UTS.4 5
7 CPMK-3 UAS.5 5
9 CPMK-5 Studi Kasus 3 5
10 CPMK-5 UAS.1 5
11 CPMK-5 Studi Kasus 4 5
12 CPMK-4 UAS.2 5
13 CPMK-4 UAS.3 5
14 CPMK-5 Tugas Besar 30
15 CPMK-6
Kehadiran 10
TOTAL 100

Kriteria Evaluasi dan Penilaian (%):

Partisipasi aktif Studi kasus (Case Method) : 20 %
Team Based Project (Mini Project) : 30 %
Ujian Tengah Semester : 25 %
 Ujian Akhir Semester : 15 %
Kehadiran : 10 %
Total : 100 %

Penilaian skala partisipasi:

No Skala Partisipasi Keterangan Angka Nilai

1 Lemah/Weak Merespon sesuai waktu namun pemahaman terhadap kasus lemah 65 - 69 B-
2 Terbatas/Limited Merespon sesuai waktu dan memahami kasus dengan baik 70 - 74 B
3 Sedang/Moderate Merespon sesuai waktu, memahami kasus dengan baik serta memiliki 75 - 79 B+
pengetahuan/ide yang relevan tapi masih terbatas
4 Kuat/Strong Merespon sesuai waktu, memahami kasus dengan baik serta memiliki 80 - 84 A-
pengetahuan dan ide yang relevan dari sumber yang beragam.
5 Luar Merespon sesuai waktu, memahami kasus dengan baik serta memiliki 85 - 100 A
Biasa/Exceptional pengetahuan dan ide yang relevan dari sumber yang beragam serta memiliki solusi
yang tepat/sesuai.