BANGUN- TRANS-

PENDIDIK PEKERJA- RUMAH BANGUN-

AKSESIBILITAS
AKSESIBILITAS DAN
DAN AKOMODASI
AKOMODASI YANG
YANG LAYAK WISATA AN PORTAS
LAYAK -AN AN SAKIT AN KUNO
PUBLIK I PUBLIK
(Puskesmas
Kecamatan)

ketersediaan aksesibiitas untuk menuju tempat yang √

lebih tinggi dalam bentuk bidang miring dan/atau
lift

ruang/space untuk mengubah posisi tubuh/ berbaring √

sepanjang yang bersangkutan melakukan aktivitas

ruang kerja dalam ukuran yang memungkinkan √

pengguna kursi roda dapat bergerak dengan kursi
rodanya
penyesuaian bentuk, ukuran, dan tata perabot letak √
kerja untuk pengguna kursi roda;

sesi pemahaman cara beinteraksi dengan √

penyandang disabilitas di lingkungan
peta panduan yang akses terhadap penyandang -
disabilitas.

replika objek wisata yang akses terhadap -

penyandang disabilitas
petugas pemandu yang inklusif -

transmisi teks (closed captions atau subtitles) √

juru Bahasa isyarat -

Peta timbul -
 BANGUN- TRANS-
PENDIDIK PEKERJA- RUMAH BANGUN-
AKSESIBILITAS DAN AKOMODASI YANG LAYAK WISATA AN PORTASI
-AN AN SAKIT AN KUNO
PUBLIK PUBLIK

Replika objek -

Ruang relaksasi /ruang melepas ketegangan √

layanan konseling √

Fleksibilitas waktu dalam bekerja atau belajar -

(berkonsentrasi)
alat elektronik dengan screen reader -

orientasi lingkungan baru √

sticker penanda pada alat kerja -

jalur Pemandu √

alat bantu rekam -

modifikasi pembelajaran akademik ke fungsional -

pendampingan proses belajar 1:1 -

pelatihan aktivitas kehidupan sehari-hari -

space/ ruang yang cukup untuk manuver kursi roda √

Ketersediaan layanan tutorial √

aplikasi aksesibilitas pada peralatan berbasis √

teknologi
 BANGUN- TRANS-
PENDIDIK PEKERJA- RUMAH BANGUN-
AKSESIBILITAS DAN AKOMODASI YANG LAYAK WISATA AN PORTASI
-AN AN SAKIT AN KUNO
PUBLIK PUBLIK

Format media informasi dalam berbagai bentuk: √

soft copy, printing, power point, media gambar,
replika, audio, braille, alas peraga, technology
adaptif, dll

Format media komunikasi secara tertulis, suara, -

gambar, isyarat, simbol, braille, tactual, etc
flexibilitas waktu bagi pengguna alat bantu/ -
pengguna pendamping untuk dapat mengakses
informasi dan komunikasi

Posisi duduk yang sesuai dengan kemampuan √

mobilitas dan akses bagi fasilitas yang ada

Pelayanan tanggap disabilitas √

TEMPAT BEKERJA ( yang diambil Puskesmas sebagai tempat bekerja )

1. Berapa banyak poin pengamatan daam kelompok anda?

Ada 2 poin pengamatan yang ada dalam kelompok yaitu di tempat kerja dan di RS sebagai tempat layanan publik. Di tempat kerja
diambil puskesmas karena sebagian besar anggota kelompok bekerja di Puskesmas. Sebagai contoh di Puskesmas Kecamatan
Palmerah tedapat satu petugas dengan disabilitas ( Tuna Daksa ).
2. Berapa persen dari poin tersebut ada pada pelayanan anda ?
Di tempat kerja (Puskesmas) = 16/ 31 x 100 persen = 51 %
3. Poin yang memungkinkan diadakan sebagai kebijakan :
-