MINGGU 14 29/128 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Matapelajaran : BAHASA MELAYU (PdPR) Darjah : 5 Uukkam

Tarikh / Hari : 28 April 2021 ( Rabu ) Masa : 10.50 pagi hingga 11.50 pagi
TEMA : Keluarga Tercinta Kehadiran Murid :
UNIT : Riangnya Keluargaku
TAJUK : Rumah Idaman
/ 24
KANDUNGAN ASAS KANDUNGAN TAMBAHAN
Standard Kandungan Standard Kandungan
1.1 Mendengar dan memberikan respons 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
semasa berkomunikasi dalam situasi formal kata dengan betul mengikut konteks.
dan tidak formal. Standard Pembelajaran
Standard Pembelajaran 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan nama mengikut konteks tidak formal;
menyebut semula ujaran yang terdapat dalam (i) kata nama am (ii) kata nama khas
situasi formal. (iii) kata ganti nama (iv) penjodoh bilangan
SISIPAN(KEMAHIRAN TAHUN 4)
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila mengikut konteks.

Objektif Pembelajaran dan Pemudahcaraan

Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan ini, murid dapat:
- mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut semula ujaran yang terdapat dalam
situasi formal dengan betul.
Set Induksi :
- Murid membaca perbualan ringkas dan menyatakan tajuk pelajaran hari ini.
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan
KUMPULAN PERTAMA : KUMPULAN KEDUA :

a) Murid meneliti gambar dan berbual a) Murid membaca perbualan.

mengenai situasi gambar. b) Murid mendengar rakaman suara.
b) Murid mendengar rakaman suara c) Murid memahami kata kunci ujaran.
ujaran dengan teliti. d) Murid menyebut semula ujaran secara
c) Murid mengecam sebutan ujaran ringkas.
dengan teliti.
d) Murid menyebut semula ujaran.
e) Murid menjawab soalan pentaksiran
dan menulis maksud kosa kata.
Sistem Bahasa - TATABAHASA - KOSA KATA - PERIBAHASA
- SISTEM EJAAN - SEBUTAN &
INTONASI
Nilai kasih sayang
PAK 21 - KOMUNIKASI - PEMIKIRAN - PERWATAKAN
- KOLOBORASI KRITIS - KREATIVITI

Pembelajaran - LEMBARAN KERJA - KUIZ - TUGASAN

Berasaskan Sekolah - PEMERHATIAN - LISAN - PROJEK
- HASIL KERJA - LAKONAN - MODEL
(PBS)
Bahan Bantu - BUKU TEKS - LCD - GAMBAR /
Mengajar (BBM) - POWERPOINT - VLE FROG CARTA
- INTERNET - BUKU CERITA - MODEL
- LAIN-LAIN
…………………….
Elemen Merentas - KEUSAHAWANAN - PATRIOTISME - KREATIVITI DAN
Kurikulum - BAHASA - TMK INOVASI
- SAINS DAN - PENDIDIKAN
TEKNOLOGI ALAM SEKITAR

KBAT / - PETA BULATAN - PETA ALIR - PETA POKOK

I-Think - PETA DAKAP - PETA - PETA TITI
- PETA BUIH PELBAGAI - PETA BUIH
ALIR BERGANDA
Pentaksiran Bilik Dajah :
- Murid menulis ujaran semula dengan betul.
Impak dan Refleksi :
daripada orang murid dapat
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
daripada orang murid
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Murid menulis
perbualan ringkas yang
AKTIVITI PEMULIHAN AKTIVITI PENGUKUHAN AKTIVITI PENGAYAAN
mengandungi ujaran.