RPH SAINS TAHUN 4 (KSSR SEMAKAN)

TARIKH 3/1/2023 - Selasa

KELAS Tahun 4
MASA 1120 - 1220
TEMA TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

TAJUK
10.0 Mesin

STANDARD KANDUNGAN
10.1 Tuas
STANDARD 10.1.2 Mengitlak hubung kait jarak beban dari fulkrum dengan daya yang diperlukan.
PEMBELAJARAN 10.1.3 Menjelaskan pemerhatian tentang tuas melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF
-Mengitlak hubung kait jarak beban dari fulkrum dengan daya yang diperlukan.
PEMBELAJARAN
-Menjelaskan pemerhatian tentang tuas melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
Murid dapat mengitlak hubung kait jarak beban dari fulkrum dengan daya yang diperlukan dan menjelaskan
KRITERIA KEJAYAAN
pemerhatian tentang tuas melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
1. Murid menjalankan aktiviti hubung kait jarak beban dari fulcrum dengan daya yang diperlukan dengan
berpandukan buku teks.
AKTIVITI 2. Murid melukis semula gambarajah jenis-jenis tuas di daalam buku teks.
3. Guru menguji murid dengan soalan-soalan spontan berkaitan tajuk tuas.
4. Murid menjawab soalan laatihan pengukuhan di dalam buku teks.
PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULATIF
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan alatan
/
KEUSAHAWANAN / LATIHAN BERTULIS MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains dengan
betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan dan
LAPORAN bahan sains dengan betul
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL
EKSPERIMEN / dan selamat
PEMBOLEHUBAH
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan betul
MENGGUNAKAN
SAINS TEKNOLOGI SOALJAWAB Mengendalikanspesimen
HUBUNGAN NOMBOR
dengan betul dan cermat
RUANG & MASA
LAIN-LAIN LAIN-LAIN DEFINISI
Melakar spesimen,
SECARA
peralatan dan
OERASI
bahan dengan tepat
BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/
BUKU TEKS / BERASASKAN MURID / I-THINK(Bulatan) /
INTERNET
BUKU KERJA/AKTIVITI PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KEMAHIRAN/
LEMBARAN RADAS SAINS ITHINK(BuihBerganda)
PROSES
LCD LAPORAN AMALI PEMIKIRAN ARAS TINGGI I-THINK (Pokok)
LCD ROJEKTOR KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
BAHAN MAUJUD /
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
VISUALISER MODEL KOMUNITI I-THINK (Pelbagai Alir)
PENTAKSIRAN FORMATIF I-THINK (Titi)
GAMBAR/
LAIN-LAIN BELAJAR UNTUK
CARTA Peta Minda
KEHIDUPAN
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3 PROGRAM SEKOLAH
MENGAPLIKASI GROUP PRESENTATION TP4 CUTI UMUM/PERISTIWA
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5 MENGIRINGI MURID
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS

REFLEKSI

RPH SAINS TAHUN 4 (KSSR SEMAKAN)

TARIKH 5/1/2023 – Khamis
KELAS Tahun 4
MASA 1120 - 1220
TEMA TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

TAJUK
10.0 Mesin

STANDARD KANDUNGAN
10.1 Tuas
STANDARD 10.1.2 Mengitlak hubung kait jarak beban dari fulkrum dengan daya yang diperlukan.
PEMBELAJARAN 10.1.3 Menjelaskan pemerhatian tentang tuas melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF
-Mengitlak hubung kait jarak beban dari fulkrum dengan daya yang diperlukan.
PEMBELAJARAN
-Menjelaskan pemerhatian tentang tuas melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
Murid dapat mengitlak hubung kait jarak beban dari fulkrum dengan daya yang diperlukan dan menjelaskan
KRITERIA KEJAYAAN
pemerhatian tentang tuas melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
1. Murid menjalankan aktiviti hubung kait jarak beban dari fulcrum dengan daya yang diperlukan dengan
berpandukan buku teks.
AKTIVITI 2. Murid melukis semula gambarajah jenis-jenis tuas di daalam buku teks.
3. Guru menguji murid dengan soalan-soalan spontan berkaitan tajuk tuas.
4. Murid menjawab soalan laatihan pengukuhan di dalam buku teks.
PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULATIF
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan alatan
/
KEUSAHAWANAN / LATIHAN BERTULIS MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains dengan
betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan dan
LAPORAN bahan sains dengan betul
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL
EKSPERIMEN / dan selamat
PEMBOLEHUBAH
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan betul
MENGGUNAKAN
SAINS TEKNOLOGI SOALJAWAB Mengendalikanspesimen
HUBUNGAN NOMBOR
dengan betul dan cermat
RUANG & MASA
LAIN-LAIN LAIN-LAIN DEFINISI
Melakar spesimen,
SECARA
peralatan dan
OERASI
bahan dengan tepat
BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/
BUKU TEKS / BERASASKAN MURID / I-THINK(Bulatan) /
INTERNET
BUKU KERJA/AKTIVITI PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KEMAHIRAN/
LEMBARAN RADAS SAINS ITHINK(BuihBerganda)
PROSES
LCD LAPORAN AMALI PEMIKIRAN ARAS TINGGI I-THINK (Pokok)
LCD ROJEKTOR KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
BAHAN MAUJUD /
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
VISUALISER MODEL KOMUNITI I-THINK (Pelbagai Alir)
PENTAKSIRAN FORMATIF I-THINK (Titi)
GAMBAR/
LAIN-LAIN BELAJAR UNTUK
CARTA Peta Minda
KEHIDUPAN
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3 PROGRAM SEKOLAH
MENGAPLIKASI GROUP PRESENTATION TP4 CUTI UMUM/PERISTIWA
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5 MENGIRINGI MURID
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS

REFLEKSI