RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS
TAHUN 1

TARIKH
KELAS
MASA
TEMA INKUIRI DALAM SAINS
TAJUK PERATURAN BILIK SAINS
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Peraturan Bilik Sains

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mematuhi peraturan bilik sains
Mematuhi Peraturan Bilik Sains (Buku Teks – Halaman 12)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid mematuhi peraturan bilik sains
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULATIF
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan alatan
LATIHAN /
KEUSAHAWANAN / MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains
BERTULIS dengan betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan
dan
LAPORAN bahan sains dengan
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL betul
EKSPERIMEN /
PEMBOLEHUBAH dan selamat
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan
peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan cara
MENGGUNAKAN yang betul
SAINS HUBUNGAN NOMBOR Mengendalikanspesi
SOALJAWAB
TEKNOLOGI RUANG & men dengan betul
MASA dan cermat
DEFINISI Melakar spesimen,
SECARA peralatan dan
OERASI bahan dengan tepat

BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/ BERASASKAN
BUKU TEKS / / I-THINK(Bulatan) /
INTERNET MURID
BUKU
PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KERJA/AKTIVITI
KEMAHIRAN/ ITHINK(BuihBergand
LEMBARAN RADAS SAINS
PROSES a)
PEMIKIRAN ARAS
GAMBAR / CARTA LAPORAN AMALI I-THINK (Pokok)
TINGGI
LCD ROJEKTOR BAHAN MAUJUD / KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
I-THINK (Pelbagai
VISUALISER KOMUNITI
Alir)
PENTAKSIRAN
CD I-THINK (Titi)
FORMATIF
BELAJAR UNTUK
MODEL Peta Minda
KEHIDUPAN
Gambarajah /
Lakaran
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
PROGRAM
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3
SEKOLAH
GROUP CUTI
MENGAPLIKASI TP4
PRESENTATION UMUM/PERISTIWA
MENGIRINGI
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5
MURID KELUAR
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS
TAHUN 1

Tarikh
Kelas
Masa
Tema INKUIRI DALAM SAINS
Tajuk PERATURAN BILIK SAINS
Standard Kandungan 2.1 Peraturan Bilik Sains

Standard Pembelajaran 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Mematuhi peraturan bilik sains
Memahami Peraturan Bilik Sains (Buku Teks – Halaman 14)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyatakan kepentingan mematuhi Peraturan Bilik Sains.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti –
Halaman 12)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULATIF
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan alatan
LATIHAN /
KEUSAHAWANAN / MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains
BERTULIS dengan betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan
dan
LAPORAN bahan sains dengan
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL betul
EKSPERIMEN /
PEMBOLEHUBAH dan selamat
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan
peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan cara
MENGGUNAKAN yang betul
SAINS HUBUNGAN NOMBOR Mengendalikanspesi
SOALJAWAB
TEKNOLOGI RUANG & men dengan betul
MASA dan cermat
DEFINISI Melakar spesimen,
SECARA peralatan dan
OERASI bahan dengan tepat

BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/ BERASASKAN
BUKU TEKS / / I-THINK(Bulatan) /
INTERNET MURID
BUKU
PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KERJA/AKTIVITI
KEMAHIRAN/ ITHINK(BuihBergand
LEMBARAN RADAS SAINS
PROSES a)
PEMIKIRAN ARAS
GAMBAR / CARTA LAPORAN AMALI I-THINK (Pokok)
TINGGI
LCD ROJEKTOR BAHAN MAUJUD / KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
I-THINK (Pelbagai
VISUALISER KOMUNITI
Alir)
PENTAKSIRAN
CD I-THINK (Titi)
FORMATIF
MODEL BELAJAR UNTUK Peta Minda
 KEHIDUPAN
Gambarajah /
Lakaran
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
PROGRAM
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3
SEKOLAH
GROUP CUTI
MENGAPLIKASI TP4
PRESENTATION UMUM/PERISTIWA
MENGIRINGI
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5
MURID KELUAR
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS
REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS
TAHUN 1

TARIKH
KELAS
MASA
TEMA INKUIRI DALAM SAINS
TAJUK PERATURAN BILIK SAINS
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Peraturan Bilik Sains

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains

 Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mematuhi peraturan bilik sains
Mari Ulang Kaji (Buku Teks – Halaman 16)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULATIF
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan alatan
LATIHAN /
KEUSAHAWANAN / MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains
BERTULIS dengan betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan
dan
LAPORAN bahan sains dengan
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL betul
EKSPERIMEN /
PEMBOLEHUBAH dan selamat
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan
peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan cara
MENGGUNAKAN yang betul
SAINS HUBUNGAN NOMBOR Mengendalikanspesi
SOALJAWAB
TEKNOLOGI RUANG & men dengan betul
MASA dan cermat
DEFINISI Melakar spesimen,
SECARA peralatan dan
OERASI bahan dengan tepat

BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/ BERASASKAN
BUKU TEKS / / I-THINK(Bulatan) /
INTERNET MURID
BUKU
PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KERJA/AKTIVITI
KEMAHIRAN/ ITHINK(BuihBergand
LEMBARAN RADAS SAINS
PROSES a)
PEMIKIRAN ARAS
GAMBAR / CARTA LAPORAN AMALI I-THINK (Pokok)
TINGGI
LCD ROJEKTOR BAHAN MAUJUD / KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
I-THINK (Pelbagai
VISUALISER KOMUNITI
Alir)
PENTAKSIRAN
CD I-THINK (Titi)
FORMATIF
BELAJAR UNTUK
MODEL Peta Minda
KEHIDUPAN
Gambarajah /
Lakaran
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3 PROGRAM
 SEKOLAH
GROUP CUTI
MENGAPLIKASI TP4
PRESENTATION UMUM/PERISTIWA
MENGIRINGI
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5
MURID KELUAR
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS

REFLEKSI