Timestamp Score Nomor Peserta Kelas X IP

Nama Peserta Ujian Kela

11/30/2021 9:35:04 500 / 1000 0905001.1 Ananda Tasya
11/30/2021 9:38:49 725 / 1000 09-05-008. 1 Nayla Firzimah Ramadha
11/30/2021 9:56:09 550 / 1000 09-05-002. 1 Dyah Ayu Sahrani
11/30/2021 9:57:48 725 / 1000 09-05-003.1 Farisya Aulia syifa
11/30/2021 10:05:21 575 / 1000 09-05-009.1 Seisarra
11/30/2021 10:11:34 525 / 1000 09-05-004.1 Muh Faisal Ramhart
11/30/2021 10:12:36 700 / 1000 09-05-005.1 Muhammad Aditya Dhani
11/30/2021 10:22:14 650 / 1000 09-05-006.1 Muhammad Alan Naziel
11/30/2021 10:27:17 225 / 1000 09-05-007.1 Nabilah Rachmadyah
Nama lain al-Qur’an ada Menurut bahasa, Al-Qur’an
Di bawah
berasalinidari
adalah
‫ ق;;رأ‬kemudian
tinj uatu diambil
perasaandalam
halusbentuk
yan ......
Adz-Dzikr Ism masdar Kewajiban Ilham
Al-Kitab Ism masdar Kewajiban Ilham
At-Tanzil Ism fai’il Membisikan Ilham
Al-Huda Ism maf’ul Membisikan Ilham
At-Tanzil Ism masdar Membisikan Ilham
At-Tanzil Ism masdar Membisikan Ilham
Al-Furqan Ism masdar Kewajiban Ilham
Al-Furqan Ism masdar Membisikan Ilham
Al-Kitab Ism alat Memberitahu secara semLailatul qodar
‫‪abi Ibrahim menerima perWahyu yang paling beratAyat yang menjelaskan bAyat yang menjelaskan b‬‬
‫‪Dengan perantara malaika‬‬‫‪Wahyu yang datang sepe‬‬‫ان لِ َب َش ٍر َأنْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ‬ ‫ان لِ َب َش ٍر َأنْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ َما َك َ‬
‫َما َك َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimWahyu yang datang sepe‬‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ َما َك َ‬ ‫َما َك َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimWahyu yang datang sepe‬‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ َما َك َ‬ ‫َما َك َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimMelalui Jibril as‬‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكلِّ ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ َما َك َ‬ ‫َما َك َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimWahyu yang datang sepe‬‬ ‫صصْ َنا ُه ْم َعلَي َ‬
‫ْك مِنْ َق ْب ُل‬ ‫ً‬ ‫ِّ‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكل ُم ُه هللاُ ِإالَّ َوحْ يًاَ َو ُر ُسال َق ْد َق َ‬ ‫َما َك َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimWahyu yang datang sepe‬‬ ‫ْ‬ ‫َأ‬ ‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫َأ‬
‫ان لِ َب َش ٍر نْ ُي َكل ُم ُه هللاُ ِإال َوحْ يًاَال َّشعْ َي َقا َل َيا ُب َنيَّ ِإ ِّنى َرى فِى ال َم َن ِام‬ ‫َما َك َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimWahyu yang datang sepe‬‬ ‫َ‬
‫ك َفانظرْ َماذا َت َرى‬‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َأ‬ ‫ِّ‬ ‫َأ‬ ‫ْ‬
‫ِي بِِإذ ِن ِه َما َي َشآ ُء ْني ذ َب ُح َ‬ ‫ً‬
‫يُرْ سِ َل َرس ُْوال َفي ُْوح َ‬
‫‪Ar Ru’yah Shadiqoh (mimWahyu yang datang sepe‬‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫ْك َو َكل َم هللاُ م ُْو َسى َتكلِ ْيمًاُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ِي بِِإذ ِن ِه َما َي َشآ ُء ْصْ ُه ْم َعلي َ‬ ‫يُرْ سِ َل َرس ُْوالً َفي ُْوح َ‬
‫‪Melalui suara gemerinci Melalui Jibril as‬‬ ‫ال َّشعْ َي َقا َل َيا ُب َنيَّ ِإ ِّنى َأ َرى فِى ْال َم َن ِام‬ ‫ظرْ َم َاذا َت َرى‬ ‫َأ ِّني َأ ْذ َبح َ‬
‫ُك َفا ْن ُ‬
‫(ينفصل)وان جبب‬Menurut
‫‘ فيفصم عنه‬Aisah
‫شديد البرد‬ra‫اليوم‬
bahwa‫ رايته حين ينزل عليه الوحي فى‬:‫ فقالت‬Dalam suatu riwayat bahw
Hikmah Al-Quran turun de
Dapat mempermudah nab malaikat jibril membawa Q.S. Al Kafirun Perbedaan pendapat ant
Dapat mempermudah nab nabi saw mengeluarkan Q.S. Al Kafirun Tuduhan fitnah yang kej
Dapat mempermudah nab nabi saw mengeluarkan Q.S. Al Kafirun Perbedaan pendapat ant
Dapat mempermudah nab nabi menerima wahyu deng Q.S. Al Kafirun Pengangkatan Zaid bin H
Dapat mempermudah nab nabi saw mengeluarkan Q.S. Al Kafirun Tuduhan fitnah yang kej
Dapat mempermudah nab nabi saw mengeluarkan Q.S. Al Kafirun Perbedaan pendapat ant
Dapat mempermudah nab nabi saw mengeluarkan Q.S. Al Kafirun Tuduhan fitnah yang kej
Dapat mempermudah nab nabi saw mengeluarkan Q.S. Al Kafirun Perbedaan pendapat ant
Dapat menghibur nabi allah berkomunikasi lan Q.S. Al Kafirun Sikap sahabat merespon
diturunkan
Wahyu
secarayang
berangsur-angsur,
disampaikan
Dalam
sesuai
memelihara
dengan potongan
Al-Qur ayat diatas adalah : Selain berisi kisah-kis
Nabi Ibrahim menerima Menyulitkan penyusunanUntuk meneguhkan hati amsal
Nabi Ibrahim menerima Mempermudah menghafa Untuk meneguhkan hati amsal
Nabi Ibrahim menerima Mempermudah menghafa Untuk menghadapi tantaamsal
Nabi Ibrahim menerima Mempermudah menghafa Untuk meneguhkan hati amsal
Nabi Ibrahim menerima Mempermudah menghafa Untuk menghilangkan keamsal
Nabi Ibrahim menerima Menyulitkan penyusunanUntuk meneguhkan hati amsal
Nabi Ibrahim menerima Mempermudah menghafa Untuk menghilangkan keamsal
Nabi Ibrahim menerima Menyulitkan penyusunanUntuk menghadapi tantaamsal
Nabi Ibrahim menerima Membuktikan bahwa nabiUntuk menghibur nabi amsal
....... ‫ْب فِي ِه‬
َ ‫ َري‬Di
‫ابُ ال‬ ‫ َذل َِك ْال ِك َت‬fungsi Al-Qur
antara Apabila manusia
........Kelanjutan
menghad ayat tersebut adalah Sesuai keterangan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda pengobatan ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
pembeda petunjuk ‫ ه ًُدى لِّ ْل ُم َّتقِي َْن‬Al-Qur’an dan hadis
Peringatan Opsi 6 ‫ ُه ًدى لِّ ْلمُْؤ ِم ِني َْن‬Al-Qur’an dan hadis
...potongan ayat tersebut artinya Potongan ayat tersebut merupakan bagia
Sedang urusan mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. An-Nahl (16:89)
Dan mereka diurus Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. Al-Baqarah (2:185)
Dan umur mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. Al-Ma’idah (5:8)
Sedang urusan mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. Al-Baqarah (2:185)
Sedang urusan mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. Al-Baqarah (2:185)
Dan umur mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. An-Nahl (16:89)
Sedang urusan mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. Al-Baqarah (2:185)
Sedang urusan mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. Al-Baqarah (2:185)
Sedang urusan mereka Wahai orang-orang yangDi bulan Ramadhon QS. An-Nisaa (4:105)
at tersebut merupakan bagian dari ....Sikap seorang muslim apab
Tokoh yang di kisahkan Akhlak seorang muslim ji
QS. Al-Ma’idah (5:80) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. Asy-Syuro (42:38) Kembali kepada Al-Qur’ Qarun Mengembalikan persoala
QS. An-Nisaa (4:105) Membiarkan perselisihanQarunt Mengembalikan persoala
Fungsi pokok dari Al-Qur’a
Perbuatan yang berlawana
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai petunjuk hidup Korupsi
Sebagai azimat yang mem Senang memaafkan
Salah satu karakteristik Al-Qur’an adalah firman
Seumur Rasulullah saw Memotong urat tali jantu
Sepanjang masa Memotong urat tali jantu
Sepanjang masa Memotong tangannya
Sepanjang masa Memotong urat tali jantu
Sepanjang masa Memotong urat tali jantu
Seumur Rasulullah saw Memotong urat tali jantu
Sepanjang masa Memotong urat tali jantu
Sepanjang masa Memotong urat tali jantu
Seumur kekhalifahan Isl Memotong lidahnya
Salah satu bukti kemukj Nabi muhammad saw adala
Bentuk-bentuk keistimewaa
Hal yang paling menonjo
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Romawi Dalil adbi Diturunkan hanya untuk Dapat diindra
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dibuktikan
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Romawi Dalil naqli Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Arab Dalil adbi Diturunkan hanya untuk Dapat dipelajari
Hal-hal di bawah
‫المعارضة‬ini‫عن‬
ad‫سالم‬Nabi
‫بالتحدى‬
Muhammad
‫خارق للعادة مقرون‬
SAW ‫امر‬banya
Dari
‫المعجزة هي‬
segi Bahasa
......Definisi
‫ ا;عجازا‬atau
di atas
‫معجزة‬adalah
artinyamenurut
adalah .....
Bersifat rasional Diturunkannya Al-Qur’anMenyampaikan Mahmud Yunus
Jawaban a,b, dan c benaDiturunkannya Al-Qur’anMelemahkan KH. Munawar Kholil
Semua orang dapat memDiturunkannya Al-Qur’anMenyampaikan Mahmud Yunus
Berlaku sepanjang masaDiturunkannya Al-Qur’anMelemahkan KH. Munawar Kholil
Bersifat irasional Diturunkannya Al-Qur’anJawaban a dan b benar KH. Munawar Kholil
Berlaku sepanjang masaDiturunkannya Al-Qur’anMengalahkan Mahmud Yunus
Semua orang dapat memDiturunkannya Al-Qur’anMelemahkan KH. Munawar Kholil
Jawaban a,b, dan c benaDiturunkannya Al-Qur’anMelemahkan KH. Munawar Kholil
Semua orang dapat memMemecahkan batu pada Jawaban p a dan b benar Abdul Adzim Al-Zarqoni