Anda di halaman 1dari 8

PROBLEMATIKA

PEMBELAJARA
N MI/SD
Kesulitan Belajar Berhitung Pada Pembelajaran Matematika Pada
Siswa Kelas 1 SDN 05 Paninggahan, Kab. Solok

Disusun Oleh :

Wulan Aulia Putri 1914070034

Dosen Pengampu:

Dr. Nana Sepriyanti, S. Pd, M. Si

2
A. Pengertian Berhitung

Menurut Dali S Naga dalam Mulyono


Abdurrahman (2003:253), Aritmatika atau
berhitung adalah cabang Matematika yang
berkenaan dengan sifat hubungan-
hubungan bilangan-bilangan nyata dengan
perhitungan mereka terutama
menyangkut penjumlahan pengurangan
perkalian dan pembagian.

3
B. Probelematika Pembelajaran Berhitung

Nilai matematika siswa kelas 1 SDN 05


paninggahan khususnya berhitung berada
di atas rentangan 80 ke atas jika soal-soal
yang diberikan tersebut dikerjakan di
rumah karena dapat dibantu oleh anggota
keluarga siswa, namun jika
pengerjaannya dilakukan di kelas, maka
nilai-nilai tersebut berbanding terbalik.
Siswa sering mendapat nilai rendah atau
di bawah 60 jika pekerjaan itu dilakukan di
dalam kelas.
4
Hasil observasi juga menunjukkan bahwa
guru belum maksimal dalam memanfaatkan
media yang ada Siswa kurang difasilitasi
dengan media-media realistik yang
menunjang pembelajaran. Beberapa siswa
yang dapat melakukan operasi hitung
bilangan adalah siswa yang memiliki media
berupa abakus, sementara siswa yang tidak
memiliki media tersebut terlihat kesulitan
dalam menjawab soal-soal hitungan yang
diberikan oleh guru.

5
C. Solusi

1. Menggunakan media
dibawah ini
Menurut penulis jika menggunakan
media ini akan lebih membuat siswa
tertarik pada belajar berhitung. Jika
dirumah mereka biasa menggunakan
jari kaki mereka dalam berhitung
maka pada saat disekolah mereka
tidak bisa menggunakan jari kaki
dalam berhitung karena mereka
menggunakan sepatu.

6
2.Menggunakan media stik es
Kemudian bisa juga menggunakan
media yaitu stick es, yang mana
bisa dibawa oleh anak ke sekolah
dan bisa dijadikan alat untuk
berhitung.
Media ini akan lebih baik jika siswa
memiliki media ini bagi yang tidak
memiliki abakus, dan juga stik es
yang dimiliki siswa hendaknya
mempunyai warna yang berbeda.

7

Sekian, Terimakasih

Anda mungkin juga menyukai