SISTEMATIKA LAPORAN STUDY TOUR

Laporan Study Tour dibuat secara individual dengan sistematika sebagai berikut:

1. Halaman judul/cover
Judul dari laporan

LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR

KE JOGJAKARTA

DISUSUN OLEH :

NAMA :

KLS/NO ABSEN:

SMP NEGERI 1 GENENG TAHUN

PELAJARAN 2022/2023
2. Halaman pengesahan
Pada halaman ini ditulis tanggal pengesahan, dan ditandatangani oleh
guru pembimbing dan mengetahui Bapak Kepala Sekolah

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan berjudul “Kegiatan Study Tour ke Yogyakarta dan sekitarnya”

telah dibaca dan disahkan pada tanggal 10 Maret 2023 oleh :

Pembina OSIS Pembimbing

NOR KHOLIS, S.Ag, M.Pd.I SUWITO, S.Pd, M.Pd

NIP 19760309 200801 1018 NIP 19630315 198703 1 022

Mengetahui
Kepala SMPN 1 Geneng

Drs. Achmad Choirullah, M.Si

NIP 19650616 199803 1 006
3. Kata Pengantar
Silahkan ditulis kata pengantar yang isinya antara lain: ucapan syukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya laporan ini, juga
terimaksih kepada bapak/ibu guru pembimbing.

4. Daftar Isi
Dibuat daftar isi dan halamannya menyesuaikan dari halaman yang ada pada
laporan

5. BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Tempat, hari dan tanggal Study Tour
1.2. Tujuan Study Tour
1.3. Peserta

BAB 2 ISI
2.1 NARASI DAN DESKRIPSI TENTANG TEBING BREKSI
2.2 NARASI DAN DESKRIPSI TENTANG HEHA SKY VIEW
2.3 NARASI DAN DESKRIPSI TENTANG USAHA BAKPIA PATOK /MBAK VERA
2.4 NARASI DAN DESKRIPSI TENTANG PANTAI PARANGTRITIS
2.5 NARASI DAN DESKRIPSI TENTANG MALIOBORO

# Petunjuk: untuk membuat narasi, tuliskan hal-hal antara lain sebagai

berikut:
a. Jam berapa di lokasi tersebut
b. Di mana letak geografis lokiasi
tersebut c. Bagaimana sejarah
berdirinya
d. Apa saja pelajaran dan keindahan yang bisa disaksikan
e. Manfaat apa saja yang didapatkan dari lokasi tersebut, untuk
hiburan, atau untuk kejauan ekonomi, atau untuk dunia pendidikan.
f. Jangan lupa kamu harus melapirkan fotomu saat berada di lokasi
tersebut

BAB 3 PENUTUP

3.1 Kesan dan Pesan

Pada bagian ini silahkan tuliskan kesan dan pesanmu selama mengikuti
kegiatan study tour, baik kesan terhadap obyek yang dikunjungi maupun
kesan terhadap panitia pelaksana. Tuliskan kesan yang menyenangkan
maupun kesan yang tidak menyenangkan. Silahkan tuliskan sejujur jujurnya,
agar bisa dipakai untuk evaluasi pelaksanaan yang akan datang.
 Contoh: kesan terhadap obyek:

1. tempatnya sangat menyenangkan, bersih.

2. Dan

seterusnya....... Contoh kesan

terhadap panitia:

1. Bus nya sangat nyaman....

2. Makanannya bagaimana.....
3. Lokasinya bagaimana
4. Dan seterusnya....

4.1 Kritik dan Saran

Kritik: anak-anak silahkan memberikan masukan atau kritikan yang

sifatnya membangun. Saran dan kritik ini ditujukan kepada :

a. Pihak pengelola obyek wisata

Contoh : 1. Untuk di Heha sky View , mohon pengelola meningkatkan

kebersihan dan kenyamanan

2. Di tebing breksi, dll.........

b. Pihak panitia penyelenggara Study Tour

Contoh : 1. Untuk Panitia, ……
2. untuk biro mohon ditingkatkan kualitas konsumsi agar.....
2.Dan lain-lain....

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Pada lampiran ini berikan foto-foto bersama anggota kelas, juga dengan
bapak ibu guru. Jangan lupa setiap foto diberi keterangan tentang 5 W 1 H
(Who, what, where, when, Why dan How) Siapa saja, Apa saja, dimana,
kapan, mengapa dan dengan siapa saja foto tersebut.

Pembagian tugas kelas dan Pembimbing:

1. Kelas 8A – 8B : SUWITO, S.Pd, M.Pd (IPS)

2. Kelas 8C – 8D : IBNU PRABOWO (IPA)
3. Kelas 8E – 8F : WIWIK SRI HANDAYANI, S.Pd (BAHASA INDONESIA)
4. Kelas 8G – 8H : SITI AZIZAH, S.Pd (BAHASA INGGRIS)

WAKTU PEMBUATAN LAPORAN PALNG AKHIR TANGGAL 10 MARET 2023.