MI AL USMAN
Kls. / Smt./ Th.: ..….../ ….…../ ..….... Tgk / Jilid : ..........
HAFALAN UMMI / AL-QUR'AN GHORIB TAJWID Materi
TM TGL Paraf
Surat Ayat Jld/Surat Hal/Ayat Juz Hal. Materi Hal. Materi Lain
Koordinator Al Qur'an Ustadz/ ah
(……………………………….) ( ...............................)
REKAP EVALUASI HAFALAN SISWA
MI AT
Kelas : ................. Semester : .......................... Tahun : ...................................... Tempat : ............................
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Mengetahui : Surabaya,.....................
Koordinator Al Qur'an Ustadz / ah
(…………………………………) (…………………
: ............................
Al Fajr KETERANGAN
Surabaya,............................
Ustadz / ah
(………………………..)
REKAP NILAI HARIAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN METODE UMMI
MI AL USMAN
Tanggal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Halaman Klasikal /No.Surat / Ayat
(……………………………) ( ………………….…..…)
Tempat : ……………………
Sesion : ……………………
uz : ……………………
27 28 29 30 31
27 28 29 30 31
Ustadz / ah
………………….…..…)
LEMBAR TES KENAIKAN JILID
MI AL USMAN
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
RATA-RATA
(……………………..) (……………………………..)
KARTU PRESTASI PEMBELAJARAN AL QUR'AN METODE UMMI
MI AL USMAN
Nama : .............................................. Tgk / Jilid : ................................
No. Induk : ................................................. Ustadz : ................................
Kelas : ................................................ Tempat : .................................
…………………)
REKAP PERKEMBANGAN BULANAN PENGAJARAN ALQURAN METODE UMMI
NAMA LEMBAGA :...................................................................................
BULAN/ TAHUN :…....................................................., ..........................
1 I
2 II
3 III
4 IV
5 V
6 VI
JUMLAH
(…………………………….) (…………………………….)
Ketuntasan
inator Al-Qur'an
……………………….)
REKAP PERKEMBANGAN BULANAN PENGAJARAN TAHFIDZ ALQURAN METODE UMMI
NAMA LEMBAGA :
BULAN/ TAHUN :
JUMLAH GURU :
BERSERTIFIKAT : ……….………. GURU.
1 I
2 II
3 III
4 IV
5 V
6 VI
JUMLAH
Kepala Sekolah
(…………………………….)
kelas smt level surat
1 1 At takatsur - An Naas
1
2 2 Al 'Alaq-Al Qoriah
1 3 Al fajr - At Tiin
2
2 4 Al Insyiqoq -Al Ghosyiyah
1 5 Abasa-Al Muthofifin
3
2 6 An Naba' -An Nazi'at
1 7 Al Insan-Al Mursalat
4
2 8 Al Jiin- Al Qiyaamah
1 9 Al Haaqqoh-Nuh
5
2 10 Al Mulk-Al Qolam
11 Juz 1 (halaman 1-6)
12 Juz 1 (halaman 7-11)
13 Juz 1 (halaman 12-17)
14 Juz 1 (halaman 18-21)
Juz 1 Juz 2 Jumlah Ketuntasan
12 13 14
Koordinator Al-Qur'an
(…………………………….)
DAFTAR KONVERSI NILAI
PENGAJARAN AL QUR'AN METODE UMMI
NILAI KONVERSI KESALAHAN KETERANGAN
90-100 A / A+ 0 Naik Ke Halaman berikutnya
85 B+ -1 Naik Ke Halaman berikutnya
80 B -2 Naik Ke Halaman berikutnya
75 B- -3 Naik tapi diulangi dulu halaman tsb
70 C+ -4 Belum boleh dinaikkan/ diulangi lagi
65 C -5 Belum boleh dinaikkan/ diulangi lagi
60 C- -6 Belum boleh dinaikkan/ diulangi lagi
<60 D -7 Belum boleh dinaikkan/ diulangi lagi
KETERANGAN :
Nilai A+ = Jika siswa embaca satu halaman benar semua dan kualitasnya bagus sekali
Nilai A = Jika siswa membaca satu halaman benar semua dan kualitasnya bacaanya biasa-biasa
Nilai B+ = Jika siswa membaca satu halaman salah satu kali dan bisa membetulkan sendiri
Nilai B = Jika siswa membaca satu halaman salah dua kali dan bisa membetulkan sendiri
Nilai B- = Jika siswa membaca satu halaman salah tiga kali dan bisa membetulkan sendiri
Nilai C+ = Jika siswa membaca satu halaman salah empat kali dan bisa membetulkan sendiri
Nilai C+ = Jika siswa membaca satu halaman salah empat kali dan bisa membetulkan sendiri
*) Jika salah satu kali namun belum bisa memperbaiki/ tetap salah dalam membaca maka belum
bisa dinaikkan
KELAS SEMESTER SURAT AYAT TM 1 2 3
An Nashr 3 4 1-2 3
Al Kautsar 3 4 1-2 3
1
Al Ma'un 7 8 1-2 3-4 5-6
Al Ashr 3 4 1-2 3
86
Al Adiyaat 11 12 1-2 3-4 5-6
Al Bayyinah 8 14 1 2-3 4
88
Al Balad 20
Al Fajr 30
AL Ghasyiyah 26
Al A'la 19
Ath Thariq 17
Al Buruuj 22
Al Insyiqaq 25
Al Muthaffifin 36
Al Infithar 19
At Takwir 29
Abasa 42
An Naziat 46
An Naba' 40
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
7-8 9
7-8
8-9 10-11
7-8 9-10 11
7-8
5 6 7 8
7-8
7-8
7-8 9-10 11
Nilai A+ = Jika siswa membaca benar semua dan kualitasnya bagus sekali
Nilai A = Jika siswa membaca 1 kali salah
Nilai A- = Jika siswa membaca 2 kali salah
Nilai B+ = Jika siswa membaca 3 kali salah
Nilai B =Jika siswa membaca 4 kali salah
Nilai B- = Jika siswa membaca 5 kali salah
Nilai C+=Jika siswa membaca 6 kali salah