A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, toleran, motivasi
internal, pola hidup sehat, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai) dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan
procedural dalam, ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan keagamaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar berbagai hal dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, membuat, dan
mencipta) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
4. 4.1 Menceritakan perilaku Dasa Mala 4.1.1 Mempersentasikan arti dan makna
yang harus dihindari dalam bagian-bagian dari Dasa Mala
kehidupan 4.1.2 Menguraikan contoh-contoh dari
Dasa Mala
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :
a. Mengucapkan salam agama Hindu dalam kehidupan sehari-hari
b. Mengapresiasi secara tertulis toleransi terhadap sesama dengan cara menyayangi
ciptaan Tuhan
c. Menguraikan pengertian Dasa Mala
d. Menyebutkan bagian-bagian Dasa Mala
e. Menguraikan arti dan makna bagian-bagian Dasa Mala
f. Menguraikan contoh dari Dasa Mala
D. Materi Pembelajaran
Pengertian Dasa Mala
Menurut ajaran agama hindu, tuuan hidup manusia adalah untuk mencapai
kesejahteraan di dunia dan kebahagian yang abadi. Kesejahteraan di dunia dapat
dicapai dengan dharma, artha, dan kama. Ketiganya ini (dharma, artha,, kama)
merupakan satu kesatuan dalam artian manusia baru dapat merasakan bahagia bila
arta terpenuhi dan rasa aman didapat (ngurah, 2006:69). Untuk mendaptkan rasa
aman, diperlukan adanya hubungan yang harmonis dengan yang lain.oleh karena
itu, dalam hidup bersama diperlukan tatanan hidup berupa peraturan-peraturan
yang dapat memberikan kebahagiaan dalam hidup. Tatanan hidup digunakan utuk
mencapai kebahagiaan secara jasmani dan rohani atau jgadhita dan moksa. Dalam
fakta kehidupan, di samping hal baik, banyak juga hal-hal yang bertentangan
dengan dharma. Dalam agama hindu, hal yang bertentangan dengan dharma
disebut dengan Dasa Mala. Dasa Mala merupakan salah satu bentuk dari asubha
karma atau perbuatan yang tidak baik. Dasa Mala merupakan sumber dari
kedursilaan yaitu bentuk perbuatan yang bertentangan dengan susila, yang
cenderung pada kejahatan. Penderitaan bersumber dari kebingungan yang
membangkitkan sifat rajah dan tamas. Jadi Dasa Mala adalah sepuluh perbuatan
yang buruk yang harus dihindari.
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
3. Metode : Ceramah, tanya jawab, penugasan, demontrasi dan diskusi.
F. Sumber Belajar
1. Buku Paket Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pegangan siswa Kelas IX,
2. Buku yang relevan dengan materi ajar
3. Buku LKS
G. Penilaian
1. Sikap Spiritual
a. Teknik penilaian : observasi
b. Bentuk instrumen : lembar observasi
A B C D
Nama Total
No Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah
Siswa Nilai
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
Keterangan :
4 : Selalu 3 : Sering 2 : Kadang-kadang 1 : Tidak pernah
Nilai : jumlah skor
A : Melestarikan salam agama
B : Menjawab salam dari teman
C : Mempengaruhi teman untuk mengucapkan salam agama
Nilai = jumlah skor
2. Sikap Sosial
a. Teknik penilaian : penilaian sejawat (antar teman)
b. Bentuk instrument : rating skill
c. Kisi-kisi
Sikap/ nilai
Tolerans
Jumlah
i Toleransi Toleransi Tanggung
No Nama skor
dalam antar di lingkungan jawab
keluarga sesama sekitar
1-4 1-4 1-4 1-4
1.
2.
3.
No Indikator Butir
Contoh Instrumen
. Instrumen
1. Menguraikan pengertian Tes Tulis 1. Jelaskan arti Dasa Mala
Dasa Mala Uraian
2 Menyebutkan dan Tes Tulis 1. Sebutkan bagian-bagian Dasa Mala
menjelaskan bagian- Uraian 2. Jelaskan arti dan makna bagian-bagian
bagian Dasa Mala Dasa Mala
3.
4. Keterampilan
Pertemuan 1
Contoh
No. Keterampilan Teknik Intrument
Intrumen
1. Mempresentasikan Penugasan Presentasikanlah Terlampir
pengertian serta arti dari Individu pengertian dan
bagian – bagian Dasa arti serta bagian-
Mala bagian dari Dasa
Mala
2. Menguraikan contoh- Tugas Carilah Terlampir
contoh yang terakait Kelompok beberapa bukti
dengan Dasa Mala yang terkait
dengan Dasa
Mala
Instrument :
Lampiran 1