RENCANA PERENCANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK di MI/SD

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pembelajaran Aqidah Akhlak di MI/SD

Dosen Pengampu:
Dr. H. Munawir, M.Ag

Disusun Oleh:
Rafika Salsa Nurhendra (06040721113)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

JURUSAN PENDIDIKAN DASAR
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
2022/2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : IV/Genap
Materi Pokok : Beradab Terpuji Terhadap Teman
Alokasi Waktu : 1 x 20 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat memahami beradab secara islami terhadap
teman.
2. Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu mewujudkan perilaku terpuji terhadap
teman dalam kehidupan sehari-hari.
B. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menerima dan menjalankan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di
madrasah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
C. Kompetensi Dasar
1. Meyakini bahwa santun dan menghargai teman sebagai cerminan dari iman
2. Menjalankan sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di sekolah dalam
kehidupan sehari-hari
3. Memahami sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di sekolah
4. Mencontohkan sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di sekolah
D. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1. Menganalisis perilaku terpuji antar teman sebaya dalam pergaulan sehari-hari
2. Mendemonstrasikan perilaku terpuji antar teman sebaya dalam pergaulan sehari-hari
E. Materi Esensi
1. Beradab Terpuji Terhadap Teman
Dalam kehidupan sehari-hari, kita harus bersikap terpuji kepada siapapun.
contohnya kepada orang tua, bapak dan ibu guru, saudara, teman sekolah, ataupun
teman bermain. bersikap terpuji banyak memberikan hikmah bagi diri sendiri maupun
orang lain.
Teman adalah salah satu orang terdekat kita setelah keluarga, kita harus
memperlakukan teman sebagaimana keluarga terdekat kita. kepada teman, kita juga
harus saling menghormati dan menyayangi, saling melindungi juga saling menasihati.
bersikap baik terhadap teman akan memperbanyak teman yang kita miliki. apabila
kita menjadi teman yang baik maka teman di sekeliling kita juga akan baik kepada
kita. kita dapat menegur teman apabila ia melakukan kesalahan tanpa memusuhinya
atau menjauhinya.

A. Beradab secara islami terhadap teman

Beradab terhadap teman adalah memperhatikan tata krama dalam
bergaul dengan teman. sering kali karena akrabnya dengan teman, kita
terkadang tidak memperdulikan tata krama dalam berbicara dan bergaul
dengan mereka. sering kali tanpa sadar, kita menyakiti hati teman.
kadang-kadang karena ucapan kita. atas pengalaman itu, mari kita menjaga
dan memperhatikan adab bergaul dengan teman dalam kehidupan sehari-hari.
diantara adab bergaul secara baik dengan teman antara lain:
1. Saling menghormati
Kamu harus memahami bahwa teman-temanmu itu berasal dari
berbagai latar belakang yang berbeda. misalnya, mereka memiliki
agama yang berbeda, tradisi dan kebiasaan yang berbeda, latar
belakang sosial dan pendidikan yang berbeda, kondisi ekonomi yang
berbeda, serta berasal dari suku yang berbeda. Cara menghormati
mereka adalah dengan tidak merendahkan status sosial dan latar
belakang mereka.
2. Saling bekerja sama dan tolong menolong
Ketika temanmu mempunyai hajat ataupun kegiatan yang
membutuhkan bantuan, sedapat mungkin kamu membantunya. kita
 harus saling bekerja sama dan tolong menolong agar tercipta
keharmonisan dalam berteman.
3. Saling mengasihi
Kasih sayang antar anggota masyarakat akan melahirkan kekuatan
yang sangat besar dalam rangka terciptanya masyarakat yang rukun,
peka sosial, dan persaudaraan yang erat. salah satu mempererat
persaudaraan adalah mengucapkan salam ketika bertemu teman.
4. Saling melindungi
Ketika salah seorang teman mendapat ancaman serangan dari
pihak lain, kita wajib memberikan perlindungan apabila ia berada
dalam kebenaran.
5. Saling menasehati
Ketika ada teman kita yang berselisih, bertengkar, atau melakukan
perbuatan yang tidak baik terhadap teman-teman yang lain maka kita
wajib menasihatinya.

B. Perwujudan perilaku terpuji terhadap teman dalam kehidupan sehari-hari.

Seharusnya kita bersikap baik kepada teman, saling menghormati,
hidup rukun, saling menyayangi, dan saling membantu terhadap teman yang
kesulitan. memberikan pertolongan kepada orang yang membutuhkan sangat
besar pahalanya. dan setiap berpisah atau bertemu dengan teman jangan lupa
mengucapkan salam. karena dalam ucapan salam tersebut terkandung doa agar
kita senantiasa dalam lindungan allah swt.
Adapun sikap yang tidak baik (tidak boleh dilakukan) terhadap teman
sebaya diantaranya adalah berkelahi, saling menjelek-jelekan, tidak peduli
terhadap kesulitan teman dan lain sebagainya. berikut ini yang termasuk teman
sebaya adalah teman sekelas, teman sepermainan di rumah, teman kelompok
mengaji di masjid dan teman lainnya yang umurnya rata-rata sama dengan
kita.

F. Pendekatan, Metode, dan Strategi Pembelajaran

Pendekatan: Pendekatan Saintifik
Metode: Tanya Jawab, Ceramah, Diskusi, Penugasan
Strategi: Strategi Pembelajaran Tidak Langsung
G. Media, Alat atau Bahan Pembelajaran
Media: Powerpoint
Alat: Laptop, LCD, Proyektor
H. Sumber Belajar
Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas IV
I. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Pendahuluan 2 Menit

Kegiatan Inti 15 Menit

Penutup 3 Menit

J. Penilaian
1. Penilaian Sikap

No Aspek Nilai

1 2 3 4

1 Penguasaan materi

2 Penguasaan nilai-nilai

3 Keaktifan

4 Kesantunan
Catatan Nilai:
1: Kurang Baik 3: Baik
2: Sedang 4: Sangat Baik

2. Penilaian Pengetahuan

No Nama Siswa Kategori

Amat baik Baik Cukup Kurang

(86-100) (71-85) (56-70) (41-55)

3
Keterangan:
1. Amat Baik: Jika argumen yang disampaikan runtun, relevan, jelas dan logis.
Rentang nilai 86-100
2. Baik: Jika argumen yang disampaikan runtun, relevan, tidak jelas dan tidak logis.
Rentang nilai 71-85
3. Cukup: Jika argumen yang disampaikan runtun, relevan, tidak jelas dan tidak logis.
Rentang nilai 56-70
4. Kurang: Jika argumen yang disampaikan runtun, tidak relevan, tidak jelas dan tidak
logis.
Rentang nilai 40-55
 Latihan Soal

Nama Kelompok:

1. Beradab terhadap teman artinya memperhatikan … dalam bergaul dengan teman.

a. Tata krama
b. Kekayaan
c. Kondisi ekonomi
d. Status sosial

2. Saking akrabnya dengan teman, kita sering kali tanpa sadar … hati teman kita.
a. Meminta-minta
b. Menyaingi
c. Menyakiti
d. Menguasai

3. Ketika temanmu, mempunyai hajat ataupun kegiatan yang membutuhkan bantuan,

kamu harus siap …
a. Mendiamkannya
b. Membantunya
c. Melihatnya
d. Pura-pura tidak tahu

4. Jaka anak orang kaya, Ahmad anak dari kalangan menengah, dan Putra anak orang
miskin. Mereka duduk di kelas yang sama, yaitu kelas IV namun, apa perbedaan di
antara mereka …
a. Sosial
b. Ekonomi
c. Agama
d. Suku bangsa

5. Sikap saling bekerja sama dan tolong menolong dapat menciptakan …

a. Kemandirian
b. Ketidakadilan
c. Kemalasan
d. Keharmonisan