OPTIMASI SOSIAL

No.
Peserta
DOKUMEN NEGARA Paket
4
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring Dan Pemasaran
Kode : 6056
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Sistem Kerja Tenaga Operasional Pemasaran Online
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan

Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menjelaskan jenis-jenis media social 
Mengidentifiaksi media sosial yang sesuai dengan 
kebutuhan perusahaan
Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan melalui kegiatan 
riset pemasaran
Menerapkan SEO pada kegiatan digital pemasaran 
Menerapkan SEM pada kegiatan digital pemasaran 
Mengindentifikasi aplikasi daring (e-commerce) yang 
digunakan dalam pemasaran digital
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2023
Penilai 1/ Penilai 2 *)
6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-1/14

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Menyiapkan hal-hal yang
dibutuhkan untuk menggunakan
media social
1.2 Melakukan riset pasar dan tren
pemasaran digital
1.3 Mengkonfirmasi efektivitas
aplikasi perdagangan daring (e-
commerce) dan pendekatannya
1.4 Menganalisa relevansi kehadiran
commerce) untuk operasi ritel
saat ini
Rerata capaian kompetensi

komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Mempromosikan produk dan
pelayanan ritel di media social
2.2 Melakukan aktivitas pemasaran
digital
2.3 Menganalisa relevansi kehadiran
commerce) untuk operasi ritel
saat ini
2.4 Menetapkan solusi aplikasi
perdagangan daring (e-
commerce)
komponen Proses
III Hasil
3.1 Mampu menggunakan media
soasial
3.2 Mampu mempromosikan produk
melalui media sosial
3.3 Mampu memasarkan produk
melalui media sosial

No. Peserta
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

No. Peserta
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 30% 50%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

No. Peserta
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan
)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi dan bersifat mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2023

*) Coret yang tidak perlu

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
kerapihan
kedisiplinan
Ketenangan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2023

*) Coret yang tidak perlu

KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : [Bisnis Daring Dan Pemasaran...
Kode : [kode]
Alokasi Waktu : ... jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Sistem Kerja Tenaga Operasional Pemasaran
Online
.
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Menyiapkan hal- Kriteria unjuk kerja:
hal yang  Persyaratan kebijakan serta presedur media
dibutuhkan untuk sosial organisasi ditinjau
menggunakan  Penelitian atas berbagai platfoom media
media social sosial serta analisis perbandingan jumlah
akun,fungsi dan jangkauan pengunjung
dilakukan penelitian pada terhadap tren baru
 Tren baru penggunan platfoom media sosial
dilakukan
 Platfoom media sosial yang sesuai dengan
kebutuhan merek dagang dan target
pelanggan tertentu dipilih
 Informasi dan konten dari sumber internal
maupun eksternal memngenai plat foom
media sosial didapatkan
 Konten media sosial dibuat sesuai dengan
target pengunjung nilai-nilai budaya merek
dan persyaratan media sosial
 Kalender media sosial dibuat
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja lebih Sangat Baik
cepat dari standar waktu
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.2 Melakukan riset Kriteria unjuk kerja:
pasar dan tren  Riset pasar dari sumber-sumber terpercaya
pemasaran digital untuk menentukan kebutuhan pelanggan
dilakukan
 Tren perkembangan pemasaran digital dan
manfaat penggunaanya bagi bisnis ritel
diidentifikasi
 Hasil penelitian disesuaikan dengan
kebijakan dan prosedur perusahaan
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
1.3 Mengkonfirmasi Kriteria unjuk kerja:
efektivitas aplikasi  Kapabilitas baru yang disediakan oleh
perdagangan teknologi dan aplikasi perdagangan daring
daring (e- (ecommerce) ditentukan
commerce) dan  Dampak aplikasi perdagangan daring
pendekatannya (ecommerce) pada proses penjulan dan
pelayanan bisnis ritel dikaji
 Dampak solusi perdagangan daring
(ecommerce) pada penjualan dan strategi saat
ini ditetapkan
 Penilaian atas potensi aplikasi perdagangan
daring (ecommerce) untuk meningkatkan
penjualan dan pelayanan saat ini dilakukan
tepat

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.4 Menganalisa Kriteria unjuk kerja:
relevansi  Pemodelan dari aplikasi perdangan daring
kehadiran aplikasi dan proses –proses yang terkait diselesaikan
perdagangan  Dampak perdagangan daring (ecommerce)
daring (e- pada pangsa pasar dan pelanggan daring
commerce) untuk dikonfirmasi
operasi ritel saat  Fasilitas,infratructur dan akses pelanggan
ini yang ada ditinjau kembali untuk mengenali
potensi dampak implementasi model
perdagangan daring (ecommerce)
 Keunggulan solusi perdagangan daring
(ecommerce) bagi pemasok dan hubungan
bisnis yang ada ditentukan
 Persyaratan kinerja untuk operasi ritel saat ini
dan ketika model perdagangan daring
berjalan ditetapkan
tepat
II Pelaksanaan
2.1 Mempromosikan Kriteria unjuk kerja:
produk dan  Peluang untuk pemasaran dan menulis konten
pelayanan ritel di disosial media di identifikasi
media social  Konten untuk promosi produk dan pelayanan
dimedia sosial disiapkan berdasarkan peluang
yang ada
 Konten media sosial ditayangkan menurut
kebijakan dan prosedure media sosial
 Media sosial diberdayakan untuk
mempromosikan penawaran khusus dan
promosi lainnya sebagai mana diperlukan
tepat

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.2 Melakukan Kriteria unjuk kerja:
aktivitas  Rencana pemasaran digital disesuai dengan
pemasaran digital prosedur yang relevan dalam perusahaan
 Rencana pemasaran digital diterapkan
 Kegiatan pemasaran digital dipastikan patuh
pada prosedure kebijakan perusahaan dan
aspek hukum yang berlaku
 Perangkat daring digunakan untuk
meningkatkan sasaran aktifitas pemasaran
digital
 Aktifitas pemasaran digital dipantau untuk
mendapatkan rekomondasi perluasan rencana
pemasaran digital
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja lebih Sangat Baik
cepat dari standar waktu
2.3 Menganalisa Kriteria unjuk kerja:
relevansi  Permodelan dari aplikasi perdagangan
kehadiran aplikasi daring(ecommerce) dan proses –proses yang
perdagangan terkait diselesaikan
daring (e-  Dampak perdagangan daring (ecommerce)
commerce) untuk pada pangsa pasar dan pelanggang daring
operasi ritel saat dikonfirmasi
ini  Fasilitas instructur dan akses pelanggan yang
ada ditinjau kembali untuk mengenali potensi
dampak implementasi perdagangan daring
(ecommerce)
 Keunggulan solusi perdagangan daring
(ecommerce) bagi pemasok dan hubungan
bisnis yang ada ditentukan
 Persyaratan kinerja untuk operasi ritel saat ini
dan ketika perdagangan daring (ecommerce)
berjalan ditetapkan
tepat

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.4 Menetapkan solusi Kriteria unjuk kerja:
aplikasi perdagangan  Aplikasi perdagangan daring diterapkan
daring (e-commerce) sesuai dengan kebijakan dan prosedure gerai
 Aplikasi dan proses perdagangan darng
digabungkan kesistem bisnis ritel yang sudah
ada

tepat
III Hasil
3.1 Mampu Kriteria unjuk hasil:
menggunakan media  Pemodelan dari aplikasi perdangan daring
sosial dan proses –proses yang terkait diselesaikan
 Tren perkembangan pemasaran digital dan
manfaat penggunaanya bagi bisnis ritel
diidentifikasi
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
3.2 Mampu Kriteria unjuk hasil:
mempromosikan  Konten untuk promosi produk dan pelayanan
produk melalui media dimedia sosial disiapkan berdasarkan peluang
sosial yang ada
 Media sosial diberdayakan untuk
mempromosikan penawaran khusus dan
promosi lainnya sebagai mana diperlukan

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.3 Mampu memasarkan Kriteria unjuk kerja:
produk melalui media  Rencana pemasaran digital disesuai dengan
sosial prosedur yang relevan dalam perusahaan
 Rencana pemasaran digital diterapkan
 Kegiatan pemasaran digital dipastikan patuh
pada prosedure kebijakan perusahaan dan
aspek hukum yang berlaku
 Perangkat daring digunakan untuk
meningkatkan sasaran aktifitas pemasaran
digital
 Aktifitas pemasaran digital dipantau untuk
mendapatkan rekomondasi perluasan rencana
pemasaran digital

Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Tugas dikerjakan dengan teliti
 Pek erjaan dikerjakan dengan hati-hati
 Pekerjaan diselesaikan sesuai degan standar
mutu
 Pekerjaan diselesaikan sesuai denga stadar
waktu
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kerja dilaksanakan dengan aman sesuai
prosedure
 Perlegkapan perlidungan diri dipakai dan
disimpan sesuai prosedure
 Semua perlegkapan dan alat-alat keselamatan
digunakan sesuai dengan kegunaannya
 Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali dan
diikuti sesuai instruksi
 Semua pedoman penanganan dilaksanakan
sesuai kebutuhan
kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Tiba ditempat kerja tepat waktu
 Tugas diselesaikan kerja tepat waktu
 Tugas diselesaikan dengan baik dan benar
 Tata tertib yang berlaku dipatuhi
Ketenangan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kecepatan dan kerapihan
 Ketepatan dengan standar waktu tertentu
 Kecepatan dan kebenaran
 Ketepatan,kecepatan dan kerapihan

Komponen Kompetensi
1 2 3 4

OPTIMASI SOSIAL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

OPTIMASI SOSIAL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

No.

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-1/14

Form Penilaian Aspek Keterampilan

Rerata capaian kompetensi

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-2/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-3/14

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-4/14

…………, ………………. 2023

*) Coret yang tidak perlu

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-5/14

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Rata-rata pencapaian kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

…………, ………………. 2023

*) Coret yang tidak perlu

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-6/14

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-7/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-8/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-9/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-10/14

menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-11/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-12/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-13/14

6056-P4-22/23 Hak Cipta pada Kemendikbudristek PP-14/14

Anda mungkin juga menyukai