.

ABSTRAK

Stefanus Andreas Claudi Punusingon. Peranan Metode Belajar “Tanya

Jawab” terhadap Motivasi Belajar siswa SMA Negeri 1 Ratahan.

Skripsi.Manado/Sekolah Tinggi Agama Kristen Apollos Manado 2022

Penelitian ini memiliki tujuan untuk Untuk Mengetahui sejauh mana

Peranan Metode Belajar terhadap Motivasi Belajar siswa

Metode yang di gunakan dalam Penelitian ini adalah Metode Kualitatif,

Artinya data yang dikumpulkan bukan berupa angka-angka, melainkan data

tersebut berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi,

catatan memo, dan dokumen resmi lainnya. Sehingga yang menjadi tujuan dari

penelitian kualitatif ini adalah ingin menggambarkan realita empirik di balik

fenomena secara mendalam, rinci dan tuntas. Oleh karena itu penggunaan

pendekatan kualitatif dalam penelitian ini adalah dengan mencocokkan antara

realita empirik dengan teori yang berlaku dengan menggunakkan metode

diskriptif.

i
.

MOTTO :

“Orang bijak menyimpan pengetahuan, tetapi mulut orang bodoh adalah

kebinasaan yang mengancam”.

Amsal 10:14

Kupersembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus sebagai sumber segala

sesuatu yang sempurna melalui :

1. Papa dan Mama

2. Kerabat dan Keluarga

3. Seluruh teman – teman mahasiswa STAKAM

ii
.

REKOMENDASI DOSEN PEMBIMBING

Setelah meneliti Skripsi yang di susun oleh Stefanus Andreas Claudi

Punusingon dengan Judul : “Peranan Metode Belajar “tanya Jawab” terhadap

Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Ratahan , selaku Dosen Pembimbing

memberi Rekomendasi untuk di Uji oleh Panitia Ujian Proposal/Skripsi Sekolah

Tinggi Agama Kristen Apollos Manado bulan Oktober 2022

Manado, Oktober 2022

Dosen :

...........................................

iii
.

KATA PENGANTAR

Segala Puji dan Syukur Penulis Panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus

Atas segala Rahmat dan kasihNya, Pertolongan dan Hikmat yang di berikan

kepada Penulis sehingga Penulis bisa menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu

syarat akhir untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Pendidika Agama Kristen

di Sekolah Tinggi Agama Kristen Apollos Manado.

Penulis menyadari ada begitu banyak bantuan yang di berikan oleh

berbagai pihak sebagai sarana berkat Tuhan. Oleh sebab itu Penulis mengucapkan

banyak terima kasih kepada :

1. Tuhan Yesus sumber hikmat dan berkat

2. Papa dan Mama yang selalu menopang penulis

3. Ketua STAKAM

4. Staf dan Dosen STAKAM

iv
 .

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN ABSTRAK.........................................................................................i

HALAMAN MOTO...............................................................................................ii

HALAMAN KATA PENGANTAR.....................................................................iv

HALAMAN DAFTAR ISI....................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1

A. LATAR BELAKANG MASALAH ................................................................1

B. FOKUS PENELITIAN…….............................................................................5

C. BATASAN MASALAH....................................................................................5

D. RUMUSAN MASALAH...................................................................................5

E. TUJUAN PENELITIAN ..................................................................................5

F. MANFAAT PENELITIAN...............................................................................5

G. SISTEMATIKA PENULISAN........................................................................6

BAB II KAJIAN TEORI.........................................................................8

2.1. Definisi Istilah .................................................................................................8

2.1.1. Pengertian Peranan......................................................................................8

v
.

2.1.2. Pengertian Metode.....................................................................................10

2.1.3. Pengertian Metode Menurut Para Ahli..................................................10

2.1.4. Definisi Belajar...........................................................................................13

2.1.5. Definisi Metode Pembelajaran Tanya Jawab ........................................17

2.1.1 Pengertian Motivasi Belajar...................................................................17

2.2. Tujuan dan Fungsi Motivasi....................................................................20

2.2.1. Sumber-sumber Motivasi dalam Pembelajaran....................................20

2.2.2.    Dasar-dasar Pemberian Motivasi...........................................................21

2.3 Pentingnya Membangkitkan Belajar Anak Bagi peningkatan prestasi

Belajar Siswa............................................................................................23

2.3.1. Pentingnya Minat/Dorongan (Motivasi) belajar..................................23

2.3.2. Pengaruh Minat terhadap Siswa dalam belajar..................................24

2.3.3. Fungsi Minat dalam Belajar..................................................................26

2.3.4. Langkah-Langkah Tanya Jawab...........................................................29

2.3.5. Kelebihan dan Kekurangan Metode Pembelajaran Tanya Jawab....31

2.3.6. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Pembelajaran

Tanya Jawab ...........................................................................................31

2.4. Suasana Penerapan Metode Tanya Jawab yang dikehendaki............32

2.4.1. Langkah-Langkah Penggunaan Metode Tanya Jawab.......................32

2.4.2. Mempersiapkan Pertanyaan..................................................................35

vi
.

2.4.3. Penerapan Metode Tanya

Jawab...........................................................35

2.4.4. Teknik dalam Mengajukan Pertanyaan...............................................37

2.4.5. Bersikap yang Baik Terhadap Jawaban Siswa ...................................38

2.4.6. Menilai Tanya Jawab dan Tindak Lanjut............................................39

2.4.7. Prinsip Metode Tanya Jawab................................................................39

2.4.8. Bentuk Pertanyaan dalam Penerapan Metode Tanya Jawab……….42

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN.........................................................50

3.1. Pendekatan

Penelitian.................................................................................50

3.2. Lokasi

Penelitian..........................................................................................

50

3.3. Sasaran

Penelitian........................................................................................5

3.4. Instrumen

Penelitian....................................................................................50

3.5. Teknik Pengumpulan

Data..........................................................................51

3.6. Teknik Analis

Data......................................................................................51

BAB IV PAPARAN DATA PENELITIAN......................................................53

vii
.

4.1. Paparan Data dan Hasil Penelitian...........................................................53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................55

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................56

viii