UPRAK & US PPKN 2023 Fix
UPRAK & US PPKN 2023 Fix
I. Tehnik Pelaksanaan
1. Ujian praktik mata pelajaran PPKN mengambil tema dari materi “Kebebasan Pers”. Di mana
dalam kegiatan tersebut siswa dibagi menjadi dua kelompok besar (1 kelas 2 kelompok) dan
untuk kegiatan pelaksanaan di dalam 1 kelompok ada yang berperan menjadi pembaca berita
(2 orang), reporter (3 orang) serta peserta demonstran (+- 12 orang). Tema masing-masing
kelompok bebas, namun harus mengenai kenegaraan (contoh; pemerintahan Indonesia,
HAM, peraturan pemerintah dan Undang-Undang) atau unsur materi yang ada di mapel
PPKN (tidak mengandung unsur SARA, kekerasan dan pornografi).
2. Siswa seolah-olah berada di dalam berita atau media massa di mana para siswa
mengungkapkan kebebasan berpendapat secara kolektif (kelompok). Di dalam berita atau
media massa tersebut ada pembaca berita (yang membacakan berita utamanya), reporter
(yang menanyakan masalah dan memperoleh informasi mengenai aspirasi demonstran,
kemudian simpulkan informasi yang didapat dari demonstran) dan demonstran (yang
mengeluarkan segala aspirasinya).
3. Masing-masing kelompok diberi waktu 20-30 menit
4. Masing-masing kelompok memberikan tema dan pembagian tugas/profesi beserta nama-
namanya maksimal hari Senin 16 April pukul 21.00 WIB via wa kepada guru mapel
Jadi, kebebasan pers di media masa ini berfungsi untuk dapat mengkritik atau
menyampaikan aspirasi yang mereka rasakan agar suatu kebijakan baru yang sedang dibahas
oleh pemerintah tidak membebani rakyat.
Apa itu yang dimaksud kebebasan pers?
Supaya kalian tidak bingung, silahkan disimak baik-baik..
Kebebasan pers adalah kebebasan seseorang untuk mendapatkan informasi dari berbagai
media massa baik media massa cetak maupun media massa elektronik, dan kebebasan ini
merupakan hak setiap individu, namun kebebasan pers tidak boleh melanggar azas-azas atau
norma-norma yang berlaku pada agama tertentu. Kemudia, kebebasan pers ini dapat berfungsi
sebagai suatu informasi yang berguna bagi pemerintah dan bagi masyarakat. Bagi pemerintah,
media massa dapat berfungsi untuk menyampaikan kebijakan yang sedang di bahas oleh
pemerintah dan pemerintah akan menyampaikan kebijakan yang sedang dibahas melalui media
massa. Bagi masyarakat, media massa berfungsi untuk dapat mengkritik atau menyampaikan
aspirasi yang mereka rasakan agar suatu kebijakan baru yang sedang dibahas oleh pemerintah
tidak membebani rakyat yang dapat dikatakan memiliki ekonomi menengah kebawah.
Kebebasan pers itu sendiri meliputi:
1. Kebebasan (kemerdekaan) mencari, memperoleh, mengolah, dan menyebarkan informasi.
2. Kebebasan (kemerdekaan) melakukan kontrol, dan kritik, dalam peri kehidupan politik,
sosial, atau ekonomi.
IV. Kompetensi Dasar, MateriPembelajaran, Materi Ujian, Kisi Kisi, dan Indikator
Kompetensi Materi
Kisi Kisi
Dasar Pembelajaran Materi Ujian Indikator
4.15 1. Perlindungan 1. Permasalahan 1. Masalah Keberanian
Mendemonstrasi dan penegakan yang muncul politik/pemerintah mengemuka
kan hasil hukum dalam Indonesia dan kan
evaluasi praktik masyarakat upaya
2. Peran pendapat di
dalam bidang mengatasinya
perlindungan Lembaga muka umum
ekonomi atau 2. Masalah ekonomi,
dan penegakan Penegak mengutaraka
HAM dan HAM, pertahanan,
hukum untuk upaya hukum dan upaya n masalah
Hukum dalam
menjamin mengatasinya mengatasinya keberagama
Menjamin
keadilan dan 2. Permasalahan 3. Masalah peraturan n dan upaya
kedamaian Keadilan dan yang muncul perundang- penyelesaian
Kedamaian dalam undangan di
nya
3. Dinamika pemerintahan Indonesia serta
pelanggaran di Indonesia saran/kritik yang
dan upaya merubah menjadi
hukum
mengatasinya lebih baik.
3. Masalah
peraturan
perundang-
undangan di
Indonesia
serta saran
untuk
perubahan
yang lebih
baik
V. Rubrik Penilaian
A. Pembaca Berita
1. Konten/isi berita:
Membaca seluruh informasi yang ada di naskah
disampaikan dengan lengkap dan dapat melakukan
improvisasi untuk memperjelas berita
2. Organisasi pembacaan berita:
Membacakan naskah berita secara berurutan dan
menarik (pembuka, isi, dan penutup) sehingga
informasi dapat dipahami pemirsa dengan sangat
mudah.
3. Cara membaca berita:
Secara konsisten menggunakan intonasi dan
kecepatan membaca yang sesuai; memperjelas isi
seluruh berita.
Secara konsisten menggunakan kan
artikulasi/pelafalan yang benar dan suara dapat
didengar pemirsa dengan jelas.
4. Sikap tubuh:
Secara konsisten menunjukkan kepercayaan diri;
selalu melakukan kontak mata, bahasa tubuh, dan
ekspresi wajah sangat menunjang penyampaian isi
berita.
B. Demonstran
1. Sikap:
Menyampaikan aspirasi dengan Bahasa yang baik
dan wajar sepanjang dilakukan dengan cara yang
santun (tidak ricuh)
2. Kreativitas:
Menyampaikan pendapat dengan kreatif dan tepat
sasaran; menuangkan pendapat dengan argumen dan
gagasan yang runtut, logis dan sistematis.
3. Penguasaan aspirasi/gagasan
Menyampaikan aspirasi dengan jelas dan memahami
aspirasi yang disampaikan
C. Reporter
Note: Keseluruhan Soal US berdasarkan materi dari kelas X-XII, kisi-kisi di atas untuk soal essay