LAPORAN IDENTIFIKASI KELOMPOK SASARAN PROGRAM PENDIDIKAN

KESETARAAN PAKET A SPNF SKB WILAYAH II KOTA PADANG

DI KELURAHAN GURUN LAWEH NAN XX, KECAMATAN
LUBUK BEGALUNG
TAHUN 2020

OLEH:
OKTILA IRVANDO, S.Pd (ANGGOTA)

SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL SANGGAR KEGIATAN BELAJAR

(SPNF SKB) WILAYAH II KOTA PADANG
DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
TAHUN 2020
 KATA PENGANTAR

Alhamdulilah, segala puji dan syukur penulis ucapkan kehadiran Allah SWT, karena
dengan rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan
kegiatan identifikasi kebutuhan program ini. Kegiatan identifikasi merupakan proses
perekrutan peserta didik untuk tahun ajaran baru. Laporan ini disusun sebagai bukti atas
pelaksanaan identifikasi yang telah dilaksanakan terhadap calon peserta didik yaitu warga
masyarakat yang tidak berkesempatan mengenyam pendidikan formal dengan berbagai
alasan. Ada anak usia sekolah yang putus sekolah karena kendala biaya, ada juga orang
dewasa yang sudah bekerja, dan berbagai latar belakang yang lain. Calon peserta didik
program pendidikan kesetaraan yaitu penduduk tiga tahun di atas usia SD/MI (13-15)
untuk Paket A dan penduduk usia 15-44 yang belum tuntas wajar Dikdas 9 tahun yang
bertempat tinggal di lingkungan SPNF-SKB Wilayah II Kota Padang.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan pelaksanaan kegiatan identifikasi
kebutuhan program ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari segi isi maupun
penyajiannya. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun dari segala pihak
sangat diharapkan. Selanjutnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi
pembaca.
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
berpartisipasi membantu penyusunan laporan ini.

Padang, 9 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala SPNF-SKB Wilayah II Pamong Belajar,
Kota Padang,

Drs. Polisman Oktila Irvando, S Pd

NIP. 19620717 199003 1 007 NIP. 19940921 201902 1 001
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ............................................................................................... i

DAFTAR ISI .............................................................................................................. ii
A. Latar Belakang .................................................................................................… 1
B. Tujuan ………………………………………………………………………….. 2
C. Ruang Lingkup Kegiatan……………………………………………………….. 2
D. Waktu dan Tempat …………………………………………………………….. 3
E. Pelaksanaan Kegiatan/Petugas Identifikasi ……………………………………. 3
F. Anggaran ……………………………………………………………………….. 3
G. Hasil yang dicapai ……………………………………………………………… 3
H. Langkah-Langkah Kegiatan …………………………………………………… 3
I. Rekomendasi …………………………………………………………………… 4
J. Penutup …………………………………………………………………………. 4
LAMPIRAN iii
 LAPORAN IDENTIFIKASI KELOMPOK SASARAN PROGRAM PENDIDIKAN
KESETARAAN PAKET A SPNF SKB WILAYAH II KOTA PADANG
DI KECAMATAN LUBUK KILANGAN
TAHUN 2020

A. Latar Belakang
Pengangguran dan kemiskinan merupakan masalah besar bangsa Indonesia yang
belum bisa terpecahkan sampai saat ini. Pengangguran tidak hanya terjadi di daerah
perkotaan saja tetapi juga banyak ditemui hingga pedesaan. Jika dilihat dari latar belakang
pendidikan, mereka yang menjadi pengangguran tidak hanya tamat SD tetapi juga ada
yang tamat perguruan tinggi. Masalah pengangguran jika tidak segera ditangani dapat
menimbulkan berbagai masalah sosial di tengah kehidupan masyarakat seperti: tingginya
kriminalitas, pergaulan bebas, trafficking, dan masalah lainnya. Untuk itu maka
masyarakat membutuhkan pendidikan. Melalui pendidikan diharapkan lebih dapat
meningkatkan kualitas seseorang untuk dapat menambah pengetahuan, keterampilan serta
menumbuhkan sikap kreatif, inovatif dan dapat mengembangkan potensi yang ada dalam
dirinya masing-masing.
Sebagaimana diatur dalam Undang-Undang No 20 tahun 2003 pasal 13 yang
menyatakan “bahwa pelaksanaan pendidikan Nasional di Indonesia diselenggarakan
dengan tiga jalur, yaitu jalur pendidikan formal, pendidikan non formal, dan pendidikan
informal yang ketiganya dapat saling melengkapi dalam penyelenggaraanya. Pendidikan
non formal yang menjadi salah satu bentuk pendidikan di Indonesia saat ini juga memiliki
peran yang tak kalah penting dengan pendidikan formal yang secara umum di laksanakan
di Indonesia. Saat ini pendidikan non formal hadir dengan program-programnya yaitu;
Pendidikan Kesetaraan yang terdiri dari Paket A, Paket B, dan Paket C.
Pendidikan kesetaraan hadir di tengah masyarakat sebagai salah satu bentuk solusi
pendidikan bagi masyarakat yang kurang beruntung terutama bagi mereka yang putus
sekolah. Selain itu, pendidikan kesetaraan juga dirasakan manfaatnya bagi mereka yang
sedang bekerja namun tidak dapat mengikuti pendidikan formal di sekolahan. Sehingga
pendidikan kesetaraan menjadi pilihan bagi masyarakat tertentu. Salah satu penyelenggara
pendidikan kesetaraan yaitu SPNF-SKB Wilayah II Kota Padang yang memiliki tugas
yaitu melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar yang salah satunya yaitu
mengidentifikasi program non forrmal.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 39 tahun
2013 Tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka Kreditnya
 menyatakan identifikasi penyelenggaraan program PAUDNI adalah kegiatan mencari,
menemukan, mengumpulkan data sasaran yang terkait dengan program pendidikan
nonformal dan informal yang meliputi data calon peserta didik, pendidik dan tenaga
kependidikan, mitra, sumber daya, sarana dan prasarana untuk terlaksananya program
pembelajaran/pelatihan dan pembimbingan yang dilakukan baik secara perorangan
maupun secara kelompok.
Kegiatan identifikasi program pendidikan kesetaraan merupakan kegiatan
mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik serta narasumbernya/tutor. Identifikasi
calon peserta didik dilaksanakan dengan cara wawancara dan pengisian biodata, yang
terdiri dari masyarakat yang bertempat tinggal di daerah binaan SPNF-SKB Wilayah II
Kota Padang, materi dengan dokumentasi, dan sarana prasarana dengan pengamatan.
Seluruh hasil identifikasi tersebut dikumpulkan untuk dianalisis.
B. Tujuan
Tujuan pelaksanaan identifikasi program Pendidikan Kesetaraan Paket A adalah:
1. Untuk mengetahui kebutuhan riil masyarakat akan program pendidikan nonformal yang
akan dilaksanakan SPNF-SKB Wilayah II Kota Padang pada tahun ajaran 2020/2021
dan mendapatkan gambaran umum jika pelaksanaan program Pendidikan Kesetaraan
Paket A akan dilaksanakan.
2. Untuk mendapatkan data peserta didik, pendidik, materi, media, metoda, dan sarana
prasarana pendukung kegiatan program Pendidikan Kesetaraan Paket A.
3. Untuk mengetahui tingkat kemampuan awal warga belajar.
4. Untuk menempatkan warga belajar sesuai dengan tingkat kemampuan awalnya agar
mudah dalam pelaksanaan proses pembelajarannya.
5. Untuk mengetahui minat dan dukungan masyarakat terhadap program Pendidikan
Kesetaraan Paket A.
6. Agar dapat terselenggara program Pendidikan Kesetaraan Paket A dengan baik.
C. Ruang Lingkup Kegiatan
1. Sasaran
Yang akan menjadi sasaran pada kegiatan identifikasi program Pendidikan
Kesetaraan Paket A adalah masyarakat yang tidak berkesempatan mengenyam
pendidikan formal dengan berbagai alasan yaitu anak usia sekolah yang putus sekolah
karena kendala biaya, ada juga orang dewasa yang sudah bekerja, dan berbagai latar
belakang yang lain. Calon peserta didik program pendidikan kesetaraan yaitu penduduk
tiga tahun di atas usia SD/MI (13-15) untuk Paket A dan penduduk usia 15-44 yang
 belum tuntas wajar Dikdas 9 tahun yang bertempat tinggal di lingkungan SPNF-SKB
Wilayah II Kota Padang.
2. Jenis Data
Data yang dikumpulkan yaitu data calon peserta didik, data calon narasumber, data
kebutuhan belajar, dan data sekunder.
3. Sumber Data
Data bersumber dari masyarakat yang bertempat tinggal di lingkungan SPNF-SKB
Wilayah II Kota Padang khususnya Kecamatan Lubuk Kilangan.
4. Teknik Pengumpulan Data
Dalam pelaksanaan identifikasi ini teknik-teknik yang akan digunakan dalam rangka
pengumpulan data antara lain:
1. Observasi/pengamatan
2. Studi Dokumentasi
3. Wawancara
D. Waktu dan Tempat
Kegiatan identifikasi dilaksanakan di Kelurahan Gurun Laweh Nan XX Kecamatan
Lubuk Begalung pada tanggal 07 s.d 09 Januari tahun 2020.
E. Pelaksananaan Kegiatan/Petugas Identifikasi
No Nama/NIP Pangkat/Gol Jabatan
Dra. Eva Defriani Pembina Pamong Belajar
1 Ketua
19610430 198903 2 002 Tingkat I / IV b Madya
Yoga Tri Waluyo, S.Pd Penata Muda / Pamong Belajar
2 Anggota
19920508 201902 1 002 III a Pertama
Oktila Irvando, S.Pd Penata Muda / Pamong Belajar
3 Anggota
19940921 201902 1 001 III a Pertama
Zulhadrizal, S.Pd Penata Muda / Pamong Belajar
4 Anggota
19930704 201902 1 001 III a Pertama

F. Anggaran
Anggaran yang digunakan untuk pembiayaan kegiatan identifikasi calon peserta didik
Paket A ini, dibebankan atau bersumber dari dana BOP Kesetaraan Tahun 2020.
G. Hasil yang dicapai
Dari kegiatan identifikasi ini diperoleh seperangkat data tentang calon peserta didik
Paket A tahun ajaran 2020/2021.
H. Langkah-Langkah Kegiatan
1. Persiapan
 a. Menentukan jenis data dan aspek-aspek  yang akan diidentifikasi
b. Menyusun kisi-kisi instrument
c. Menyusun instrument identifikasi
d. Menentukan petugas identifikasi
e. Menentukan waktu dan lokasi identifikasi
f. Menentukan teknik identifikasi
g. Koordinasi dengan aparat kelurahan dan tokoh masyarakat setempat
2. Pelaksanaan
a. Melaksanakan koordinasi dengan instansi terkait
b. Melaksanakan koordinasi dengan aparat wilayah setempat dalam rangka
pengumpulan responden
c. Melaksanakan identifikasi sesuai data dan aspek-aspek yang diperlukan
d. Mengisi instrument identifikasi
3. Tindak Lanjut
a. Pengolahan data
b. Analisis kebutuhan program
c. Laporan hasil identifikasi
I. Rekomendasi
Agar hasil identifikasi ini dapat ditindak lanjuti.
J. Penutup
Demikianlah laporan kegiatan identifikasi calon warga belajar program Pendidikan
Kesetaraan Paket A ini dibuat, agar dapat dijadikan sebagai bahan acuan dalam
menganalisis hasil identifikasi.

Padang, 9 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala SPNF-SKB Wilayah II Pamong Belajar,
Kota Padang,

Drs. Polisman Oktila Irvando, S Pd

NIP. 19620717 199003 1 007 NIP.19940921 201902 1 001
LAMPIRAN: HASIL IDENTIFIKASI CALON PESERTA DIDIK PAKET A
KELURAHAN GURUN LAWEH NAN XX TAHUN AJARAN 2020/2021

Pendidikan
No Nama Tempat, Tanggal Lahir Alamat Ket
Terakhir

Tidak Tamat
1 Rangga Restu Putra Padang, 8 November 2004 Gurun Laweh nan XX RT 002/005
SD
Tidak Tamat
2 Muhammad Rizki Padang, 26 Februari 2006 Gurun Laweh nan XX no. 27
SD
Muhammad dicky Tidak Tamat
3 Padang, 11 Januari 2004 Gurun Laweh nan XX RT 003/004
Kurnia Ilahi SD

iii