Kelompok 2

LEARNING STYLE INVENTORY

(LSI)
Niko - Yosie - May - Riri - Lia - Finna
Definisi
Menentukan peringkat preferensi pilihan relatif di antara 4
1
mode siklus belajar

2 Tidak digunakan untuk memprediksi perilaku dengan tujuan

seleksi, penempatan, ataupun penugasan kerja

Digunakan untuk identifikasi diri personal dan variabilitas

3
dalam kelompok.

4 Digunakan untuk mengetahui gaya belajar

 Tujuan dibuatnya
Learning Style Inventory
(LSI)
Sebagai alat pendukung Sebagai penyedia alat
pendidikan penelitian
Sejarah Learning Style Inventory (LSI)

Original LSI
Version 1
(1971)
Selama 40 tahun
terakhir,
terdapat 6 versi LSI LSI LSI
LSI yang Version 2 Version 2a Version 3
diterbitkan (1985) (1993) (1999)

LSI LSI LSI

Version 3.1 Version 3.2 Version 4.0
(2005) (2013)

Source: THE KOLB LEARNING STYLE INVENTORY 4.0

The Learning Style Inventory
4 3 2 1
The Learning Style Inventory
CE = 10
RO = 40
AC = 20
AE = 30
 Active Experimentation (AE)
Menekankan pada aplikasi praktis

Concrete Experience (CE)

Definisi 4 Menekankan perasaan daripada berpikir

gaya belajar Reflective Observation (RO)

Menekankan pada refleksi

Abstract Conseptualisation (AC)

Penggunaan logika, ide, dan konsep.
The Learning Style Inventory
Setuju Tidak Setuju
The Learning Style Inventory

5 19 14 13
Activists
Reflectors
Theorist
Pragmatist
 Referensi

Honey, P. and Mumford, A. (1986a) The Manual of Learning

Styles, Peter Honey Associates.
Honey, P. and Mumford, A. (1986b) Learning Styles
Questionnaire, Peter Honey Publications Ltd.
Kolb, David. (2015). Experiental Learning. Pearson
Education Malaysia, Pte. Ltd