c3 Mahasiswa

C3.
Mahasiswa
1. Latar Belakang
Salah satu visi STMIK Pontianak adalah Menjadi perguruan tinggi yang
unggul di bidang teknologi informasi dalam menghadapi tantangan di tingkat daerah
pada tahun 2022. STMIK Pontianak sebagai pengembang generasi muda melalui
pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul dapat memadukan segi
intelektual, moral, emosional, dan spiritual. Mahasiswa dalam struktur perguruan
tinggi merupakan para peserta didik yang berhak memperoleh pendampingan dari
Sekolah tinggi. Pendampingan ini dimaksudkan agar mahasiswa STMIK Pontianak
mampu mencapai kompetensi yang diharapkan, baik dalam bidang akademik,
minat dan bakat, kepribadian dan profesi. Pendampingan ini dapat dilakukan oleh
dosen biasa maupun tenaga-tenaga khusus yang disediakan untuk keperluan-
keperluan tertentu.
Proses pendampingan mahasiswa STMIK Pontianak merupakan
pembimbingan yang mampu mengembangkan potensi mahasiswa STMIK
Pontianak dalam memperoleh kompetensi dan pencapaian tingkat kepribadian
yang matang yang berguna bagi kehidupannya. Dalam rangka menunjang
pengembangan potensi mahasiswa STMIK Pontianak secara maksimal maka
STMIK Pontianak menyediakan wadah kegiatan kemahasiswaan.
Kegiatan kemahasiswaan STMIK Pontianak pada prinsipnya merupakan
kegiatan yang mendorong terjadinya perubahan sikap mahasiswa STMIK
Pontianak menjadi pribadi yang dewasa dan bertanggung jawab dalam bidang
keilmuan, tingkah laku dan manajemen hidup. Dengan demikian, seluruh
pendampingan mahasiswa STMIK Pontianak diusahakan perguruan tinggi untuk
menemani para mahasiswa dalam menemukan jati diri mereka di dunua kerja dan
perkembangan masyarakat. Program pendampingan mahasiswa STMIK Pontianak
menempatkan mahasiswa sebagai subyek yang diharapkan mampu berdiri sebagai
penggerak kekuatan transformatif masyarakat. Dengan jiwa mudanya yang berciri
kreatif dan dinamis, mahasiswa STMIK Pontianak diharapkan sanggup
memberikan inovasi dan pemikiran baru bagi masyarakat dengan ilmu dan
kecakapan yang ditempa selama menjalani studi di STMIK Pontianak.
Ruang lingkup proses pembimbingan mahasiswa di STMIK Pontianak
meliputi kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler. Proses pendampingan kegiatan
kurikuler mencakup proses pendampingan mahasiswa dalam pencapaian standar
BORANG LED
Akreditasi Perguruan Tinggi
STMIK PONTIANAK 2019 65
kurikulum bidang keilmuan yang didukung oleh kegiatan kokurikuler dan
ekstrakurikuler. Kegiatan kemahasiswaan ekstrakurikuler mencakup kegiatan
dalam bidang penalaran, minat, bakat, seni, olahraga, dan kerohanian yang
diselenggrakan untuk pemenuhan kebutuhan pengembangan potensi mahasiswa.
STMIK Pontianak menerapkan sistem penerimaan mahasiswa baru yang
didasarkan pada prinsip pemberian kesempatan yang sama kepada segenap calon
mahasiswa, dengan mempertimbangkan persyaratan program studi, daya
tampung, dan standar nilai akademik minimal yang harus dipenuhi.
STMIK Pontianak menyediakan fasilitas dan sarana-prasarana bagi
mahasiswa untuk mengembangkan diri menjadi pribadi yang utuh dan mandiri
melalui pengembangan penalaran, minat, bakat, seni, olah raga, kerohanian, dan
pembangunan character. STMIK Pontianak mendorong mahasiswa untuk terlibat
aktif dalam kegiatan kemahasiswaan dengan membentuk organisasi
kemahasiswaan. STMIK Pontianak mendorong mahasiswa untuk aktif dalam
kegiatan bidang penalaran, minat, bakat, seni, dan olah raga dan memberikan
penghargaan kepada mahasiswa yang berprestasi. STMIK Pontianak memberikan
layanan berupa bimbingan akademik, bimbingan karir, dan konseling untuk
mendukung kelancaran studi mahasiswa.
Tujuan disusunnya standar kemahasiswaan STMIK Pontianak adalah:
a) memberikan jaminan mutu input mahasiswa STMIK Pontianak yang telah
terencana sistem seleksinya dengan baik
b) memberikan jaminan dikembangkannya kegiatan-kegiatan kemahasiswaan
pada STMIK Pontianak yang mengarah pada formasi pribadi mahasiswa
yang berkualitas secara akademik dan berkepribadian mantap
Rasional Penetapan Standar Kemahasiswaan

a) Rasional Eksternal
Sesuai dengan Undang-undang nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan yang
menyatakan pentingnya peningkatan mutu yang berkelanjutan. Penjaminan
mutu seyogyanya meliputi semua komponen dalam pendidikan, salah satunya
komponen tersebut adalah mahasiswa, maka STMIK Pontianak perlu
merancang, merumuskan, menyusun dan menetapkan standar
kemahasiswaan.
b) Rasional Internal
BORANG LED
Dalam rangka memenuhi visi dan misi STMIK Pontianak khususnya
menyelenggarakan pendidikan perguruan tinggi yang berkualitas dan bermoral
maka STMIK Pontianak perlu merancang, merumuskan, menyusun dan
menetapkan standar kemahasiswaan.
2. Kebijakan
Berisi deskripsi dokumen legal kebijakan yang mencakup sistem penerimaan
mahasiswa baru dan layanan mahasiswa (bimbingan dan konseling,
pengembangan nalar, minat dan bakat, pengembangan soft skills, layanan
beasiswa, bimbingan karir dan kewirausahaan, dan layanan kesehatan).
STMIK Pontianak sebagai penyelenggara pendidikan tinggi memiliki
tanggung jawab untuk melaksanakan kebijakan yang sudah ditetapkan Pemerintah
Republik Indonesia melalui Undang-Undang, dan Peraturan Pemerintah.
Ketetapan, peraturan, dan pedoman yang terbitkan STMIK Pontianak terkait
dengan kemahasiswaan antara lain adalah:
a) Statuta STMIK Pontianak.
b) Rencana Strategis STMIK Pontianak.
c) Buku Pedoman Akademik STMIK Pontianak.
d) Peraturan Akademik No. 033.08/KEP/STMIK-PTK/2018.
Berkaitan dengan Kebijakan sistem penerimaan mahasiswa baru STMIK
Pontianak, dokumen tersebut terdapat pada dokumen Kebijakan Sistem
penerimaan mahasiswa baru yaitu Pedoman Sistem Penerimaan Mahasiswa baru
tahun 2018. Berkaitan dengan dokumen Kebijakan Layanan mahasiswa ada pada
Pedoman Layanan Mahasiswa Tahun 2017. Berkaitan dengan Kebijakan
Bimbingan dan konseling tertulis pada Pedoman Bimbingan Konseling dan
Konseling Karir tahun 2017 dan SOP Bimbingan Konseling. Dalam hal Kebijakan
Pengembangan nalar, minat dan bakat, tertuang dalam Pedoman Kegiatan
Kemahasiswaan STMIK Pontianak tahun 2015, SK Ketua STMIK Pontianak Nomor
027.06/KEP/STMIK/2005 tentang Organisasi kemahasiswaan di Lingkungan
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Pontianak dan dokumen
Pedoman pengembangan nalar, minat dan bakat. Berkaitan dengan Kebijakan
pengembangan soft skills, dapat dilihat pada Pedoman Pembinaan Soft Skills
Mahasiswa STMIK Pontianak tahun 2017 dan SK Ketua STMIK Pontianak Nomor
014.06/KEP/STMIK/2013 tentang Tata Tertib Kehidupan Kampus Sekolah Tinggi
BORANG LED
Manajemen Informatika dan Komputer Pontianak. Dalam hal Kebijakan Layanan
Beasiswa, STMIK Pontianak memiliki Panduan Layanan beasiswa STMIK
Pontianak tahun 2017. Berkaitan dengan kebijakan Bimbingan karir dan
kewirausahaan, STMIK Pontianak memiliki Panduan Bimbingan Karir mahasiswa
dan Lulusan STMIK Pontianak tahun 2017 dan Panduan Kewirausahaan STMIK
Pontianak. Untuk Kebijakan bidang Layanan kesehatan, STMIK Pontianak memiliki
dokumen Panduan layanan beasiswa STMIK Pontianak tahun 2017. Sedangkan
kebijakan bidang Layanan Kesejahteraan, STMIK Pontianak memiliki dokumen
Panduan layanan kesejahteraan STMIK Pontianak tahun 2017. Berkaitan dengan
Dokumen Kebijakan Lainnya terdapat SK Ketua STMIK Pontianak Nomor
011.04/KEP/STMIK-PTK/2016 tentang Pedoman Penyelenggaraan Asuransi
Kesehatan Bagi Mahasiswa Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer
Pontianak.
3. Mekanisme Penetapan dan Strategi Pencapaian Standar

Bagian ini menjelaskan standar perguruan tinggi dan strategi pencapaian
standar terkait mahasiswa yang berisi: sistem seleksi dan layanan mahasiswa.
Pada bagian ini juga harus diuraikan sumber daya yang akan dialokasikan untuk
mencapai standar yang telah ditetapkan serta mekanisme kontrol pencapaiannya.
Standar Perguruan Tinggi

Manajemen sistem penjaminan mutu internal (SPMI) STMIK Pontianak
menggunakan siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi Pelaksanaan,
Pengendalian Pelaksanaan, dan Peningkatan (PPEPP) standar mutu internal.
Standar SPMI berisi tentang pernyataan kualitatif dan/atau kuantitatif yang dapat
diukur pencapaian atau pemenuhannya oleh seluruh pelaksana penjaminan mutu
di seluruh unit kerja STMIK Pontianak yang mencakup beberapa standar wajib yang
diatur dalam Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015, Standar Nasional
Pendidikan Tinggi, yang menetapkan bahwa setiap satuan pendidikan tinggi wajib
memenuhi kelompok standar yang telah ditetapkan atau melampauinya.
Penetapan standar di STMIK Pontianak sudah diatur dalam dokumen
Manual Penetapan Standar SPMI Tahun 2018, nomor STMIK-
PTK/SPMI/M.Pntp.01/2018, dimana tujuan dari dokumen tersebut adalah untuk
merancang, merumuskan, dan menetapkan Standar Sistem Penjaminan Mutu
BORANG LED
Internal (SPMI) STMIK Pontianak. Mekanisme penetapan standar dengan
menentukan standar perencanaan, standar pelaksanaan dan standar monitoring
evaluasi tertuang di dalam dokumen standar kemahasiswaan, dengan mekanisme
sebagai berikut:
a) Menjadikan Visi dan Misi STMIK Pontianak sebagai titik tolak dan tujuan
akhir, mulai dari merancang hingga menetapkan Standar SPMI.
b) Mengumpulkan dan mempelajari isi semua peraturan perundang-undangan
yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak dibuatkan standarnya.
c) Mencatat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang tercantum
dalam peraturan perundang-undangan yang tidak dapat disimpangi.
d) Melakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT Analysis.
e) Melaksanakan study pelacakan atau survey tentang aspek yang hendak
dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan internal dan/atau
eksternal.
f) Melakukan analisis hasil dari langkah No. 2 hingga No. 4 dengan mengujinya
terhadap Visi dan Misi STMIK Potianak.
g) Merumuskan draf awal Standar SPMI yang bersangkutan dengan
menggunakan rumus ABCD atau KPIs.
h) Melakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar SPMI dengan
menggunakan pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal untuk
mendapatkan saran.
Standar Kemahasiswaan
Dokumen Nomor: STMIK-PTK/SPMI/STD.D01/2018
Pernyataan Isi Standar
a) Setiap program studi di STMIK Pontianak harus memiliki dokumen
kemahasiswaan.
b) Wakil Ketua 1, Ketua Program Studi dan Ketua UPMI memastikan bahwa
proses penyusunan dan evaluasi standar kemahasiswaan harus melibatkan
dan mempertimbangkan saran dari pemangku kepentingan internal dan
eksternal, yaitu: dosen, pengguna lulusan, alumni, dan para pakar.
c) Wakil Ketua 1, Ketua Program Studi dan Ketua UPMI harus memastikan
standar kemahasiswaan ini dirancang dengan mempertimbangkan
sumberdaya dan prasarana yang diperlukan untuk pelaksanaan standar ini.
BORANG LED
d) Wakil Ketua 1, Ketua Program Studi dan Ketua UPMI menyusun standar ini
berdasarkan kedalaman dan keluasan materi diantaranya:
1) Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) seharusnya:
a. Menetapkan kriteria mahasiswa baru yang diterima melalui hasil
seleksi masuk yang diselenggarakan di STMIK Pontianak.
b. Menyelenggarakan seleksi penerimaan mahasiswa baru dengan
prosedur yang jelas.
c. Menyelenggarakan promosi PMB secara berkala dengan
menggunakan berbagai media promosi secara efektif.
d. Kebijakan tentang penerimaan mahasiswa baru harus berdasarkan
kesempatan yang sama, bakumutu yang ditetapkan, dan ditinjau
secara periodik sesuai dengan kebutuhan stakeholders.
e. Program Studi menetapkan persyaratan tertentu bagi calon
mahasiswa yang dapat diterima.
f. Program Studi menetapkan jumlah mahasiswa baru yang dapat
diterima disesuaikan dengan daya tampung.
g. Program Studi mempunyai database mahasiswa yang dapat di akses
secara proporsional berdasarkan kewenangan yang dimiliki.
h. Program Studi melaksanakan penelusuran kemampuan, minat dan
bakat mahasiswa baru.
2) Pelayanan Mahasiswa seharusnya:
a. Tersedianya unit pelayanan mahasiswa yang mencakup akademik,
kemahasiswaan, keuangan dan administrasi.
b. Unit pelayanan mahasiswa bidang akademik memberikan pelayanan
secara optimal dengan berpedoman kepada standar pelayanan yang
ada.
c. Unit layanan keuangan ditangani oleh unit khusus yang bertanggung
jawab terhadap keuangan mahasiswa.
d. Adanya standar ratio pelayanan dengan jumlah mahasiswa yang
dilayani agar dapat memberikan kepuasan kepada mahasiswa.
3) Penanganan Keluhan seharusnya:
a. Setiap unit harus memberikan pelayanan atas keluhan mahasiswa
secara cepat, tepat dan memuaskan.
BORANG LED
b. Akademik memiliki prosedur penanganan keluhan dan pengaduan
mahasiswa yang sederhana dan mudah diakses.
c. Akademik memiliki prosedur dan cara penanganan keluhan melalui
berbagai media yang memudahkan mahasiswa memperoleh layanan
yang memuaskan.
d. Akademik melakukan sosialisasi kepada seluruh unit kerja tentang
prosedur penanganan keluhan.
4) Kode Etik seharusnya:
a. Akademik menyusun kode etik mahasiswa yang diterapkan secara
konsisten dengan sanksi yang tegas bagi yang melanggarnya.
b. Disosialisasikan kepada mahasiswa agar dapat dipahami dan
dipatuhi.
5) Kegiatan Kemahasiswaan seharusnya:
a. Akademik dapat mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi aktif
dalam kegiatan kemahasiswaan (ekstrakurikuler dan organisasi
mahasiswa).
b. Kegiatan mahasiswa mendukung kompetensi lulusan sejalan dengan
kegiatan pembelajaran, pengembangan minat, dan bakat.
c. Akademik menyediakan fasilitas bagi kegiatan mahasiswa.
d. Program Studi melibatkan partisipasi perwakilan mahasiswa dalam
mengevaluasi proses belajar mengajar serta hal-hal lain yang
berhubungan dengan mahasiswa.
6) Bimbingan dan Konseling seharusnya:
a. Akademi mempunyai program bimbingan dan konseling yang dapat
melayani seluruh mahasiswa dengan mempertimbangkan latar
belakang mahasiswa.
b. Unit konseling disediakan oleh STMIK Pontianak bagi mahasiswa
yang membutuhkan pembimbingan.
c. Program Pembimbingan akademik dilakukan oleh Akademik dan
prodi sedangkan Pembimbingan non akademik dilakukan oleh unit
khusus yang dibentuk oleh STMIK Pontianak.
e) Wakil Ketua 1, Ketua Prodi dan Ketua UPM I harus melakukan peninjauan
standar ini 4 (empat) tahun sekali untuk menyesuaikan dengan perubahan
Ilmu pengetahuan dan teknologi.
BORANG LED
Indikator Ketercapaian Standar
Pernyataan Periode Pencapaian
Sasaran Standar
Isi 2019 2020 2021
1 Tersedianya dokumen kemahasiswaan di setiap 100% 100% 100%
program studi di STMIK Pontianak.
2 Keterlibatan pemangku kepentingan internal dan 100% 100% 100%
eksternal yaitu dosen, pengguna lulusan, alumni,
dan para pakar dalam proses penyusunan
standar kemahasiswaan.
3 Tersedianya sumberdaya dan prasarana untuk 100% 100% 100%
melaksanakan standar kemahasiswaan.
4 Standar kemahasiswaan yang mengacu pada 100% 100% 100%
kedalaman dan keluasan materi yang berkaitan
dengan kemahasiswaan.
5 Terlaksananya peninjauan kembali standar 100% 100% 100%
kemahasiswaan setiap 5 tahun.
Strategi Pencapaian Standar
Standar Kemahasiswaan tertuang dalam STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM

PENJAMIN MUTU INTERNAL STMIK PONTIANAK No: STMIK-
PTK/SPMI/STD.D01/2018 tanggal Desember 2018. Strategi pencapaian standar
kemahasiswaan STMIK Pontianak tertuang di dalam standar kemahasiswaan,
sebagai berikut:
a) Ketua STMIK Pontianak mendorong kepada Wakil Ketua dan jajarannya
untuk membuat dan mengkoordinir pelaksananan pembuatan buku
pedoman akademik, penerimaan mahasiswa baru, pelayanan mahasiswa,
penanganan keluhan, kode etik mahasiswa, kegiatan mahasiswa, dan
bimbingan konseling mahasiswa.
b) Ketua program studi menyelenggarakan koordinasi dengan dosen,
pengguna lulusan, alumni, dan para pakar dalam proses penyusunan
standar, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan-kegiatan mahasiswa.
STMIK Pontianak telah melakukan perencanaan penerimaan mahasiswa

baru dengan kriteria yang jelas sesuai dengan syarat dan ketentuan STMIK
Pontianak. Agar memenuhi standar, STMIK Pontianak senantiasa berbenah dan
berusaha menyediakan fasilitas, sarana dan prasarana bagi pembinaan,
pengembangan dan kesejahteraan mahasiswa. STMIK Pontianaka senantiasa
memberikan sejumlah prosedur dan jenis-jenis layanan bagi mahasiswa sehingga
BORANG LED
mahasiswa mendapatkan informasi mengenai ketentuan yang ada. Guna mencapai
kemahasiswaan yang baik, maka STMIK Pontianak menetapkan bahwa perlu
dukungan fasilitas kegiatan kemahasiswaan seperti sarana-prasarana,
pengembangan penalaran, rohani, minat bakat dan seni serta pembinaan karakter.
Penetapan penggunaan fasilitas dan sarana-prasarana STMIK Pontianak
kesemuanya sudah tertuang didalam SOP.
Dari sisi standar pelaksanaan, STMIK Pontianak memberikan
pendampingan mahasiwa dalam bidang akademik dan non akademik melalui
bidang kemahasiswaan dan Dosen Pembimbing akademik. STMIK Pontianak
melalui Pusat Karir STMIK Pontianak menyelenggarakan berbagai layanan berupa
campus hiring, seminar karir, workshop karir, dan seminar kewirausahaan sebagai
wujud bimbingan karir bagi mahasiswa yang akan lulus. STMIK Pontianak dalam
pelaksanaannya men-support secara penuh agar mahasiswa selalu terlibat aktif
dan berprestasi dalam kegiatan ilmiah dan minat bakat. Pelaksanaan kegiatan
kemahasiswaan dikoordinir oleh organisasi mahasiswa yaitu BEM dan dimonitoring
langsung oleh Bagian kemahasiswaan dan Wakil Ketua III.
Upaya dalam standar monitoring dan evaluasi layanan bidang
kemahasiswaan dimonitor dan dievaluasi untuk meningkatkan kualitas layanan.
Jika pada waktu perkuliahan terdapat kendala kerusakan ataupun gangguan
layanan, maka mahasiswa dapat segera mengirimkan informasi kepada bagian
pelayanan pengaduan yang nantinya akan segera ditindaklanjuti sehingga proses
belajar mengajar dapat berjalan sebagaimana mestinya. Terkait dengan standar
pelaksanaan proses pendampingan, pelaksanaan proses pembimbingan akademik
dan non akademik dilaksanakan sesuai dengan SOP yang sudah ditetapkan oleh
STMIK Pontianak.
BORANG LED
4. Indikator Kinerja Utama
a) Kualitas input mahasiswa
Hasil analisis data
1) Seleksi Mahasiswa Baru: Rasio banyaknya pendaftar terhadap
banyaknya pendaftar yang lulus seleksi, dan Persentase banyaknya
pendaftar yang lulus seleksi terhadap jumlah yang mendaftar ulang
(Tabel 2.a LKPT).
Jumlah Calon Jumlah Mahasiswa Jumlah Mahasiswa
Mahasiswa Baru Aktif
Tahun Daya
Akademik Tampung
Lulus
Pendaftar Reguler Transfer Reguler Transfer
Seleksi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Program Doktor/Doktor Terapan/Subspesialis
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS NMR1 = NMT1 =
Jumlah NA1 = NB1 = NC1 = ND1 = NM1 =
Program Magister/Magister Terapan/Spesialis
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS NMR2 = NMT2 =
Program Profesi
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
BORANG LED
Tahun Daya
Akademik Tampung
Lulus
Seleksi
TS NMR3 = NMT3 =
Program Sarjana/Sarjana Terapan
TS-4 350 379 354 312 14 1248 69
TS-3 350 327 289 234 34 1216 69
TS-2 350 323 262 201 38 1093 83
TS-1 350 349 287 248 18 959 89
TS 350 423 383 326 23 NMR4 = NMT4 = 23

1022
Jumlah NA4 = 1801 NB4 NC4 ND4 =127 NM4 =

=1575 =1321 1045
Program Diploma Tiga
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS NMR5 = NMT5 =
Program Diploma Dua
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS NMR6 = NMT6 =
Program Diploma Satu
TS-4
BORANG LED
Tahun Daya
Akademik Tampung
Lulus
Seleksi
TS-3
TS-2
TS-1
TS NMR7 = NMT7 =
Total NA = 1801 NB = NC = ND = 127 NMR = NMT = 23

1575 1321 1022
NM =1045
STMIK Pontianak melakukan segala upaya untuk meningkatkan animo

pendaftar dari calon mahasiswa yang ditunjukkan dengan mulai adanya
peningkatan jumlah pendaftar dalam 2 tahun terakhir. Berdasarkan data
penerimaan mahasiswa yang dapat dilihat pada gambar 3.1 berikut,
bahwa penerimaan mahasiswa STMIK Pontianak mengalami penurunan
jumlah mahasiswa pada tahun akademik 2014/2015 s.d. 2016/2017
namun mulai meningkat di tahun akademik 2017/2018 dan 2018/2019.
GRAFIK PERTUMBUHAN JUMLAH

MAHASISWA
2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019
423
383
379
354
349
327
326
323
312
289
287
262
248
234
201
38
34
23
18
14
PENDAFTAR LULUS SELEKSI REGULER TRANSFER
Gambar 3.1 Grafik pertumbuhan Jumlah Mahasiswa
BORANG LED
Untuk meningkatkan jumlah penerimaan mahasiswa STMIK Pontianak
sudah mengambil beberapa langkah mulai dari sistem seleksi
penerimaan mahasiswa baru sampai melakukan promosi di daerah-
daerah.
Sistem penerimaan mahasiswa baru STMIK Pontianak merupakan suatu
hal yang perlu ditentukan secara cepat dan tepat. Dalam hal penentuan
calon mahasiswa baru diperlukan beberapa pertimbangan yaitu
standarisasi dan persyaratan masuk ke STMIK Pontianak serta
kebijakan-kebijakan yang ada. Kebijakan dalam sistem rekrutmen di
STMIK Pontianak terdiri dari empat bagian seperti pada gambar 3.2
berikut:
Strategi
pemasaran
Sistem Proses
Registrasi
Rekrutmen Pendaftara
Ulang
Mahasiswa n
Ujian
Seleksi
Masuk
Gambar 3.2 Sistem rekrutmen mahasiswa STMIK Pontianak

a) Strategi Pemasaran
Startegi pemasaran merupakan proses perekrutan mahasiswa baru
yang dikemas dalam sebelas strategi pemasaran yang diyakini dari
beberapa strategi ini sangat efektif dalam merekrut mahasiswa baru
seperti pada gambar 3.3. Dari beberapa strategi ini diyakini sangat
efektif dalam merekrut mahasiswa baru.
BORANG LED
•Audio Visual
•Expo
•Sosialisasi
•Pameran
•Student Get Student Strategi Pemasaran
•Teacher Get Student STMIK Pontianak
•Family Get Student
•Alumni Get Student
•Employee Get Student
•Lecturer Get Student
•Partner Get Student
•Transfer for Student
•Green Campus Tour
•Jalur Pengembangan Daerah
Gambar 3.3 Strategi pemasaran

Strategi pemasaran:
1. Audio Visual, merupakan Media promosi dalam pencarian
mahasiswa baru menggunakan media berupa spanduk, siaran
radio, social media (instagram dan facebook), media cetak (Koran)
serta Year Book SMA/SMK.
Gambar 3.4 Media Promosi dalam Koran Pontianak Post
BORANG LED
Gambar 3.5 Media Promosi dalam Year Book SMA Santo Paulus
Gambar 3.6 Media Promosi dalam Spanduk di Sekolah-sekolah
Gambar 3.7 Media Promosi Facebook @stmikpontianakofficial
2. Expo Pendidikan, merupakan langkah yang diambil STMIK

Pontianak dalam menarik minat calon mahasiswa baru dengan
membuka stand di Sekolah.
BORANG LED
Gambar 3.8 Expo Pendidikan di SMA Pangudi Luhur St. Yohanes
Ketapang (12-13 Januari 2018)
Gambar 3.9 Expo Pendidikan di SMA Gembala Baik Pontianak

(10-11 Januari 2018)
Gambar 3.10 Expo Pendidikan di SMA Santo Paulus Pontianak

(12-13 Januari 2018)
Gambar 3.11 Expo Pendidikan di SMA Santo Ignasius Singkawang

(14-15 Januari 2019)
BORANG LED
Gambar 3.12 Expo Pendidikan di SMA Santo Yohanes Ketapang
(8-9 Januari 2019)
Gambar 3.13 Expo Pendidikan di SMA Panca Setya Sintang

(17-18 Januari 2019)
3. Sosialisasi dan Presentasi di SMA/SMK/MA sederajat, merupakan
langkah yang dilakukan STMIK Pontianak dengan mendatangi
sekolah-sekolah dengan memberikan sosialisasi dan presentasi
profil STMIK Pontianak. Kegiatan Sosialisasi menjangkau daerah
kota Pontianak, Kab. Kubu Raya, Kab. Ketapang, Kab.
Mempawah, Kota Singkawang, Kab. Sambas, Kab. Bengkayang,
Kab. Landak, Kab. Sanggau, Kab. Sintang, Kab. Sekadau dan
Kab. Melawi.
Gambar 3.14 Sosialisasi dan Presentasi di SMA Negeri 1 Ketapang

(10 Januari 2018)
BORANG LED
4. Pameran, merupakan kegiatan mempromosikan STMIK Pontianak
melalui kegiatan pameran-pameran yang diadakan oleh pihak
Sekolah, Pemerintah dan Industri.
Gambar 3.15 Pameran Robotic Science Fair 2018 di Sekolah

Tunas Bangsa Kab. Kubu Raya (14-15 November 2018)
5. Student Get Student, merupakan cara merekrut mahasiswa
melalui kalangan mahasiswa STMIK Pontianak sendiri, yaitu
mahasiswa mengajak teman, saudara tetangga dan juga rekan
kerja.
6. Teacher or School Get Student, merupakan program perekrutan
mahasiswa baru dengan melibatkan guru sekolah untuk
merekemondasikannya.
Gambar 3.16 Surat Rekomendasi Guru/Kepala Sekolah agar

Siswanya mendaftar di STMIK Pontianak
BORANG LED
7. Alumni Get Student, merupakan program perekrutan mahasiswa
baru dengan melibatkan alumni-alumni STMIK Pontianak untuk
merekemondasikannya
8. Family Get Student adalah program perekrutan mahasiswa baru
dengan melibatkan keluarga terdekat dari mahasiswa STMIK
Pontianak untuk merekemondasikannya
9. Employee Get Student adalah program perekrutan mahasiswa
baru dengan melibatkan Staff/karyawan STMIK Pontianak untuk
merekemondasikannya
10. Lecturer Get Student adalah program perekrutan mahasiswa baru
dengan melibatkan Dosen Pengajar untuk merekemondasikannya
11. Partner Get Student adalah program perekrutan mahasiswa baru
dengan melibatkan Rekanan STMIK Pontianak dan Yayasan
Harapan Bersama Pontianak untuk merekemondasikannya.
12. Transfer for Student adalah merekrut calon mahasiswa yang
berasal dari AMIK di kota pontianak, ataupun dari jenjang Diploma
tiga ke jenjang Sarjana
13. Green Campus Tour adalah program perekrutan mahasiswa baru
dengan melibatkan mahasiswa senior/Badan Eksekutif
Mahasiswa pada waktu bersamaan tour mahasiswa ke berbagai
daerah di kota-kota di Kalimantan Barat ataupun pada kegiatan
Bhakti Sosial Mahasiswa di daerah-daerah.
14. Jalur Pengembangan Daerah (JPD) adalah program perekrutan
mahasiswa baru dengan berkerjasama Pemda setempat untuk
tugas belajar dari instansi mereka.
b) Proses pendaftaran
Calon mahasiswa dapat mendaftar langsung dikampus STMIK
Pontianak sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan. Adapun
pendaftaran mahasiswa dapat dilakukan secara langsung (online)
melalui www.pmb.stmikpontianak.ac.id
BORANG LED
Gambar 3.17 Website Pendaftaran Online
c) Ujian Seleksi Masuk

Instrumen tes masuk SPMB STMIK Pontianak dikembangkan dengan
SOP yang dilengkapi dengan instruksi teknis pengembangan tes.
Instrumen tes masuk SPMB STMIK Pontianak sejak tahun 1994
terbagi atas Pengetahuan Dasar Komputer dan Kemampuan Khusus.
Tes masuk SPMB STMIK Pontianak dirancang untuk mengukur
kemampuan umum yang diprediksi menentukan keberhasilan calon
mahasiswa di semua program studi di STMIK Pontianak, yakni
kemampuan berpikir tinggi. Tes kemampuan khusus dimaksudkan
untuk mengukur kemampuan potensial, yakni kemampuan yang tidak
terlalu terkait dengan materi bidang studi tertentu yang dipelajari di
sekolah. Materi yang dikembangkan dalam tes ini tidak terlalu
dipengaruhi oleh variasi pembelajaran di jenjang pendidikan
menengah (SMA, MA, SMK; di perkotaan, pedesaan, daerah terpencil
dengan variasi fasilitas dan standar mutu).
Seleksi terhadap calon mahasiswa baru dilaksanakan melalui
beberapa tes sebagai berikut :
1. Wawancara
2. Test Masuk berbasis Komputer dengan materi uji Pengetahuan
Dasar Komputer dan kemampuan khusus.
BORANG LED
Gambar 3.18 Test masuk berbasis Komputer
Gambar 3.19 Wawancara dengan Calon Mahasiswa Baru (Willyam

dari SMK Immanuel (30 Maret 2019)
Penetapan sistem penilaian SPMB STMIK Pontianak adalah dengan
memberi nilai +5 jika benar, dan nilai 0 jika kosong. Pembobotan tes
didasarkan pada kelompok mata ujian, yakni Pengetahuan Dasar
Komputer dan Kemampuan Khusus; bukan pada kekhususan mata
pelajaran. Dengan kalkulasi dimensi ukur masing-masing mata ujian,
disepakati Pengetahuan Dasar Komputer diberi bobot 50% dan
Kemampuan Khusus 50%. Skor hasil setelah dikalkulasi berdasarkan
pembobotan disebut Skor Tes Tulis.
d) Proses Registrasi Ulang

Mahasiswa yang telah di nyatakan lulus seleksi selanjutnya
diharuskan untuk melakukan registrasi ulang sebagai mahasiswa
baru.
BORANG LED
2) Mahasiswa Asing: Rasio banyaknya mahasiswa asing terhadap
banyaknya seluruh mahasiswa (Tabel 2.b. LKPT).
Sampai saat ini STMIK Pontianak belum pernah ada mahasiswa asing
yang mendaftar di STMIK Pontianak.
b) Layanan mahasiswa
Layanan kemahasiswaan yang disediakan oleh perguruan tinggi untuk
seluruh mahasiswa dalam bentuk pembinaan dan pengembangan minat dan
bakat, peningkatan kesejahteraan, serta penyuluhan karir dan bimbingan
kewirausahaan.
Layanan kepada mahasiswa yang diberikan oleh STMIK Pontianak
berbentuk pembinaan dan pengembangan minat dan bakat, peningkatan
kesejahteraan, serta penyuluhan karir dan bimbingan kewirausahaan.
Standar Mutu Kemahasiswaan telah ditetapkan melalui Standar Penjaminan
Mutu Internal (SPMI) STMIK Pontianak nomor STMIK-
PTK/SPMI/STD.D01/2018.
Mahasiswa sebagai intelektual muda memerlukan pemacu agar mampu
mengembangkan potensi penalarannya, untuk itu, mahasiswa STMIK
Pontianak harus memiliki bekal kemampuan dan keterampilan baik yang
bersifat hard skill maupun soft skill. Berapa kegiatan yang dilakukan oleh
STMIK Pontianak untuk mengembangan penalaran mahasiswa, minat dan
bakat, serta peningkatan kesejahteraan mahasiswa STMIK Pontianak antara
lain adalah sebagai berikut:
1) Kegiatan Pembinaan Karakter
Kegiatan pembinaan karakter mahasiswa STMIK Pontianak dilakukan
dengan memberikan pelatihan Bela Negara. Adapun beberapa kegiatan
Pembinaan Karakter dengan Pelatihan Bela Negara yang sudah
dilaksanakan antara lain:
a. Pelatihan Bela Negara di Dodik Bela Negara Rindam XII/TPR kota
Singkawang (26-30 Maret 2018) dengan jumlah peserta 10 orang
Mahasiswa
BORANG LED
Gambar 3.20 Pelatihan Bela Negara di Dodik Bela Negara Rindam
XII/TPR kota Singkawang (26-30 Maret 2018)
b. Pelatihan Bela Negara dan Wawasan Kebangsaan dengan Tema
"Membentuk Generasi Muda Bangsa Indonesia yang Berkepribadian,
Berakhlak Mulia, Disiplin, Terampil serta Memiliki Semangat dan
Kesadaran Bela Negara" di Balai Latihan Kerja Industri (BLKI) yang
diselenggarakan oleh Kesbangpol Kota Pontianak pada tanggal 15
Oktober 2018 s.d. 19 Oktober 2018 dengan jumlah peserta 4 orang
Mahasiswa.
Gambar 3.21 Pelatihan Bela Negara di Balai Latihan Kerja Industri

(BLKI) (15 Oktober 2018 s.d. 19 Oktober 2018)
c. Pelatihan Bela Negara di Dodik Bela Negara Rindam XII/TPR kota
Singkawang (27 - 30 Januari 2019) dengan jumlah peserta 340 orang
mahasiswa.
BORANG LED
Gambar 3.22 Pelatihan Bela Negara di Dodik Bela Negara Rindam
XII/TPR kota Singkawang (27 - 30 Januari 2019)
2) Kegiatan Pengembangan Minat dan Bakat
Mahasiwa STMIK Pontianak dapat mengikuti kegiatan ekstra kurikuler
melalui organisasi mahasiswa UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa)
"MESENTIK" STMIK Pontianak dan BEM STMIK Pontianak. Adapun
kegiatan ekstra kurikuler yang dilakukan terbagi atas kegiatan minat
bakat yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi, BEM dan UKM.
Kegiatan pengembangan Minat dan Bakat yang dilaksanakan UKM
Mesentik seperti tari, paduan suara, futsal, basket, fighter, dll.
Gambar 3.23 Kegiatan Rutin UKM Bulu Tangkis STMIK Pontianak di

GOR Jenderal Urip Pontianak (28 Okto ber 2018)
Gambar 3.24 Kegiatan Latihan Rutin UKM Basket STMIK Pontianak di

Lapangan Yafansa Sepakat (15 Desember 2018)
BORANG LED
Gambar 3.25 Kegiatan Latihan UKM (3 Cabang beladiri yaitu Silat,
Karate dan Taekwondo) bertempat di Gedung Padepokan Silat,
Jalan podomoro, Pontianak (14 April 2019).
3) Peningkatan Kesejahteraan
Kesejahteraan Mahasiswa merupakan suatu upaya peningkatan
akademik mahasiswa, membantu mahasiswa STMIK Pontianak yang
terkendala dalam menghadapi tahap evaluasi akademik dan evaluasi
masa studi, memberikan beasiswa kepada mahasiswa yang terkendala
dalam finansial, memberikan informasi tentang pendidikan, beasiswa,
dan lowongan pekerjaan, serta mengumpulkan dan memberikan bantuan
sumbangan duka bagi mahasiswa yang tertimpa musibah. Adapun
Beasiswa STMIK Pontianak yang ada meliputi:
a. Beasiswa Yayasan sebanyak 5 orang, yang data mahasiswanya
dilihat langsung melalui IPK = 4.00 yang diperoleh dari sistem
informasi akademik.
b. Beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik), Lembaga Layanan
Pendidikan Wilayah XI Kalimantan memberikan kuota 13 orang (PPA
Tahun 2019) dengan mengirimkan formulir beasiswa. Formulir
tersebut setelah dilengkapi diserahkan kembali kepada LLDikti
Wilayah XI. Seleksi penerima beasiswa dilakukan oleh Wakil Ketua
III.
c. Beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik) Aspirasi, penerima
beasiswa PPA Asiprasi STMIK Pontianak sebanyak 1 orang (PPA
Tahun 2018).
d. Beasiswa Bidikmisi, penerima beasiswa bidikmisi STMIK Pontianak
sebanyak 5 orang untuk tahun angkatan 2017.
e. Digital talent Scholarship Tahun 2018 Bidang Artificial Intelligence dan
Big Data sebanyak 1 orang mahasiswa.
BORANG LED
f. Digital talent Scholarship Tahun 2018 Bidang Cybersecurity dan
Cloud Computing sebanyak 1 orang mahasiswa
Gambar 3.26 Penerima Beasiswa Digital talent Scholarship Tahun 2018

Bidang Artificial Intelligence dan Big Data
Mahasiswa STMIK Pontianak mengikuti Kegiatan Pelatihan Program
1000 Digital Talents Scholarship Bidang Artificial Intelligence dan Big
Data di Universitas Gajah Mada Yogyakarta mulai dari tanggal 15
Oktober 2018 s.d. 7 Desember 2018 yang diselenggarakan oleh
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.
Gambar 3.27 Penerima Beasiswa Digital talent Scholarship Tahun 2018

Bidang Cybersecurity dan Cloud Computing
Mahasiswa STMIK Pontianak mengikuti Kegiatan Pelatihan Program
1000 Digital Talents Scholarship Bidang Cybersecurity dan Cloud
Computing di Institut Teknologi Bandung mulai dari tanggal 15
Oktober 2018 s.d. 7 Desember 2018 yang diselenggarakan oleh
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.
4) Penyuluhan Karir
Dalam penyuluhan karir, STMIK Pontianak melalui pusat karir STMIK
Pontianak memberikan bimbingan Penyuluhan/Bimbingan Konseling
BORANG LED
yang memegang peranan penting terkait dengan dunia pendidikan dan
dunia kerja, pemerintah dan dunia usaha/industri.
Gambar 3.28 Seminar Karir (18 Agustus 2018)

Seminar Pengembangan Kompetensi Lulusan bagi Mahasiswa Tingkat
Akhir STMIK Pontianak, dengan tema "Membangun Karakter Mahasiswa
Cerdas, Kreatif, dan Produktif Menuju Masyarakat Kampus yang
Kompetitif" bertempat di Lantai 3. Kampus STMIK Pontianak (18 Agustus
2018)
Gambar 3.29 Workshop Karir (22 September 2018)

Kegiatan Workshop Pusat Karir, dengan tema "Know Yourself to Find
Your Best Potential" yang diselenggarakan oleh Pusat Karir STMIK
Pontianak bertempat di Lantai 3. Kampus STMIK Pontianak (22
September 2018). Adapun materi yang akan disampaikan meliputi Cara
Menyiapkan diri untuk wawancara, Sukses wawancara dan menjawab
pertanyaan, Presentasikan ide dan Motivasi Karir.
5) Bimbingan Kewirausahaan
Salah satu cara untuk meningkatkan jiwa wirausaha mahasiswa adalah
dengan memberikan pendidikan dan pelatihan tentang kewirausahaan.
Karena dengan pendidikan dan pelatihan kewirausahaan mahasiswa
akan dibekali wawasan tentang kewirausahaan.
BORANG LED
Gambar 3.30 Seminar Enterpreneurship (9 Maret 2018)
Gambar 3.31 Workshop Photography

Kegiatan Workshop Photography yang diselenggarakan oleh Sinema
Untan dengan tema "Loterasi Fotografi untuk generasi Millenial" Konsep:
Photo Shoot Model (POSE) bertempat di Gedung Konferensi Universitas
Tanjung Pura Jl. Prof. Dr. H. Hadari Nawawi Pontianak (3 Mei 2019).
Gambar 3.32 Kegiatan Untan Digifest Digital Startup Festival 2019

tentang sosialisasi ILC (Informatic Learning Center) bertempat di
gedung perpustakaan Untan (3 Mei 2019)
BORANG LED
Gambar 3.33 Seminar Kewirausahaan (7 September 2019) di
STMIK Pontianak Dengan Nara Sumber Willy Tedyanto, S.Kom
(Alumni STMIK Pontianak).
6) Kesehatan
STMIK Pontianak berkerjasama dengan Asuransi Bumi Asih Jaya untuk
mengasuransikan jiwa mahasiswa tiap tahun dengan paket Kualitas.
Gambar 3.34 Kartu Asuransi
5. Indikator Kinerja Tambahan

Indikator kinerja tambahan adalah indikator kemahasiswaan yang ditetapkan
oleh masing asing perguruan tinggi. Data indikator kinerja tambahan yang sahih
harus diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk perbaikan berkelanjutan.
Indikator kemahasiswaan STMIK Pontianak ditetapkan berdasarkan
beberapa Sasaran strategis yaitu:
1. Meningkatkan kualitas (mutu) pembelajaran
a. Rata-rata lama masa studi lulusan
b. Waktu tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan <= 6 bulan
c. Rata-rata IPK kelulusan
d. Lulusan Bersertifikat Kompetensi/Bersertifikasi Profesi
e. Lulusan yang langsung bekerja
2. Meningkatkan kualitas kegiatan kemahasiswaan
a. Jumlah mahasiswa yang berprestasi di tingkat Provinsi, Nasional dan
Internasional
b. Kegiatan Pengembangan Penalaran dan Keilmuan
c. Kegiatan Bakat dan Minat
d. Kesejahteraan Mahasiswa (Persentase mahasiswa sebagai penerima
beasiswa)
e. Kegiatan pengembangan kewirausahaan/ keprofesian mahasiswa
BORANG LED
f. Kegiatan Bakti Sosial Mahasiswa (pengabdian pada masyarakat)
g. Kegiatan Pembinaan karakter
Meningkatkan kualitas (mutu) pembelajaran

Rata-rata lama studi
Waktu penyelesaian masa studi mahasiswa yang melebihi standar waktu
berdampak negatif tidak hanya bagi mahasiswa, namun juga pihak-pihak lain yang
berkaitan seperti perguruan tinggi STMIK Pontianak dan dosen pembimbing. Kuliah
dipandang sebagai sebuah investasi masa depan, sehingga wajar jika manajemen
kuliah mahasiswa harus dikelola dengan baik. Kerugian bagi mahasiswa bukan
hanya dari segi biaya (membayar uang kuliah) namun juga waktu yang lebih
panjang untuk menyelesaikan studi, sedangkan bagi STMIK Pontianak tentunya
terkait pada kredibilitas pengelolaan perguruan tinggi sebagai penyelenggara
pendidikan tinggi.
Dilihat dari sisi lain, ketika tingkat penyelesaian masa studi rendah, atau
kelulusan yang tertunda, produksi tenaga kerja terampil akan berkurang. Sehingga
dirasa penting mengingat dampaknya tidak hanya dirasakan oleh mahasiswa,
namun juga menyangkut kredibilitas perguruan tinggi itu sendiri. Orang tua dan
mahasiswa membutuhkan informasi mengenai kepastian kelulusan pada saat
mendaftar pada suatu perguruan tinggi, dan keuntungan yang diperoleh dari gelar
yang dicapai.
Gambar 3.35 Lulusan STMIK Pontianak dengan predikat Cumlaude

merupakan salah satu bukti nyata mahasiswa yang berhasil
menempuh lama studi yang tepat waktu.
Waktu tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan <= 6 bulan

BORANG LED
Keberhasilan STMIK Pontianak dalam hal aspek relevansi, STMIK Pontianak
dituntut mampu menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing dan siap berkiprah
dalam dunia kerja. Daya saing lulusan yang ditunjukkan melalui masa tunggu
mendapatkan pekerjaan pertama, keberhasilan lulusan berkompetisi dalam seleksi,
dan gaji yang diperoleh. Relevansi (kesesuaian) lulusan ini ditunjukkan melalui
profil pekerjaan (jenis dan tempat pekerjaan), relevansi pekerjaan dengan latar
belakang pendidikan, manfaat mata kuliah yang diprogram dalam pekerjaan, saran
lulusan untuk perbaikan kurikulum dan kompetensi lulusan. Selain itu, relevansi
pendidikan juga ditunjukkan melalui pendapat pengguna lulusan tentang kepuasan
pengguna lulusan, kompetensi lulusan dan saran lulusan untuk perbaikan
kompetensi lulusan.
Lulusan Bersertifikat Kompetensi/Bersertifikasi Profesi

STMIK Pontianak membekali lulusannya dengan mewajibkan setiap
mahasiswa yang akan diwisuda untuk mengikuti Program Sertifikasi Kompetensi IT
Internasional yang diadakan oleh STMIK Pontianak bekerja sama dengan
Multimatics dengan lokasi ujian sertifikasi di Laboratorium Komputer STMIK
Pontianak. Dengan adanya sertifikat kompetensi ini, maka setiap lulusan dianggap
memiliki kemampuan untuk melamar kerja dan bersaing di dunia usaha/industri.
Program Sertifikasinya antara lain:
a. Microsoft Technology Associate: Software Development Fundamentals
(MTA-SDF)
b. Microsoft Technology Associate: HTML 5 Application Development
Fundamentals (MTA-HTML5)
c. Microsoft Technology Associate: Database Administration Fundamentals
(MTA-DAF)
d. Microsoft Office Specialist: Excel (MOS: Excel)
BORANG LED
Gambar 3.36 Ujian Sertifikasi Kompetensi Kerjasama dengan Multimatics
Lulusan yang langsung bekerja

Agar mahasiswa STMIK Pontianak, tidak perlu waktu lama mendapatkan
pekerjaan, Pusat Karir STMIK Pontianak melaksanakan Campus Hiring kerjasama
dengan beberapa perusahaan untuk melaksanakan perekrutan pegawai, adapun
kegiatan Campus Hiring yang sudah dilaksanakan pada tahun 2019 antara lain:
a. Campus Hiring PT. Murfa Surya Mahardika (MSM Consultant)
b. Campus Hiring PT. Indomarco Prismatama (INDOMARET GROUP)
c. Campus Hiring BCA KCU Pontianak
d. Campus Hiring PT. Arta Boga Cemerlang
Gambar 3.37 Kegiatan Campus Hiring PT. Murfa Surya Mahardika

(MSM Consultant) (27 April 2019)
BORANG LED
Gambar 3.38 Kegiatan Campus Hiring PT. Indomarco Primastama (Indomaret
Group) Hari Pertama Sosialiasasi, Presentasi dan Skilltest (21 Mei 2019)
Gambar 3.39 Kegiatan Campus Hiring PT. Indomarco Primastama

(Indomaret Group) Hari Kedua Psikotest dan Leadership Test (22 Mei 2019)
Gambar 3.40 Kegiatan Campus Hiring BCA KCU Pontianak dan

Sharing Alumni yang bekerja di BCA (22 Juni 2019)
Gambar 3.41 Kegiatan Campus Hiring PT. Arta Boga Cemerlang (6 Juli 2019)
Meningkatkan kualitas kegiatan kemahasiswaan

Jumlah mahasiswa yang berprestasi di tingkat Provinsi, Nasional dan Internasional
STMIK Pontianak berusaha untuk meningkatkan Indikator jumlah
mahasiswa berprestasi baik di tingkat Provinsi (wilayah), tingkat Nasional maupun
BORANG LED
di tingkat Internasional. Dengan support UKM dan BEM STMIK Pontianak,
mahasiswa STMIK Pontianak didorong untuk mengembangan minat dan bakat
mereka sehingga dapat dikompetisikan di berbagai kesempatan kejuaraan. Yang
menjadi target utama atau yang ingin dicapai STMIK Pontianak ialah meningkatnya
(minimal ada juara) perolehan prestasi di bidang akademik dan non akademik di
tingkat Nasional dan Internasional.
Kegiatan Pengembangan Penalaran dan Keilmuan

Indikator kegiatan pengembangan penalaran dan keilmuan ditentukan
dengan keaktifan mahasiswa mengikuti sejumlah kegiatan mulai dari Seminar dan
Workshop yang diselenggarakan oleh STMIK Pontianak maupun yang
diselenggarakan oleh Institusi dan perusahaan di luar kampus. Kepercayaan
instansi/perusahaan terhadap kemampuan mahasiswa STMIK Pontianak
dibuktikan dengan kegiatan Data Entry EKUP dan Pertamina.
Mahasiswa STMIK Pontianak melaksanakan kegiatan Entry Data Hasil Uji
Emisi dan Traffic Counting (TC) dalam Kegiatan Evaluasi Kualitas Udara Perkotaan
(EKUP) Kota Pontianak Tahun 2019 yang diselenggarakan oleh Dinas Lingkungan
Hidup Kota Pontianak pada tanggal 22-26 April 2019 bertempat di Kantor Dinas
Lingkungan Hidup Kota Pontianak.
Gambar 3.42 Kegiatan Entry Data Data Hasil Uji Emisi dan Traffic Counting
(TC) dalam Kegiatan Evaluasi Kualitas Udara Perkotaan (EKUP)
Kota Pontianak Tahun 2019 (22-26 April 2019)
Mahasiswa STMIK Pontianak dengan spesifikasi Kompetensi
Pengoperasian Microsoft Excel sebagai Petugas Data Entry dalam kegiatan Data
Entry Pertamina yang diselenggarakan oleh PT. Pertamina pada tanggal 18 s.d. 21
Juni 2019 di Kantor PT. Pertamina Kantor Cabang Pontianak, Kalimantan Barat, Jl.
Letnan Jendral Sutoyo No.1, Parit Tokaya, Pontianak Selatan, Kota Pontianak.
BORANG LED
Gambar 3.43 Data Entry Pertamina (18 s.d. 21 Juni 2019)
Mahasiswa STMIK Pontianak mengikuti Kegiatan Pembinaan Jejaring BIPA
dengan tema "Pengajaran Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Kedua dan Bahasa
Asing" yang diselenggarakan oleh Balai Bahasa Kalimantan Barat pada tanggal 18
Mei 2019 bertempat di Balai Bahasa Kalimantan Barat Jalan Jenderal Achmad Yani
Pontianak.
Gambar 3.44 Kegiatan Pembinaan Jejaring BIPA (18 Mei 2019)
Kegiatan Bakat dan Minat

Setiap mahasiswa baru, sudah dilakukan pengumpulan bakat dan minat
mahasiswa, yang nantinya digunakan sebagai data acuan STMIK Pontianak dalam
melaksanakan kegiatan kemahasiswaan. Kegiatan Minat Bakat tidak handa
sebatas dikumpulkan saja, namun mahasiswa dianjurkan untuk aktif dalam
kegiatan UKM sesuai dengan Minat Bakat Mahasiswa. Kegiatan yang sudah rutin
dilaksanakan mulai dari UKM futsal, UKM Basket, UKM Tari, UKM Paduan Suara,
UKM Fighter dan sebagainya.
BORANG LED
Minat Bakat Mahasiswa
KATEGORI TEKNOLOGI INFORMASI 134
196
KATEGORI PENGEMBANGAN … 91
113
KATEGORI KEWIRAUSAHAAN 53
40
KATEGORI KEROHANIAN / AGAMA 36
43
KATEGORI JURNALISTIK DAN REPORTASE 87
113
KATEGORI SENI 106
182
KATEGORI OLAHRAGA PERMAINAN 143
260
KATEGORI OLAHRAGA BELADIRI 60
84
KATEGORI PENALARAN 80
88
0 50 100 150 200 250 300
2019 2018
Gambar 3.45 Grafik Minat Bakat Mahasiswa

Berdasarkan data minat bakat mahasiswa, ternyata minat bakat mahasiswa
STMIK Pontianak cenderung ke kategori olahraga permainan dan kategori
Teknologi informasi. Kategori Olahraga Permainan yang dominan meliputi
sepakbola, futsal, voli, basket, tenis meja, renang dan catur. Sedangkan untuk
kategori teknologi informasi yang dominan meliputi e-sports gaming, multimedia,
desain web, desain grafis dan jaringan komputer. Atas dasar inilah maka kegiatan
PORSITEK (Pekan Olah Raga Seni dan Teknologi) STMIK Pontianak lebih
memfokuskan perlombaan pada bidang olahraga seperti futsal dan tenis meja.
Pada bidang teknologi informasi lebih ke turnamen game e-sports dan desain
fotografi. Hal ini dibuktikan dengan keberhasilan mahasiswa STMIK Pontianak
dalam lomba INDOCORIS tingkat Nasional tahun 2018 dan tahun 2019 dimana
setiap kategori lomba yaitu kategori game competition developer,kategori short
movies dan kategori animasi, Mahasiswa STMIK Pontianak ada yang juara.
BORANG LED
Gambar 3.46 a) Juara Lomba Short Movies; b) Juara Lomba Animasi;
c) Juara Game Developer Competition dalam Lomba INDOCORIS Tingkat
Nasional Tahun 2018 pada Acara SENSITEK 2018 (12 Juli 2018)
Gambar 3.47 a) Juara Lomba Game Developer Competition; b) Juara Lomba

Animasi; c) Juara Short Movies dalam Lomba INDOCORIS Tingkat Nasional
Tahun 2018 pada acara SINDIMAS 2019 (29 Juli 2019)
Kesejahteraan Mahasiswa
Kesejahteraan Mahasiswa merupakan bidang yang memberikan pelayanan
bagi kebutuhan mahasiswa dari sisi pemberian sumbangan dan beasiswa bagi
mahasiswa. Kesejahteraan mahasiswa bermaksud untuk mewujudkan
kesejahteraan mahasiswa dalam fasilitas kemahasiswaan yang bergerak pada
bidang sosial dengan menerapkan pengabdian pada masyarakat sebagai
BORANG LED
pengamalan dari Tri Dharma STMIK Pontianak. Setiap ada mahasiswa yang orang
tuanya meninggal ataupun rumah tempat tinggal mahasiswa yang mengalami
musibah kebakaran, maka humas dan kerohanian BEM akan segera
mengumpulkan uang sumbangan duka selama satu minggu. Begitu uang
sumbangan terkumpul, nantinya akan diserahkan kepada mahasiswa yang
bersangkutan melalui Wakil Ketua III. Indikator pencapaian untuk kesejahteraan
mahasiswa dilihat dari persentase penerima beasiswa dengan jumlah mahasiswa
aktif pada Tahun Akademik.
Gambar 3.48 Penyerahan Uang Sumbangan Duka a.n. Stepanus Agi Atma
(6 Agustus 2019)
Kegiatan Bakti Sosial Mahasiswa (pengabdian pada masyarakat)

STMIK Pontianak mewujudkan salah satu tri dharma perguruan tinggi yaitu
pengabdian kepada masyarakat. Setiap mahasiswa baru di tahun akademik yang
baru, diwajibkan untuk mengikuti kegiatan Bhakti Sosial Mahasiswa STMIK
Pontianak. Adapun kegiatan Bhakti Sosial Mahasiswa terdiri dari beberapa kegiatan
diantaranya pelatihan hardskill oleh Mentor, Pelatihan Softskill, Outbond, Hasta
Karya, penghijauan, Kebersihan Lingkungan, Kegiatan Magang ke Instansi,
Seminar Dosen, Malam Pentas Seni serta Sumbangan Ke Panti Asuhan.
BORANG LED
Gambar 3.49 Kegiatan Penghijauan
(4 Februari 2018 s.d. 5 Februari 2018 di Kab. Sambas)
Gambar 3.50 Kegiatan Penghijauan

(6 Februari 2018 di Badan Jalan Kec. Pemangkat)
Gambar 3.51 Kegiatan Pengolahan Data di 12 SKPD Kabupaten Sambas

(4 Februari 2018)
Penyerahan sumbangan/bantuan kepada Panti Asuhan di Kota Pontianak
merupakan salah satu rangkaian kegiatan Bhakti Sosial Mahasiswa STMIK
Pontianak. Sumbangan berupa sembako (Beras, Gula, Mie Instan) dan
perlengkapan Mandi (Pasta gigi, Sikat gigi, Sabun Mandi). Pada tahun 2019, STMIK
Pontianak menyerahkan bantuan ke Sembilan panti asuhan di kota Pontianak.
1. Panti Asuhan Tunas Melati Muhammadiyah
2. Panti Asuhan Catur Dharma Yatim Pepabri
3. Panti Asuhan Uswatun Hasanah
4. Panti Asuhan Nur Ilahi
5. Panti Asuhan Yatim Piatu 'Aisyiyah "Nur Fauzi"
6. Panti Asuhan Achmad Yani Putra
7. Panti Asuhan Nurul Iman
8. Panti Asuhan Al-Amien
9. Panti Asuhan Al-Adabiy
BORANG LED
Gambar 3.52 Penyerahan Sumbangan ke Panti Asuhan
Kegiatan pengembangan kewirausahaan/ keprofesian mahasiswa

Indikator pembinaan kewirausahaan mahasiswa STMIK Pontianak
merupakan program terstruktur yang difasilitasi oleh STMIK Pontianak untuk
menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan (Enterpreneurship) mahasiswa. Pada
indikator ini, STMIK Pontianak berusaha menyediakan berbagai program terstruktur
untuk pengembangan kewirausahaan mahasiswa dan pembekalan karir memasuki
dunia kerja, serta melaksanakan Seminar dan Workshop kewirausahaan.
Pusat Karir STMIK Pontianak dibentuk pada Tahun 2018 dan sampai saat
ini sudah melaksanakan berbagai program kegiatan yang digunakan sebagai
pembekalan mahasiswa di dunia kerja, seperti Workshop Pusat Karir, Seminar
pusat karir dan Campus Hiring. Berikut ini Grafik Kegiatan Pusat Karir yang sudah
dilaksanakan dari tahun 2018 dan 2019.
Kegiatan Pusat Karir

0
WORKSHOP
1
1
SEMINAR PUSAT KARIR
1
4
CAMPUS HIRING
2
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
2019 2018
Gambar 3.53 Grafik Kegiatan Pusat Karir
BORANG LED
Kegiatan Pembinaan karakter
STMIK Pontianak Sudah melaksanakan kegiatan pelatihan dan pembinaan
karakter untuk membentuk kedisplinan Mahasiswa. Adapun kegiatan tersebut
adalah pelatihan Bela Negara. Kegiatan Pelatihan Bela Negara untuk pertama
kalinya diundang oleh Kesbangpol Kota Pontianak sehingga pada tahun 2018,
STMIK Pontianak dua kali mengirimkan mahasiswanya untuk mengikuti pelatihan
Bela Negara. Mengingat dari Hasil Pembinaan karakter mahasiswa yang sudah
mengikuti Pelatihan Bela Negara, maka pada tahun 2019, STMIK Pontianak
mewajibkan semua mahasiswa Angkatan 2018 (Tahun Akademik 2018/2019) untuk
mengikuti Pelatihan Bela Negara di Dandodik Bela Negara Rindam XII Tanjung
Pura Kota Singkawang.
Kegiatan Pelatihan Bela Negara

350
300
250
200
150
100
50
0
PELATIHAN BELA NEGARA
Maret 2018 Oktober 2018 Februari 2019
Gambar 3.54 Grafik Jumlah Peserta Kegiatan Pelatihan Bela Negara

Target kegiatan pelatihan bela negara untuk tahun akademik 2019/2020
sejumlah 300 peserta dengan melibatkan semua mahasiswa tahun Angkatan 2019
dengan kegiatan di Dodik bela Negara Rindam XII Tanjungpura kota Singkawang,
dengan perkiraan di awal bulan Februari 2020.
6. Evaluasi Capaian Kinerja

Berisi deskripsi dan analisi keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan
pencapaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan
metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap
capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung
BORANG LED
keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaian standar, dan deskripsi singkat
tindak lanjut yang akan dilakukan institusi.
Capaian indikator kinerja prestasi bidang akademik tahun 2018/2019 di
STMIK Pontianak adalah 9 prestasi di tingkat Provinsi/Wilayah dan 6 prestasi di
tingkat Nasional dan belum ada prestasi di tingkat Internasional sedangkan target
yang ingin capai adalah minimal 1 prestasi dari tingkat internasional dan minimal 2
prestasi di tingkat nasional dengan demikian indicator prestasi di tingkat Nasional
tersebut telah sesuai dengan target yang telah ditentukan, namun untuk prestasi di
tingkat Internasional belum tercapai.
PRESTASI MAHASISWA BIDANG

AKADEMIK
6
5
0 0 1 1 0 0
2017 2018 2019
Tingkat provinsi Tingkat Nasional Tingkat Internasional
Gambar 3.55 Grafik Jumlah Prestasi Mahasiswa Bidang Akademik
Capaian indikator kinerja prestasi bidang non akademik tahun 2018/2019 di

STMIK Pontianak adalah 12 prestasi di tingkat Provinsi/Wilayah dan belum ada
prestasi di tingkat Nasional maupun tingkat Internasional sedangkan target yang
ingin capai adalah minimal 2 prestasi dari tingkat internasional dan minimal 4
prestasi di tingkat nasional. Dengan demikian indicator prestasi di tingkat Nasional
dan prestasi di tingkat Internasional belum tercapai.
BORANG LED
PRESTASI MAHASISWA BIDANG
NON AKADEMIK
13
12
11
10
8
7
2 1 0 0 0 0 0 0 2 0 1 1 0 0
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Tingkat provinsi Tingkat Nasional Tingkat Internasional
Gambar 3.56 Grafik Jumlah Prestasi Mahasiswa Bidang Non Akademik
Capaian indikator kinerja utama rata-rata lama studi tahun 2018/2019 di

STMIK Pontianak adalah 4,4 tahun sedangkan target yang telah ditetapkan adalah
4,5 tahun dengan demikian indikator tersebut telah sesuai dengan target yang telah
ditentukan.
Lama Studi Mahasiswa Lulusan

Tahun Akademik 2018/2019
60
50
40
30
20
10
0
SEMESTER
4-6 6-8 8 - 10 10 - 12
Gambar 3.57 Grafik Jumlah Lama Studi Mahasiswa Lulusan Tahun 2018/2019
Untuk mencapai indikator kesejahteraan pada STMIK Pontianak, perlu

didukung dengan beberapa kegiatan seperti program pemberian beasiswa dengan
indikator jumlah mahasiuswa penerima beasiswa dari berbagai sumber baik
yayasan maupun dari ristekdikti, program bantuan bidikmisi. Untuk program
BORANG LED
banduan bidikmisi sebenarnya STMIK Pontianak mendapatkan kuota sebanyak 4
orang per program studi, namun dikarenakan STMIK Pontianak belum siap
menerima program bidikmisi untuk tahun 2018 dan 2019 maka hanya pada tahun
2017 saja, STMIK Pontianak yang menerima 5 orang penerima bidikmisi. Untuk
program beasiswa dari perusahaan, STMIK Pontianak sudah berupaya untuk
beasiswa tersebut, namun sampai saat ini belum ada titik terang dari
industri/perusahaan. Sedangkan beasiswa dari Ristekdikti dari tahun ke tahun
mengalami penurunan diakibatkan pembagian kuota oleh pemerintah sehingga
penerima beasiswa lebih merata. Keinginan sebagai target STMIK Pontianak untuk
penerima beasiswa selalu naik dan diusahakan untuk tahun mendatang diatas 3 %.
Tabel 3.1 Tabel Beasiswa
No Nama Beasiswa 2017 2018 2019

1 Beasiswa Yayasan 10 10 10
2 Beasiswa Bidikmisi 5 0 0
3 Beasiswa PPA 20 15 13
4 Beasiswa PPA Aspirasi 0 1 0
5 Beasiswa Digital Talent 0 2 0
Scholarship
Jumlah 35 28 23
Total Mahasiswa 1093 959 1022

Persentase (%) 3.20 2.92 2.25
Sehubungan dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia (Permendikbud) No. 81 Tahun 2014 tentang Ijazah, Sertifikat
Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi maka Sertifikat Kompetensi
adalah satu hal yang wajib dimiliki oleh seorang lulusan Program Sarjana. Manfaat
sertifikat Kompetensi adalah : a) Sebagai dokumen pengakuan kompetensi atau
prestasi lulusan yang sesuai dengan keahlian cabang ilmunya dan/atau memiliki
prestasi di luar program studinya; b) Penerbitan Sertifikat Kompetensi bertujuan
memberikan bukti tertulis tentang kompetensi kerja; c) Lulusan STMIK Pontianak
dapat bersaing di dunia kerja dengan Kompetensi IT Internasional; dan d)
Penambahan gelar Kompetensi pada nama.
BORANG LED
Kegiatan Exam (Ujian) sertifikasi internasional diadakan di Kampus STMIK
Pontianak bekerja sama dengan Multimatics. Multimatics merupakan lembaga yang
menyediakan sertifikasi yang levelnya international. Sertifikasi international secara
keilmuan merupakan sertifikasi secara international diakui atau diluar Indonesia
diakui.
Capaian indikator kinerja persentase lulusan bersertifikat
kompetensi/bersertifikat profesi di STMIK Pontianak rata-rata di atas 90%
sedangkan target yang telah ditetapkan adalah >= 90% dengan demikian indikator
persentase kelulusan bersertifikat tersebut telah melebihi target yang telah
ditentukan. Untuk Tahun 2018/2019 sebagian lulusan akan mengikuti program
Sertifikasi Nasional dan saat ini sedang menunggu waktu ujian (exam).
Tabel 3.2 Tabel Program Sertifikasi
Jumlah Yang
Tahun Program Jumlah Lulusan Kelulusan (%)
Lulus Sertifikasi
2016/2017 Sertifikasi Internasional 276 262 94.93
2017/2018 Sertifikasi Internasional 268 257 95.90
Sertifikasi Internasional 111 100
2018/2019 210
Sertifikasi Nasional 99 100
Saat ini capaian Mahasiswa STMIK Pontianak belum ada yang lolos dalam
kompetisi Bisnis Mahasiswa Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian
Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Kegiatan yang disupport pemerintah untuk
mengembangkan dan memperbanyak jumlah mahasiswa wirausaha belum
maksimal diberdayakan oleh STMIK Pontianak. Walaupun belum ada proposal
yang berhasil lolos untuk didanai pemerintah, sebagian mahasiswa STMIK
Pontianak sudah berwirausaha mulai menggunakan dana pribadi maupun dana
orang tua. Bisnis mereka berbagai macam yang disupport dengan Pemanfaatan
Teknologi informasi. Kewirausahaan mahasiswa STMIK Pontianak dinilai telah
memberikan dampak positif pada Kampus dan khususnya mendorong mahasiswa
untuk berwirausaha dengan berbekal Mata Kuliah Enterpreneurship dan
Technopreneurship, sehingga dengan kemampuan dan pengetahuan tersebut
mahasiswa mampu melakukan pengembangan model usaha yang inovatif.
Saat ini STMIK Pontianak sudah berusaha mensosialisasikan dan mengajak
mahasiswa untuk mencoba mengirimkan proposal Program Kreativitas Mahasiswa
(PKM). Namun sampai saat ini belum ada proposal yang lolos untuk dibiayai dana
BORANG LED
hibah penelitian dari Kementerian Ristek Dikti. STMIK Pontianak saat ini sedang
menggerakkan minat mahasiswa agar mengajukan proposal Program Kreativitas
Mahasiswa (PKM) lima bidang dengan dibekali dengan mata kuliah
Enterpreneuship dan Technopreneurship.
7. Penjaminan Mutu Mahasiswa

Berisi deskripsi dan bukti yang sahih sistem penjaminan mutu mahasiswa
yang ditetapkan, dilaksanakan, hasilnya dievaluasi dan dikendalikan serta
dilakukan upaya peningkatan sesuai dengan siklus PPEPP.
Kegiatan kemahasiswaan adalah wahana dan sarana pengembangan diri
mahasiswa perguruan tinggi ke arah perluasan wawasan dan peningkatan
kecendikiawanan mahasiswa serta integritas kepribadian mahasiswa untuk
mencapai tujuan pendidikan tinggi. Adapun kegiatan kemahasiswaan terdiri atas
kegiatan kurikuler yaitu kegiatan akademik yang meliputi perkuliahan, pertemuan
kelompok kecil (seminar, diskusi, talkshow), bimbingan penelitian, praktikum, tugas
mandiri, belajar mandiri, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (kerja
praktek). Kegiatan ekstrakurikuler, yaitu kegiatan kemahasiswaan yang meliputi
penalaran dan keilmuan, minat dan bakat, upaya perbaikan kesejahteraan
mahasiswa, dan pengabdian dalam bentuk bakti sosial mahasiswa bagi
masyarakat. Sistem penjaminan mutu internal STMIK Pontianak telah
menggunakan siklus PPEPP (mulai dari penetapan standar, pelaksanaan standar,
evaluasi standar, pengendalian standar dan peningkatan standar).
1) Penetapan Standar
Dalam hal penetapan standar kemahasiswaan, SPMI STMIK Pontianak
melakukan penetapan standar kemahasiswaan berdasarkan peraturan
perundang-undangan dan persyaratan lainnya yang berlaku sehingga dapat
disusun dan dikembangkan standar kemahasiswaan dalam hal : 1) penetapan
jenis kegiatan kemahasiswaan, 2) target-target kegiatan kemahasiswaan, 3)
pembimbingan kemahasiswaan, 4) fasillitas kegiatan kemahasiswaan, dan 5)
standar mutu kegiatan kemahasiswaan.
2) Pelaksanaan Standar
SPMI STMIK Pontianak sudah mengikuti dan mematuhi semua peraturan
perundang-undangan dan persyaratan lainnya yang berlaku dalam penerapan
BORANG LED
Sistem Pengendalian Mutu Internal (SPMI) khususnya yang terkait dengan
standar kemahasiswaan dan Kebijakan Mutu kemahasiswaan untuk kemudian
diimplementasikan secara menyeluruh dan terpadu dengan sistem manajemen
mutu lainnya menuju peningkatan yang berkesinambungan.
3) Evaluasi Standar
STMIK Pontianak secara berkala dan berkesinambungan mengevaluasi kinerja
dan efektifitas dari SPMI dengan melakukan monitoring dan evaluasi (monev).
Kegiatan monev dilakukan untuk memantau dan mengevaluasi kesesuaian
produk layanan kemahasiswaan. Monitoring dilakukan sejak tahap penyusunan
sampai pada pelaksanaan program kemahasiswaan. Sedangkan evaluasi
dilakukan pada akhir kegiatan untuk mengetahui kesesuaian kegiatan
kemahasiswaan yang dilaksanakan dengan standar yang telah ditetapkan.
Hasil monitoring dan evaluasi di pergunakan sebagai masukan bagi
penyusunan program kemahasiswaan untuk kegiatan kemahasiswaan
berikutnya.
Evaluasi pelaksanaan standar dilakukan dalam rangka meningkatkan level
kepuasan mahasiswa terhadap setiap layanan kemahasiswaan yang diberikan.
Level kepuasan mahasiswa diukur melalui Survey Kepuasan Mahassiswa.
Survey kepuasan mahasiswa dilakukan untuk mengukur tingkat kepuasan
mahasiswa, atas layanan kemahasiswaan yang diterimanya di STMIK
Pontianak dengan cara mengirimkan kuisioner kepada mahasiswa dan
menganalisa data yang di dapat, dan melaporkannya kepada pimpinan
perguruan tinggi.
4) Pengendalian Standar
Pengendalian standar meliputi pengendalian input, proses dan output. Dalam
hal pengendalian input dilakukan pada tahap rekrutmen mahasiswa baru
menjadi awal yang sangat penting dalam rangka pengendalian standar.
Rekrutmen mahasiswa baru STMIK Pontianak harus menghasilkan calon-calon
mahasiswa yang kompeten, terampil, dan berprestasi. Proses perekrutan
mahasiswa meliputi kegiatan pemasaran dan promosi, pendaftaran, dan test
seleksi, dan pengumuman diterima / tidak diterima. Materi test seleksi harus
memenuhi uji validitas dan reliabilitas soal, dan ditinjau dan dievaluasi sekali
BORANG LED
dalam setiap tahun. Dalam tahap rekrutmen mahasiswa oleh organisasi dan
kelompok kegiatan kemahasiswaan, mulai dari kegiatan pengenalan program
studi (bimbingan mahasiswa raru), selama proses pendidikan dan event-event
tertentu yang didesain organisasi kemahasiswaan untuk melakukan rekrutmen
anggota baru.
Dalam hal pengendalian proses kegiatan kemahasiswaan dilakukan melalui
monitoring dan evaluasi. Dimana kegiatan monev ini harus sesuai dengan
kinerja pemenuhan standar yang dilakukan setiap akhir proses pemenuhan
standar pada masing-masing sasaran mutu kemahasiswaan. Dalam hal
pengendalian output, Pengendalian hasil (output) dipergunakan untuk
mengukur tingkat pencapaian pelaksanaan standar yang selanjutnya digunakan
sebagai bahan evaluasi yang minimal dilakukan sekali dalam satu tahun
akademik.
STMIK Pontianak memastikan bahwa output yang tidak sesuai dengan
persyaratannya diidentifikasi dan dikendalikan untuk mencegah penggunaan
yang tidak diharapkan. STMIK Pontianak mengambil tindakan yang sesuai
berdasarkan sifat dasar ketidaksesuaian dan efeknya terhadap kesesuaian
layanan kemahasiswaan.
5) Peningkatan Standar
STMIK Pontianak menetapkan dan memilih peluang untuk peningkatan dan
menerapkan tindakan yang diperlukan untuk memenuhi persyaratan mahasiswa
dan meningkatkan kepuasan mahaisswa. Hal ini termasuk meningkatkan kinerja
layanan kemahasiswaan untuk memenuhi persyaratan dan memenuhi
kebutuhan dan ekspektasi yang akan datang. Memperbaiki, mencegah dan
mengurangi efek yang tidak diinginkan serta meningkatkan kinerja dan
efektifitas dari sistem manajemen mutu khususnya bidang kemahasiswaan.
Penjaminan mutu STMIK Pontianak adalah upaya STMIK Pontianak untuk
memastikan bahwa lulusan yang dikeluarkan telah sesuai dengan standar mutu
yang telah ditetapkan oleh Ristekdikti dan STMIK Pontianak serta sesuai
dengan harapan stakeholder, dengan bukti dokumen yang terkendali oleh
sistem penjaminan mutu yang berlaku.
SPMI merancang dan melaksanakan untuk dapat menjamin mutu
penyelenggaraan kegiatan akademik dalam rangka mewujudkan lulusan yang
BORANG LED
memenuhi kompetensi akademik yang ditetapkan. Lulusan STMIK Pontianak
harus minimal memiliki Sertifikasi kompetensi. Oleh karena itu STMIK Pontianak
bekerja sama dengan Multimatic untuk pengadaan ujian sertifikasi kompetensi
internasional.
Gambar 3.58. Kuisioner Layanan Mahasiswa

Unit Penjaminan Mutu Internal STMIK Pontianak merencanakan dan
melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik secara keseluruhan di STMIK
Pontianak. SPMI STMIK Pontianak membuat dan mengimplementasikan
perangkat lunak yang berisikan kuisioner yang diperlukan dalam pelaksanaan
sistem penjaminan mutu akademik terhadap mahasiswa. Setiap akhir semester,
kepala dan staf SPMI akan mengajak mahasiswa untuk mengisi angket evaluasi
dosen mengajar. Selain itu juga melakukan pengumpulan kuisioner pelayanan
BORANG LED
administrasi dan akademik, kuisioner pelayanan teknologi informasi, kuisioner
pelayanan laboratorium dan kuisioner suasana akademik di jurusan.
Unit SPMI juga melakukan monitoring pelaksanaan sistem penjaminan mutu
akademik, terutama pengisian berita acara perkualiahan dosen. Pada bagian
ini, unit SPMI akan memeriksa kesesuaian materi yang dituliskan dosen
pengampu mata kuliah dengan silabus mata kuliah pada buku pedoman serta
merekap dan melaporkannya kepada kaprodi atau ketua jurusan. Unit SPMI
juga melakukan audit mutu internal dan evaluasi pelaksanaan sistem
penjaminan mutu akademik dan melaporkan secara berkala pelaksanaan
sistem penjaminan mutu akademik kepada ketua STMIK Pontianak.
8. Kepuasan Pengguna
a) STMIK Pontianak sudah memiliki sistem untuk mengukur kepuasan
mahasiswa.
Unit Penjaminan Mutu Internal (UPMI) STMIK Pontianak melakukan
pengukuran kepuasan mahasiswa dilakukan dengan pengisian kuesioner online
oleh mahasiswa. Kuisioner Kepuasan mahasiswa telah memiliki instrumen yang
dikembangkan untuk mengukur kepuasan dosen, laboran, teknisi, dan tenaga
administrasi terhadap sistem pengelolaan sumber daya manusia. Instrumen
tersebut telah memenuhi syarat pengujian validitas dan reabilitas, serta mudah
untuk digunakan.
1) Instrumen
Dalam kerangka standar Kemahasiswaan tersebut diperlukan instrumen-
instrumen yang dibuat untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa STMIK
Pontianak atas layanan-layanan kemahasiswaan yang diberikan. Pengukuran
kepuasan mahasiswa STMIK Pontianak sangat penting untuk melihat seberapa
besar kualitas layanan yang berlangsung berdasar penilaian mahasiswa
sebagai pengguna layanan kemahasiswaannya. Melalui proses perhitungan
pengukuran yang terus-menerus maka STMIK Pontianak dapat melakukan
evaluasi atas pelayanan kemahasiswaan yang diberikan dan meningkatkan
tingkat kualitasnya. Pengukuran kepuasan mahasiswa STMIK Pontianak
dilakukan dengan melaksanakan survei kepuasan mahasiswa.
Nilai pernyataan dalam instumen kuisioner survey kepuasan mahasiswa terdiri
atas pernyataan dalam skala 1-4. Nilai skala 1 adalah nilai terendah dalam
BORANG LED
rentang nilai kepuasan yang ada, artinya responden Tidak Baik terhadap
penyataan yang diberikan dalam kuisioner tersebut. Nilai skala 2 adalah Kurang
Baik dengan arti bahwa responden tidak setuju terhadap pernyataan yang
diberikan dalam kuisioner tersebut. Nilai skala 3 adalah Baik, artinya responden
setuju dengan pernyataan yang diberikan dalam kuisioner tersebut. Sedangkan
nilai 4 artinya bahwa responden sangat Baik dengan pernyataan tersebut.
2) Pelaksanaan
Untuk melaksanakan survey kepuasan mahasiswa, STMIK Pontianak
menggunakan teknik survey yang disusun ke dalam kuisioner dimana tahapan
awal menentukan sampel yang mampu mewakili setiap program studi dan
angkatan. Membagikan kuisioner secara online. Pelaksanaan survei kepuasan
mahasiswa dilaksanakan pada setiap akhir semester.
Tahapan persiapan pengambilan data menggunakan Metode sampling. Metode
yang digunakan adalah quota sampling. Metode ini dipilih mengingat mahasiswa
STMIK Pontianak bersifat heterogen (berasal dari 14 Kabupaten/Kota di
Kalimantan Barat dan dari Luar Kalimantan Barat). Pengambilan sampel
berbasis metode convenience sampling. Sampel mengunakan ukuran dalam
rumus Estok Navitte Cowan melalui kriteria tingkat kepercayaan mencapai 90%.
Pelaksanaan survei dilaksanakan dengan tahap sebagai berikut:
a. Pengumpulan data dan informasi awal.
b. Penyusunan instrumen survei.
c. Pengorganisasian dan penetapan responden.
d. Pengisian data oleh responden.
e. Proses input.
f. Pelaporan hasil.
3) Perekaman
Data hasil pengisian kuisioner kepuasan mahasiswa tersimpan secara otomatis
ke dalam database. Untuk pengolahannya masih menggunakan pengolahan
data spreadsheet Microsoft Excel.
4) Analisis data
Metode analisis menggunakan Indeks Kepuasan Mahasiswa (IKM) terhadap
layanan kemahasiswaan. Dalam Indeks Kepuasan Mahasiswa ini, kepuasan
dihitung dengan nilai rata-rata tertimbang pada masing-masing unsur
pelayanan.
BORANG LED
b) Hasil pengukuran kepuasan pengguna
Kuesioner dibagikan oleh SPMI ini bertujuan untuk mengukur kepuasan
mahasiswa sebagai pengguna layanan dan meningkatkan kualitas penyelenggaran
pelayanan untuk mahasiswa. Ruang lingkup Survei Kepuasan Mahasiswa STMIK
Pontianak meliputi pelayanan akademik dan non akademik. Pelayanan akademik
meliputi pelayanan mahasiswa di bagian akademik dan jurusan/program studi.
Sedangkan pelayanan pelayanan mahasiswa non akademik meliputi pelayanan di
bagian sub. bagian umum dan perlengkapan, sistem informasi dan sub. bagian
kemahasiswaan dan alumni. Pelaksanaan survey kepuasan mahasiswa STMIK
Pontianak terhadap penyelenggaraan pelayanan mahasiswa dapat dilakasanakan
melalui tahapan perencanaan, persiapan, pelaksanaan pengolahan dan penyajian
hasil survey yang dilakukan dengan cara pengisian sendiri oleh mahasiswa melalui
aplikasi yang disiapkan oleh SPMI STMIK Pontianak. Nilai pernyataan dalam
instrumen kuesioner ini terdiri atas pernyataan dalam skala 1 – 4. Nilai skala 1
adalah nilai terendah dalam rentang nilai kepuasaan yang ada, berikut ini nilai skala
yang digunakan:
1. Tidak Baik
2. Kurang Baik
3. Baik
4. Sangat Baik
Jumlah Mahasiswa aktif di TA. 2018/2019 sebesar 1045 orang mahasiswa.
Dengan pengambilan margin error (sampling error) sebesar 2 %, tingkat
keberagaman pemilih sangat tinggi (p=0.5%) dan tingkat kepercayaan 90% (Z =
1.65) maka didapatkan jumlah responden sebanyak 647 orang mahasiswa.
BORANG LED
Gambar 3.59 Hasil Kuisioner Evaluasi Perkuliahan oleh Mahasiswa
Gambar 3.60 Proses Pengisian Kuisioner Layanan Mahasiswa

Dari hasil pengolahan data diperoleh hasil nilai rata-rata pelayanan
mahasiswa yang digambarkan pada grafik berikut:
BORANG LED
Rata-rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap
Layanan Administrasi dan Akademik
KETAATAN TERHADAP JAM LAYANAN 3,51
KEJELASAN PROSEDUR LAYANAN 3,49
PENGUASAAN PETUGAS TERHADAP PROSEDUR

3,49
LAYANAN
KETERSEDIAAN FORMULIR DAN KELENGKAPAN

3,50
SARANA PENDUKUNG
KETEPATAN/KECEPATAN LAYANAN SESUAI WAKTU

3,48
YANG DIJANJIKAN
KERAMAHAN DAN KERAPIAN PETUGAS 3,48
3,47 3,47 3,48 3,48 3,49 3,49 3,50 3,50 3,51 3,51 3,52 3,52
Gambar 3.61 Grafik Hasil Kuisioner Pelayanan Mahasiswa
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan

Administrasi dan Akademik
51,47
Ketaatan terhadap Jam Layanan 48,38
0,15
0,00
49,77
Kejelasan Prosedur Layanan 49,92
0,31
0,00
49,30
Penguasaan Petugas Terhadap Prosedur Layanan 50,54
0,15
0,00
Ketersediaan Formulir dan Kelengkapan Sarana 50,70
48,84
Pendukung 0,46
0,00
Ketepatan/Kecepatan Layanan Sesuai waktu yang 48,69
51,00
diJanjikan 0,31
0,00
48,53
Keramahan dan Kerapian Petugas 51,16
0,31
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00
4 Sangat baik) 3 (baik) 2 (Kurang Baik) 1 (Tidak Baik)
Gambar 3.62 Grafik Hasil Kusioner Kepuasan Mahasiswa terhadap

Pelayanan Administrasi dan Akademik
Berdasarkan Grafik Hasil Kusioner Kepuasan Mahasiswa terhadap
Pelayanan Administrasi dan Akademik di atas, perlu ditingkatkan lagi penguasaan
petugas terhadap prosedur layanan (Sangat baik (49,77%), perlu diperjelas
BORANG LED
mengenai kejelasan prosedur layanan (Sangat Baik 48,69%), perlu ditingkatkan
juga untuk penguasaan petugas terhadap prosedur layanan (Sangat Baik 49,30 %).
STMIK Pontianak perlu juga memperbaiki ketepatan/kecepatan layanan sesuai
waktu yang dijanjikan (Sangat Baik 48,49%) dan keramahan dan kerapian petugas
(48,53%).
Berdasarkan grafik hasil rata-rata Hasil Kusioner Kepuasan Mahasiswa
terhadap Pelayanan Administrasi dan Akademik di atas perlu sekali ditingkatkan
pada Keramahan dan kerapian petugas, ketaatan/kecepatan layanan sesuai waktu
yang dijanjikan, penguasaan petugas terhadap prosedur layanan dan kejelasan
prosedur layanan karena rata-rata indikator-indikator tersebut berada di bawah
3,50.
Rata-rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap

Layanan Teknologi Informasi
KEMUDAHAN MEMPEROLEH LAYANAN TEKNOLOGI
3,46
INFORMASI
KEHANDALAN KETERSEDIAAN LAYANAN TEKNOLOGI

3,53
INFORMASI
KEHANDALAN TAMPILAN DAN ISI WEB 3,49
KEJELASAN/KESEDERHANAAN PROSEDUR LAYANAN 3,47

3,53
LAYANAN YANG DIBERIKAN

3,49
YANG DIJANJIKAN
3,42 3,44 3,46 3,48 3,50 3,52 3,54
Gambar 3.63 Grafik Rata-rata Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap

Pelayanan Teknologi Informasi
BORANG LED
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan
Teknologi Informasi
46,21
Kemudahan Memperoleh Layanan Teknologi Informasi 53,79
0,00
0,00
53,01
Kehandalan Ketersediaan Layanan Teknologi Informasi 46,99
0,00
0,00
48,53
Kehandalan Tampilan dan isi Web 51,47
0,00
0,00
46,52
Kejelasan/Kesederhanaan prosedur Layanan 53,48
0,00
0,00
Penguasaan Petugas terhadap prosedur layanan yang 52,86
47,14
diberikan 0,00
0,00
51,31
dijanjikan 0,00
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00
Gambar 3.64 Grafik Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap

Pelayanan Teknologi Informasi
Berdasarkan Grafik rata-rata Hasil Kusioner Kepuasan Mahasiswa terhadap
Pelayanan Teknologi informasi ditemukan bahwa yang perlu ditingkatkan lagi
adalah kemudahan memperoleh layanan teknologi informasi (rata-rata 3,46),
kehandalan tampilan dan isi web (rata-rata 3,49), kejelasan atau kesederhanaan
prosedur layanan (rata-rata 3,47), dan ketepatan/kecepatan layanan sesuai waktu
yang dijanjikan (rata-rata 3,49). Berdasarkan grafik Hasil kuisioner kepuasan
mahasiswa terhadap layanan teknologi informasi, maka didapatkan hasil layanan
teknologi informasi yang menjadi perhatian penting dan perlu ditingkatkan
layanannya diantaranya kemudahan memperoleh layanan teknologi informasi
(Sangat Baik 46,21 %), kehandalan tamopilan dan isi web (Sangat Baik 48,53 %),
kejelasan/kesederhanaan prosedur layanan (Sangat Baik 46,32 %) dan
ketepatan/kecepatan layanan sesuai waktu yang dijanjikan (Sangat Baik 48,59 %).
BORANG LED
Rata-Rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap
Layanan Laboratorium
PENGUASAAN PETUGAS TERHADAP PROSEDUR… 3,47
PENGUASAAN LABORAN DALAM… 3,54
KETERSEDIAAN MODUL PRAKTIKUM 3,51
KELENGKAPAN SARANA/PERALATAN PRAKTIKUM 3,47
KERAMAHAN DAN KERAPIAN LABORAN 3,46
KETERSEDIAAN INFORMASI PELAKSANAAN… 3,51
3,42 3,44 3,46 3,48 3,50 3,52 3,54 3,56
Gambar 3.65 Grafik Rata-rata Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap

Pelayanan Laboratorium Komputer

Laboratorium
50,08
49,92
Ketaatan terhadap jam layanan 0,00
0,00
51,62
48,38
Kejelasan prosedur layanan 0,00
0,00
47,45
51,93
Penguasaan petugas terhadap prosedur layanan 0,62
0,00
45,44 54,10
Penguasaan Laboran dalam mengoperasikan dan… 0,46
0,00
Ketersediaan Modul praktikum 0,77 46,9952,24
0,00
47,3052,40
Kelengkapan sarana/peralatan praktikum 0,31
0,00
46,52 53,01
Keramahan dan kerapian laboran 0,46
0,00
50,54
49,46
Ketersediaan Informasi Pelaksanaan Praktikum 0,00
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00
Gambar 3.66 Grafik Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap

Pelayanan Laboratorium Komputer
Berdasarkan hasil kuisioner rata-rata kepuasan mahasiswa terhadap
layanan laboratorium, yang perlu ditingkatkan lagi adalah penguasaan petugas
terhadap prosedur layanan (rata-rata 3,47), kelengkapan sarana/peralatan
praktikum (rata-rata 3,47), keramahan dan kerapian laboran (rata-rata 3,46).
Berdasarkan hasil kuisioner kepuasan mahasiswa terhadap layanan laboratorium
BORANG LED
adalah penguasaan petugas terhadap prosedur layanan (Sangat Baik 47,45 %),
kelengkapan sarana/peralatan praktikum (Sangat Baik 47,30 %), dan keramahan
dan kerapian laboran (Sangat Baik 46,52 %).

Suasana Akademik di Jurusan
BIMBINGAN SKRIPSI 3,52
BIMBINGAN KERJA PRAKTEK 3,43
BIMBINGAN AKADEMIK OLEH DOSEN PA 3,48
SUASANA PERKULIAHAN 3,53
3,36 3,38 3,40 3,42 3,44 3,46 3,48 3,50 3,52 3,54
Gambar 3.67 Grafik Rata-rata Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa

Terhadap Suasana Akademik di Jurusan
Kuisioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap

Suasana Akademik di Jurusan
52,24
Bimbingan Skripsi 47,14
0,62
0,00
43,89
Bimbingan Kerja Praktek 54,87
1,24
0,00
48,69
Bimbingan akademik oleh Dosen PA 50,39
0,93
0,00
53,17
Suasana perkuliahan 46,52
0,31
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00
Gambar 3.68 Grafik Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa

Terhadap Suasana Akademik di Jurusan
Berdasarkan Hasil kuisioner rata-rata kepuasan mahasiswa terhadap
suasana akademik di jurusan, maka yang perlu ditingkatkan lagi adalah bimbingan
BORANG LED
kerja praktek (Nilai Rata-rata 3,43) dan bimbingan akademik oleh Dosen PA (Nilai
rata-rata 3,48). Berdasarkan Hasil kuisioner kepuasan mahasiswa terhadap
suasana akademik di jurusan, maka yang perlu ditingkatkan lagi adalah bimbingan
kerja praktek (Sangat Baik 43,89 %) dan bimbingan akademik oleh Dosen PA
(Sangat Baik 48,69 %).

Layanan Kemahasiswaan

3,49
LAYANAN
KETERSEDIAAN FORMULIR DAN KELENGKAPAN SARANA
3,49
PENDUKUNG
3,51
YANG DIJANJIKAN
3,38 3,40 3,42 3,44 3,46 3,48 3,50 3,52 3,54 3,56
Gambar 3.69 Grafik Hasil Kuisioner Rata-rata Kepuasan Mahasiswa

Terhadap Layanan Kemahasiswaan

Kemahasiswaan
53,63
0,00
0,00
44,51
0,00
0,00
48,84
0,00
0,00
Ketersediaan Formulir dan Kelengkapan Sarana 49,30
50,70
Pendukung 0,00
0,00
48,69
diJanjikan 0,00
0,00
44,82
0,00
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00
Gambar 3.70 Grafik Hasil Kuisioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan

Kemahasiswaan
BORANG LED
Berdasarkan Hasil Kuisioner Rata-rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap
Layanan Kemahasiswaan didapatkan hasil bahwa Perlu peningkatan layanan
kemahasiswa khususnya pada bagian kejelasan prosedur layanan (rata-rata 3,45
atau Sangat Baik 44,51 %), keramahan dan kerapian petugas (rata-rata 3,45 atau
Sangat Baik 44,82 %) serta penguasaan petugas terhadap prosedur layanan
(Sangat Baik 48,84 %) dan ketersediaan formulir dan kelengkapan sarana
pendukung (49,30 %) dengan nilai rata-rata 3,49.

Layanan Tata Usaha

3,51
LAYANAN
3,49
PENDUKUNG
3,50
YANG DIJANJIKAN
3,38 3,40 3,42 3,44 3,46 3,48 3,50 3,52
Gambar 3.71 Grafik Hasil Kuisioner Rata-rata Kepuasan Mahasiswa

Terhadap Layanan Tata Usaha
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Tata

Usaha
50,85
48,53
0,00
43,43 56,41
0,00
51,31
48,22
0,00
49,77
49,92
Ketersediaan Formulir dan Kelengkapan Sarana… 0,31
0,00
51,00
47,91
Ketepatan/Kecepatan Layanan Sesuai waktu yang… 1,08
0,00
49,30
49,61
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00

Terhadap Layanan Tata Usaha
BORANG LED
Berdasarkan hasil kuisioner kepuasan mahasiswa terhadap layanan Tata
Usaha didapatkan hasil bahwa perlunya peningkatan pada kejelasan prosedur
layanan (rata-rata 3,43 atau Sangat Baik 43,43 %), perlu perbaikan pada
ketersediaan formulir dan kelengkapan sarana pendukung (nilai rata-rata 3,49 atau
Sangat Baik 49,77 %) serta keramahan dan kerapian petugas (nilai rata-rata 3,48
atau Sangat Baik 49,30 %).

Layanan Perpustakaan

3,45
LAYANAN
3,46
PENDUKUNG
3,47
YANG DIJANJIKAN
3,41 3,42 3,43 3,44 3,45 3,46 3,47 3,48 3,49 3,50 3,51 3,52
Gambar 3.73 Grafik Hasil Kuisioner Rata-Rata Kepuasan Mahasiswa

Terhadap Layanan Perpustakaan

Perpustakaan
45,90 53,63
0,00
51,78
47,76
0,00
45,90 53,17
0,00
46,83 52,40
Ketersediaan Formulir dan Kelengkapan Sarana… 0,77
0,00
49,00
49,15
Ketepatan/Kecepatan Layanan Sesuai waktu yang… 1,85
0,00
49,30
49,92
0,00
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00

Terhadap Layanan Perpustakaan
BORANG LED
Berdasarkan hasil kuisioner Rata-Rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap
Layanan Perpustakaan maka didapatkan hasil yang perlu ditingkatkan pada
layanan perpustakaan (referensi) antara lain ketaatan terhadap jam layanan (nilai
rata-rata 3,45 atau Sangay Baik 45,90 %), penguasaan petugas terhadap prosedur
layanan (nilai rata-rata 3,45 atau Sangat Baik 45,90 %), ketersediaan formulir dan
kelengkapan sarana pendukung (nilai rata-rata 3,46 atau Sangat Baik 46,83 %),
ketepatan atau kecepatan layanan sesuai waktu yang dijanjikan (nilai rata-rata 3,47
atau 49 %) dan keramahan dan kerapian petugas (nilai Rata-rata 3,49 atau Sangat
Baik 49,30 %)
Hasil dari survei kepuasan mahasiswa menunjukkan bahwa ada beberapa
komponen yang telah memuaskan mahasiswa, namun ada pula yang masih
memerlukan perbaikan. Rekomendasi perbaikan yang dapat dilakukan STMIK
Pontianak guna memberikan tingkat kepuasan mahasiswa yang lebih baik antara
lain:
a) Perlu perbaikan dalam hal suasana akademik di jurusan terutama layanan
bimbingan akademik oleh Dosen PA dan Bimbingan Kerja Praktek
b) memperbaiki Pelayanan Administrasi dan Akademik di atas perlu sekali
ditingkatkan pada Keramahan dan kerapian petugas, ketaatan/kecepatan
layanan sesuai waktu yang dijanjikan, penguasaan petugas terhadap prosedur
layanan dan kejelasan prosedur layanan
c) Dalam hal layanan teknologi informasi, perlu ditingkatkan layanannya
diantaranya kemudahan memperoleh layanan teknologi informasi, kehandalan
tamopilan dan isi web, kejelasan/kesederhanaan prosedur layanan dan
ketepatan/kecepatan layanan sesuai waktu yang dijanjikan.
d) perlu perbaikan prosedur layanan, kelengkapan sarana/peralatan praktikum,
dan keramahan dan kerapian laboran pada layanan teknologi informasi.
e) Dalam hal layanan kemahasiswaan, perlu perbaikan pada kejelasan prosedur
layanan, keramahan dan kerapian petugas serta penguasaan petugas terhadap
prosedur layanan dan ketersediaan formulir dan kelengkapan sarana
pendukung.
f) Dalam hal layanan tata usaha, perlunya peningkatan pada kejelasan prosedur
layanan, perlu perbaikan pada ketersediaan formulir dan kelengkapan sarana
pendukung serta keramahan dan kerapian petugas.
BORANG LED
g) Dalam hal layanan referensi/perpustakaan, perlu ditingkatkan pada layanan
perpustakaan (referensi) antara lain ketaatan terhadap jam layanan,
penguasaan petugas terhadap prosedur layanan, ketersediaan formulir dan
kelengkapan sarana pendukung, ketepatan atau kecepatan layanan sesuai
waktu yang dijanjikan dan keramahan dan kerapian petugas.
9. Kesimpulan Hasil Evaluasi Ketercapaian Standar Mahasiswa serta

Tindak Lanjut
Hasil kajian dari dokumen pola pengembangan kemahasiswaan di STMIK
Pontianak dapat dinyatakan beberapa masalah yang dihadapi oleh mahasiswa
maupun lembaga kemahasiswaan:
a. Tingkat partisipasi mahasiswa STMIK Pontianak yang masih relatif rendah untuk
terlibat dalam dunia kemahasiswaan melalui organisasi kemahasiswaan (BEM
dan UKM), baik sebagai personalia (aktivis) atau sebagai peserta kegiatan
(peserta).
b. Potensi minat dan bakat mahasiswa yang belum dikembangkan secara
maksimal.
c. Latar belakang budaya, demografis dan ilmu pengetahuan yang berbeda-beda
menyebabkan adanya berbagai persepsi, partisipasi, dan dinamika mahasiswa
STMIK Pontianak yang beragam.
d. Kemampuan untuk melakukan penyesuaian diri mahasiswa yang masih kurang
atau relatif rendah dalam merespon perkembangan jaman.
e. Kecenderungan penurunan tingkat kedisiplinan mahasiswa
f. Kecenderungan penurunan daya inovasi, kreatifitas dan produktivitas
mahasiswa.
g. Kecenderungan semakin menggejala budaya pragmatisme pada mahasiswa.
Ketujuh permasalahan kemahasiswaan di atas perlu keseriusan pada
perguruan tinggi STMIK Pontianak untuk segera dicarikan solusi pemecahannya.
Diperlukan pemenuhan Kebutuhan Mahasiswa Melalui Kemahasiswaan STMIK
Pontianak. Mahasiswa dan Bidang Kemahasiswaan memang merupakan lahan
garap yang sangat luas. Hal ini dikarenakan memerlukan pemenuhan kebutuhan
yang banyak dan beragam. Pemenuhan yang bersifat pemenuhan kebutuhan
dasar, kebutuhan psikis, maupun kebutuhan untuk berekspresi dan bereksplorasi
sesuai minat dan bakatnya.
BORANG LED
Berikut ini analisis identifikasi dan analisis SWOT bidang kemahasiswaan
dan lulusan STMIK Pontianak, yaitu:
a. Kekuatan (strenghts):
1. STMIK Pontianak menggunakan Strategi Pemasaran yang efektif dalam
merekrut calon mahasiswa.
2. STMIK Pontianak menggunakan Pendaftaran Online dan sistem test
Berbasiskan komputer pada Sistem penerimaan mahasiswa baru sehingga
dapat menjaring calon mahasiswa yang berkualitas.
3. Mahasiswa memiliki latar belakang sosial, geografi dan ekonomi yang
berbeda, sehingga dapat memperkaya perkembangan kepribadian
mahasiswa.
4. Kegiatan kemahasiwaan yang sangat bervariasi dapat mendukung
perkembangan keahlian dan kepribadian mahasiswa.
5. Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan akademik dan non akademik.
6. Rata-rata indeks prestasi mahasiswa dan persentase lulus tepat waktu
sudah termasuk kategori baik.
7. Tersedia layanan kemahasiswaan diantaranya bimbingan dan konseling,
minat dan bakat (ekstra kurikuler), pembinaan soft skill, layanan beasiswa,
layanan kesehatan dan kualitas layanan sudah sangat baik.
8. Hubungan baik antara STMIK Pontianak dan stakeholder dengan para
alumni berhasil membangun karir lulusan yang membantu kegiatan
kemahasiswaan, daya serap lulusan dan penyaluran lulusan.
9. Kerjasama joint program Double Degree dengan Universitas Bina Nusantara
b. Kelemahan (weakness):
1. Pada umumnya mahasiswa yang masuk ke STMIK Pontianak adalah pilihan
kedua setelah dinyatakan tidak lulus saat mendaftar ke Perguruan Tinggi
Negeri.
2. Masih kurangnya kegiatan sosialisasi dan promosi ke masyarakat luas yang
dilakukan STMIK Pontianak terutama di Kota/Kabupaten Kalimantan Barat,
sehingga banyak lulusan SMA sebagai calon mahasiswa berpotensi dijaring
oleh STMIK Pontianak.
3. Kurangnya lembaga-lembaga/perusahaan-perusahaan yang menyediakan
kerjasama berupa pemberian beasiswa bagai mahasiswa yang berprestasi.
BORANG LED
4. Kualitas lulusan STMIK Pontianak belum sepenuhnya dinilai sangat baik dan
baik oleh pengguna/dunia kerja.
c. Peluang (opportunities):
1. Mahasiswa memiliki latar belakang sosial, demografis, ekonomi dan
geografis yang beragam, potensi memperluas jaringan makin besar.
2. Adanya perusahaan-perusahaan yang mempercayai dan menyediakan
Campus Hiring bagi mahasiswa STMIK Pontianak.
3. Kerjasama joint program dengan berbagai asosiasi profesi masih terbuka
luas. STMIK Pontianak dapat Bersaing dari sisi Keterampilan/Keahlian
dengan program Sertifikasi Internasional.
4. Meningkatnya kebutuhan tenaga komputer (lulusan komputer) dari
instansi/perusahaan sehingga memberi kesempatan luas bagi lulusan
STMIK Pontianak untuk berkiprah.
d. Tantangan (threats):
1. Mulai berkurangnya jumlah peminat karena persaingan yang cukup ketat.
Semakin meningkatnya kualitas perguruan tinggi pesaing, yaitu membuka
prodi Teknologi Informasi, Akreditasi B, dll.
2. Kompetisi antar perguruan tinggi yang sangat tinggi di era pasar global
dengan masuknya promosi PTS dari Luar Kalimantan Barat yang menerima
calon mahasiswa melalui program Expo Pendidikan dan Sosialisasi
Presentasi PTS di SMA/SMK.
3. Semakin terbukanya kesempatan kuliah di perguruan tinggi luar Kalimantan
dan di luar negeri dan kemampuan ekonomi orang tua calon mahasiswa,
sehingga banyak lulusan SMA/SMK yang melanjutkan studinya di luar
Kalimantan dan di luar negeri.
Strategi Pemecahan Masalah, Perbaikan dan Pengembangan

Berdasarkan analisis identifikasi dan analisis SWOT bidang kemahasiswaan dan
lulusan, STMIK Pontianak berupaya melakukan beberapa hal sebagai berikut:
a) Melakukan inovasi joint program Double Degree dengan berbagai program
Sertifikasi Internasional Multimatics untuk meningkatkan minat calon
mahasiswa (lulusan memiliki 2 gelar yaitu gelar akademik dan gelar profesi)
BORANG LED
b) Penyempurnaan strategi promosi dan pemasaran yang dapat meningkatkan
daya akses stakeholders terhadap informasi terkini dari STMIK Pontianak.
c) Peningkatan kemampuan penggunaan berbagai teknologi informasi dengan
jalan peningkatan penggunaan dan pelatihan berbagai software yang relevan
dengan kompetensi mahasiswa.
d) Menjaga dan meningkatkan jalinan kerjasama eksternal dengan berbagai
entitas untuk menunjang keberlanjutan STMIK Pontianak
e) Meningkatkan kualitas dan kuantitas berbagai sarana yang mampu menunjang
pencapaian kompetensi mahasiswa STMIK Pontianak.
f) Tetap menjalin komunikasi dan melakukan studi pelacakan dan umpan balik
terhadap alumni STMIK Pontianak.
Tabel 3.3 Solusi Kebutuhan Mahasiswa Melalui Kemahasiswaan
No Kebutuhan Dasar Solusi atau Cara Pemenuhan
1 Kesejahteraan dan Keuangan Program Beasiswa

2 Fisik Sarana dan prasarana olahraga
3 Kesehatan Asuransi Mahasiswa dan UKK
(Unit Kesehatan Kampus)
4 Psikis Layanan Bimbingan Konseling
Disamping itu diperlukan pemenuhan kebutuhan untuk ekslorasi kemampuan,

potensi, minat dan bakat mahasiswa STMIK Pontianak dalam bentuk berikut ini:
Tabel 3.4 Solusi kebutuhan untuk ekslorasi kemampuan dan potensi mahasiswa
Kebutuhan Ekspresi dan
No Rencana Bentuk Kegiatan
Eksplorasi
1 Keagamaan Menyelenggarakan Kegiatan

kerohanian, kerjasama dengan BEM dan
HIMAKA (Himpunan Mahasiswa Katolik)
2 Kepemimpinan dan Badan Ekeskutif Mahasiswa dan Bidang
Manajemen kemahasiswaan menyelenggarakan
kegiatan Upgrading BEM, Pelatihan Bela
Negara Serta Latihan Ketrampilan
Manajemen Mahasiswa
3 Penalaran dan Keilmuan Pelatihan dan Pembinaan Bahasa
BORANG LED
Kebutuhan Ekspresi dan
No Rencana Bentuk Kegiatan
Eksplorasi
4 Seni UKM dan Koordinator Seni dari BEM

menyelenggarakan kegiatan bidang
Seni, misal Pentas Seni, dll.
5 Olahraga Badan Ekeskutif Mahasiswa dan UKM
STMIK Pontianak menyelenggarakan
turnamen untuk beberapa cabang
olahraga yang dominan.
6 Wirausaha Kerjasama Bidang Kemahasiswaan,
Pusat Karir STMIK Pontianak dan Dosen
Enterpreneurship dengan kegiatan
Seminar Kerirausahaan.
Tabel solusi menunjukkan bahwa kegiatan kemahasiswaan STMIK

Pontianak sangat luas cakupannya sehingga harus ada pembinaan yang bersifat
rutin dan pembinaan yang bersifat pengambangan. Pengembangan
kemahasiswaan di STMIK Pontianak menggunakan dana kemahasiswaan. Ada
kegiatan kemahasiswaan STMIK Pontianak yang bersifat lomba dan bersifat
pelatihan. Pengembangan kemahasiswaan yang bersifat lomba dilakukan secara
berjenjang dari tingkat lokal (wilayah) dan provinsi sampai dengan tingkat nasional
dan internasional.
Tabel 3.5 Solusi Pengembangan Kemahasiswaan
N
Bidang Model Jenis Lomba Kemenristekdikti
o
1 Penalaran Lomba Program Kreativitas Mahasiswa Pekan Ilmiah

(PKM) Mahasiswa Nasional
(PIMNAS)
- PKM Penelitian (PKM-P)
- PKM Penerapan Teknologi
(PKM-T)
- PKM Kewirausahaan (PKM-K)
- PKM Pengabdian Masyarakat
(PKM-M)
- PKM Karya Cipta (PKM-KC)
- PKM Gagasan Tertulis (PKM-GT)
- PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI)
2 Olahraga Lomba Atletik, Anggar, Bola basket, Bola Pekan Olahraga
voli Lapangan, Bulutangkis, Catur, Mahasiswa daerah dan
Karate, Pencak Silat, Renang, Nasional (POMDA dan
Sepakbola, Sepak Takraw, Tarung POMNAS)
BORANG LED
N
Bidang Model Jenis Lomba Kemenristekdikti
o
Derajat, Tenis Lapangan dan Tenis

Meja
3 Seni Lomba Vokal grup, Vokal solo (pop, Pekan Seni

seriosa, keroncong, dangdut), Tari, Mahasiswa Daerah
Baca puisi, Monolog, Karya sastra dan Nasional
(penulisan: cerpen, lakon, puisi), (PEKSIMIDA dan
Desain poster, Lukis, Fotografi dan PEKSIMINAS)
Komik strip
4 Penalaran dan Lomba Debat Bahasa Inggris National University

Keilmuan Debating
Championship (NUDC)
Tingkat Provinsi dan
Nasional
Debat Bahasa Indonesia Kompetisi Debat Maha

siswa Indonesia
(KDMI) Tingkat
Provinsi dan Nasional
5 Pengembanga Pelatiha Pelatihan Bela Negara, Pelatihan

n Karakter n Soft Skill, team building
6 Keterampilan Pelatiha Latihan Ketrampilan Manajemen Latihan Keterampilan

Manajemen n Mahasiswa Manajemen
Mahasiswa
Rencana perbaikan dan pengembangan kemahasiswaan STMIK Pontianak

sudah diagendakan dan tersusun dalam Kalender kemahasiswaan STMIK
Pontianak tiap tahunnya. Adapun Kalender kemahasiswaan STMIK Pontianak
dapat dilihat pada tautan berikut:
http://www.stmikpontianak.ac.id/index.php/mahasiswa/kalender-kemahasiswaan.
BORANG LED
Gambar 3.75 Kalender Kemahasiswaan STMIK Pontianak
BORANG LED

c3 Mahasiswa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

c3 Mahasiswa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

C3.

Rasional Penetapan Standar Kemahasiswaan

3. Mekanisme Penetapan dan Strategi Pencapaian Standar

Standar Perguruan Tinggi

Strategi Pencapaian Standar

Standar Kemahasiswaan tertuang dalam STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM

STMIK Pontianak telah melakukan perencanaan penerimaan mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Program Doktor/Doktor Terapan/Subspesialis

Jumlah NA1 = NB1 = NC1 = ND1 = NM1 =

Program Magister/Magister Terapan/Spesialis

Jumlah NA2 = NB2 = NC2 = ND2 = NM2 =

Jumlah NA3 = NB3 = NC3 = ND3 = NM3 =

Program Sarjana/Sarjana Terapan

TS-4 350 379 354 312 14 1248 69

TS-3 350 327 289 234 34 1216 69

TS-2 350 323 262 201 38 1093 83

TS-1 350 349 287 248 18 959 89

TS 350 423 383 326 23 NMR4 = NMT4 = 23

Jumlah NA4 = 1801 NB4 NC4 ND4 =127 NM4 =

Program Diploma Tiga

Jumlah NA5 = NB5 = NC5 = ND5 = NM5 =

Program Diploma Dua

Jumlah NA6 = NB6 = NC6 = ND6 = NM6 =

Program Diploma Satu

Jumlah NA7 = NB7 = NC7 = ND7 = NM7 =

Total NA = 1801 NB = NC = ND = 127 NMR = NMT = 23

STMIK Pontianak melakukan segala upaya untuk meningkatkan animo

GRAFIK PERTUMBUHAN JUMLAH

PENDAFTAR LULUS SELEKSI REGULER TRANSFER

Gambar 3.1 Grafik pertumbuhan Jumlah Mahasiswa

Gambar 3.2 Sistem rekrutmen mahasiswa STMIK Pontianak

Gambar 3.3 Strategi pemasaran

Gambar 3.4 Media Promosi dalam Koran Pontianak Post

Gambar 3.6 Media Promosi dalam Spanduk di Sekolah-sekolah

Gambar 3.7 Media Promosi Facebook @stmikpontianakofficial

2. Expo Pendidikan, merupakan langkah yang diambil STMIK

Gambar 3.9 Expo Pendidikan di SMA Gembala Baik Pontianak

Gambar 3.10 Expo Pendidikan di SMA Santo Paulus Pontianak

Gambar 3.11 Expo Pendidikan di SMA Santo Ignasius Singkawang

Gambar 3.13 Expo Pendidikan di SMA Panca Setya Sintang

Gambar 3.14 Sosialisasi dan Presentasi di SMA Negeri 1 Ketapang

Gambar 3.15 Pameran Robotic Science Fair 2018 di Sekolah

Gambar 3.16 Surat Rekomendasi Guru/Kepala Sekolah agar

c) Ujian Seleksi Masuk

Gambar 3.19 Wawancara dengan Calon Mahasiswa Baru (Willyam

d) Proses Registrasi Ulang

Gambar 3.21 Pelatihan Bela Negara di Balai Latihan Kerja Industri

Gambar 3.23 Kegiatan Rutin UKM Bulu Tangkis STMIK Pontianak di

Gambar 3.24 Kegiatan Latihan Rutin UKM Basket STMIK Pontianak di

Gambar 3.26 Penerima Beasiswa Digital talent Scholarship Tahun 2018

Gambar 3.27 Penerima Beasiswa Digital talent Scholarship Tahun 2018

Gambar 3.28 Seminar Karir (18 Agustus 2018)

Gambar 3.29 Workshop Karir (22 September 2018)

Gambar 3.31 Workshop Photography

Gambar 3.32 Kegiatan Untan Digifest Digital Startup Festival 2019

Gambar 3.34 Kartu Asuransi

5. Indikator Kinerja Tambahan

Meningkatkan kualitas (mutu) pembelajaran

Gambar 3.35 Lulusan STMIK Pontianak dengan predikat Cumlaude

Waktu tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan <= 6 bulan

Lulusan Bersertifikat Kompetensi/Bersertifikasi Profesi

Lulusan yang langsung bekerja