PAKET
UTAMA
Bahasa
KODE SOAL:
Indonesia
A01 SMP/MTs
Pembahasan:
Daring : dalam jaringan, terhubung melalui jejaring komputer, internet, dan sebagainya
Pembahasan:
Menemukan kalimat yang sama dengan pilihan jawaban yang disediakan, jika tidak terdapat yang paling sesuai,
temukan kalimat yang paling tepat, yang memiliki inti dari paragraph yang disajikan atau data serta informasi yang
disajikan pada ilustrasi.
Pembahasan:
2
bagian yang penting karena dalam isi ini terkandung inti dari sesuatu yang akan disampaikan dan dibicarakan.
Pada bagian isi ini, sang orator akan menjelaskan secara detail dan jelas mengenai apa yang disampaikannya
kepada para pendengar.
Pembahasan:
Kalimat utama kalimat yang mempunyai gagasan pokok, ide pokok, pikiran pokok, ataupun ide utama pada satu
paragraf. Letaknya bias di awal paragraph atau di akhir paragraph.
Pemahasan:
Menemukan garis besar atau kata kunci dari setiap kalimat. Lalu memilih pilihan jawaban yang paling sesuai.
Pembahasan:
Untuk menentukan kalimat yang bersifat menentang, kritikan, sanggahan, ketidaksetujan, dapat dengan memilih
kalimat yang menggunakan konjungsi yang meyatakan pertentangan.
- Meskipun demikian, namun, akan tetapi, biarpun begitu, biarpun demikian, walaupun demikian, walaupun begitu,
sungguhpun demikian, sungguhpun begitu, dll.
3
sejuk, antara lain warna hijau kekuningan dan warna tanah atau kecokelatan. 3)Dalam lukisan ini pelukis
menjadikan wanita sebagai objek utama lukisan. 4)Lukisan berjudul Istriku dan Kebun Kecilnya menunjukkan
makna inovasi ekspresi etnik yang tinggi karena didukung dengan kemampuan pelukis memadukan antara
media, teknik, pengorganisasian struktur rupa dan isi.
https://www.freedomsiana.id/contoh-kritik-seni-rupa/
Kalimat pujian pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor….
A. 1) B. 2) C. 3) D. 4)
Pembahasan:
Kalimat pujian adalah kalimat yang menyatakan sebuah penghargaan atas kebaikan maupun keunggulan suatu objek.
Pembahasan:
Merangkum dengan sjian dua paragraph dapat dengan mengambil kalimat utama dari setip paragraph, dijadikan satu
kalimat.
Pembahasan:
- Bahasa resmi : pilihan kata baku, tepat, dan sesuai dengan topik.
- Kata kajian sama dengan kata istilah : kata yang khusus digunakan sesuai dengan bidangnya.
- Kata lugas : kata yang digunakan secara tegas, jelas, dan tidak berbelit-belit
4
10. Perhatikan kutipan surat pribadi berikut!
[...]
Ykh. Mama dan Papa
di rumah
Pembahasan:
Pujian yang sesuai, memilih pilihan jawaban yang berisi pujian dan sesuai dengan isi teks yang disajikan.
Pembahasan:
Komentar yang sesuai, memilih pilihan jawaban yang pendapat yang paling sesuai dengan isi teks yang disajikan.
Pembahasan:
Makna kata “Samar-samar” pada kutipan “Entah meneriaki apakarena aku hanya mendengar secara samar-samar”
adalah tidak terdengar dengan jelas, sayup-sayup, kurang jelas.
Pembahasan:
Makna tersurat adalah informasi atau makna yang tercantum langsung, tertulis, dan tampak dalam teks atau bacaan
Jika tidak menemukan kalimat yang paling sesuai, pilihlah pilihan jawaban yang paling tepat, data dan informasinya
sesuai dengan teks atau bacaan yang disajikan.
Pembahasan:
Struktur teks cerpen:
- Orientasi : pengenalan tokoh, latar cerita, latar konflik.
- Komplikasi : permasalahan dalam cerita.
- Resolusi : penyelesaian
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, termasuk pada bagian resolusi, karena sudah tidak ada pertikaian,
permasalahan beranjak turun ke bagian resolusi. Penyelesaiannya tokoh Ayah meredam hasratnya untuk mengahajar
tokoh pencuri, dan pada kalimat selanjutnya tokoh Ayah dating kembali ke lokasi yang sama dengan keadaan yang
ceria dan membawa bahan makanan.
Pembahasan:
Makna symbol “mukanya memerah” pada kutipan “Aku lihat mukanya memerah” adalah menahan marah
dikarenakan ada keterangan bahwa tokoh yang disebutkan merasa tersinggung, dan keterangan bahwa warga yang
tabungan kecil tidak mendapatkan undangan.
Pembahasan”
Makna tersirat mengandung arti kata tersembunyi atau lebih jelasnya bahwa arti kata tersirat bisa dipahami dengan
cara yang tidak langsung. Pemahaman tidak langsung ini bisa diperoleh dengan membaca secara berulang.
Kelakar :
1. n perkataan yang bersifat lucu untuk membuat orang tertawa (gembira); lawak; olok-olok
2. n senda gurau
Dari kutipan cerita tersebut terlihat para siswa menyebutkan cita-cita untuk menarik perhatian gurunya,
Pembahasan:
- Konflik : Emosi dan dengan penuh amarah anak muda itu menemui sang guru,
- Penyebab : Sang murid menanyakan jalan kesuksesan kepada Guru, mengikuti petunjuknya, namun yang
ditemukan jalan buntu.
- Akibat konflik : Guru menjelaskan bahwa jalannya memang di sana, namun jalan buntu dan tembok besar
bukan berarti tujuan akhir atau kesuksesan yang dimkasud tetapi terdapat dibelakang tembok besar itu.
Pembahasan:
- Konflik : Ember meminta dipensiunkan oleh Tuannya
- Penyebab : Selama dua tahun ember bocor dan merasa bersalah.
- Akibat konflik : Si Pemikul berkata jujur bahwa selama ini dia memanfaatkan keadan si Ember untuk menyiram
benih Bungan yang Ia tabur di sepanjang jalan.
Pembahasan:
- Pada teks 1 tersaji kisah seorang Ayah yang sangat kehilangan sosok anak laki-lakinya.
- Pada teks 2 tersaji kisah perjuangan Tokoh Adam yang mengidap penyakit mematikan, yang dikisahkan tentang
perjuangan dan semangat orang tuanya agar Adam tetap bertahan hidup atau bahkan kembali normal.
Pembahasan:
8
“Ayah, awan menggemaskan itu berlari bersama kita!”
- Matafora: majas yang membandingkan sesuatu hal dengan ungkapan
- Personifikasi : majas yang membandingkan benda mati seolah-olah dapat bertingkah laku seperti manusia.
- Hiperbola : maja yang membandingkan sesuatu dengan cara melebih-lebihkan dan bertentangan dengan keadaan
sebenarnya.
Pembahasan:
Bukti latar tempat : kalimat yang menjelaskan tentang lokasi kejadian atau peristiwa dalam cerita.
Pembahasan:
Watak tokoh “Dia” digambarkan sebagai tokoh yang suka mengeluh dikarenakan dalam kutipan teks cerita tersebut
beberapa kalai tokoh mengeluhkan karena dia harus berjalan kaki ke sekolah terlebih ketika melihat temannya
bersepeda baru.
Pembahasan:
Dalam kutipan cerita tersebut digambarkan suasana hujan, gerimis, jalan yang tidak beraspal, jalanan yang becek, dan
seragam tokoh yang basah.
9
25. Bacalah teks berikut!
Adapun beberapa aturan PTM 100 persen, yakni PTM digelar setiap hari, peserta didik hadir 100 persen dan durasi
belajar maksimal 6 jam setiap hari. Namun, untuk kantin di sekolah masih ditutup dan kegiatan ekstrakurikuler
tetap ditiadakan. Ngurah Boy mengatakan, vaksin […] tidak dijadikan syarat dalam penerapan PTM 100 ini karena
capaian vaksinasi terhadap para guru sudah mencapai 97 persen.
denpasar.kompas.com/read/2022/03/30/154357478/ptm-100-persen-di-bali-akan-dimulai-pada-1-april.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat dalam paragraf tersebut adalah....
A. booster B. influenza C. campak D. rubela
Pembahasan:
- Vaksin Booster :vaksin dosis ketiga diberikan sebagai upaya untuk memutus rantai penularan COVID-19 dengan tujuan
meningkatkan imunitas tubuh dalam melawan Virus Corona. Vaksin dosis ketiga dapat meningkatkan efektivitas vaksin
COVID-19 sebelumnya.
- Vaksin rubella adalah vaksin yang mengandung virus hidup dari rubella yang sudah dilemahkan dan diberikan
untuk membentuk imunitas tubuh secara aktif sebagai pencegahan terhadap infeksi rubella. Vaksin rubella
efektif mencegah infeksi virus rubella 2 minggu pasca pemberian dosis pertama. (sejenis campak)
Pembahasan:
- Menyusun langkah-langkah secara berurut dan sistematis, menjadi sebuah parangraf atau langkah-langkah yang
padu.
- Menentukan kalimat awal dan akhir, selanjutnya menyeesuaikan denga nisi secara berurutan.
Pembahasan:
Awali dengan kata “Yth.” atau “Yang terhormat” tanpa tanda titik
Sebelum mencantumkan nama lengkap penerima surat, cantumkan dulu kata sapa seperti Ibu, Bapak, atau Saudara
tergantung dari siapa penerimanya. Kata sapa bisa disingkat dengan Bpk. atau Sdr.
Bila penerima surat memiliki gelar akademik atau pangkat di depannya seperti Dr., dr., Ir., dan sebagainya, tidak perlu
dicantumkan kata sapa pengganti
Apabila surat ditujukan untuk suatu instansi tanpa ada nama penerima surat spesifik, cukup tulis “Pimpinan”,
“Kepala”, atau nama tujuan yang umum lainnya
10
Gangguan psikologis pada remaja merupakan hal yang perlu Anda waspadai. Pasalnya, di usia ini anak mengalami
banyak gejolak emosi. [...]. Semua itu bisa menjadi pemicu masalah psikologi remaja. Menurut data dari badan
kesehatan dunia WHO, diperkirakan 1 dari 7 anak usia 10 sampai 19 tahun mengalami gangguan psikologis.
Sayangnya, kebanyakan dari gangguan ini tidak disadari dan tidak mendapatkan penanganan yang tepat.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Semakin banyak faktor risiko yang anak alami, semakin besar pula kemungkinan ia mengalami masalah mental.
B. Gejolak ini mulai dari perubahan perasaan, pengaruh pubertas, beban pelajaran sekolah, dan pergaulan dengan
teman.
C. Perlakuan buruk ini seringkali membuat mereka kesulitan memperoleh pendidikan yang layak, mempertahankan
diri, dan memperoleh hak-haknya.
D. Remaja dengan masalah kesehatan mental sangat rentan dikucilkan di lingkungan pergaulannya, tidak dihargai,
serta dicap buruk oleh teman dan masyarakat sekitar.
Pembahasan:
Untuk melengkapi paragraph yang rumpang, dapat dengan memahami kalimat sebelum bagian yang rumpang dan
kalimat selanjutnya setelah bagian rumpang tersebut. Lalu disimpulkan hal yang dibahas pada kedua kalimat tersebut
dan memilih pilihan jawaban yang mengandung maksud kedua kalimat tersebut.
Pembahasan:
Perbaikan “Hal ini terjadi karena pada dasarnya setiap anak-anak memiliki potensi untuk menjadi seorang
yang pemimpin di masa depan” kata ulang “anak-anak” pada kalimat tersebut kurang tepat, tidak perlu
penekanan perulangan untuk memberikan arti jamak pada kata anak. Kata “yang pemimpin” tiak tepat,
maknanya berbeda dengan yang dimaksud dalam kalimat tersebut. Kata “dikarenakan” pada pilihan jawaban D
tidak tepat, karena kalimat tersebut kalimat aktif, bukan kalimat pasif.
Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah …
A. Walau cara membuatnya cukup sulit, Anda pasti puas akan hasilnya. Lemon juga sangat murah di pasaran.
B. Air lemon membantu mengontrol nafsu makan dengan lebih baik dibandingkan dengan minuman buah lainnya.
C. Minum air lemon harus di pagi hari agar dapat membuat metabolisme tubuh akan meningkat sehingga tubuh lebih
sehat.
D. Minuman ini sangat praktis dan berkhasiat. Minum air lemon secara teratur disertai pola makan sehat dan
berolahraga dapat mengurangi berat badan.
Pembahasan:
Bagian penutup pada teks prosedur umumnya berbentuk kalimat atau paragraf yang menjelaskan hasil akhir yang bisa
didapatkan setelah mengikuti langkah-langkah yang diinstruksikan. Kadang-kadang, ada juga penulis yang
menambahkan saran atau masukan supaya hasil yang didapat jadi lebih baik .
Pembahasan:
Untuk melengkapi paragraph yang rumpang, dapat dengan memahami kalimat sebelum bagian yang rumpang dan
kalimat selanjutnya setelah bagian rumpang tersebut. Lalu disimpulkan hal yang dibahas pada kedua kalimat tersebut
dan memilih pilihan jawaban yang mengandung maksud kedua kalimat tersebut.
Pembahasan:
Sinonim kata berarti persamaan kata.
Kata “bersorak” bersinonim dengan kata “berteriak”
https://www.yuksinau.id/pengertian-slogan/
Pernyataan yang sesuai dengan isi slogan tersebut adalah....
A. Jika belajar dengan gembira dan bahagia, maka cita-citamu akan tercapai.
B. Jika ingin masa depan terang, maka sering-seringlah gembira dan bahagia.
C. Jika belajar tanpa rasa nyaman dan sungguh, maka citamu tak akan tercapai.
D. Jika belajar di tempat yang terang, maka kamu akan gembira dan bahagia.
Pembahasan:
Kata kunci pada slogan tersebut adalah kata “belajar”, “gembira dan bahagia", serta “masa depan terang” yang diartikan cita-
cita seseorang dapat tercapai.
B. D.
13
36. Perhatikan kalimat berikut ini!
Bus […] yang kami tumpangi melaju dengan tenang menuju ke objek wisata.
Kata baku untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. eksekutive C. exsekutif
B. eksekutif D. eksekutiv
Pembahasan:
Pembahasan:
Pembahasan:
1. Bermakna Memiliki atau Mempunyai
Contoh:
- Hati-Hati, ada banyak jenis ular berbisa yang tinggal di habitat ini. (memiliki racun)
- Semua murid di kelas ini berkesempatan menjadi ketua kelas. (memiliki kesempatan)
Pembahasan:
15
40. Perhatikan kalimat berikut ini!
Kota Bontang meraih penghargaan kalpataru karena berhasil dalam menjaga kebersihan dan pengelolaan lingkungan
perkotaan.
Istilah “kalpataru” tersebut kurang tepat. Perbaikan istilah tersebut adalah …
A. adipura =kebersihan ling kota C. adidaya
B. adiwiyata = sekolah berwawasan ling. D. metropolitan
Pembahasan:
- Adidaya=Adikuasa : berkekuatan amat besar atau luar biasa (tentang negara, bangsa
- Metropolitan=berkenaan dengan atau bersifat metropolis; orang yang mempunyai tata cara hidup metropolis
Pembahasan:
Kalimat 1,2,dan 3 membahas tentang pembukaan sekolah dan pembelajaran tatap muka sedangkan kalimat 4
membahas tentang prestasi terbaik dalam ekstrakurikuler Pramuka.
Pembahasan:
Penggunaan huruf kapital pada penulisan nama dan gelar.
Pembahasan:
Penggunaan tanda titik (.) pada akhir kalimat.
Pembahasan:
Kalimat tersebut merupakan kalimat tanya, jadi tanda yang digunakan pada akhir kalimat adalah tanda tanya (?).
16
45. Bacalah paragraf berikut!
1. 1) Ayah tidak pulang hari ini, karena ada lembur di kantor. 2) Namun, ibu tidak mengetahuinya. 3) Ibu telah
memasak makan malam kesukaan ayah. 4). Akhirnya, kami makan malam tanpa kehadiran ayah.
Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat di kalimat ….
A. 1) C. 3)
B. 2) D. 4)
Pembahasan:
- Kata penghubung yang penulisannya tidak didahului tanda koma (,) meliputi
… bahwa…. … jika …. …karena….
… maka …. … sebab …. … sehingga ….
… dan …. … atau …. … agar ….
… supaya …. … ketika …. … lalu ….
- kata atau frasa yang digunakan sebagai penghubung atau konjungsi antarkalimat, yang ditulis di awal kalimat
dan harus diikuti tanda koma (,).
Agaknya,…. Akan tetapi,…. Akhirnya,….
Artinya,…. Akibatnya,…. Biarpun begitu,….
Biarpun demikian,…. Contohnya,…. Dalam hal ini,….
Dengan demikian,…. Dengan kata lain,…. Di lain pihak,….
Di samping itu,…. Jadi,…. Jika demikian,….
Karena itu,…. Lagi pula,…. Meskipun demikian,….
Misalnya,…. Namun,…. Oleh karena itu,….
Oleh sebab itu,…. Pada dasarnya,…. Pada hakikatnya,….
Sebagai kesimpulan,…. Sebaiknya,…. Sebaliknya,….
Sebelumnya,…. Sebenarnya,…. Sehubungan dengan itu,….
Selain itu,…. Selanjutnya,…. Sementara itu,….
Sesudah itu,…. Sesungguhnya,…. Sungguhpun demikian,….
Untuk itu,…. Walaupun demikian,….
Pembahasan:
Penggunaan tanda titik (.) pada akhir kalimat.
Pembahasan:
Penggunaan tanda tanya (?) pada akhir kalimat.
Pembahasan:
Penulisan kalimat langsung
- Penggunaan tanda koma (,) setelah kalimat “Paman menasihati anaknya”
- Pada akhir kalimat diberi tanda (!) lalu tanda petik dua (penutup). Karena kalimat tersebut merupakan kalimat
seruan.
Pembahasan:
Penulisan nama jenis
- Merupakan bahan olahan ( kecil-besar)
- Bukan merupakan bahan olahan (kecil-kecil)
18