KEMENTERIAN AGAMA RI

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

SOAL UM AL QUR’AN HADIS PAKET 1

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara

menghitamkan huruf A, B, C atau D, pada Lembar Jawaban
Komputer (LJK) yang disediakan!

1. Perhatikan narasi berikut!

Pak Rahmat adalah seorang muslim yang taat. Aktivitas
kesehariannya ia lakukan untuk beribadah kepada Allah SWT baik
yang wajib maupun sunnah. Sebagai warga yang baik dia pun
selalu menaati aturan yang ditetapkan pemerintah, ketika
mendapati persoalan hidup, ia selalu mengembalikannya hanya
kepada Allah dan Rasul-Nya (Al-Qur'an dan al-hadits).
Sebagaimana dalam QS An-Nisa : 59 dijelaskan
ِ ‫َّس و َل َوأُوْ لِي ٱأۡل َمۡ ِر ِمن ُكمۡۖ فَ إِن تَ ٰنَ زَ ۡعتُمۡ فِي َش ۡي ٖء فَ ُر ُّدوهُ إِلَى ٱهَّلل‬ ُ ‫وا ٱلر‬ ْ ‫وا ٱهَّلل َ َوأَ ِطي ُع‬ ْ ‫ٰيَٓأَيُّهَا ٱلَّ ِذينَ َءا َمنُ ٓو ْا أَ ِطي ُع‬
‫ر َوأَ ۡح َسنُ ت َۡأ ِوياًل‬ٞ ‫خَي‬
ۡ ‫ك‬ َ ِ‫َوٱل َّرسُو ِل إِن ُكنتُمۡ تُ ۡؤ ِمنُونَ بِٱهَّلل ِ َو ۡٱليَ ۡو ِم ٱأۡل ٓ ِخ ۚ ِر ٰ َذل‬
Perilaku yang ditunjukkan sesuai dengan ayat tersebut merupakan
bukti dari mencintai Al-Qur’an dan hadis yang berfungsi sebagai
….
a. petunjuk bagi manusia b. Sumber hukum dalam
agama Islam
c. pembeda yang hak dan yang d. peringatan bagi manusia
bathil

Pembahasan:
Mayoritas kaum muslimin menyepakati empat macam
dalil/sumber hukum sekaligus urutan dalam prioritasnya: al-
Qur‟an, hadis (disebut juga sunnah atau as-sunnah), ijma‟, dan
qiyas. Apabila dihadapkan dengan sebuah kasus (peristiwa yang
memerlukan ketetapan hukum), yang pertama dilihat
adalah al-Qur‟an. Jika ditemukan hukumnya di dalamnya, maka
hukum tersebut yang dilaksanakan. Jika di dalam al-Qur‟an tidak
ditemukan, maka kemudian dicari di dalam sunnah. Jika
 ditemukan hukumnya di dalam sunnah, maka hukum tersebut
yang dilaksanakan. Jika tidak ditemukan hukumnya di dalam
sunnah, maka kemudian melihat apakah terdapat ijmak
(kesepakatan para ulama) dari para mujtahid yang hidup satu
zaman mengenai hukumnya. Jika ditemukan, maka hukum
tersebut yang dilaksanakan. Jika tidak ditemukan, maka
dilakukan ijtihad (upaya mengeluarkan hukum) oleh para ulama
yang memenuhi syarat-syarat tertentu dengan menggunakan qiyas
terhadap nash (al-Qur‟an dan sunnah). Yang menjadi dalil untuk
penetapan sumber hukum tersebut adalah QS An-Nisa : 59
ِ ‫َّس و َل َوأُوْ لِي ٱأۡل َمۡ ِر ِمن ُكمۡۖ فَ إِن تَ ٰنَ زَ ۡعتُمۡ فِي َش ۡي ٖء فَ ُر ُّدوهُ إِلَى ٱهَّلل‬ ُ ‫وا ٱلر‬ ْ ‫وا ٱهَّلل َ َوأَ ِطي ُع‬ ْ ‫ٰيَٓأَيُّهَا ٱلَّ ِذينَ َءا َمنُ ٓو ْا أَ ِطي ُع‬
‫ر َوأَ ۡح َسنُ ت َۡأ ِوياًل‬ٞ ‫خَي‬
ۡ ‫ك‬ َ ِ‫َوٱل َّرسُو ِل إِن ُكنتُمۡ تُ ۡؤ ِمنُونَ بِٱهَّلل ِ َو ۡٱليَ ۡو ِم ٱأۡل ٓ ِخ ۚ ِر ٰ َذل‬
Hai orang-orang yang beriman, ta'atilah Allah dan ta'atilah Rasul(-
Nya), dan ulil amri di antara kamu. Kemudian jika kamu berlainan
pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al-
Qur‟an) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman
kepada Allah dan hari kemudian. Yang demikian itu adalah lebih
utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya.
2. Cermati ayat dan hadis berikut:

1)QS. Al-Jumu’ah ayat 9

ۡ ۡ‫ُوا ۡٱلبَ ۡي ۚ َع ٰ َذلِ ُكم‬

‫ر لَّ ُكمۡ إِن‬ٞ ‫خَي‬ ۡ َ‫صلَ ٰو ِة ِمن يَ ۡو ِم ۡٱل ُج ُم َع ِة ف‬
ْ ‫ٱس َع ۡو ْا إِلَ ٰى ِذ ۡك ِر ٱهَّلل ِ َو َذر‬ َ ‫ٰيَٓأَيُّهَا ٱلَّ ِذينَ َءا َمنُ ٓو ْا إِ َذا نُو ِد‬
َّ ‫ي لِل‬
َ‫ُكنتُمۡ ت َۡعلَ ُمون‬
2)HR. Abu Daud

Berdasarkan dua nash di atas, fungsi hadis terhadap Al-Qur’an

adalah ….
A. Membatasi keumuman Al-Qur’an
 B. Memerinci ayat Al-Qur’an yang global
C. Mengukuhkan hukum yang sudah ada dalam Al-Qur’an
D. Menetapkan hukum yang belum ada dalam Al-Qur’an.
Pembahasan:

Banyak perintah di dalam al-Qur‟an yang mengisyaratkan

berlaku secara umum, seluruh manusia/Umat Islam baik
laki-laki maupun perempuan, besar maupun kecil, sehat
maupun sakit, sedang bepergian maupun di rumah, dan
lain-lan. Rasulullah Saw. mengecualikan
(menghususkannya). Misalnya, Allah Swt. memerintahkan
seluruh orang beriman untuk melaksanakan Shalat Jum‟at,
(QS.
al-Jum‟ah: 9),
Berdasarkan ayat tersebut kewajiban sholat jumat bagi seorang
muslim baligh berakal mukim tanpa terkecuali, bahkan
Rasululloh SAW memberikan ancaman bagi orang yang
meninggalkan Shalat Jumat dengan dianggap kelompok
yang mengingkari agama. Lalu, adakah
kekhususan/pengecualian bagi orang tertentu, sehingga
diperbolehkan meninggalkan shalat Jumat? Jawabnya, ada.
di dalam hadis riwayat Abu Daud dijelaskan:

3. Cermati QS. As-Syams ayat 1 berikut:

‫ُح ٰىهَا‬ ِ ۡ‫َوٱل َّشم‬

َ ‫س َوض‬
Makna yang terkandung pada ayat tersebut adalah ….
 A. Allah ingin menunjukkan sebagian dari betapa luar biasa
ciptaanNya yaitu matahari dan
sinarnya di pagi hari.
B. Allah bersumpah demi bulan yang mengiringinya,
C. Allah ingin menunjukkan sebagian dari betapa luar biasa
ciptaannya berupa malam hari
D. Sebagian luar biasanya ciptaan Allah berupa langit
Pembahasan:

4. Cermati HR. Muslim dan Abu Hurairah berikut ini:

‫ال َو َما زَا َد هَّللا ُ َع ْبدًا‬

ٍ ‫ص َدقَةً ِم ْن َم‬ ْ ‫ض‬
َ ‫ت‬ َ َ‫ ق‬. ‫عن أبى هريرة عن رسول هّللا صلى هّللا عليه وسلم‬
َ َ‫ال َما نَق‬
َ ‫ َو َما تَ َوا‬،‫إِاَّل ِع ًّزا‬، ‫بِ َع ْف ِو‬
)‫ض َع أَ َح ٌد هَّلِل ِ إِاَّل َرفَ َعهُ هَّللا ُ (رواه مسلم‬
Berdasarkan hadis di atas dapat disimpulkan bahwa Allah
menjanjikan derajat yang tinggi bagi orang yang dermawan.
Kedermawanan yang dimaksud dalam matan hadis yang
digarisbawahi adalah ....
A. sedekah harta benda.
B. pemberian maaf (kepada saudaranya).
C. merendahkan diri karena Allah.
D. sedekah ilmu pengetahuan.
5. Cermati QS. Al-Mulk ayat 8 berikut:
ٞ ‫ج َسأَلَهُمۡ خَ َزنَتُهَٓا أَلَمۡ يَ ۡأتِ ُكمۡ نَ ِذ‬ٞ ‫تَ َكا ُد تَ َميَّ ُز ِمنَ ۡٱلغ َۡي ِۖظ ُكلَّ َمٓا أُ ۡلقِ َي فِيهَا فَ ۡو‬
‫ير‬
 Dalam ayat tersebut terdapat beberapa bacaan mad, salah
satunya adalah bacaan mad thobi’i. Jumlah bacaan mad thobi’i
dalam ayat adalah ….
A. 1 C. 2
B. 4 D. 3

6. Perhatikan ayat berikut!

‫اس يَ ۡد ُخلُ ۡونَ فِ ۡى ِد ۡي ِن هّٰللا ِ اَ ۡف َواجًا‬
َ َّ‫َو َراَ ۡيتَ الن‬

Hukum bacaan pada akhir ayat tersebut adalah….

a. Mad aridl lissukun b. Mad iwad
c. Mad badal d. Mad tamkin

7. Perhatikan beberapa ketentuan hukum bacaan berikut!

1) Mengganti fathatain dengan fathah dan dipanjangkan 2 harakat
2) Mensukunkan huruf akhir dari kata yang diwaqafkan
3) Membaca dengan lembut dan tidak boleh dibaca panjang kecuali
dalam keadaan waqaf
4) Mengganti huruf hamzah dengan alif

Yang merupakan ciri hukum bacaan mad layyin adalah ….

a. 1 b. 2
c. 3 d. 4

8. Perhatikan kalimat-kalimat pada tabel berikut!

1 2 3 4 5
ً‫اس َت ْو َق َد َنارا‬
ْ ْ َ ‫َ َ َ مْل‬ َ ْ ُ ْ ُ ‫ُ ُ مْل‬ َ ْ ْ ُ ْ ُ َ ُُ ْ ْ ُ َ َ َ َ
‫حذر ا و ِت‬ ‫هم ا ف ِلحون‬ ‫هم ِبمؤ ِم ِنين‬ ‫ات‬
ٍ ‫وتركهم ِفي ظلم‬
Yang merupakan contoh mad ‘ariḍ lissukun adalah….
a. 1, 2, dan b. 1, 3, c. 2, 3, d. 3, 4,
3 dan 5 dan 4 dan 5

9. Perhatikan kalimat-kalimat pada tabel berikut!

1 2 3 4 5
ً‫اس َت ْو َق َد َنارا‬
ْ َ‫ُه ُم امْل ُ ْفل ُح ْون‬ ْ َ ‫َ َ َ مْل‬
‫حذر ا و ِت‬ َ ْ ْ ُ ْ
‫هم ِبمؤ ِم ِنين‬ُ ‫ات‬ َ ُُ ْ ْ ُ َ َ َ َ
ِ ٍ ‫وتركهم ِفي ظلم‬
Yang merupakan contoh mad Iiwad dan mad layyin adalah….
a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 1 dan 3 d. 3 dan 5

10. Perhatikan QS. Al-fajr ayat 18 berikut!

‫مْل‬ َ َ ُّ ‫َو َال َت َح‬
‫آض ْو َن َعلى ط َع ِام ا ِ ْس ِك ْي ِن‬
Sikap orang yang beriman sesuai ayat tersebut seharusnya….
 a. Bersyukur b. menyeru memberi makan
orang miskin
c. bersabar d. mangasihi anak yatim

11. Pak Bahtiar adalah orang yang dermawan. Dia selalu

menginfakkan sebagian hartanya baik kepada keluarga, kerabat
maupun tetangganya yang jauh apalagi yang dekat. Sedikitpun dia
tidak merasa keberatan dan takut hartanya berkurang. Perilaku
Pak Bahtiar selaras dengan ….
a. QS. Al-Baqarah : 254 b. QS. Al-Baqarah : 261
c. QS. Al-Baqarah : 251 d. QS. Al-Baqarah : 264

12. Perhatikan terjemahann QS. Al-Baqarah ayat 261 berikut!

1. Perumpamaan orang yang tidak menafkahkan hartanya di
jalan Allah
2. Seperti sebutir biji yang menumbuhkan tujuh tangkai
3. Perumpamaan orang yang menafkahkan hartanya di jalan
Allah
4. Allah melipatgandakan bagi siapa yang Dia kehendaki

Terjemahan yang tepat untuk lafal bergaris bawah adalah ….

ْ‫ف َن‬ ُ ٰ ُ ُ ّٰ َ ۗ َّ َ ُ َ ّ َ ُ ْۢ ُ ّ ُ ْ َ َ َ َ ْ َ ْ َ َ ْۢ َ َّ َ َ َ َ ّٰ ْ َ ْ ْ ُ َ َ ْ َ َ ْ ُ ْ ُ َ ْ َّ ُ َ َ
‫مث ل ال ِذين ين ِفق ون ام والهم ِفي س ِبي ِل الل ِه كمث ِل حب ٍة انبتت س بع س ن ِابل ِفي ك ِل س نبل ٍة ِمائ ة حب ٍة والله يض ِع مِل‬
ّٰ ۗ ۤ َ
‫َّيشا ُء َوالل ُه َو ِاس ٌع َع ِل ْي ٌم‬

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
13. Perhatikan potongan ayat berikut ini !
ۡ ‫بِ ۡئ َس َما‬
ۡ‫ٱشتَ َر ۡو ْا بِ ِٓۦه أَنفُ َسهُم‬
Pada lapal yang bergaris bawah terdapat hukum bacaan mad
shilah thawilah. Dibaca mad shilah thawilah krarena ….

A. terdapat Ha dhamir diikuti huruf alif setelahnya

B. setelah Ha dhamir tidak diikuti alif
C. terdapat huruf wau sukun dan hamzah berkumpul dalam
satu kalimat
D. terdapat wau sukun dan huruf sebelumnya berharkat fathan

14. Perhatikan surah Al-Ashr ayat 3 berikut ini !

‫اص ۡو ْا بِٱلص َّۡب ِر‬ ِّ ‫اص ۡو ْا بِ ۡٱل َح‬

َ ‫ق َوت ََو‬ َّ ٰ ‫وا ٱل‬
ِ ‫صلِ ٰ َح‬
َ ‫ت َوت ََو‬ ْ ُ‫وا َو َع ِمل‬
ْ ُ‫إِاَّل ٱلَّ ِذينَ َءا َمن‬
 Pada ayat diatas terdapat hukum bacaan mad badal yaitu pada
lapal ….
A. َ‫إِاَّل ٱلَّ ِذين‬
ْ ُ‫َءا َمن‬
B. ‫وا‬
َّ ٰ ‫وا ٱل‬
ِ ‫صلِ ٰ َح‬
C. ‫ت‬ ْ ُ‫َو َع ِمل‬
D. ‫اص ۡو ْا بِٱلص َّۡب ِر‬
َ ‫َوت ََو‬
15. Asiyah sedang membaca surah Al-A’la ayat 16 yang berbunyi ‫بَ ۡل‬
‫تُ ۡؤثِرُونَ ۡٱل َحيَ ٰوةَ ٱل ُّد ۡنيَا‬
Arti yang tepat untuk ayat diatas adalah ….
A. ( Yaitu ) orang yang memasuki api neraka
B. Sungguh beruntung orang yang mensucikan diri (dengan
beriman)
C. Dan mengingat Tuha-Nya, lalu dia shalat
D. Sedangkan kamu (orang-orang kafir memilih kehidupan
dunia,

16. Perhatikan beberapa isi kandungan Al-Qur’an berikut ini !

1. Manusia harus berusaha untuk dunia tetapi tidak melupakan

akhirat dan juga Ibadah kepada Allah SWT
2. Orang yang beruntung adalah orang yang mensucikan diri
dengan beriman kepada Allah SWT
3. Orang yang menginfaqkan hartanya dijalan Allah,maka akan
Allah lipat gandakan
4. Jadikan dunia ini sebagai jalan menuju kebahagiaan
Dari kalimat diatas yang sesuai dengan isi kandungn surah Al
Qashash ayat 77 adalah ….
a. 1
b. 2
 c. 3
d. 4
17. Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut ini !

1. Ibu Rini selalu melaksanakan shalat tepat waktu meskipun

kesibukan menderanya
2. Fathan rela mengeluarkan uang untuk acara ulang tahunya
karena orang tuanya kaya raya
3. Pak Robi selalu bekerja dengan jujur meskipun lingkungan
kerjanya mengajak pak Robi untuk berbuat curang
4. Pak Burhan menghalalkan berbagai cara untuk menda;pat
kedudukan yang bagus di kantornya
5. Untuk menafkahi keluarnya pak Bandi rela mengurangi
timbangan kepada pembeli, karena menurutnya akan
mendapatkan keuntungan yang banyak
Dari peryataan diatas yang termasuk contoh perilaku yang
sesuai dengan surah Al-Qashah ayat 77 yang tepat adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

18. Perhatikan hadis Berikut ini !

،‫ص َمةُ أَ ْم ِري‬ْ ‫ِدينِي الَّ ِذي هُ َو ِع‬ ‫ص لِحْ لِي‬ ْ َ‫ يَقُ و ُل اللهُ َّم أ‬،‫صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم‬ َ َ‫ ق‬،َ‫ع َْن أَبِي هُ َري َْرة‬
َ ِ‫ال َكانَ َرسُو ُل هللا‬
،‫ْال َحيَ اةَ ِزيَ ا َدةً لِي فِي ُك لِّ َخ ْي ٍر‬ ‫ َواجْ َع ِل‬،‫ َوأَصْ لِحْ لِي آ ِخ َرتِي الَّتِي فِيهَا َم َعا ِدي‬،‫ي الَّتِي فِيهَا َم َعا ِشي‬ َ ‫َوأَصْ لِحْ لِي ُد ْنيَا‬
)‫َواجْ َع ِل ْال َموْ تَ َرا َحةً لِي ِم ْن ُك ِّل َش ٍّر (رواه مسلم‬

Arti lapal yang bergaris bawah adalah ….

A. didalamnya ada pemghidupanku
 B. dan jadikanlah kematian
C. sebagai kebebasanku
D. penjaga urusanku
19. perhatikan hadis berikut ini !
َ ِ‫ يَقُو ُل قَا َل َرسُو ُل هللا‬،‫ أَخَا بَنِي فِه ٍْر‬،‫ْت ُم ْستَوْ ِردًا‬
‫صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم َوهللاِ َما ال ُّد ْنيَا فِي‬ ُ ‫ قَا َل َس ِمع‬، ٌ‫َح َّدثَنَا قَيْس‬
(‫ فَ ْليَ ْنظُرْ بِ َم تَرْ ِجعُ؟ (رواه مسلم‬،‫ فِي ْاليَ ِّم‬- ‫ َوأَ َشا َر يَحْ يَى بِال َّسبَّابَ ِة‬- ‫اآْل ِخ َر ِة إِاَّل ِم ْث ُل َما يَجْ َع ُل أَ َح ُد ُك ْم إِصْ بَ َعهُ هَ ِذ ِه‬
“ telah menceritakan kepada kami Qais,berkata: Aku mendengar
Mustaurid,salah seorang dari bani Fihr berkata: Aku mendengar
Rasulullah saw bersabda: “Demi Allah,tidaklah dunia di akhirat
kecuali seperti sesuatu yang dijadikan oleh jari salah seorang
dari kalian. Yahya berisyarat dengan jari telunjuk di laut ,maka
perhatikanlah apa yang dibawa.” ( HR.Muslim Dari Mustaurid).
Sikap yang sesuai dengan hadis tersebut adalah ..
a. mencari kehidupan akhirat dan melupakan kehidupan dunia

b. kehidupan dunia adalah kebahagiaan yang hakiki

c. kehidupan dunia adalah sarana untuk menuju kepada
kehidupan akhirat untuk menuju Syurga.
d. kehidupan dunia dan kehidupan akhirat adalah yang haki

20. Perhataikan terjemahan hadis berikut ini !

“Demi Allah,tidaklah dunia di akhirat kecuali seperti sesuatu
yang dijadikan oleh jari salah seorang dari kalian”.
Lapadz yang tepat dari kata yang bergaris bawah adalah ….
A. ‫َوهللاِ َما ال ُّد ْنيَا‬
B. ‫فِي اآْل ِخ َر ِة‬
C. ‫إِاَّل ِم ْث ُل َما‬
D. ‫يَجْ َع ُل أَ َح ُد ُك ْم‬
21. Perhatikan ayat berikut!
 َ ‫َواجْ َع ِل ْال َموْ تَ َر‬
ٍّ‫احةً لِي ِم ْن ُكلِّ َشر‬
Perilaku yang sesuai dengan hadis tersebut adalah ….
A. menyantuni anak yatim
B. menjauhi perilaku jahat
C. menyayangi keluarga
D. melaksanakan shalat tepat waktu
22. Cermati lafal-lafal berikut!
ُ ْ ُ ْ َ َ ٰٰٔ ْ ٰۤ
(1) ‫الٔـن َوقد كنت ْم ِب ٖه‬
ۤ ٰ
(2) ‫ط ۤس ّم‬
ۤ
(3) ‫ۗ ال ٰر‬
ُ ْ ُ َّ َ َ
(4) ‫ف ِإذا َج َاء ِت الط َّامة الك ْب َرى‬
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi
ditunjukkan pada nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
23. Cermati lafal-lafal berikut!
ُ ْ ُ ْ َ َ ٰٰٔ ْ ٰۤ
(1) ‫الٔـن َوقد كنت ْم ِب ٖه‬
ۤ ٰ
(2) ‫ط ۤس ّم‬
ۤ
(3) ‫ۗ ال ٰر‬
ُ ْ ُ َّ َ َ
(4) ‫ف ِإذا َج َاء ِت الط َّامة الك ْب َرى‬
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi
ditunjukkan pada nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
24. Perhatikan lafal-lafal berikut!
(1) ‫ۤق‬ ۚ ۤ‫ٰحم‬ ۤ ‫ۗ ٰي‬
ۚ‫س‬
ۤ ‫ۤال ۤ ّم‬
(2) ‫ص‬ ‫ٰط ۤس ۤ ّم‬ ‫ۚ ۤال ۤ ّم ٰۗر‬
 َ ْ
َ ‫الٔـن َوقد َع‬
(3) ‫صيت‬
َْ َ ٰٰٔ ْ ٰۤ

َ ُ ْ َ ُ َ ّ ۤ ْ َ ّٰ َ ََ ُ
(4) ‫ا ْع ُبد ا ُّي َها ال ٰج ِهل ْون‬ ‫ق ْل افغ ْي َر الل ِه تأ ُم ُر ْو ِن ْْٓٓي‬
َ َ
Diantara lafal di atas, yang menunjukkan bacaan ‫َم ْد ال ِز ْم ُمث َّقل َح ْر ِف ّ ِي‬
adalah….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
25. Perhatikan lafal-lafal di bawah ini!
ُ ْ ُ ۤ َّ ۤ َ َ
(1) ‫ف ِاذا َجا َء ِت الطا َّمة الك ْب ٰر ۖى‬
ُ ْ ُ ْ َ َ ٰٰٔ ْ ٰۤ
(2) ‫الٔـن َوقد كنت ْم ِب ٖه‬
َ ّ ۤ َّ ‫اَل‬
(3) ‫َو الضا ِِّل ْين‬
ۤ ‫ٰي‬
(4) ‫س‬
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi
ditunjukkan pada nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
26. Perhatikan QS. Al-Muthaffifin:15 berikut!
َ ‫مَّل‬ ‫َ ٓاَّل‬
‫ك ِا َّن ُه ْم َع ْن َّر ِّب ِه ْم َي ْو َم ِِٕٕى ٍذ ْح ُج ْو ُب ْو َن‬
Arti yang tepat untuk ayat tersebut adalah ….
a. Celakalah bagi orang-orang yang curang (dalam menakar dan
menimbang)
b. Sekali-kali tidak! Sesungguhnya mereka pada hari itu benar-
benar terhalang dari (melihat) Tuhannya
c. (Yaitu) orang-orang yang apabila menerima takaran dari orang
lain mereka minta dicukupkan
d. Sekali-kali jangan begitu! Sesungguhnya catatan orang yang
durhaka benar-benar tersimpan dalam Sijjin

27. Cermati QS. Al-Muthaffifin ayat 7 dan 9 berikut!

1. QS. Al-Muthaffifin: 7
 َ ْ ‫َ ٓاَّل‬
‫ك ِا َّن ِك ٰت َب ال ُف َّج ِار ل ِف ْي ِس ِ ّج ْي ٍن‬

2. QS. Al-Muthaffifin: 9
ُ
‫ِك ٰت ٌب َّم ْرق ْو ٌم‬

(1) menerangkan catatan perbuatan orang-orang yang durhaka

(2) orang yang durhaka akan menerima azab yang dulu mereka
dustakan
(3) ancaman bagi orang-orang yang durhaka
(4) Larangan berbuat curang
Diantara Kandungan dari QS. Al-Muthaffifin: 7 dan 9 di atas ditunjukkan
nomor…
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

28. Perhatikan QS. Al-An’am (6): 152 berikut!

ۚ ْ ‫مْل‬ َْ ُ َ ُ َ ُ َ َّ ‫اَّل‬ ْ َ َ ْ ُ َ ْ َ ‫َ اَل‬
‫ال ال َي ِت ْي ِم ِا ِبال ِت ْي ِه َي ا ْح َس ُن َح ّٰتى َي ْبل َغ اش َّد ٗه َۚوا ْوفوا الك ْي َل َوا ِ ْي َز َان ِبال ِق ْس ِط‬ ‫و تقربوا م‬
ۚ ْ
Arti dari Lafal ‫ ِبال ِق ْس ِط‬pada ayat di atas adalah….

a. Dengan jujur
b. Dengan adil
c. Sesuai kesanngupan
d. Sempurnakanlah takaran
29. Perhatikan QS. Al-An’am (6): 152!
ۚ ْ ‫مْل‬ َْ ُ َ ُ َ ُ َ َّ ‫اَّل‬ ْ َ َ ْ ُ َ ْ َ ‫َ اَل‬
‫ال ال َي ِت ْي ِم ِا ِبال ِت ْي ِه َي ا ْح َس ُن َح ّٰتى َي ْبل َغ اش َّد ٗه َۚوا ْوفوا الك ْي َل َوا ِ ْي َز َان ِبال ِق ْس ِط‬ ‫و تقربوا م‬
(1)Ancaman bagi orang-orang yang curang
(2)Penjelasan bagi orang yang suka mengurangi dan menambah
takaran
(3)Perintah untuk berlaku jujur
(4)Larangan mendustakan agama
Kandungan QS. Al-An’am (6): 152 di atas dari lafadz yang
bergaris bawah ditunjukkan nomor….
a. (1)
 b. (2)
c. (3)
d. (4)
30. Perhatikan hadis berikut!
ََ َ َ َ ُ ُّ ‫الله ص لى هللا عليه وس لم َيا َم ْع َش َر‬َّ ُ ُ َ َ َ َ َ
‫الت َّج ِار ِإ َّنك ْم ق ْد َول ْي ُت ْم أ ْم ًرا َهلك ْت ِفي ِه‬ ِ ‫ول‬ ‫اس ق ال ق ال رس‬ َّ َ ْ َ
ٍ ‫ع ِن اب ِن عب‬
‫ُ َ ُ َّ َ ُ مْل ْ َ ُ مْل‬
)‫ال َوا ِ َيز ُان (رواه البيهاقي‬ ‫األمم الس ِالفة ا ِ كي‬
ُ َّ ُ َ ُ
Terjemah dari lafal ‫الس ِال َفة‬ ‫ األمم‬adalah ….
a. Wahai para pedagang
b. Urusan yang menghancurkan
c. Sungguh kalian akan menguasai
d. Umat terdahulu

31. Perhatikan pernyataan berikut!

(1)Ancaman bagi orang yang berlaku curang

(2)Larangan barkata bohong
(3)Peringatan keras untuk menyempurnakan takaran dan
timbangan
(4)Perintah untuk menghormati pedagang
Pernyataan di atas yang merupakan isi kandungan hadis jujur
dalam muamalah riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas Ra:
ََ َ َ َ ُ ُّ ‫الله ص لى هللا عليه وس لم َيا َم ْع َش َر‬َّ ُ ُ َ َ َ َ َ
‫الت َّج ِار ِإ َّنك ْم ق ْد َول ْي ُت ْم أ ْم ًرا َهلك ْت ِفي ِه‬ ِ ‫ول‬ ‫اس ق ال ق ال رس‬ َّ َ ْ َ
ٍ ‫ع ِن اب ِن عب‬
‫ُ َ ُ َّ َ ُ مْل ْ َ ُ مْل‬
)‫ال َوا ِ َيز ُان (رواه البيهاقي‬ ‫األمم الس ِالفة ا ِ كي‬
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
32. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ancaman bagi orang yang berlaku curang
(2) Larangan barkata bohong
 (3) Peringatan keras untuk menyempurnakan takaran dan
timbangan
(4) Perintah untuk menghormati pedagang
Pernyataan di atas yang merupakan isi kandungan hadis jujur
dalam muamalah riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas Ra:
‫ت فِي ِه األُ َم ُم‬
ْ ‫َّار إِنَّ ُك ْم قَ ْد َولَ ْيتُ ْم أَ ْمرًا هَلَ َك‬
ِ ‫س قَا َل قَا َل َرسُو ُل هَّللا ِ صلى هللا عليه وسلم يَا َم ْع َش َر التُّج‬
ٍ ‫َع ِن ا ْب ِن َعبَّا‬
)‫السَّالِفَةُ ْال ِم ْكيَا ُل َو ْال ِمي َزانُ (رواه البيهاقي‬
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
33. Perhatikan ayat-ayat di bawah ini!

(1) ...... ‫ق بَ ْع َد ْا ِإلي َما ِن‬ُ ‫س ْا ِإل ْس ُم ْالفُسُو‬ َ ‫ بِ ْئ‬......

(2) ‫ت َءايَاتُهُ َءا ْع َج ِم ٌّي‬ َّ ُ‫َولَوْ َج َع ْلنَاهُ قُرْ َءانًا أَ ْع َج َميًّا لَّقَالُوا لَوْ ال ف‬
ْ َ ‫صل‬
‫وع ََربِ ٌّي‬.....
َ
(3) َ‫صحُون‬ َ َ َ ْ
ِ ‫قَالُوا يَآأبَانَا َمالكَ الَتَأ َمـْنا َعلى يُوسُفَ َوإِنا لهُ لنَا‬
َّ َّ َ َ
(4) ِ ‫َاو ُمرْ َساهَا إِ َّن َربِّي لَ َغفُو ٌر ر‬
‫َّحي ٌم‬ َ ‫َوقَا َل ارْ َكبُوا فِيهَا بِس ِْم هللاِ َمجْ َراه‬
Ayat di atas yang mengandung bacaan imalah adalah ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
34. Perhatikan tabel dibawah ini!

N Jenis N Contoh Bacaan

o Gharib o
1 Isymam (a) ...... ‫ان‬ ِ ‫ق بَ ْع َد ْا ِإلي َم‬
ُ ‫س ْا ِإل ْس ُم ْالفُسُو‬َ ‫ بِ ْئ‬......
2 Imalah (b) ‫ت َءايَاتُهُ َءا ْع َج ِم ٌّي‬ َّ ُ‫َولَوْ َج َع ْلنَاهُ قُرْ َءانًا أَ ْع َج َميًّا لَّقَالُوا لَوْ ال ف‬
ْ َ ‫صل‬
‫ َو َع َربِ ٌّي‬.....
3 Naql (c) َ‫صحُون‬ ْ
ِ ‫قَالُوا يَآأَبَانَا َمالَكَ الَتَأ َمـْنَّا َعلَى يُوسُفَ َوإِنَّا لَهُ لَنَا‬
4 Tashil (d) ‫ال ارْ َكبُوا فِيهَا بِس ِْم هللاِ َمجْ َراهَا َو ُمرْ َساهَا إِ َّن َربِّي لَ َغفُو ٌر‬ َ َ‫َوق‬
‫َّر ِحي ٌم‬
Berdasarkan tabel di atas, pasangan hukum bacaan isymam terdapat pada ...
A. (a) B. (b) C. (c) D. (d)
35. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Ditengah-tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga
lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga seperti ha, akan
tetapi lafadz yang keluar ditengah-tengah kedua huruf tersebut
(samar)”.
Pernyataan di atas merupakan cara membaca gharib jenis ....
A. Isyma B. Imalah C. Naql D. Tashil
m
36. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan
setelah itu hamzahnya dibuang”.
Pernyataan di atas merupakan pengertian dari ....
A. Isyma B. Imalah C. Naql D. Tashil
 m
37. Perhatikan lafadz di bawah ini!
‫الَتَأْ َمـْنَّا‬
Lafadz tersebut terdapat pada QS. Yusuf ayat 11, menunjukkan adanya hukum bacaan gharib jenis
....
A. Isyma B. Imalah C. Naql D. Tashil
m
38. Perhatikan ayat al-Quran di bawah ini!
‫َوالَتَقُولَ َّن لِ َش ْي ٍء إِنِّي فَا ِع ٌل َذلِكَ َغدًا‬
Lafadz yang bergaris bawah di atas merupakan contoh bacaan gharib jenis ....
A. Qasha B. Isymam C. Tashil D. Naql
r
39. Perhatikan tabel QS. ‘Abasa di bawah ini!

N Ayat N Terjemah
o o
1 ‫ى‬
َّ ‫س َوت ََول‬ َ َ‫( َعب‬a) Dia (Muhammad) bermuka
masam dan berpaling
2 ‫( أَن َجآ َءهُ ْاألَ ْع َمى‬b) Tahukah kamu barangkali ia
ingin membersihkan dirinya
(dari dosa)
3 َّ
‫( َو َمايُ ْد ِريكَ لَ َعلهُ يَ َّز َكى‬c) karena telah datang seorang
buta kepadanya.
4 ‫( أَوْ يَ َّذ َّك ُر فَتَنفَ َعهُ ال ِّذ ْك َرى‬d) atau dia (ingin)
mendapatkan pengajaran
lalu pengajaran itu memberi
manfa'at kepadanya?

Berdasarkan tabel di atas, ayat 3 terjemahnya terdapat pada tabel ....

A. (a) B. (b) C. (c) D. (c)
40. Perhatikan ayat QS. Al-Mujadilah ayat 11
ِ ِ‫يَاأَيُّهَا الَّ ِذينَ َءا َمنُوا إِ َذا قِي َل لَ ُك ْم تَفَ َّسحُوا فِي ْال َم َجال‬
ِ ‫س فَا ْف َسحُوا يَ ْف َس‬
‫ح هللاُ لَ ُك ْم َوإِ َذا قِي َل ان ُش ُزوا فَان ُش ُزوا‬
ٍ ‫يَرْ فَ ِع هللاُ الَّ ِذينَ َءا َمنُوا ِمن ُك ْم َوالَّ ِذينَ أُوتُوا ْال ِع ْل َم َد َر َجا‬
‫ت َوهللاُ بِ َما تَ ْع َملُونَ خَ بِي ُُر‬
Berdasarkan potongan ayat yang bergaris bawah di atas
terjemahnya adalah ....
A. Berilah kelapangan di dalam majlis-majlis
B. Dan apabila dikatakan “Berdirilah kamu” maka berdirilah
C. Niscaya Allah akan mengangkat derajat orang yang beriman
D. Maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan
untukmu
41. Dalam QS al-Mujadilah ayat 11 dijelaskan tentang orang yang
memiliki kedudukan yang tinggi di sisi Allah adalah ....
A. Orang yang beriman dan berilmu
B. Orang yang beriman dan beramal shalih
C. Orang yang beriman dan ahli shadaqah
D. Orang yang beriman dan ahli shalat lail

42. Perhatikan tabel di bawah ini!

N Matan Hadits N Terjemah

o o
1 A Menempuh
2 B Allah mudahkan baginya
3 C Satu jalan
4 D Untuk mendapatkan
Berdasarkan tabel diatas yang merupakan pasangan kata dan
terjemah yang tepat adalah ....
A. 1-A, 2-B, 3-C, dan 4-D C. 1-C, 2-D, 3-A, dan 4-B
B. 1-B, 2-C, 3-D, dan 4-A D. 1-D, 2-A, 3-B, dan 4-C

43. Berikut merupakan keutamaan mencari ilmu :

(1) Rumah yang sangat lapang
(2) Dijaga dan didoakan seluruh malaikat
(3) Ditinggikan derajatnya dari pada ahli ibadah
(4) Dimudahkan jalannya menuju surga
Dari beberapa keutamaan ilmu diatas, mana keutamaan menuntut ilmu menurut HR. Muslim dari
Abu Hurairah adalah ....

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

44. Perhatikan HR. Ibnu Majah di bawah ini!

Terjemah dari lafadz hadits bergaris bawah di atas adalah ....

A. Malaikat menyukai orang yang mengambil ilmu dari sumbernya
B. Malaikat melindunginya
C. Malaikat menyukai orang yang menuntut ilmu
D. Malaikat mengepakkan sayap-sayapnya