INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : Bidan Mahir

2. KODE JABATAN : -

3. UNIT KERJA
a. JPT Pratama : Kapala Dinas Kesehatan, Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana
b. Fungsional : Kepala UPT Puskesmas Jemaja Timur

Melaksanakan pelayanan kesehatan ibu dan reproduksi perempuan, pelayanan keluarga berencana, pelayanan kesehatan bayi dan anak serta
4. IKTISAR JABATAN :
pelayanan kesehatan masyarakat sesuai ketentuan dan prosedur yang berlaku dalam rangka pelaksanaan tugas

5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : D-III (Diploma Tiga) Kebidanan
b. Pendidikan dan Pelatihan : Diklat terkait Kebidanan
c. Pengalaman Kerja : Bidang Kebidanan

6. TUGAS POKOK :
WAKTU
JUMLAH HASIL KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL KERJA WAKTU EFEKTIF PENYELESAIAN
(1 TAHUN) PEGAWAI
(JAM)

1 Melakukan Pengkajian pada ibu hamil fisiologis Laporan 100 1250 0.25 0.02
0.001

2 Melakukan pemeriksaan laboraturium sederhana pada pelayanan kebidanan Lembar 150 1250 0.5 0.06
0.002

3 Merencanakan asuhan kebidana kasus fisiologis sesuai kesimpulan Laporan 200 1250 0.25 0.04
0.001

4 Melakukan pencegahan penularan penyakit dari ibu ke anak (PPIA) Catatan 500 1250 0.5 0.2
0.002
Melakukan deteksi dini terhadap penyulit, komplikasi, atau penykit pada ibu hamil dengan Catatan/
5 200 1250 0.5 0.08
kolaborasi Laporan 0.002

6 Melakukan imunisasi tetatus toxoid (TT/DT) Laporan 100 1250 0.5 0.04
0.002

7 Melaksanakan asuhan pada kelas ibu hamil Laporan 200 1250 1.25 0.2
0.005

8 Melakukan Penatalaksanaan pada ibu hamil dengan mall nutrisi dengan kolaborasi Dokumen 300 1250 0.5 0.12
0.002

9 Melakukan penangan kasus kegawat daruratan maternal dengan kolaborasi Laporan 250 1250 1.25 0.25
0.005
Memberikan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu pada individu /
10 logbook 100 1250 0.75 0.06
keluarga sesuai dengan kebutuhan 0.003

11 Melakukan pengkajian pada ibu bersalin fisiologis Laporan 100 1250 0.5 0.04
0.002
12 Melakukan asuhan kala 1 persalinan fisiologis Dokumen 100 1250 3.75 0.3
0.015

13 Melakukan asuhan kala II persalinan fisiologis Dokumen 100 1250 1.25 0.1
0.005

14 Melakukan asuhan kala III persalinan fisiologis Dokumen 100 1250 1.25 0.1
0.005

15 Melakukan asuhan kala IV persalinan fisiologis Dokumen 100 1250 3.75 0.3
0.015
16 Melakukan pengkajian pada ibu nifas Laporan 200 1250 0.75 0.12
0.003
Melakukan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari ketiga pasca persalinan (KF
17 Laporan 200 1250 0.75 0.12
1) 0.003

18 Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca persalinan (KF 2) Laporan 250 1250 0.75 0.15
0.003

19 Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca persalinan (KF 3) Laporan 300 1250 0.75 0.18
0.003

20 Melakukan asuhan bayi baru lahir normal Dokumen 300 1250 0.75 0.18
0.003
Melakukan penanganan awal kegawat daruratan asfiksia melalui pembersigan jalan nafas dan
21 Laporan 100 1250 0.75 0.06
pemberian pentilasi tekanan positif 0.003
Melakukan penanganan awal kegawat daruratan infeksi tali pusat serta menjaga luka tali pusat
22 Laporan 100 1250 0.75 0.06
tetap bersih dan kering 0.003

23 Melakukan asusan neonatal pada 6 jam - 48 jam pasca kelahiran (KN 1) Dokumen 100 1250 0.75 0.06
0.003

24 Melakukan asusan neonatal pada hari ke 3-7 pasca kelahiran (KN 2) Dokumen 200 1250 0.75 0.12
0.003

25 Melakukan asusan neonatal pada hari ke 8-7 28 pasca kelahiran (KN 3) Dokumen 200 1250 0.75 0.12
0.003

26 Melakukan anamnesa dan pemeriksaan pada klien manajemen terpadu balita sakit (MTBS) Laporan 200 1250 0.5 0.08
0.002

27 Melakukan anamnesa dan pemeriksaan pada klien manajemen terpadu bayi muda (MTBM) Laporan 100 1250 0.5 0.04
0.002

28 Melakukan deteksi dini dan pemantauan timbuh kembang bayi, anak balita dan anak prasekolah Laporan 300 1250 0.5 0.12
0.002
Memberikan kominikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan anak pada individu /
29 Laporan 100 1250 0.75 0.06
keluarga sesuai kebutuhan 0.003

30 Memberikan imunisasi difteri tetanus (DT) pada calon pengantin (Caten) Laporan 200 1250 0.75 0.12
0.003

31 Melakukan pelayan keluarga berncana (KB) suntik Laporan 200 1250 0.5 0.08
0.002
 32 Melakukan deteksi dini benjolan pada payudara (sadanis) Laporan 200 1250 0.5 0.08
0.002
Memberikan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan reproduksi perempuan
33 Laporan 100 1250 0.5 0.04
dan keluarga berencana (KB) suntik pada individu keluarag sesuai kebutuhan 0.002
Melakukan pemetaan sasaran pada individu (WUS/PUS /keluarga berencana,
34 Laporan 100 1250 3.5 0.28
bumil/bufas/menyusui/bayi/balita 0.014
Melakukan asuhan kebidanan secara kolaboratif pada kasus kekerasan pada wanita dan anak-
35 Laporan 100 1250 1 0.08
anak 0.004

36 Mengikuti lokakarya mini bulanan dan tri bulanan Laporan 200 1250 3 0.48
0.012

37 Melaksanakan tugas jaga shif malam (di tempat/rumah sakit/on call/sepi klien) Laporan 200 1250 6.25 1
0.025

38 Melakukan pemberian imunisasi dasar lengkap rutin sesuai program pemerintah logbook 200 1250 0.5 0.08
0.002

39 Melaksanakan skreening hipotiroid konginital pada bayi baru lahir laporan 200 1250 0.5 0.08
0.002

JUMLAH 43.5 5.7

JUMLAH PEGAWAI 5

7 BAHAN KERJA :
NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pelaksanaan Pengkajian pada ibu hamil fisiologis

Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pemeriksaan laboraturium sederhana pada pelayanan kebidanan
2

Rencana Kerja Penyusunan rencana asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai kesimpulan
3

4 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pencegahan penularan penyakit dari ibu ke anak (PPIA)
Deteksi dini terhadap penyulit, komplikasi, atau penykit pada ibu hamil dengan
5 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
kolaborasi
6 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pelaksanaan imunisasi tetatus toxoid (TT/DT)

Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pelaksanaan asuhan pada kelas ibu hamil
7
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Penatalaksanaan pada ibu hamil dengan mall nutrisi dengan kolaborasi
8
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Penanganan kasus kegawat daruratan maternal dengan kolaborasi
9
Pelaksanaan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu pada
Catatan Medis Pasien/Lembar Balik
10 individu / keluarga sesuai dengan kebutuhan
11 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pengkajian pada ibu bersalin fisiologis
12 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pelaksanaan asuhan kala 1 persalinan fisiologis
13 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Pelaksanaan asuhan kala II persalinan fisiologis
 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
14
15 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
16
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
17
18 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
19 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
20
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
21
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
22
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
23
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
24
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
25
26 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
27 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
28 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien/ Alat Peraga
Catatan Medis Pasien/Lembar Balik
29
30 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
31 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
32 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
33
Formulir Pendataan
34
35 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
36 Laporan Bulanan
37 Jadwal Jaga
38 KMS
39 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
Pelaksanaan asuhan kala III persalinan fisiologis
Pelaksanaan asuhan kala IV persalinan fisiologis
Pengkajian pada ibu nifas
Pelaksanaan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari ketiga pasca
persalinan (KF 1)
Pelaksanaan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca persalinan (KF 2)
Pelaksanaan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca persalinan (KF 3)
Pelaksanaan asuhan bayi baru lahir normal
Penanganan awal kegawat daruratan asfiksia melalui pembersigan jalan nafas dan
pemberian pentilasi tekanan positif
Penanganan awal kegawat daruratan infeksi tali pusat serta menjaga luka tali pusat
tetap bersih dan kering
Pelaksanaan asusan neonatal pada 6 jam - 48 jam pasca kelahiran (KN 1)
Pelaksanaan asusan neonatal pada hari ke 3-7 pasca kelahiran (KN 2)
Pelaksanaan asusan neonatal pada hari ke 8-7 28 pasca kelahiran (KN 3)
Pelaksanaan anamnesa dan pemeriksaan pada klien manajemen terpadu balita sakit
(MTBS)
Anamnesa dan pemeriksaan pada klien manajemen terpadu bayi muda (MTBM)
Deteksi dini dan pemantauan tumbuh kembang bayi, anak balita dan anak prasekolah
Pelaksanaan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan anak pada
individu / keluarga sesuai kebutuhan
Pelaksanaan imunisasi difteri tetanus (DT) pada calon pengantin (Caten)
Pelaksanaan pelayan keluarga berncana (KB) suntik
Deteksi dini benjolan pada payudara (sadanis)
Pelaksanaan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan reproduksi
perempuan dan keluarga berencana (KB) suntik pada individu keluarag sesuai
kebutuhan
Pelaksanaan pemetaan sasaran pada individu (WUS/PUS /keluarga berencana,
bumil/bufas/menyusui/bayi/balita
Pelaksanaan asuhan kebidanan secara kolaboratif pada kasus kekerasan pada wanita
dan anak-anak
Pelaksanaan lokakarya mini bulanan dan tri bulanan
Pelaksanaan tugas jaga shif malam (di tempat/rumah sakit/on call/sepi klien)
Pemberian imunisasi dasar lengkap rutin sesuai program pemerintah
Pelaksanaan skreening hipotiroid konginital pada bayi baru lahir
8. PERANGKAT KERJA :
NO. PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan Pengkajian pada ibu hamil fisiologis
2 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pemeriksaan laboraturium sederhana pada pelayanan kebidanan

Pedoman dalam Penyusunan rencana asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai

3 SOP/ Petunjuk Teknis
kesimpulan
4 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pencegahan penularan penyakit dari ibu ke anak (PPIA)
Pedoman dalam Deteksi dini terhadap penyulit, komplikasi, atau penykit pada ibu
5 SOP/ Petunjuk Teknis
hamil dengan kolaborasi

6 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan imunisasi tetatus toxoid (TT/DT)

7 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan pada kelas ibu hamil

Pedoman Dalam Penatalaksanaan pada ibu hamil dengan mall nutrisi dengan
8 SOP/ Petunjuk Teknis
kolaborasi

9 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Penanganan kasus kegawat daruratan maternal dengan kolaborasi

Pedoman dalam Pelaksanaan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang

10 SOP/ Petunjuk Teknis
kesehatan ibu pada individu / keluarga sesuai dengan kebutuhan
11 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pengkajian pada ibu bersalin fisiologis

12 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kala 1 persalinan fisiologis
13 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kala II persalinan fisiologis
14 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kala III persalinan fisiologis
15 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kala IV persalinan fisiologis

16 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pengkajian pada ibu nifas

Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari
17 SOP/ Petunjuk Teknis
ketiga pasca persalinan (KF 1)
Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca
18 SOP/ Petunjuk Teknis
persalinan (KF 2)
Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca
19 SOP/ Petunjuk Teknis
persalinan (KF 3)

20 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan bayi baru lahir normal

Pedoman dalam Penanganan awal kegawat daruratan asfiksia melalui pembersigan

21 SOP/ Petunjuk Teknis
jalan nafas dan pemberian pentilasi tekanan positif
Pedoman dalam Penanganan awal kegawat daruratan infeksi tali pusat serta menjaga
22 SOP/ Petunjuk Teknis
luka tali pusat tetap bersih dan kering
Pedoman dalam Pelaksanaan asusan neonatal pada 6 jam - 48 jam pasca kelahiran (KN
23 SOP/ Petunjuk Teknis
1)
 24 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan asusan neonatal pada hari ke 3-7 pasca kelahiran (KN 2)
Pedoman dalam Pelaksanaan asusan neonatal pada hari ke 8-7 28 pasca kelahiran (KN
25 SOP/ Petunjuk Teknis
3)
Pedoman dalam Pelaksanaan anamnesa dan pemeriksaan pada klien manajemen
26 SOP/ Petunjuk Teknis
terpadu balita sakit (MTBS)
Pedoman dalam Anamnesa dan pemeriksaan pada klien manajemen terpadu bayi muda
27 SOP/ Petunjuk Teknis
(MTBM)
Pedoman dalam Deteksi dini dan pemantauan tumbuh kembang bayi, anak balita dan
28 SOP/ Petunjuk Teknis
anak prasekolah
Pedoman dalam Pelaksanaan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang
29 SOP/ Petunjuk Teknis
kesehatan anak pada individu / keluarga sesuai kebutuhan
Pedoman dalam Pelaksanaan imunisasi difteri tetanus (DT) pada calon pengantin
30 SOP/ Petunjuk Teknis
(Caten)
31 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan pelayan keluarga berncana (KB) suntik

32 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Deteksi dini benjolan pada payudara (sadanis)
Pedoman dalam Pelaksanaan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang
33 SOP/ Petunjuk Teknis kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana (KB) suntik pada individu
keluarag sesuai kebutuhan
Pedoman dalam Pelaksanaan pemetaan sasaran pada individu (WUS/PUS /keluarga
34 SOP/ Petunjuk Teknis
berencana, bumil/bufas/menyusui/bayi/balita
Pedoman dalam Pelaksanaan asuhan kebidanan secara kolaboratif pada kasus
35 SOP/ Petunjuk Teknis
kekerasan pada wanita dan anak-anak
36 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan lokakarya mini bulanan dan tri bulanan
Pedoman dalam Pelaksanaan tugas jaga shif malam (di tempat/rumah sakit/on
37 SOP/ Petunjuk Teknis
call/sepi klien)
38 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pemberian imunisasi dasar lengkap rutin sesuai program pemerintah

39 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman dalam Pelaksanaan skreening hipotiroid konginital pada bayi baru lahir

9. TANGGUNG JAWAB :
NO. URAIAN
1 Ketepatan waktu dalam bekerja
2 Keakuratan data
3 Ketepatan hasil analisa
4 Kelengkapan berkas dokumen administrasi
5 Kerapihan dalam menyusun dokumen administrasi

10. WEWENANG :
NO. URAIAN
1 Meminta data/ bahan
2 Mengembalikan bahan kerja yang tidak sesuai
3 Memberikan saran berdasarkan pelaksanaan tugas
4 Menolak melaksanakan tugas yang bertentangan dengan hukum
5 Melakukan analisa
11. KORELASI JABATAN :
NO. NAMA JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Kesehatan, Pengendalian Penduduk dan
1 Kepala Dinas Penanggung Jawab, Konsultasi
Keluarga Berencana
Dinas Kesehatan, Pengendalian Penduduk dan
2 Pejabat Administrator Konsultasi, Menerima Arahan
Keluarga Berencana
3 Pejabat Pengawas UPT Puskesmas Jemaja Timur Konsultasi, Kerjasama
4 Pelaksana UPT Puskesmas Jemaja Timur Kerjasama
5 Jabatan Fungsional Lainnya UPT Puskesmas Jemaja Timur Kerjasama

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO. ASPEK FAKTOR
1 Lokasi Kerja Didalam Ruangan
2 Suhu Suhu Kamar Normal
3 Udara Sirkulasi Baik
4 Luas Ruangan Cukup
5 Letak Datar
6 Penerangan Terang
7 Suara Tidak Berisik
8 Keadaan Tempat Kerja Bersih dan Rapi
9 Getaran Tidak Ada Getaran

14. RESIKO BAHAYA :

NO. NAMA RESIKO PENYEBAB
1 Terinfeksi/ Tertular Penyakit Pasien Kontak Fisik dengan pasien

15. SYARAT JABATAN

Menguasai penggunaan bahan pekerjaan (menyusun konsep, menganalisis, mengambil kebijakan, mengoperasikan komputer dan microsoft
a. Keterampilan Kerja :
office).
b. Bakat Kerja :
G Intelegensia : Kemampuan belajar secara umum
V Bakat Verbal : Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif
N Bakat Numerik : Kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat
Kemampuan untuk mengkoordinasikan mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
K Koordinasi Motorik
: gerakan yang cepat
F Kecekatan Jari : Kemampuan menggerakkan jari- jemari dengan mudah dan perlu keterampilan
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E Koordinasi Mata, Tangan, Kaki
: rangsangan penglihatan
C Kemampuan Membedakan Warna : Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli yang gemerlapan
M Kecekatan Tangan : Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan
c. Tempramen Kerja :
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan
D Directing Control Planning (DCP) :
atau merencanakan
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan
F Feeling Idea Fact (FIF) :
atau fakta dari sudut pandangan pribadi
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat
I Influencing (INFLU) :
sikap atau pertimbangan mengenai gagasan
 Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan
J Sensory & Judgmental Creteria (SJ :
peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan
P Dealing with People (DEPL) :
dan pembuatan instruksi
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan
S Performing Under Stress (PUS) : keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian
terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang atau secara terus menerus
R Repetitive and Continuous (REPCON
:
melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan tertentu
d. Minat Kerja :
Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit, teratur atau sistematik terhadap obyek/ alat/ benda/
Realistik :
mesin
Sosial : Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain
Kewirausahaan : Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi
Konvensional : Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
e. Upaya Fisik :
Berdiri : Berada di suatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain
Berjalan : Bergerak dengan jalan kaki
Duduk : Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
Bekerja Dengan Jari :
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan)
Berbicara : Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami
Mendengar : Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara
Melihat : Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
f. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Perempuan
2) Umur : Tidak Ada Syarat Khusus
3) Tinggi Badan : Tidak Ada Syarat Khusus
4) Berat Badan : Tidak Ada Syarat Khusus
5) Postur Badan : Tidak Ada Syarat Khusus
6) Penampilan : Bersih dan Rapi
g. Fungsi Pekerjaan :
Mengerjakan Benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4
Tangan atau Perkakas : mengerjakan, menggerakkan, mengarahkan atau menempatkan benda
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan atau menyajikan
D2 Menganalisis Data :
tindakan alternatif
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0 Menasehati :
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spritual, atau prinsip-prinsip keahlian lainnya
O5 Mempengaruhi : Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6 Berbicara Memberi Tanda :
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak
O7 Melayani Orang : langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksanakannya

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Prestasi kerja yang diharapkan bernilai baik dan sangat baik sesuai dengan Peraturan Perundang-Undangan.
17. KELAS JABATAN : 5 (Lima)
0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004
0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004
0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

0.004

G Intelegensia
V Bakat Verbal
N Bakat Numerik
S Bakat Pandang Ruang
P Bakat Penerapan Bentuk
Q Bakat Ketelitian
K Koordinasi Motorik
F Kecekatan Jari
E Koordinasi Mata, Tangan, Kaki
C Kemampuan Membedakan Warna
M Kecekatan Tangan
BAKAT KERJA
Kemampuan belajar secara umum
Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
efektif
Kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat
Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris untuk
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi
Kemampuan menyerap perincian- perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam
gambar atau dalam bahan grafik
Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam
tabel
Kemampuan untuk mengkoordinasikan mata dan tangan secara cepat dan cermat
dalam membuat gerakan yang cepat
Kemampuan menggerakkan jari- jemari dengan mudah dan perlu keterampilan
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
dengan rangsangan penglihatan
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli yang
gemerlapan
Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan
 TEMPRAMEN KERJA

D Directing Control Planning (DCP) Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan
F Feeling Idea Fact (FIF) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi

Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat sikap atau pertimbangan mengenai
I Influencing (INFLU)
gagasan
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan
J Sensory & Judgmental Creteria (SJC)
indera atau atas dasar pertimbangan pribadi
Measurable and Verifiable Creteria Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan pembuatan pertimbangan atau pembuatan peraturan berdasarkan
M
(MVC) kriteria yang diukur atau yang dapat diuji
P Dealing with People (DEPL) Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi
Repetitive and Continuous Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama sesuai
R
(REPCON) dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan tertentu
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya,
S Performing Under Stress (PUS)
atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-
T
Standart (STS) standar tertentu
Variety and Changing Conditions Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda"
V
(VARCH) sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
 MINAT KERJA

Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit, teratur atau sistematik terhadap obyek/ alat/ benda/ mesin
Realistik
Investigatif Aktivitas yang memerlukan penyelidikan observasional, simbolik dan sistematik terhadap fenomena dan kegiatan ilmiah
Artistik Aktivitas yang sifatnya ambigu, kreatif, bebas dan tidak sistematis dalam proses penciptaan produk/ karya bernilai seni
Sosial Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain
Kewirausahaan Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi
Konvensional Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
 UPAYA FISIK

Berdiri Berada di suatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki
Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa
Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas)
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tangan, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan
Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda kearah badan (termasuk menyentak atau merenggut)
Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan lain-lain dengan menggunakan kaki dan tangan
Menyimpan Imbangan/ Mengatur Imbang Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau berdiri diatas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbangan pada waktu melakukan olahraga senam
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki
Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh di atas lutut
Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggemgam, memutar dan lain sebagainya
Bekerja Dengan Jari Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan)
Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat benda seperti suhu, bentuk
Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami
Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara
Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
Ketajaman Jarak Jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter
Ketajaman Jarak Dekat Kejelasan penglihatan dalam jarak kurang dari 5 meter
Pengamatan Secara Mendalam Pengelihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya
Penyesuaian Lensa Mata Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda dalam jarak dan arah yang berbeda
Melihat Berbagai Warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan
Luas Melihat suatu daerah pandang, keatas dan kebawah pandang atau ke kanan atau kekiri sedang mata tetap berada di titik tertentu
 FUNGSI PEKERJAAN

B0 Memasang Mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan memasang, mengubah komonen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, mengarahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
B1 Mengerjakan Persisi
ditetapkan dengan toleransi yang kecil
B2 Menjalankan, Mengontrol Mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan mengehentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam
B3 Mengemudikan/ Menjalankan Mesin
fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjalan
B4 Mengerjakan Benda dengan Tangan atau PerkakasMenggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, mengarahkan atau menempatkan benda
B5 Melayani Mesin Menghidupkan, menghentikan dan mengamati kerja mesin beserta peralatannya
Menyisipkan, memasukkan, mencelupkan atau menempatkan bahan kedalam atau memindahkan dari mesin atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
B6 Memasukkan, Mengeluarkan Barang ke/ dari Mesi
dioperasikan oleh karyawan lainnya
B7 Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
D0 Memadukan Data
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1 Mengkoordinasikan Data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan serta membandingkan data setelah data tersebut dianalisa
D2 Menganalisis Data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan atau menyajikan tindakan alternatif
D3 Menyusun Data Mengerjakan, menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
D4 Menghitung Data Mengerjakan perhitungan aritmatika (tambah, kurang dan bagi)
D5 Menyalin Data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
D6 Membandingkan Data Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental
O0 Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spritual, atau prinsip-prinsip keahlian lainnya
O1 Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan dengan pihak lain membuat keputusan
O2 Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atasu dasar disiplin yang bersifat teknis
O3 Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur kerja, membagi tugas, menciptakan dan memelihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi
O4 Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggunakan media panggung, film, televisi, radio
O5 Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat
O6 Berbicara Memberi Tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
O7 Melayani Orang
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksanakannya
O8 Menerima Instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan