Anda di halaman 1dari 12

INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : Bidan Terampil

2. KODE JABATAN : -

3. UNIT KERJA
a. JPT Pratama : Kapala Dinas Kesehatan, Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana
b. Fungsional : Kepala UPT Puskesmas Jemaja Timur

Melaksanakan pelayanan kesehatan ibu dan reproduksi perempuan, pelayanan keluarga berencana, pelayanan kesehatan bayi dan anak serta
4. IKTISAR JABATAN :
pelayanan kesehatan masyarakat sesuai ketentuan dan prosedur yang berlaku dalam rangka pelaksanaan tugas

5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : D-III (Diploma Tiga) Kebidanan
b. Pendidikan dan Pelatihan : Diklat terkait Kebidanan
c. Pengalaman Kerja : Bidang Kebidanan

6. TUGAS POKOK :
WAKTU
JUMLAH HASIL KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL KERJA WAKTU EFEKTIF PENYELESAIAN
(1 TAHUN) PEGAWAI
(JAM)

1 Melakukan pemgkajian pada ibu hamil fisiologis Laporan 1000 1250 0.25 0.2
0.001

2 Melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana pada pelayanan kebidanan Lembar Hasil 1000 1250 0.25 0.2
0.001

3 Merencanakan asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai kesimpulan Laporan 700 1250 0.25 0.14
0.001

4 Memfasilitasi informed choice dan / atau inform consent Formulir 500 1250 0.25 0.1
0.001

5 Melakukan pencegahan infeksi Logbook 1000 1250 0.25 0.2


0.001

6 Memberikan nutrisi dan rehidrasi/ oksigenasi/ personal hygiene Logbook 300 1250 0.25 0.06
0.001

7 Memberikan vitamin/suplemen pada klien/ asuhan kebidanan kasus fisiologis Logbook 300 1250 0.25 0.06
0.001

8 Melaksanakan kegiatan asuhan pada kelas Ibu hamil Laporan 200 1250 0.5 0.08
0.002
Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu pada individu/
9 Logbook 1000 1250 0.25 0.2
keluarga sesuai dengan kebutuhan 0.001

10 Melakukan asuhan Kala I persalinan fisiologis Dokumen 300 1250 1.5 0.36
0.006
11 Melakukan asuhan Kala II persalinan fisiologis Dokumen 300 1250 0.5 0.12
0.002

12 Melakukan asuhan kala III persalinan fisiologis Dokumen 300 1250 0.5 0.12
0.002
13 Melakukan asuhan kala IV persalinan fisiologis Dokumen 300 1250 1.5 0.36
0.006
14 Melakukan pengkajian pada ibu nifas Laporan 300 1250 0.25 0.06
0.001
Melakukan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari ke tiga pasca persalinan (KF
15 Laporan 300 1250 0.25 0.06
1) 0.001

16 Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca persalinan (KF 2) Laporan 300 1250 0.25 0.06
0.001

17 Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca persalinan (KF 3) Laporan 300 1250 0.25 0.06
0.001

18 Melakukan asuhan kebidanan pada gangguan psikologis ringan dengan pendampingan Laporan 250 1250 0.25 0.05
0.001
Melakukan fasilitasi Inisiasi Menyusui Dini (IMD) pada persalinan normal Laporan
19 300 1250 0.5 0.12
0.002
20 Melakukan asuhan bayi baru lahir normal Dokumen 300 1250 0.25 0.06
0.001
Melakukan penanganan awal kegawatdaruratan pada Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) Dokumen
21 200 1250 0.25 0.04
0.001
Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan anak pada individu/
22 Laporan 800 1250 0.25 0.16
keluarga sesuai dengan kebutuhan 0.001
Melakukan Pelayanan Keluarga Berencana (KB) oral dan kondom Dokumen
23 1000 1250 0.25 0.2
0.001
Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan reproduksi perempuan
24 Laporan 250 1250 0.25 0.05
dan Keluarga Berencana (KB) suntik pada individu/ keluarga sesuai dengan kebutuhan 0.001
Melakukan promosi dan edukasi tentang perilaku pola hidup sehat untuk remaja termasuk Laporan
25 800 1250 0.5 0.32
personal hygiene dan nutrisi 0.002
Melakukan pendataan sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga Berencana/ Ibu Hamil/ Ibu
26 Dokumen 1000 1250 2 1.6
nifas/ Ibu menyusi/ bayi dan balita) di wilayah kerja puskesmas melalui kunjungan rumah 0.008
Melakukan tabulasi sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga Berencana/ Ibu Hamil/ Ibu
27 Dokumen 250 1250 1 0.2
nifas/ Ibu menyusi/ bayi dan balita ) 0.004
Mengikuti pelaksanaan kegiatan Survey Mawas Diri (SMD) atau Musyawarah Masyarakat Desa
28 Dokumen 400 1250 2.75 0.88
(MMd) 0.011
Pelaksanaan pelayanan kebidanan di Posyandu/ kampung KB atau tempat lain sesuai Laporan
29 400 1250 1.75 0.56
penugasan. 0.007

30 Melakukan pemberian imunisasi rutin sesuai program pemerintah pada anak sekolah Logbook 400 1250 2.25 0.72
0.009
JUMLAH 19.75 7.4
JUMLAH PEGAWAI 7
7 BAHAN KERJA :
NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Formulir Pengkajian Melakukan pemgkajian pada ibu hamil fisiologis
2 Formulir Permintaan Pemeriksaan Melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana pada pelayanan kebidanan
3 Rencana Kerja Merencanakan asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai kesimpulan
4 Formulir informed choice/ consent Memfasilitasi informed choice dan / atau inform consent
5 Cairan Disenfektan Melakukan pencegahan infeksi

6 Alat Medis dan Cairan Antiseptik Memberikan nutrisi dan rehidrasi/ oksigenasi/ personal hygiene
7 Resep Memberikan vitamin/suplemen pada klien/ asuhan kebidanan kasus fisiologis

Lembar Balik / Matras Melaksanakan kegiatan asuhan pada kelas Ibu hamil
8
Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu pada
Formulir KIE
9 individu/ keluarga sesuai dengan kebutuhan

Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kala I persalinan fisiologis
10

11 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kala II persalinan fisiologis

Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kala III persalinan fisiologis
12
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kala IV persalinan fisiologis
13
14 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan pengkajian pada ibu nifas
Melakukan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari ke tiga pasca
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
15 persalinan (KF 1)
16 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca persalinan (KF 2)
17 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca persalinan (KF 3)
18 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan kebidanan pada gangguan psikologis ringan dengan pendampingan
19 Rencana dan Realisasi Kegiatan Melakukan fasilitasi Inisiasi Menyusui Dini (IMD) pada persalinan normal
20 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan asuhan bayi baru lahir normal
21 Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien Melakukan penanganan awal kegawatdaruratan pada Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR)
Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan anak pada
Formulir KIE
22 individu/ keluarga sesuai dengan kebutuhan
23 Formulir KB Melakukan Pelayanan Keluarga Berencana (KB) oral dan kondom
Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan reproduksi
Formulir KIE perempuan dan Keluarga Berencana (KB) suntik pada individu/ keluarga sesuai dengan
24 kebutuhan
Melakukan promosi dan edukasi tentang perilaku pola hidup sehat untuk remaja
Formulir KIE
25 termasuk personal hygiene dan nutrisi
Melakukan pendataan sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga Berencana/ Ibu
Rencana dan Formulir Pendataan Hamil/ Ibu nifas/ Ibu menyusi/ bayi dan balita) di wilayah kerja puskesmas melalui
26 kunjungan rumah
Melakukan tabulasi sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga Berencana/ Ibu Hamil/
Formulir dan komputer
27 Ibu nifas/ Ibu menyusi/ bayi dan balita )
Mengikuti pelaksanaan kegiatan Survey Mawas Diri (SMD) atau Musyawarah
Rencana dan Realisasi Kegiatan
28 Masyarakat Desa (MMd)
Pelaksanaan pelayanan kebidanan di Posyandu/ kampung KB atau tempat lain sesuai
Formulir Pemeriksaan/ Catatan Medis Pasien
29 penugasan.
30 Rencana dan Formulir Pemeriksaan Melakukan pemberian imunisasi rutin sesuai program pemerintah pada anak sekolah

8. PERANGKAT KERJA :
NO. PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman Melakukan pemgkajian pada ibu hamil fisiologis
2 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana pada pelayanan kebidanan

3 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman merencanakan asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai kesimpulan

4 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman memfasilitasi informed choice dan / atau inform consent
5 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan pencegahan infeksi

6 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman memberikan nutrisi dan rehidrasi/ oksigenasi/ personal hygiene

7 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman memberikan vitamin/suplemen pada klien/ asuhan kebidanan kasus fisiologis

8 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melaksanakan kegiatan asuhan pada kelas Ibu hamil

Pedoman memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu
9 SOP/ Petunjuk Teknis
pada individu/ keluarga sesuai dengan kebutuhan

10 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan asuhan kala I persalinan fisiologis

11 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan asuhan kala II persalinan fisiologis

12 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan asuhan kala III persalinan fisiologis

13 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan asuhan kala IV persalinan fisiologis

14 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan pengkajian pada ibu nifas

Pedoman melakukan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari ke tiga
15 SOP/ Petunjuk Teknis
pasca persalinan (KF 1)
16 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca persalinan (KF 2)
Pedoman melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca persalinan (KF
17 SOP/ Petunjuk Teknis
3)
Pedoman melakukan asuhan kebidanan pada gangguan psikologis ringan dengan
18 SOP/ Petunjuk Teknis
pendampingan

19 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan fasilitasi Inisiasi Menyusui Dini (IMD) pada persalinan normal

20 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan asuhan bayi baru lahir normal
Pedoman melakukan penanganan awal kegawatdaruratan pada Bayi Berat Lahir
21 SOP/ Petunjuk Teknis
Rendah (BBLR)
Pedoman memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan anak
22 SOP/ Petunjuk Teknis
pada individu/ keluarga sesuai dengan kebutuhan
23 SOP/ Petunjuk Teknis Pedoman melakukan Pelayanan Keluarga Berencana (KB) oral dan kondom
Pedoman memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan
24 SOP/ Petunjuk Teknis reproduksi perempuan dan Keluarga Berencana (KB) suntik pada individu/ keluarga
sesuai dengan kebutuhan
Pedoman melakukan promosi dan edukasi tentang perilaku pola hidup sehat untuk
25 SOP/ Petunjuk Teknis
remaja termasuk personal hygiene dan nutrisi
Pedoman melakukan pendataan sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga
26 SOP/ Petunjuk Teknis Berencana/ Ibu Hamil/ Ibu nifas/ Ibu menyusi/ bayi dan balita) di wilayah kerja
puskesmas melalui kunjungan rumah
Pedoman melakukan tabulasi sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga Berencana/
27 SOP/ Petunjuk Teknis
Ibu Hamil/ Ibu nifas/ Ibu menyusi/ bayi dan balita )
Pedoman mengikuti pelaksanaan kegiatan Survey Mawas Diri (SMD) atau Musyawarah
28 SOP/ Petunjuk Teknis
Masyarakat Desa (MMd)
Pedoman pelaksanaan pelayanan kebidanan di Posyandu/ kampung KB atau tempat
29 SOP/ Petunjuk Teknis
lain sesuai penugasan.
Pedoman melakukan pemberian imunisasi rutin sesuai program pemerintah pada anak
30 SOP/ Petunjuk Teknis
sekolah

9. TANGGUNG JAWAB :
NO. URAIAN
1 Ketepatan waktu dalam bekerja
2 Keakuratan data
3 Ketepatan hasil analisa
4 Kelengkapan berkas dokumen administrasi
5 Kerapihan dalam menyusun dokumen administrasi

10. WEWENANG :
NO. URAIAN
1 Meminta data/ bahan
2 Mengembalikan bahan kerja yang tidak sesuai
3 Memberikan saran berdasarkan pelaksanaan tugas
4 Menolak melaksanakan tugas yang bertentangan dengan hukum
5 Melakukan analisa

11. KORELASI JABATAN :


NO. NAMA JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Kesehatan, Pengendalian Penduduk dan
1 Kepala Dinas Penanggung Jawab, Konsultasi
Keluarga Berencana
Dinas Kesehatan, Pengendalian Penduduk dan
2 Pejabat Administrator Konsultasi, Menerima Arahan
Keluarga Berencana
3 Pejabat Pengawas UPT Puskesmas Jemja Timur Konsultasi, Kerjasama
4 Pelaksana UPT Puskesmas Jemja Timur Kerjasama
5 Jabatan Fungsional Lainnya UPT Puskesmas Jemja Timur Kerjasama

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA :


NO. ASPEK FAKTOR
1 Lokasi Kerja Didalam Ruangan
2 Suhu Suhu Kamar Normal
3 Udara Sirkulasi Baik
4 Luas Ruangan Cukup
5 Letak Datar
6 Penerangan Terang
7 Suara Berisik/ Tidak Berisik
8 Keadaan Tempat Kerja Bersih dan Rapi
9 Getaran Ada/ Tidak Ada Getaran

14. RESIKO BAHAYA :


NO. NAMA RESIKO PENYEBAB
1 Terinfeksi/ Tertular Penyakit Pasien Kontak Fisik dengan pasien

15. SYARAT JABATAN


Menguasai penggunaan bahan pekerjaan (menyusun konsep, menganalisis, mengambil kebijakan, mengoperasikan komputer dan microsoft
a. Keterampilan Kerja :
office).
b. Bakat Kerja :
G Intelegensia : Kemampuan belajar secara umum
V Bakat Verbal : Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif
N Bakat Numerik : Kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat
Kemampuan untuk mengkoordinasikan mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
K Koordinasi Motorik
: gerakan yang cepat
F Kecekatan Jari : Kemampuan menggerakkan jari- jemari dengan mudah dan perlu keterampilan
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E Koordinasi Mata, Tangan, Kaki
: rangsangan penglihatan
C Kemampuan Membedakan Warna : Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli yang gemerlapan
M Kecekatan Tangan : Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan
c. Tempramen Kerja :
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan
D Directing Control Planning (DCP) :
atau merencanakan
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau
F Feeling Idea Fact (FIF) :
fakta dari sudut pandangan pribadi
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat
I Influencing (INFLU) :
sikap atau pertimbangan mengenai gagasan
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan
J Sensory & Judgmental Creteria (SJ :
peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan
P Dealing with People (DEPL) :
dan pembuatan instruksi
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan
S Performing Under Stress (PUS) : keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian
terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang atau secara terus menerus
R Repetitive and Continuous (REPCON
:
melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan tertentu
d. Minat Kerja :
Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit, teratur atau sistematik terhadap obyek/ alat/ benda/
Realistik :
mesin
Sosial : Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain
Kewirausahaan : Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi
Konvensional : Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
e. Upaya Fisik :
Berdiri : Berada di suatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain
Berjalan : Bergerak dengan jalan kaki
Duduk : Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
Bekerja Dengan Jari :
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan)
Berbicara : Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami
Mendengar : Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara
Melihat : Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
f. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Perempuan
2) Umur : Tidak Ada Syarat Khusus
3) Tinggi Badan : Tidak Ada Syarat Khusus
4) Berat Badan : Tidak Ada Syarat Khusus
5) Postur Badan : Tidak Ada Syarat Khusus
6) Penampilan : Bersih dan Rapi
g. Fungsi Pekerjaan :
Mengerjakan Benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4
Tangan atau Perkakas : mengerjakan, menggerakkan, mengarahkan atau menempatkan benda
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan atau menyajikan
D2 Menganalisis Data :
tindakan alternatif
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0 Menasehati :
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spritual, atau prinsip-prinsip keahlian lainnya
O5 Mempengaruhi : Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6 Berbicara Memberi Tanda :
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak
O7 Melayani Orang : langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan
dan keterampilan khusus untuk melaksanakannya

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Prestasi kerja yang diharapkan bernilai baik dan sangat baik sesuai dengan Peraturan Perundang-Undangan.

17. KELAS JABATAN : 6 (enam)


BAKAT KERJA

G Intelegensia Kemampuan belajar secara umum


Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
V Bakat Verbal
efektif
N Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat
Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris untuk
S Bakat Pandang Ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi
Kemampuan menyerap perincian- perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam
P Bakat Penerapan Bentuk
gambar atau dalam bahan grafik
Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam
Q Bakat Ketelitian
tabel
Kemampuan untuk mengkoordinasikan mata dan tangan secara cepat dan cermat
K Koordinasi Motorik
dalam membuat gerakan yang cepat
F Kecekatan Jari Kemampuan menggerakkan jari- jemari dengan mudah dan perlu keterampilan
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E Koordinasi Mata, Tangan, Kaki
dengan rangsangan penglihatan
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli yang
C Kemampuan Membedakan Warna
gemerlapan
M Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan
bookm

D Directing Control Planning (DCP) Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan
F Feeling Idea Fact (FIF) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi
I Influencing (INFLU) Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat sikap atau pertimbangan mengenai gagasan
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas
J Sensory & Judgmental Creteria (SJC)
dasar pertimbangan pribadi
Measurable and Verifiable Creteria Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan pembuatan pertimbangan atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur
M
(MVC) atau yang dapat diuji
P Dealing with People (DEPL) Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat
R Repetitive and Continuous (REPCON)
prosedur urutan atau kecepatan tertentu
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
S Performing Under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan
Set of Limits, Tolerance and Other
T Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu
Standart (STS)
Variety and Changing Conditions Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
V
(VARCH) kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
MINAT KERJA

Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit, teratur atau sistematik terhadap obyek/ alat/ benda/ mesin
Realistik
Investigatif Aktivitas yang memerlukan penyelidikan observasional, simbolik dan sistematik terhadap fenomena dan kegiatan ilmiah
Artistik Aktivitas yang sifatnya ambigu, kreatif, bebas dan tidak sistematis dalam proses penciptaan produk/ karya bernilai seni
Sosial Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain
Kewirausahaan Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi
Konvensional Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
UPAYA FISIK

Berdiri Berada di suatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki
Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa
Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas)
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tangan, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan
Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda kearah badan (termasuk menyentak atau merenggut)
Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan lain-lain dengan menggunakan kaki dan tangan
Menyimpan Imbangan/ Mengatur Imbang Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau berdiri diatas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbangan pada waktu melakukan olahraga senam
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki
Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh di atas lutut
Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggemgam, memutar dan lain sebagainya
Bekerja Dengan Jari Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan)
Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat benda seperti suhu, bentuk
Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami
Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara
Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
Ketajaman Jarak Jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter
Ketajaman Jarak Dekat Kejelasan penglihatan dalam jarak kurang dari 5 meter
Pengamatan Secara Mendalam Pengelihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya
Penyesuaian Lensa Mata Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda dalam jarak dan arah yang berbeda
Melihat Berbagai Warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan
Luas Melihat suatu daerah pandang, keatas dan kebawah pandang atau ke kanan atau kekiri sedang mata tetap berada di titik tertentu
FUNGSI PEKERJAAN

B0 Memasang Mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan memasang, mengubah komonen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, mengarahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
B1 Mengerjakan Persisi
ditetapkan dengan toleransi yang kecil
B2 Menjalankan, Mengontrol Mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan mengehentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam
B3 Mengemudikan/ Menjalankan Mesin
fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjalan
B4 Mengerjakan Benda dengan Tangan atau PerkakasMenggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, mengarahkan atau menempatkan benda
B5 Melayani Mesin Menghidupkan, menghentikan dan mengamati kerja mesin beserta peralatannya
Menyisipkan, memasukkan, mencelupkan atau menempatkan bahan kedalam atau memindahkan dari mesin atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
B6 Memasukkan, Mengeluarkan Barang ke/ dari Mesi
dioperasikan oleh karyawan lainnya
B7 Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
D0 Memadukan Data
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1 Mengkoordinasikan Data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan serta membandingkan data setelah data tersebut dianalisa
D2 Menganalisis Data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan atau menyajikan tindakan alternatif
D3 Menyusun Data Mengerjakan, menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
D4 Menghitung Data Mengerjakan perhitungan aritmatika (tambah, kurang dan bagi)
D5 Menyalin Data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
D6 Membandingkan Data Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental
O0 Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spritual, atau prinsip-prinsip keahlian lainnya
O1 Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan dengan pihak lain membuat keputusan
O2 Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atasu dasar disiplin yang bersifat teknis
O3 Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur kerja, membagi tugas, menciptakan dan memelihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi
O4 Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggunakan media panggung, film, televisi, radio
O5 Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat
O6 Berbicara Memberi Tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
O7 Melayani Orang
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksanakannya
O8 Menerima Instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan

Anda mungkin juga menyukai