Kunci

Jawaban Pendidikan Agama Islam dan

Budi Pekerti untuk SD/MI kelas IV
Semester Genap

Bab 1 lebih 2–3 harakat, kemudian setelah itu barulah masuk

Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. at-Tīn dan Hadis tentang untuk membaca huruf sesudah nun mati ataupun tanwin
Silaturahmi tersebut.
3. Idgam bigunnah dibaca dengan cara mendengung.
A. Membaca Q.S. at-Tin Dan idgam bilagunnah adalah idgam yang dibaca tanpa
Tugas Mandiri dengung.
1. Ilmu tajwid.
2. Izhar halqi. Ayo Bermain

3. Ayat Surah
4. Samar.
1 • •
5.

Tugas Kelompok 2 • •
Kebijaksanaan guru.
3 • •
B. Memahami Pesan Pokok Q.S. at-Tīn
Tugas Mandiri 4 • •
1. Penjelasan tentang tin menurut sebagian ahli tafsir adalah
tempat tinggal Nabi Nuh a.s..
2. Allah Swt. telah menciptakan manusia dalam bentuk yang 5 • •
sebaik-baiknya, jauh lebih sempurna daripada hewan.
Allah Swt. juga membekali manusia dengan akal dan 6 • •
sifat-sifat yang unggul.
3. Allah Swt. menegaskan bahwa akan memasukkan manusia
ke dalam neraka apabila mereka tidak beriman dan tidak 7 • •
beramal saleh.
4. Allah Swt. menciptakan manusia bersamaan dengan 8 • •
aturan syariat.
5. Kata sinai mempunyai arti sesuatu yang diberkahi atau
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
indah karena pohon-pohon yang banyak buahnya.
Pertanyaan 1
Tugas Kelompok No. pernyataan Benar Salah
Kebijaksanaan guru.
1. Neraka adalah tempat yang 
serendah-rendahnya.
C. Hadis tentang Silaturrahmi
Tugas Mandiri 2. Allah Swt. memberikan amanat 
kepada manusia sebagai pemimpin
di bumi yang bertugas untuk memberi
perintah pada makhluk lainnya.
3. Allah Swt. akan memberikan pahala 
dan balasan yang tiada putus-
Artinya: “Barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari
putusnya kepada mereka yang
akhir, maka hendaklah mempererat silaturahmi.” (Muttafaq ‘Alaih
berbuat dosa.
dari Abu Hurairah r.a.).
4. Allah Swt. adalah yang paling adil 
Tugas Kelompok dalam memberi keputusan pada
Kebijaksanaan guru. setiap hambanya.
5. Allah Swt. menciptakan manusia 
Soal HOTS dengan bentuk yang sempurna.
1. Karena makhraj dari huruf-huruf izhar halqi keluar Melewati berbagai tahap dari bayi,
(diucapkan) dari dalam tenggorakan (halq). anak, kemudian akan menjadi
2. Cara membaca bacaan ikhfa’ haqiqi adalah dari dalam remaja, dewasa, tua, hingga
rongga hidung sampai dengan terlihat samar kurang meninggal.

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH 1
Pertanyaan 2
2. Allah Swt. menciptakan manusia
Allah Swt. menciptakan manusia dengan bentuk yang sempurna.
bersamaan dengan aturan dunia serta
Melewati berbagai tahap dari bayi, anak, kemudian akan menjadi 
memberi pahala kepada orang yang taat
remaja, dewasa, tua, hingga meninggal.
dan orang yang bersalah.
Uji Kompetensi 1 3. Huruf-huruf izhar halqi keluar (diucapkan)

dari dalam tenggorakan (halq).
A. Pilihan Ganda
1. b 6. b 11. c 4. Bacaan ikhfa’ haqiqi adalah dari dalam
2. d 7. c 12. b rongga telinng sampai dengan terlihat 
3. c 8. d 13. c samar kurang lebih 2–5 harakat.
4. a 9. a 14. d
5. c 10. a 15. a 5. Bukit Sinai adalah tempat Nabi Musa a.s.

berbicara dengan Allah Swt..
B. Isian
1. 8
2. Tin dan zaitun Perbaikan
3. Isa a.s. 1. Ikhfa’ artinya samar. Jadi jika ada nun sukun atau tanwin
4. mendenggung bertemu dengan salah satu huruf ikhfa’, maka harus dibaca
5. tali persahabatan atau persaudaraan samar. Huruf ikhfa’ ada lima belas, yaitu:
‫ك–ق–ف–ظ–ط–ض–ص–ش–س–ز–ذ–د–ث–ت‬
C. Uraian Cara membaca bacaan ikhfa’ haqiqi adalah dari dalam
1. Secara harfiah, iqlab berarti mengganti. Jadi apabila nun rongga hidung sampai dengan terlihat samar kurang
sukun atau tanwin bertemu dengan huruf ba (‫)ب‬, maka lebih 2–3 harakat, kemudian setelah itu barulah masuk
bacaan nun sukun atau tanwin berubah menjadi bunyi untuk membaca huruf sesudah nun mati ataupun tanwin
mim. tersebut.
2. Idgam bigunnah dibaca dengan cara mendengung. Jadi 2. Huruf-huruf idgam bigunnah yaitu :‫ي‬, ‫م‬, ‫ن‬, ‫و‬
apabila ada nun sukun atau tanwin bertemu dengan 4 huruf 3. Adapun anjuran untuk menjaga tali silaturrahmi telah
yaitu :‫ي‬, ‫م‬, ‫ن‬, ‫ و‬maka disebut dengan idgam bigunnah. tertulis dalam hadis berikut.
Idgam bilagunnah adalah idgam yang dibaca tanpa
dengung. Hal ini terjadi jika nun sukun atau tanwin bertemu
dengan dua huruf, yaitu ‫ ل‬dan ‫ر‬.
3. Adapun contoh bacaan izhar halqi adalah sebagai berikut:
Artinya: Barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari
akhir, maka hendaklah mempererat silaturahmi. (Muttafaq
‘Alaih dari Abu Hurairah r.a.).
4. Karena Allah Swt. memberikan amanat kepada manusia
4. Kata sinai mempunyai arti sesuatu yang diberkahi atau
sebagai pemimpin di bumi yang bertugas untuk menjaga
indah karena pohon-pohon yang banyak buahnya.
dan melestarikan.
5. Karena Kota Makkah merupakan tempat yang suci dan
5. Manusia adalah makhluk sosial yang saling membutuhkan
merupakan kiblat bagi seluruh umat muslim dan di Kota
antara satu dengan yang lainnya. Karena itulah Allah Swt.
Makkah pula Nabi Muhammad saw. lahir.
menciptkan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
supaya saling mengenal.
Pengayaan
Kebijaksanaan guru.
D. Menjodohkan

Pahala yang tidak ada putus- Pemecahan Masalah

putusnya
• • Kebijaksanaan guru.

Tempat yang serendah-

rendahnya
• • Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Kebijaksanaan guru.

Negeri yang aman (Makkah) • • Bab 2

Iman kepada Rasul-Rasul Allah
Bentuk sebaik-baiknya • •
A. Makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah
Tugas Mandiri
Hakim paling adil • • 1. Secara bahasa iman berarti percaya.
2. Dalam agama Islam iman berarti percaya dengan yakin
akan keberadaan Allah Swt., Malaikat Allah Swt., kitab-
E. Benar Salah
kitab-Nya, para Rasul-Nya, akhirat, hingga qada dan qadar
yang telah terangkum dalam rukun iman.
No. Pernyataan B S
3. Iman kepada rasul-rasul Allah berarti percaya bahwa Allah
1. Ilmu yang mempelajari tentang cara mengutus rasul-rasul-Nya sebagai teladan dan contoh bagi
membunyikan atau mengucapkan huruf- manusia.
 4. Rasul merupakan sama-sama utusan Allah Swt., sehingga
huruf yang terdapat dalam Al-Qur’an
disebut dengan ilmu tajwid. kita tidak boleh membeda-bedakan antara rasul yang satu

2 Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH
 dengan yang lain. Ayo Bermain
5. Karena para rasul Allah sebagai contoh dan panutan bagi
Sifat Wajib Sifat Mustahil
kita.
Sidik • • Khianat
Tugas Kelompok Amanah • • Kitman
Kebijaksanaan guru.
Tablig • • Kizib
B. Sifat-Sifat Rasul Fatanah • • Baladah
Tugas Mandiri
1. Sifat wajib bagi rasul ada empat. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
2. Sifat mustahil bagi rasul ada empat. Pertanyaan 1
3. Karena supaya dapat menyampaikan ajaran agama Islam d. meskipun tidak ada orang yang melihat, Faris tetap takut
kepada kaumnya dengan baik dan benar. Termasuk ketika untuk melakukan dosa.
berargumentasi menghadapi kaum yang menentang
ajarannya. Pertanyaan 2
4. Tidak, karena kitman artinya menyembunyikan. Dalam hal Iman adalah kamu percaya kepada Allah dan malaikat-Nya,
ini adalah menyembunyikan wahyu atau kebenaran yang percaya dengan adanya pertemuan dengan-Nya, dan dengan
datang dari Allah Swt.. adanya rasul-rasul-Nya, dan kamu percaya dengan adanya hari
5. Wahyu yang disampaikan para rasul tersebut dapat berupa kebangkitan (setelah mati).
pengetahuan, pedoman, maupun syariat, serta risalah
kenabian yang lain. Uji Kompetensi 2

Tugas Kelompok A. Pilihan Ganda

Kebijaksanaan guru.
C. Tujuan Diutusnya Rasul
Tugas Mandiri
1. Dikutip dari buku Aqidah Islam oleh Marzuki, jumlah nabi
yang diketahui yaitu sebanyak 124.000 orang.
2. Jumlah rasul yang dijelaskan di dalam Al-Qur’an dan wajib
diimani oleh umat Islam berjumlah 25 orang.
3. Nabi adalah lelaki pilihan yang dikarunia wahyu oleh Allah
untuk dirinya sendiri dan tidak wajib menyampaikan kepada
orang lain.
4. Rasul adalah lelaki pilihan yang dikarunia wahyu oleh Allah
untuk dirinya sendiri dan wajib menyampaikan kepada
orang lain.
5. Rasul diutus dengan tugas khusus menyampaikan wahyu
kepada manusia. Wahyu tersebut berupa pesan agar
manusia selalu menyembah Allah Swt. tanpa syarat dan
tanpa menyekutukan-Nya.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
Soal HotS
1. (2) Seorang siswa yang berterus terang pada saat
terlambat tiba di sekolah.
(6) Seorang siswa yang membayar makanan yang
diamankan di kantin sesuai dengan jumlah harga
barang yang dia konsumsi.
(10) Seorang siswa yang menjawab soal ujian atau
soal ulangan dengan kemampuan sendiri dan tidak
menyontek.
2. (1) Seorang siswa yang tidak sungkan untuk berbagi
ilmu dengan temannya.
(4) Seorang siswa yang menyampaikan ilmu yang
didapatkan kepada orang lain.
3. (3) Seorang siswa yang menjaga barang yang dititipi
oleh teman dengan baik.
(5) Seorang siswa yang mengembalikan buku milik
temannya.
(9) Seorang siswa yang selalu rajin melaksanakan piket
kelas sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
bersama.
1. b 6. a 11. d
2. c 7. d 12. c
3. a 8. b 13. b
4. a 9. a 14. b
5. c 10. d 15. b
B. Isian
1. 25 4. fatanah
2. tablig 5. amanah
3. strategi
C. Uraian
1. Secara bahasa iman berarti percaya. Secara istilah iman
adalah kepercayaan yang dipercayai oleh seseorang yang
berkenaan dengan agama, keyakinan maupun kepercayaan
kepada Tuhan, nabi, kitab, dan sebagainya.
2. Dalam agama Islam, iman berarti percaya dengan yakin
akan keberadaan Allah Swt., malaikat Allah, kitab-kitab-
Nya, para rasul-Nya, akhirat, hingga qada dan qadar yang
telah terangkum dalam rukun iman.
3. Karena untuk menyampaikan wahyu kepada manusia.
Dengan demikian pada hakikatnya, mengikuti ajaran rasul
sama dengan mengikuti ajaran Allah Swt..
4. Sidik sebagai salah satu sifat wajib bagi para rasul ini juga
dibenarkan dalam Al-Qur’an. Allah Swt. berfirman.
Artinya: “Kami anugerahkan kepada mereka sebagian dari
rahmat Kami dan Kami jadikan mereka buah tutur yang
baik lagi mulia.” (Q.S. Maryam [19] : 50)
5. Para rasul selalu menjaga diri dari segala perbuatan dosa
untuk menjaga kepercayaan umat pada dirinya.
D. Menjodohkan
Tablig • • Cerdas
Baladah • • Menyampaikan
Fatanah • • Berkhianat
Amanah • • Dapat dipercaya
Khianat • • Bodoh

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH 3
E. Benar Salah
No. Pernyataan B S
1. Seorang rasul adalah manusia pilihan  Aku Anak Saleh
dan mereka memiliki kepribadian serta
sifat yang khas. Salah satu sifat tersebut
adalah maksum atau terpelihara dari dosa
karena ucapan maupun tindakannya.
2. Amanah adalah sifat terpuji yang
mencerminkan sosok yang mampu
dipercaya dan tidak semua rasul memiki
sifat ini.
3. Pada hakikatnya semua rasul adalah  4. Amalan yang paling baik dalam Islam adalah memberi
sama. Sehingga kita boleh membeda-
bedakan antara rasul yang satu dengan
yang lain.
4. Wahyu yang disampaikan para rasul
tidak berupa pengetahuan, pedoman,
maupun syariat, serta risalah kenabian.
Akan tetapi berupa hidayah.
5. Rasulullah saw. memang merupakan 
seorang yang ummi (tidak dapat
membaca dan menulis tetapi beliau
diberi anugerah kecerdasan yang luar
biasa dari Allah Swt..
Perbaikan
1. Nabi adalah lelaki pilihan yang dikarunia wahyu oleh Allah
Swt. untuk dirinya sendiri dan tidak wajib menyampaikan
kepada orang lain. Sementara rasul adalah lelaki pilihan
yang dikarunia wahyu oleh Allah Swt. untuk dirinya sendiri
dan wajib menyampaikan kepada orang lain. Rasul diutus
dengan tugas khusus menyampaikan wahyu kepada
manusia. Wahyu tersebut berupa pesan agar manusia
selalu menyembah Allah Swt. tanpa syarat dan tanpa
menyekutukan-Nya.
2. Kitman artinya menyembunyikan. Dalam hal ini adalah
menyembunyikan wahyu atau kebenaran yang datang dari
Allah Swt.. Semua wahyu yang diberikan oleh Allah Swt.
tidak ada yang disembunyikan untuk dirinya sendiri atau
keluarganya. Melainkan disampaikan seluruhnya kepada
umatnya.
3. Adam a.s., Idris a.s., Nuh a.s., Musa a.s., Muhammad
saw..
4. Dalil rasul sebagai penyempurna akhlak.
Artinya: “Sesungguhnya aku (Muhammad) diutus hanya
untuk menyempurnakan keshalihan akhlak.” (H.R. Al-
Baihaqi)
5. Surah al-A’raf [7] ayat 199.
Artinya: Jadilah pemaaf, perintahlah (orang-orang) pada
yang makruf, dan berpalinglah dari orang-orang bodoh.
(Q.S. al-A’raf [7] : 199)
Pengayaan
Kebijaksanaan guru.
Pemecahan Masalah
Kebijaksanaan guru.
4 Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Kebijaksanaan guru.
Bab 3
A. Salam
Tugas Mandiri
1. Hukum mengucapkan dalam Islam adalah sunah.
 2. Hukum menjawab salam adalah wajib.
3. Salam adalah cara bagi seseorang untuk menunjukkan
perhatian, atau untuk menegaskan atau menyarankan jenis
hubungan atau status sosial antarindividu atau kelompok
orang yang berhubungan satu sama lain.
makan (kepada orang yang butuh) dan mengucapkan
salam kepada orang yang engkau kenali dan kepada orang
yang tidak engkau kenali.
5. Ucapan salam yang lengkap yaitu:

Artinya: “Semoga keselamatan, kasih sayang dan
keberkahan Allah tercurah kepada kalian.”
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
B. Senang Menolong Orang Lain
Tugas Mandiri
1. Saling menolong dalam kebaikan berarti saling menolong
dalam melakukan yang diperintahkan Allah Swt..
2. Saling menolong dalam takwa berarti saling menolong
untuk takut kepada larangan-Nya.
3. Allah Swt. melarang kita untuk saling menolong dalam
berbuat dosa dan permusuhan.
4. Rasulullah saw. memberikan teladan dan contoh. Beliau
selalu membantu orang yang membutuhkan pertolongan.
Beliau juga menjenguk anak tetangganya yang sakit.
Padahal tetangganya itu berbeda agama dan sangat
membenci Nabi Muhammad saw..
5. Sikap saling menolong dapat menumbuhkan kebaikan
antarsesama. Dengan tolong-menolong, kita akan
merasa saling membutuhkan, sehingga kita sama-sama
akan melakukan kebaikan bersama. Saling menolong
antarsesama dapat menumbuhkan rasa persaudaraan,
karena kita akan merasa saling membutuhkan satu sama
lain. Selain itu, tolong-menolong juga dapat menciptakan
persatuan, meskipun beda agama, suku dan ras.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
C. Ciri-Ciri Munafik
Tugas Mandiri
1. Secara bahasa munafik artinya berpura-pura.
2. Secara istilah munafik adalah berpura-pura dalam suatu
hal.
3. Orang munafik juga disebut orang yang perkataannya tidak
sesuai dengan tindakan atau kenyataan.
4. Orang munafik akan disiksa di neraka pada tingkatan paling
bawah karena munafik adalah perbuatan paling jahat.
5. Ciri-ciri munafik itu ada tiga, yaitu jika berkata ia berdusta,
jika berjanji ia mengingkari, dan jika dipercaya ia
berkhianat.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
Soal HOTS
1. Wahai anakku, janganlah mempersekutukan Allah!
Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) itu benar-benar
kezaliman yang besar.
2. Karena ibu telah mengandungnya dalam keadaan lemah
yang bertambah-tambah dan menyapihnya dalam dua tahun.
3. Janganlah patuhi keduanya, (tetapi) pergaulilah keduanya
di dunia dengan baik dan ikutilah jalan orang yang kembali
kepada Allah Swt.
Ayo Bermain
7. enam 10. guru
5. sepuluh 8. dua
6. terpuji 2. lima
3. Al-Qur’an 4. Allah
1. salat 9. akhlak
2. Manfaat dari salam adalah terciptanya kerukunan
antarsesama.
3. Dengan tolong-menolong, kita akan merasa saling
membutuhkan, sehingga kita sama-sama akan melakukan
kebaikan bersama. Saling menolong antarsesama dapat
menumbuhkan rasa persaudaraan, karena kita akan
merasa saling membutuhkan satu sama lain. Selain itu,
tolong-menolong juga dapat menciptakan persatuan,
meskipun beda agama, suku, dan ras.
4. Karena orang munafik memiliki sifat-sifat yang buruk,
seperti berbohong, berkhianat, dan selalu ingkar janji.
Sifat-sifat itu amat sangat merugikan.
5. Adapun ciri-ciri orang munafik telah disampaikan dalam
sebuah hadis.

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)

Pertanyaan 1 Artinya: “Ciri-ciri munafik itu ada tiga, yaitu: jika berkata, ia
berdusta, jika berjanji, ia mengingkari, dan jika dipercaya,
No. Pernyataan Benar Salah
ia berkhianat.” (H.R. Muttafaq Alaih)
1. Orang munafik suka mengadu 
domba antara satu dengan D. Menjodohkan
yang lainnya.
Salam • • Salam
2. Sebelum meninggal dunia, 
Abdullah bin Ubay bertobat, Amalan paling baik • • Hukum salam
sehingga Rasulullah saw. mau Tidak dapat dipercaya • • Manfaat salam
menyolatkannya.
Sunnah • • Damai
3. Allah Swt. memberi perintah 
Menciptakan persatuan • • Ciri-ciri Munafik
langsung pada Rasulullah
untuk menyalatkan jenazah
Abdullah bin Ubay. E. Benar Salah

4. Ayat tentang larangan  No. Pernyataan B S

menyalatkan orang munafik
turun setelah Rasulullah saw.
menyalatkan jenazah Abdullah
bin Ubay.
5. Penyebab kebencian dan
kedengkian Abdullah bin Ubay
pada Rasulullah saw. adalah
karena diubahnya tatanan
politik di Maadinah.
Pertanyaan 2
Karena menganggap Rasulullah saw. sebagai penghalang
dirinya untuk menjadi penguasa Madinah.
1. Sifat munafik merupakan sebuah sifat 
yang berlawanan dengan sifat jujur.
 2. Orang munafik tidak akan disiksa di 
neraka tingkatan paling bawah karena
munafik adalah termasuk dosa kecil.
3. Menyampaikan salam termasuk perilaku 
yang terbaik.
4. Allah Swt. memerintahkan kita untuk 
saling menolong dalam segala hal,
termasuk yang baik dan buruk.

Uji Kompetensi 3 5. Sikap saling menolong dapat 

menumbuhkan kebaikan antarsesama.
A. Pilihan Ganda
1. c 6. d 11. d Perbaikan
2. a 7. c 12. c 1. Ciri orang munafik suka berdusta berarti berbohong.
3. d 8. c 13. b Berdusta sendiri merupakan sifat tercela yang dibenci
4. b 9. d 14. a manusia serta agama apapun. Bahkan agama sendiri telah
5. a 10. d 15. b melarang keras jika umatnya melakukan dusta sekecil apa
pun.
B. Isian 2. Seseorang yang gemar ingkar janji akan tidak bisa
1. syariat dipegang perkataannya dan juga tidak pernah menepati
2. yang tidak janjinya yang sudah ia tebarkan ke orang lain. Menepati
3. sedikit janji adalah hukumnya wajib, ketika seseorang itu membuat
4. dosa dan permusuhan janji maka ia sudah seharusnya menepati apa yang telah
ia janjikan.
5. ingkar janji
3. Berkhianat yaitu orang yang tidak miliki komitmen
dengan apa yang akan dijalankannya dan tidak pernah
C. Uraian
1. Karena salam merupakan salah satu amalan terbaik dalam
Islam dan mengucapkannya berpahala.

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH 5
 menepati perkataan yang telah diucapkan tanpa adanya
kejelasan.
4. Orang yang mendengar ucapan salam hendaknya
menjawab dengan ucapan:
5. Adab-adab dalam salam: Hendaklah yang kecil memberi
salam pada yang lebih tua, hendaklah yang berjalan
memberi salam pada yang sedang duduk, hendaklah yang
sedikit memberi salam pada yang banyak.
Pengayaan
Kebijaksanaan guru.
Pemecahan Masalah
Kebijaksanaan guru.
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Kebijaksanaan guru.
Ulangan Tengah Semester
A. Pilihan Ganda
1. b 6. d 11. b 16. c
2. a 7. c 12. a 17. d
3. c 8. c 13. d 18. a
4. d 9. b 14. c 19. b
5. c 10. a 15. c 20. d
B. Isian
1. 2–3
2. sebaik-baiknya
3. Makkah
4. larangan
5. sedikit
C. Uraian
1. Khianat yaitu orang yang tidak miliki komitmen dengan
apa yang akan dijalankannya dan tidak pernah
menepati perkataan yang telah diucapkan tanpa adanya
kejelasan.
2. Allah Swt. bersumpah pada Kota Makkah. Di mana Kota
Makkah ini merupakan tempat yang suci dan merupakan
kiblat bagi seluruh umat muslim dan di Kota Makkah pula
Nabi Muhammad saw. dilahirkan.
3. Allah Swt. menciptakan manusia bersamaan dengan
aturan syariat. Memberi pahala kepada orang yang
taat dan menghukum orang yang bersalah. Karena
sesungguhnya Allah Swt. adalah yang paling adil dalam
memberi keputusan pada setiap hambanya.
4. Adapun ciri-ciri orang munafik telah disampaikan dalam
sebuah hadis.
Artinya: “Ciri-ciri munafik itu ada tiga, yaitu: jika berkata, ia
berdusta, jika berjanji, ia mengingkari, dan jika dipercaya,
ia berkhianat.” (H.R. Muttafaq Alaih)
5. Hadis tentaang adab dalam salam adalah sebagai
berikut.
6 Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH
Artinya: “Dari Abu Hurairah radhiyallahu anhu, ia berkata
bahwa Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam bersabda,
“Hendaklah yang kecil memberi salam pada yang lebih
tua, hendaklah yang berjalan memberi salam pada yang
sedang duduk, hendaklah yang sedikit memberi salam
pada yang banyak.” (Muttafaqun ‘alaih) Dalam riwayat
Muslim disebutkan, “Dan orang yang berkendaraan
memberi salam kepada yang berjalan.”
Bab 4
Salat Jumat, Duha, dan Tahajud
A. Salat Jumat
Tugas Mandiri
1. Hukum salat Jumat adalah wajib (fardu ain).
2. Tidak, salat Jumat dinilai sah jika yang berjemaah sebanyak
40 orang. Sebagian ulama mencukupkan jumlah paling
sedikit sebanyak 12 orang. Ada juga yang menyatakan
cukup 3 orang.
3. Salat tahiyatul masjid adalah salat dua rakaat yang
dikerjakan sebagai penghormatan ketika kita memasuki
masjid.
4. Salat Jumat wajib dilakukan bagi seorang:
a. muslim,
b. laki-laki,
c. merdeka,
d. balig dan berakal sehat (mukalaf),
e. penduduk tetap (mukim), serta
f. bebas dari aneka halangan yang dibenarkan agama,
seperti sakit atau orang yang bertugas menjaga
orang sakit parah.
5. Salat Jumat dilakukan pada waktu zuhur hari Jumat
dan didahului dengan dua khotbah serta wajib yang
dilaksanakan secara berjemaah.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
B. Salat Duha
Tugas Mandiri
1. Sunah muakad menurut sebagian ulama.
2. Salat Duha boleh dilakukan secara sendiri maupun
berjemaah.
3. Salah satu manfaat salat Duha yaitu melancarkan rezeki.
4. Salat Duha dilakukan paling sedikit dua rakaat dan paling
banyak delapan rakaat. Ada juga ulama yang berpendapat
paling banyak dua belas rakaat.
5. Salat Duha baik dilaksanakan di awal waktu maupun akhir
waktu dan pelaksanaanya tidak jauh berbeda dengan salat
fardu waktu ketika matahari terbit hingga sebelum masuk
waktu zuhur.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
C. Salat Tahajud
Tugas Mandiri
1. Salat Tahajud termasuk salat sunah muakad.
2. Boleh sendiri, boleh berjemaah.
3. Pelebur kesalahan dan sebagai penolak sakit dari jasad.
4. Salat Tahajud dilakukan paling sedikit dua rakaat dan paling
banyak tidak terbatas. Salat tahajud diakhiri dengan salat
Witir (salat dengan rakaat ganjil).
5. Setelah isya hingga menjelang subuh.
Tugas Kelompok 4. menjelang subuh
Kebijaksanaan guru. 5. delapan rakaat

Soal HOTS C. Uraian

1. Terdapat 4 manfaat, yaitu layaknya bersedekah, dibuatkan 1. Syarat wajib salat jumat: muslim, laki-laki, merdeka,
rumah di surga, pahala haji dan umrah, dan dibuatkan pintu mukaallaf, mukim, dan bebas dari aneka halangan yang
khusus di surga. dibenarkan agama.
2. Orang yang bersedia meluangkan waktu untuk 2. Orang yang tidak wajib melakukan salat Jumat: perempuan,
melaksanakan salat Duha sebanyak 12 rakaat di awal anak kecil, orang sakit, dan musafir.
hari, dijanjikan oleh Allah Swt. imbalan berupa rumah yang 3. Doa masuk masjid:
indah bagai istana di surga nanti.
3. Orang-orang yang tekun dan rutin melaksanakan ibadah
salat Duha setiap hari semasa hidupnya.
4. Barang siapa yang melaksanakan salat Duha dengan 4. Niat salat Tahajud:
tekun, maka orang tersebut akan mendapatkan pahala
setara haji dan umrah yang sempurna.
5. Karena salat Duha memiliki banyak sekali keutamaan dan
fadilah bagi yang melaksanakannya. 5. Salat Duha termasuk salat sunah muakad menurut
sebagian ulama. Salat sunah muakad artinya salat
Ayo Bermain yang sangat dianjurkan untuk didirikan. Salat Duha
1. DUHA 5. JUMAT termasuk salat sunah yang tidak pernah ditinggalkan Nabi
Muhammad saw..
2. KHATIB 6. SALAT
3. TAHAJUD
D. Menjodohkan
4. KHOTBAH
Dilakukan tengah Faedah salat Duha
• •
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) malam
Pertanyaan 1 Dilakukan hari Jumat Salat Tahajud
c. berkurban seekor ayam • •
pada waktu zuhur

Pertanyaan 2 Dilakukan pada waktu Salat Jumat

• •
duha
No. Pernyataaan Benar Salah
Melancarkan rezeki • • Salat Duha
1. Hadis diatas membahas 
Dosa • • Tidak salat Jum’at
tentang pahala seseorang yang
melaksanakan salat Jumat.
E. Benar Salah
2. Barang siapa yang datang pada 
kesempatan (waktu) ketiga maka No. Pernyataan B S
dia seolah berkurban dengan
seekor sapi betina. 1. Rasulullah saw. jarang melakukan salat 
3. Apabila imam sudah memberikan Tahajud.

khotbah, para malaikat hadir 2. Salat Duha selalu dikerjakan oleh rasul 
mendengarkan zikir (khotbah
tersebut). 3. Orang yang tidak melaksanakan salat 
4. Barang siapa yang datang pada  Jumat karena alasan yang jelas dan di
kesempatan (waktu) keempat benarkan agama maka tetap dosa.
maka dia seolah berkurban
dengan sebutir telur. Perbaikan
5. Apabila kita mandi sebelum salat  1. Barang siapa yang datang pada kesempatan (waktu) ketiga
Jumat maka akan mendapaatkan maka dia seolah berkurban dengan seekor kambing yang
pahala seperti berkurban seekor bertanduk.
unta. 2. Akan dibuatkan pintu khusus di surga kelak.
3. Salat Witir adalah salat dengan rakaat ganjil tidak lebih
Uji Kompetensi 4 dari 11 atau 13 rakaat.
4. Salat sunah muakkad artinya salat yang sangat dianjurkan
A. Pilihan Ganda untuk didirikan.
1. d 6. c 11. a 5. Salat Jumat dinilai sah jika yang berjemaah sebanyak 40
orang. Sebagian ulama mencukupkan jumlah paling sedikit
2. a 7. b 12. b
sebanyak 12 orang. Ada juga yang menyatakan cukup 3
3. b 8. c 13. d
orang.
4. a 9. d 14. b
5. c 10. d 15. a
Pengayaan
Kebijaksanaan guru.
B. Isian
1. selawat
Pemecahan Masalah
2. 85 km
Kebijaksanaan guru.
3. salat Jumat

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH 7
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 3. Rasulullah saw. mengimbau para sahabatnya untuk
Kebijaksanaan guru. melakukan perjalanan secara sembunyi-sembunyi menuju
Madinah.
Bab 5 4. Karena Madinah memiliki beberapa keutamaan, misalnya
Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah penduduknya yang ramah dan berpengalaman dalam
berperang serta lokasinya yang strategis untuk menjaga
A. Membangun Masjid dakwah Islam.
Tugas Mandiri 5. Disiksa dan dipaksa untuk keluar Islam.
1. Membangun masjid sebagai pusat kegiatan umat Islam.
2. Rasulullah saw. memilih tempat unta beliau pertama kali Ayo Bermain
berhenti ketika tiba di Madinah sebagai lokasi masjid.
Tanah itu semula merupakan tempat mengeringkan kurma U T S M A N H
milik dua anak yatim, Suhail dan Sahel bin Nafi’ bin Umar
bin Sa’labah. Keduanya diasuh oleh As’ad bin Zararah.
M A J T U V A
3. Rumah Rasulullah saw. berada di samping Masjid
Nabawi.
4. Rasulullah saw. membangun masjid bersama para A L I K S Y S
sahabat.
5. Fondasi Masjid Nabawi terbuat dari batu-batu keras.
R H A N L E F
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru. Z A I D X W A

B. Menjalin Ukhuwah
Tugas Mandiri F H A M Z A H
1. Para sahabat harus rela meninggalkan keluarga, harta
kekayaan, serta kenyamanan di Makkah.
2 Ansar artinya penolong. Kaum Ansar adalah penduduk Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Madinah, terdiri atas suku Aus dan Khazraj yang menolong Pertanyaan 1
kaum Muhajirin.
3. Karena agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang No. Pernyataan Benar Salah
baru (Muhajirin), yang tidak membawa harta kekayaan. 1. Rasul membuat sistem kekayaan 
4. Kaum Muhajirin tidak berpangku tangan dan bermalas- yang dimonopoli oleh hanya satu
malasan. Mereka tetap berusaha untuk dapat memenuhi orang.
kebutuhan hidup sehari-hari mereka.
5. Zaid bin Harisah, (bekas hamba sahaya), dipersaudarakan 2. Madinah adalah kota suci yang 
dengan Hamzah bin Abdul Muttalib, (seorang tokoh utama harus dihormati semua pihak,
Quraisy). jika terjadi perselisihan maka
diselesaikan dan diserahkan
Tugas Kelompok pada Allah saw. dan rasul-Nya.
Kebijaksanaan guru. 3. Bentuk perubahan konstruksi 
sosial budaya serta tatanan politik
C. Menggalang Kerukunan masyarakat Madinah adalah
Tugas Mandiri adanya riba.
1. Rasulullah saw. melakukan perjanjian antara kaum muslim 4. Nabi Muhammad saw. menjadikan 
(Muhajirin dan Ansar) dengan Yahudi sebagai penduduk Madinah sebagai kota yang
Madinah. Isi perjanjian ini kemudian dikenal dengan berkeadaban, kota yang tertib
Piagam Madinah. serta taat.
2 Piagam Madinah adalah perjanjian damai yang digagas
5. Yahudi hidup damai berdampingan 
oleh Rasulullah saw..
dengan muslim.
3. Madinah sebelum Islam datang dikenal sebagai kelompok
yang akrab dengan peperangan dan konflik, terutama yang
dilakukan oleh dua suku besar Aus dan Khazraj. Pertanyaan 2
4. Semboyan Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika yang Madinah sebagai kota yang berkeadaban, kota yang tertib
artinya walaupun berbeda-beda, tetapi tetap satu juga. serta taat.
5. Piagam Madinah berisi tentang pengakuan sebagai
umat, baik sesama muslim maupun berbeda agama yang Uji Kompetensi 5
memiliki tujuan sama. Penduduk Madinah yang beragam
memiliki hak dan kewajiban yang sama. A. Pilihan Ganda
1. c 6. a 11. a
Tugas Kelompok 2. a 7. b 12. d
Kebijaksanaan guru. 3. b 8. c 13. b
4. d 9. d 14. a
Soal HOTS 5. d 10. c 15. c
1. Istrinya Khadijah dan pamannya Abu Thalib.
2. Karena kaum Quraisy melakukan berbagai cara untuk B. Isian
menyakiti Nabi Muhammad saw. dan berniat membunuhnya 1. pertemuan
guna menghentikan dakwahnya. 2. Zaid bin Harisah

8 Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH
3. tujuan yang sama
4. wawasan kerukunan dan perdamaian
5. penolong
C. Uraian
1. Karena supaya memudahkan kaum Muhajirin dalam
menyambung hidup setelah tanpa bekal saat hijrah dari
Makkah ke Madinah.
2. Piagam Madinah yang dideklarasikan Rasulullah saw.
memuat 47 tujuh pasal, yang di dalamnya tertuang
ketentuan yang mengatur sistem perpolitikan, keamanan,
kebebasan beragama, kesetaraan di muka hukum,
perdamaian, dan pertahanan.
3. Karena masjid merupakan pusat aktivitas bagi umat
muslim.
4. Madinah sebelum Islam datang dikenal sebagai kelompok
yang akrab dengan peperangan dan konflik, terutama yang
dilakukan oleh dua suku besar Aus dan Khazraj. Keduanya
bersama sekutu masing-masing dari kelompok Yahudi,
yakni Bani Quraizhah dan Bani Nadhir berseteru tanpa
henti. Konon, Bani Quraizhah sebagai sekutu suku Aus,
sedangkan Bani Nadhir sebagai suku Khazraj.
5. Serambi Masjid Nabawi juga menjadi tempat penampungan
ahlusuffah. Ahlusuffah yaitu sekelompok kaum fakir miskin
yang tidak memiliki tempat tinggal.
D. Menjodohkan
Abu Bakar • • Zaid
Umar bin Khattab • • Aus
Utsman bin Affan • • Huzaifah
Hamzah • • Kharijah
Ammar • • Usman bin Malik
E. Salah Benar
No. Pernyataan B S
1. Madinah pada zaman Nabi Muhammad 
saw. merupakan kota dengan penduduk
dengan agama Islam.
2. Madinah pada zaman Nabi Muhammad  dan zaitun ialah Baitulmaqdis. Allah Swt. bersumpah kedua
saw. merupakan kota dengan penduduk
dengan agama yang bermacam-macam.
3. Perjanjian damai di Madinah bernama  tersebut banyak tumbuh di negeri Syam yang merupakan
Piagam Madinah.
4. Sekolah merupakan bangunan yang  bukit ini juga Nabi Musa a.s berbicara dengan Allah Swt..
didirikan Nabi Muhammad saw. ketika
awal di Madinah.
5. Kaum Ansor adalah orang-orang yang  mana Kota Makkah ini merupakan tempat yang suci dan
hijrah dari Makkah menuju Madinah.
Perbaikan
1. Bersama para sahabat Rasulullah saw. bergotong royong
membangun masjid. Fondasinya terbuat dari batu-batu
keras. Dindingnya dari batu bata yang terbuat dari tanah.
Tiang-tiangnya terdiri atas beberapa batang kurma.
Atapnya dari daun-daun kurma.
2. Rumah Rasulullah saw. bahan bangunan sangat
sederhana. Rumah ini semula hanya memiliki satu kamar
untuk istri Nabi Muhammad saw. yakni Saudah. Nabi
Muhammad saw. baru pindah ke rumah beliau ini setelah
tujuh bulan tinggal di rumah Abu Ayyub al-Ansari.
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH
3. Kondisi Madinah menjadi damai, aman, dan saling
menghargaai satu dengan yang lain.
4. Rasulullah saw. mempersudarakan Zaid bin Harisah
(bekas hamba sahaya) dengan Hamzah bin Abdul Muttalib
(seorang tokoh utama Quraisy).
5. Persaudaraan yang dijalin dan bantuan kaum Ansar tidak
membuat Muhajirin berpangku tangan dan bermalas-
malasan. Muhajirin tetap berusaha untuk dapat memenuhi
kebutuhan hidup sehari-hari mereka.
Pengayaan
Kebijaksanaan guru.
Pemecahan Masalah
Kebijaksanaan guru.
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Kebijaksanaan guru.
Ulangan Akhir Semester
A. Pilihan Ganda
1. a 6. d 11. c 16. c
2. b 7. c 12. c 17. b
3. b 8. d 13. a 18. c
4. a 9. d 14. d 19. a
5. a 10. c 15. a 20. b
B. Isian
1. jual beli
2. Rasul
3. berkhianat
4. Jumat
5. Duha dan Tahajud
C. Uraian
1. Kandungan Surah at-Tin ayat 1–3 adalah bahwasanya
Allah Swt. bersumpah dengan buah tin, buah zaitun, dan
juga bersumpah dengan tempat yang suci yaitu Kota
Makkah dan Bukit Sinai. Penjelasan tentang Tin menurut
sebagian ahli tafsir adalah tempat tinggal Nabi Nuh a.s,
yaitu Damaskus. Di Damaskus banyak tumbuh pohon tin
pohon-pohon itu (pohon tin dan pohon zaitun) karena kita
dapat menemukan berbagai macam manfaat dari kedua
pohon tersebut. Selain itu juga karena kedua pohon
negeri tempat kenabian Nabi Isa a.s.. Bukit Sinai adalah
tempat Nabi Musa a.s. menerima wahyu dari Allah Swt., di
Kata Sinai mempunyai arti sesuatu yang diberkahi atau
indah karena pohon-pohon yang banyak buahnya. Pada
ayat ke tiga Allah Swt. bersumpah pada Kota Makkah. Di
merupakan kiblat bagi seluruh umat muslim dan di Kota
Makkah pula Nabi Muhammad saw. dilahirkan. Allah Swt.
telah bersumpah dengan tempat-tempat yang sangat
mulia, karena itu pesan yang disampaikan juga sangat
penting.
2. Sifat wajib: sidik, tablig, amanah, fatanah.
Sifat mustahil rasul: kizib, kitman, khianat, baladah.
3. Hadis tentang keutamaan salat jumat.
9
 Artinya: “Di antara shalat lima waktu, di antara Jum’at yang
satu dan Jum’at yang berikutnya, itu dapat menghapuskan
dosa di antara keduanya selama tidak dilakukan dosa
besar.” (H.R. Muslim)
4. Doa masuk masjid :
Artinya: “Ya Allah, bukalah untukku pintu-pintu rahmat-
Mu.”
5. Membangun masjid: langkah pertama yang dilakukan
Rasulullah saw. ketika sampai di Madinah adalah
membangun masjid. Masjid itu dikenal dengan sebutan
Masjid Nabawi yang saat itu menjadi pusat kegiatan umat
Islam.
10 Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 untuk SD/MI Semester Genap – MKH
Menjalin ukuwa: Ketika Rasulullah saw. dan para sahabat
hijrah dari Makkah ke Madinah, tak banyak yang dapat
dibawa. Para sahabat harus rela meninggalkan keluarga,
harta kekayaan serta kenyamanan di Makkah. Maka
Rasulullah saw. menjalin ukhuwah (persaudaraan) antara
kaum Muhajirin dan Ansar. Persaudaraan ini menjadi
penting agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang
baru, Muhajirin, yang tidak membawa harta kekayaan.
Menggalang kerukunan: Keragaman dan perbedaan dapat
menimbulkan perselisihan. Maka Rasulullah saw. merasa
perlu menciptakan kerukunan antar penduduk Madinah
yang beragam. Rasulullah saw. melakukan perjanjian
antara kaum Muslim (Muhajirin dan Ansar) dengan Yahudi
sebagai penduduk Madinah. Isi perjanjian ini kemudian
dikenal dengan Piagam Madinah.