PERKEMBANGAN ANAK-ANAK

AWAL
Nisa Fitriani, S.Pd., M.Si.
 Secara kronologis, masa kanak2 awal adalah
masa perkembangan dari usia 2 hingga 6
tahun. Pada masa ini Perkembangan biologis
dan kognisi berjalan pesat, tetapi secara sosial
masih terikat oleh lingkungan dan keluarga
 TUGAS PERKEMBANGAN

Belajar berbicara

Belajar membedakan
jenis kelamin
Belajar membedakan
antara antara hal baik
Belajar mengadakan dan buruk
hubungan emosional
selain dengan orang2
terdekatnya
 PERKEMBANGAN FISIK
1. Dagu lebih jelas dan leher tampak
memanjang
2. Bentuk dada lebih bidang dan rata, bahu
lebih luas dan persegi
3. Bentuk lengan dan kaki lebih panjang dan
lebih besar
4. Jaringan otot menjadi lebih besar dan lebih
kuat
5. Pernafasan lebih lambat dan dalam (paru2
berkembang sepenuhnya)
6. Kandung kemih bertambah besar ukurannya
sehingga anak bisa lebih lama menahan
kencing
 PERKEMBANGAN MOTORIK
2,5-3,5 Berjalan dengan baik; berlari lurus
kedepan; melompat.
3,5-4,5 Berjalan dengan 80% langkah orang
dewasa; berlar1/3 kecepatan orang
dewasa; melempar dan menangkap bola
besar; tetapi lengan maih kaku
4,5-5,5 Menyeimbangkan badan di atas satu kaki;
berlari jauh tanpa jatuh; dapat berenang
dalam air yang dangkal
Meniru sebuah lingkaran; tulisan
cakar ayam; dapat makan
menggunakan sendok; menyusun
beberapa kotak.
Mengancingkan baju;meniru
bentuk sederhana; membuat
gambar sederhana
Menggunting; menggambar
orang; meniru angka dan huruf
sederhana; membuat susunan
yang kompleks dengan kotak2
SEBUTKAN TAHAP PERKEMBANGAN KANAK2 AWAL
PERKEMBANGAN KOGNITIF 4-7 th
piaget

1 2

menggunakan penalaran belum mampu menjawab

sederhana pertanyaan “bagaimana
seandainya

3 4

usia 5 tahun, banyak anak sangat yakin dengan

bertanya “mengapa” penegtahuan dan
pemahamann
PERKEMBANGAN
BAHASA
Mampu membuat kalimat yang
lebih sempurna dan majemuk
Menyusun dan mengajukan
pertanyaan
Suara dan bicara sudah
berfungsi untuk berkata2
PERKEMBANGAN
SOSIAL-EMOSI
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK AWAL BERDASAR
TEORI
PERKEMBANGAN EMOSI
Emosi pada awal masa kanak2 ditandai oleh
ledakan amarah yang kuat
1

Ketakutan yang hebat dan iri hati yang

2 tidak masuk akal

Emosi yang umum adalah amarah, takut,

3 cemburu, ingin tahu, iri hati, gembira,
sedih, dan kasih sayang
PERKEMBANGAN EMOSI
Sebagian emosi yang kuat pada masa ini
disebabkan oleh kelelahan akibat lamanya
4 bermain, tidak mau tidur siang, dan makan
yang terlalu sedikit
Perkembangan emosi sosial anak usia
5 prasekolah ditentukan oleh kualitas
hubungan anak dan keluarga

Gaya pengasuhan yang berbeda pada

6 setiap orang tua akan mempengaruhi
kepribadian anak dan kegiatan bermain
 PERKEMBANGAN SPIRITUAL

Tuhan adalah
seseorang yang
sangat, berpakaian
Kitab
Sebuah buku yang

Tuhan
putih, berwajah
angker atau ramah
dan berjanggut putih
Surga
Surga adalah tempat
kediaman Tuhan di
Neraka
Neraka merupakan
tempat penderitaan
ditulis Tuhan

Suci
Malaikat
Orang yang baik
hidupnya akan
tengah awan, tempat abadi dan hukuman masuk surga setelah
orang memperoleh bagi mereka yang meninggal dan
segala sesuatu yang berkelakuan buruk menjadi malaikat
Tuhan membalas Setiap kata dalam
mereka impikan semasa hidup berjubah putih
mereka yang baik dan Al-Qur’an benar dan
mengirimkan mereka yang meragukan
ke surga bila kebenaran adalah
meninggal dosa

13
 PERKEMBANGAN MORAL
Moral merupakan suatu adat istiadat,
kebiasaan, peraturan, nilai2 atau tata
cara kehidupan. Ketika anak berusia
di bawah 6 tahun, perilaku yang
ditunjukkannya didasari atas
kepatuhannya terhadap aturan orang
tua atau dewasa lainnya.
Perkembangan moral pada masa
anak2 awal masih tingkat rendah
PERKEMBANGAN MORAL

PROSES
COBA2

IDENTIFIKASI

PENDIDIKAN tingkah laku yang

LANGSUNG dengan cara mengidentifikasi mendatangkan pujian atau
atau meniru penampilan atau penghargaan akan terus
melalui penanaman tingkah laku moral seseorang dikembangkan sementara
pengertian dan kedanan yang menjadi idolannya tingkah laku yang
tentang tingkah laku yang (seperti orang tua, guru, kiai, mendatangkan hukuman
benar dan salah, atau baik atau orang dewasa lainnya) atau celaan akan dihentikan
dan buruk oleh orang tua,
guru atau orang dewasa
lainnya
HAL PENTING DALAM PERKEMBANGAN
MORAL
Disiplin yang tidak konsisten
memperlambat proses untuk belajar
menyesuaikan diri dengan harapan
sosial
01
Jika anak tidak mendapat
teguran dari perbuatan yang
melanggar maka hal ini akan 02
mendorong anak untuk terus
mempertahankan perilaku yg
salah
03
Anak lebih sering dihukum daripada
diberi hadiah akan menjadi
pemberontak dan ingin menentang
orang yang menghukumnya
BERMAIN
1. Masa awal kanak2 sering
disebut sebagai tahap mainan,
karena dalam periode
2. Menjelang berakhirnya masa
kana2 awal minatnya untuk
bermain dengan mainan mulai
berkurang dan ia ingin
memainkan permainan dewasa
 AKTIVITAS LAIN
FILM
MEMBACA Anak mulai
senang
PERMAINAN
Anak2 senang menikmati
KONTRUKSI Dalam tahun dibacakan dan hiburan dengan
keempat anak melihat gambar2 menomton film,
DRAMATISASI
Menyusun lebih menyukai dari buku mendengarkan
Sekitar usia tiga. balok, pasir, bermain radio serta
Permainan manik2 dengan teman melihat acara2
dengan meniru sebayanya dari anak di TV
(profesi) pada dengan
orang dewasa