Perkembangan

Selama Masa
Anak-anak Dan
Remaja
Oleh:
Nama: Nirmala Prameswari
Nim: A1C319079
I
Scho
o
l
Studi Kasus: “Perkembangan Emosional Anak
SMA”

Studi kasus yang diambil adalah berupa video/film

pendek yang di tonton melalui youtube. Video yang
jadikan studi kasus adalah berjudul “Untuk Apa Aku
Berubah” . Video tersebut menceritakan keadaan
sosioemosi seorang anak SMA yang berubah
semenjak orang tuanya meninggal.
 Perkembangan fisik

Perkembangan kognitif
Perkembangan
Perkembangan sosioemosi
Perkembangan Anak Pada Masa Prasekolah
Perkembangan Fisik
Usia 2 tahun 1. Dapat berjalan dengan tubuh berayun
2. Dapat memanjat, mendorong, berlari
3. Mempunyai sedikit daya tahan
Usia 3 tahun 1. Lebih merapatkan kedua kaki ketika
berjalan dan berlari.
2. Dapat bergerak dan berlari dengan mulus.
3. Meraih benda dengan satu tangan.
4. Melumuri dan mengoleskan cat, menyusun
balok
Usia 4 tahun 1. Dapat mengubah irama berlari, dapat
melompat dengan janggal.
2. Mempunyai kekuatan, daya tahan dan
koordinasi yang lebih besar.
3. Menggambar bangun dan bentuk
sederhana.
Perkembangan Kognisi

Penguasaan
Membaca Menulis
bahasa

Welc
om
back e
to
Scho
o l
 Perkembangan Sosioemosi
Tahap percaya vs Tumbuh rasa percaya diri Tumbuh rasa curiga jika
Usia 0-2 tahun curiga
jika
pengalaman
mendapatkan
yg
mendapatkan pengalaman
yg tidak menyenangkan
menyenangkan

Ragu dan malu muncul

Perasaan mandiri muncul
saat lingkungan
Usia 2-3 tahun Tahap mandiri vs ragu saat anak sudah
menguasai anggota tubuh
memberikan rasa tidak
percaya

Belum bisa lepas dari

Tahap inisiatif vs Sudah mampu bergerak ikatan orang tua dan
Usia 4-5 tahun bersalah
bebas dan berhubungan
dengan lingkungan belum bisa berinteraksi
dengan lingkungan
Jenis Program Pendidikan Untuk Masa
Anak-Anak Awal
1. Program penitipan anak
2. Prasekolah
3. Program prasekolah kompensasi
4. Intervensi diri
5. Program taman kanak-kanak
6. Praktik yang sesuai dengan perkembangan
Welcom
e
back to
School
 Perkembangan Anak Selama Masa Sekolah
Perkembangan
Dasar
kognisi
Kelas 1 Kelas 2 dan 3
1. Memahami konsep angka 1. Banyak bertanya untuk
dan waktu mengumpulkan informasi
2. Belajar dari apa yg di 2. Menggunakan kalimat yg
dengar dan dibaca kompleks

Kelas 4 dan 5 Kelas 6

1. Mulai memahami 1. Menerapkan berpikir logis.
pengambilan perspektif 2. Bisa berpikir spontan
2. Bisa menjelaskan 3. Memahami perspektif/sudut
konsep/masalah pandang oranng lain
 Perkembangan fisik
Usia 8 tahun Usia 6 tahun

1. Anak akan mengalami perkembangan 1. Pertambahan tinggi badan, anak

tubuh berupa kenaikan berat badan 2-3 akan mengalami peningkatan hingga
kg 8 cm.
2. Mengalami peningkatan tinggi badan 2. Pertumbuhan berat badan yang
hingga 7,5 cm. normal, anak akan mengalami
3. Sudah mulai menunjukkan kemampuan peningkatan hingga 2,3 kg.
kombinasi gerak yang cukup rumit.
Usia 9 tahun Usia 7 tahun

1. Mengalami peningkatan berat badan 1. Akan bergerak lebih aktif

dan tinggi badan yang lebih pesat 2. Mengalami pertambahan tinggi badan
untuk perempuan ketimbang anak laki- hingga 5-7,5 cm.
laki. 3. Peningkatan berat badan yang
Happ 2. Tanda-tanda puber sudah mulai cenderung yang lebih cepat.
y
dialami.
schoo
l
seaso
 Perkembangan Sosioemosi

Kelas 1 Kelas 4 dan 5

1. Mudah baikan dan 1. Mulai banyak
bertengkar dengan mengambil keputusan
teman 2. Mulai pandai mengatasi
2. Mudah tersinggung konflik
perasaannya

Kelas 2 dan 3 Kelas 6

1. Mulai suka sesuatu yg 1. Mulai bisa membaca
berkelompok. emosi
2. Mulai berbagi rahasia 2. Mulai bisa
dengan temannya menempatkan diri
Perkembangan Anak Selama Masa Sekolah Menengah
Pertama dan Menengah Atas
Perkembangan fisik
SMP SMA

1. Terjadinnya ketidak 1. Perkembangan tubuh sudah

seimbangan proporsi tinggi seperti orang dewasa, artinya
badan dan berat badan. tidak cepat seperti masa SD-
2. Mulai timbul ciri seks primer. SMP.
2. Sudah mengalami pubertas,
yaitu ditandai dengan
perkembangan seksualitas
seks sekunder.
Welc
om
back e
to
Scho
o l
Perkembangan Kognisi
SMP SMA

1. Sudah memiliki kecenderungan 1. Mulai melakukan sesuatu yang

untuk memilih minat dan bakat diinginkan untuk masa
bahkan pilihan kariernya. selanjutnya berdasarkan minat
2. Mampu membandingkan dan bakatnya.
kaedah-kaedah, nilai- nilai etika 2. Sudah memiliki prinsip.
atau norma. 3. Banyak menalar dan berfikir
3. Sebagian besar pemikirannya atas kejadian yang
sudah mulai didasarkan pada sesungguhnya/realistis.
penalaran. 4. Keingin tahuan akan hal-hal
4. Mulai mempertanyakan secara baru semakin tinggi.
skeptic mengenai eksistensi
dan sifat kemurahan dan
keadilan Tuhan.
Perkembangan Sosioemosi
SMP SMA
1. Kecenderungan ambivalensi, serta 1. Ditandai dengan sifat-sifat negative
keinginan menyendiri dengan keinginan seperti kurang tenang, negative dalam
bergaul, keinginan untuk bebas dari prestasi, jasmani, dan sikap sosial
dominasi dengan bimbingan dari orang maupuan dalam bentuk agresif dalam
dewasa/orang tua. masyarakat.
2. Reaksi dan emosi masih labil. 2. Mulai adanya dorongan untuk hidup,
3. Mulai mengembangkan standard dan seperti kebutuhan akan adanya teman
harapan terhadap perilaku diri sendiri yang dapat memahami dan
yang sesuai dengan dunia sosial. menolongnya, teman dalam suka
4. Menyadari pentingnya kebersamaan dukanya.
dengan teman. 3. Terbentuknya cita-cita hidup.
5. Meniru gaya dan cara bicara public 4. Memikirkan perilaku diri sendiri terhadap
figure/artist. orang lain.
5. Berani mengambil tanggung jawab atas
perbuatannya.
Kebutuhan-kebutuhan
yg harus dimiliki remaja
Aspek perkembangan
1. Kebutuhan fisik
1. Perkembangan identitas
2. Kebutuhan rohani
2. Hubungan dengan guru
3. Hubungan dengan
teman sebaya
4. Hubungan degan orang
tua
5. Sikap remaja terhadap
orang dewasa
Terimakasih