RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SD PLUS SUNAN AMPEL REJOMULYO

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS/SEMESTER : III/GENAP

ALOKASI WAKTU : 2 X35

 Standar kopetensi
- Memahami pecahan sederhana dan pegunaannya dalam memecahkan masalah
 Kopetensi dasar
- Perbandingan pecahan
 Indicator
- Membandingkan pecahan berpembilang sama
- Menulis lambang perbandingan pecahan berpembilang sama
 Tujuan pembelajaran
- Siswa dapat Membandingkan pecahan berpembilang sama
- Siswa dapat Menulis lambang perbandingan pecahan berpenyebut sama dengan benar
- Siswa dapat membaca lambang perbandingan pecahan berpenyebut sama dengan
benar
 Materi pokok
- perbandingan pecahan berpenyebut sama
 Metode pembelajaran
- Ceramah
- Latihan
- Demontrasi
 Langkah langkah pembelajaran
 Awal
- Salam
- Menanyakan kabar
- Mepersiapkan materi
- Review materi sebelumnya
  Inti
- Guru menjelaskan perbandingan pecahan berpenyebut sama
- Guru mendemontrasikan tentang perbandingan pecahan berpenyebut sama
- Siswa memperhatikan guru menerangkan
- Guru menunjuk beberapa siswa untuk mendemontrasikan perbandingan pecahan
berpenyebut sama
- Guru memberi contoh menulis lambang perbandingan pecahan berpenyebut sama
- Guru bersama siswa membaca lambang perbandingan pecahan berpenyebut sama
 Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Sumber belajar
- Buku lks fokus
- Buku tematik
- Papan tulis
 Penilaian
- Tes tertulis
Mengerjakan soal di buku lks dan di papan

Kediri, 19 Januari 2023

Mengetahui
Guru Kelas 3, Guru praktik

Elok Faiqotul Himmah, S.Pd M Solkhanudin Baidowi S

NIP. 1995030520190706034 NIM. 932604418