(LKPD) 11.1
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model discovery learning, peserta didik dapat
menyelidiki sifat (asam/basa/netral) dari beberapa larutan garam melalui percobaan.
Sintaks 1: Stimulation
Anda tentunya sudah tidak asing dengan istilah garam. Garam sering Anda temui dalam
kehidupan sehari-hari. Misalnya, garam dapur atau natrium klorida (NaCl) yang digunakan untuk
bumbu masakan. Soda kue atau natrium bikarbonat (NaHCO 3) yang digunakan agar kue
mengembang dan empuk. Amonium sulfat ((NH4)2SO4) yang digunakan untuk pupuk ZA
(Zwavelzuuur Ammonium). Mono amonium fosfat (NH4H2PO4) yang digunakan untuk bahan
pemadam api jenis dry chemical.
a b
Cl-
Na+
d
c
NH4+
H2PO42-
Gambar 11.1. Berbagai jenis garam: (a) Natrium klorida (NaCl); (b) Natrium bikarbonat (NaHCO 3);
(c) Amonium sulfat ((NH4)2SO4); dan (d) Mono amonium fosfat (NH4H2PO4)
Sebagaimana yang telah Anda ketahui, garam terbentuk dari reaksi asam dan basa. Reaksi
asam dengan basa membentuk garam disebut reaksi penetralan.
Akan tetapi, reaksi penetralan tidaklah berarti membuat larutan garam menjadi netral.
Tuliskan identifikasi masalah atau pertanyaan yang timbul berdasarkan wacana dan gambar
pada sintaks 1 (Stimulation) !
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Untuk lebih memahami tentang sifat larutan garam, lakukan kegiatan praktikum berikut secara
berkelompok.
Cara Kerja:
1. Siapkan semua larutan. Teteskan setiap larutan ke
dalam pelat tetes masing-masing sebanyak 5 tetes!
2. Ujilah tiap-tiap larutan dengan kertas lakmus merah
dan biru!
3. Amati perubahan warna yang terjadi pada kertas
lakmus merah dan biru !
4. Catatlah data yang diperoleh pada tabel hasil
pengamatan! Gambar 11.2. Larutan garam
diteteskan pada pelat tetes dan
diuji dengan kertas lakmus
1. Tuliskan larutan garam yang bersifat netral dan sebutkan senyawa asam-basa pembentuk
garam-garam tersebut beserta jenisnya!
2. Tuliskan larutan garam yang bersifat asam dan sebutkan senyawa asam-basa pembentuk
garam-garam tersebut beserta jenisnya!
3. Tuliskan larutan garam yang bersifat basa dan sebutkan senyawa asam-basa pembentuk
garam-garam tersebut beserta jenisnya!
Sintaks 5: Verification
Sifat Larutan
No. Kelompok
NaCl NaNO3 CH3COONa NaHCO3 NH4Cl (NH4)2SO4
Sintaks 6: Generalization
Nomor Kelompok :
Nama Anggota Kelompok : 1.
…………………………………………………………………………….