Anda di halaman 1dari 7

KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

MAPEL UMUM JENJANG SMP/MTs


TAHUN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP N RUANG PENDIDIKAN Alokasi Waktu : 120 Menit


Mata Pelajaran : Prakarya Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/Genap Jumlah Soal : PG dan Uraian

Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal


Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
7 Budi daya 3.1 Memahami komoditas Komoditas tanaman Memahami berbagai jenis
tanaman sayuran yang dapat sayuran yang dapat komoditas tanaman sayur
dikembangkan sesuai dikembangkan sesuai √
kebutuhan wilayah setempat kebutuhan wilayah
setempat
3.2 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya tanaman Memahami tahapan

tanaman sayuran sayuran budidaya tanaman sayur
3.3 Memahami komoditas Komoditas tanaman obat Memahami budidaya
tanaman obat yang dapat yang dapat dikembangkan tanaman obat

dikembangkan sesuai sesuai kebutuhan wilayah
kebutuhan wilayah setempat setempat
3.4 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya tanaman Menentukan tahapan

tanaman obat obat budidaya tanaman obat
kerajinan 3.1 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang jenis, Memahami berbagai jenis
tentang jenis, karakter, dan karakter, dan teknik pengolahan bahan serat

teknik pengolahan serat alam pengolahan serat alam dan alam
dan tekstil tekstil
3.2 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang Memahami jenis jenis
tentang prinsip perancangan, prinsip perancangan, kayu bamboo dan rotan
pembuatan, dan penyajian pembuatan, dan penyajian
produk kerajinan dari bahan produk kerajinan dari √
serat alam dan kerajinan bahan serat alam dan
tekstil yang kreatif dan kerajinan tekstil yang
inovatif kreatif dan inovatif
3.3 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang jenis, Menentukan alat alat

tentang jenis, karakter, dan karakter, dan teknik untuk membuat kerajinan
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 1
Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
teknik bahan keras
Pengelolaan 3.1 Memahami rancangan Rancangan pembuatan, Menentukan jenis jenis
pembuatan, penyajian dan penyajian dan pengemasan bahan keras
pengemasan bahan pangan bahan pangan buah segar

buah segar menjadi makanan menjadi makanan dan
dan minuman berkhasiat minuman berkhasiat yang
yang ada di wilayah setempat ada di wilayah setempat
3.2 3.2 Memahami rancangan Rancangan pembuatan, Memahami tahapan
pembuatan, penyajian dan penyajian dan pengemasan perancangan kerajinan
pengemasan bahan hasil bahan hasil samping buah bahan keras

samping buah menjadi menjadi produk pangan
produk pangan yang ada di yang ada di wilayah
wilayah setempat setempat
3.3 3.3 Memahami rancangan Rancangan pengolahan, Memahami rancangan
pengolahan, penyajian dan penyajian dan pengemasan pengolahan bahan pangan
pengemasan bahan pangan bahan pangan sayuran sayuran

sayuran menjadi makanan menjadi makanan dan
dan minuman kesehatan minuman kesehatan yang
yang ada di wilayah setempat ada di wilayah setempat
3.4 Memahami rancangan Rancangan pengolahan, Memahami jenis jenis
pengolahan, penyajian, dan penyajian, dan pengemasan bahan pangan
pengemasan bahan hasil bahan hasil samping

samping sayuran menjadi sayuran menjadi produk
produk pangan yang ada di pangan yang ada di wilayah
wilayah setempat setempat
Rekayasa 3.1 Memahami wawasan Wawasan teknologi, Memahami teknologi
teknologi, keselamatan kerja, keselamatan kerja, sketsa, keselamatan bahan kerja √
sketsa, dan gambar teknik. dan gambar teknik.
3.2 Memahami jenis, Karakteristik, kekuatan Memahami berbagai jenis
karakteristik, kekuatan bahan, serta peralatan kerja bahan pangan jadi

bahan, serta peralatan kerja pengolahnya.
pengolahnya.
3.3 Memahami perkembangan Perkembangan jenis-jenis Memahami berbagai jenis
jenis-jenis dan fungsi dan fungsi teknologi dan fungsi teknologi √
teknologi konstruksi. konstruksi. konstruksi

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 2
Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
3.4 Memahami sistem, jenis, Sistem, jenis, serta Memahami
serta karakteristik karakteristik perrsambungan dan

persambungan dan persambungan dan penguatan kontruksi
penguatan pada konstruksi. penguatan pada konstruksi.
8 Budi daya 3.1 Memahami komoditas ternak Komoditas ternak Memahami mtode
kesayangan yang dapat kesayangan yang dapat budidaya ternak
dikembangkan sesuai dikembangkan sesuai kesayangan √
kebutuhan wilayah setempat kebutuhan wilayah
setempat
3.2 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya ternak Memahami metode

ternak kesayangan kesayangan tahapan budidaya ternak
3.3 Memahami komoditas satwa Komoditas satwa harapan Memahami jenis
harapan yang dapat yang dapat dikembangkan komoditas satwa harapan

dikembangkan sesuai sesuai kebutuhan wilayah
kebutuhan wilayah setempat setempat
3.4 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya satwa Memahami tahapan

satwa harapan harapan budidaya satwa harapan
Kerajinan 3.1 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang jenis, Memahami teknil
tentang jenis, sifat dan teknik sifat dan teknik pengolahan pengolahan bahan lunak √
pengolahan bahan lunak. bahan lunak.
3.2 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang Memahami pembuatan
tentang prinsip perancangan, prinsip perancangan, kerajinan bahan lunak
pembuatan, dan penyajian pembuatan, dan penyajian

produk kerajinan dari bahan produk kerajinan dari
lunak yang kreatif dan bahan lunak yang kreatif
inovatif. dan inovatif.
3.3 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang jenis, Memahami pengertian
tentang jenis, karakter dan karakter dan teknik pengolahan bahan limbah

teknik pengolahan bahan pengolahan bahan limbah keras
limbah keras. keras.
3.4 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang Memahami prinsip
tentang prinsip perancangan, prinsip perancangan, pembuatan bahan limbah
pembuatan dan penyajian pembuatan dan penyajian keras √
produk kerajinan dari bahan produk kerajinan dari
limbah keras yang kreatif dan bahan limbah keras yang

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 3
Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
inovatif. kreatif dan inovatif.
pengelolaan 3.1 Menganalisis rancangan Rancangan pembuatan, Memahami pengolahan
pembuatan, penyajian dan penyajian dan pengemasan bahan bahan kacangan
pengemasan bahan pangan bahan pangan serealia, dan serelia
serealia, kacang-kacangan kacang-kacangan dan umbi √
dan umbi menjadi makanan menjadi makanan dan atau
dan atau minuman yang ada minuman yang ada wilayah
wilayah setempat setempat
3.2 Menganalisis rancangan Rancangan pembuatan, Menentukan cara
pembuatan, penyajian, dan penyajian, dan pengemasan penyajian dan
pengemasan bahan pangan bahan pangan serealia, pengemasan bahan serelia
serealia, kacang-kacangan, kacang-kacangan, dan umbi dan kacang kacangan √
dan umbi yang ada di wilayah yang ada di wilayah
setempat menjadi produk setempat menjadi produk
pangan setengah jadi pangan setengah jadi
3.3 Menganalisis rancangan Rancangan pembuatan, Memahami pembuatan
pembuatan, penyajian, dan penyajian, dan pengemasan bahan pangan setengah
pengemasan bahan pangan bahan pangan setengah jadi jadi siap konsumsi
setengah jadi dari bahan dari bahan serealia, kacang-

serealia, kacang-kacangan, kacangan, dan umbi yang
dan umbi yang ada di wilayah ada di wilayah setempat
setempat menjadi produk menjadi produk pangan jadi
pangan jadi siap konsumsi siap konsumsi
Rekayasa 3.1 Memahami perkembangan, Perkembangan, peralatan, Memahami pengertian
peralatan, dan media dan media pengantar media TIK

pengantar teknologi teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi. komunikasi.
3.2 Memahami penerapan jenis Penerapan jenis dan Memahami jenis teknologi
dan karakteristik, teknologi karakteristik, teknologi informasi dan komunikasi √
informasi dan komunikasi. informasi dan komunikasi.
3.3 Memahami sumber dan Sumber dan permasalahan Memahami pengolahan
permasalahan air serta air serta perkembangan penjernih air

perkembangan peralatan peralatan penjernih air.
penjernih air.
9 Budi daya 3.1 Memahami komoditas ikan Komoditas ikan konsumsi Menentukan komoditas √

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 4
Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
konsumsi yang dapat yang dapat dikembangkan ikan konsumsi
dikembangkan sesuai sesuai kebutuhan wilayah
kebutuhan wilayah setempat setempat
3.2 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya Memahami pengertian
(pembesaran) ikan konsumsi (pembesaran) ikan ikan konsumsi √
konsumsi
3.3 Memahami komoditas ikan Komoditas ikan hias yang Mengidentifikasi jenis ikan
hias yang dapat dapat dikembangkan sesuai hias dan konsumsi

dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah
kebutuhan wilayah setempat setempat
3.4 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya Memahami pengertian

(pembesaran) ikan hias (pembesaran) ikan hias wadah budidaya ikan
Kerajinan 3.1 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang jenis, Memahami sarana
tentang jenis, karakter, dan karakter, dan teknik pengolahan benda keras

teknik pengolahan bahan pengolahan bahan keras.
keras.
3.2 Menganalisis prinsip Prinsip perancangan, Memahami cara
perancangan, pembuatan, pembuatan, dan penyajian pembuatan karya bahan
dan penyajian produk produk kerajinan dari keras kreatif √
kerajinan dari bahan keras bahan keras yang kreatif
yang kreatif dan inovatif. dan inovatif.
3.3 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang jenis, Memahami teknik
tentang jenis, karakter, dan karakter, dan teknik pengolahan bahan

teknik pengolahan bahan pengolahan bahan berbasis campuran
berbasis media campuran. media campuran.
3.4 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang Menentukan perancangan
tentang prinsip perancangan, prinsip perancangan, pembuatan kerajinan
pembuatan dan penyajian pembuatan dan penyajian bahan campuran
produk kerajinan dari bahan produk kerajinan dari √
bahan berbasis media bahan bahan berbasis
campuran yang kreatif dan media campuran yang
inovatif. kreatif dan inovatif.
Pengelolaan 3.1 Memahami pengetahuan Pengetahuan tentang Memahami pengertian
tentang prinsip perancangan, prinsip tahapan budidaya ikan √
pembuatan, penyajian, dan konsumsi

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 5
Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
pengemasan hasil
peternakan dan perikanan
menjadi makanan yang ada di
wilayah setempat
3.2 Menganalisis prinsip Perancangan, pembuatan, Menganalisis bahan
perancangan, pembuatan, penyajian, dan pengemasan pangan hasil peternakan
penyajian, dan pengemasan hasil peternakan dan
bahan pangan hasil perikanan menjadi

peternakan dan perikanan makanan yang ada di
menjadi produk pangan wilayah setempat
setengah jadi yang ada di
wilayah setempat
3.3 Menganalisis prinsip Prinsip perancangan, Memahami perancangan
perancangan, pembuatan, pembuatan, penyajian, dan bahan pangan setengah
penyajian, dan pengemasan pengemasan bahan pangan jadi
bahan pangan setengah hasil peternakan dan √
perikanan menjadi produk
pangan setengah jadi yang
ada di wilayah setempat
Rekayasa 3.1 Menganalisis prinsip Prinsip perancangan, Memahami pengertian
kelistrikan listrik rumah pembuatan, penyajian, dan instalasi listrik

tangga. pengemasan bahan pangan
setengah
Budidaya 3.3 Memahami komoditas ikan Prinsip kelistrikan listrik Mengidentifikasi jenis ikan
hias yang dapat rumah tangga. hias dan konsumsi

dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat
3.1 Memahami komoditas ikan Komoditas ikan hias yang Menentukan peralatan
konsumsi yang dapat dapat dikembangkan sesuai budidaya ikan lele

dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah
kebutuhan wilayah setempat setempat
7 Budi daya 3.3 Memahami komoditas Komoditas ikan konsumsi Menentukan jenis jenis
tanaman obat yang dapat yang dapat dikembangkan tanaman obat tepat guna

dikembangkan sesuai sesuai kebutuhan wilayah
kebutuhan wilayah setempat setempat

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 6
Kompetensi Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
yang di Uji L1 L2 L3 PG Uraian
Rekayasa 3.2 Menganalisis sistem instalasi Komoditas tanaman obat Memahami upaya
listrik rumah tangga. yang dapat dikembangkan pencegahan konsleting

sesuai kebutuhan wilayah listrik
setempat

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL


• L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah) • JLS : Jawaban Lebih dari Satu • PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
• L2 (C3) : Aplikasi (Sedang) • MJD : Menjodohkan • PG K : PG Kompleks
• L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar) • PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Indramayu, Februari 2023

Guru Mata Pelajaran

NURUL YAQIN, S.Pd.I

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site 7

Anda mungkin juga menyukai