5 1 1 KIKD Agribisnis Tanaman Pangan Dan Holtikultura COMPILED

KI & KD
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SMK/MAK
AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
5.1.AGRIBISNIS TANAMAN
5.1.1. AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA

KOMPETENSI KEAHLIAN
AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian
: Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian
: Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian
: Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap
spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek
kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler,
dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual ya mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”.

kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati d disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta

menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi pembelajaran tidak langsung (indirect

teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,
4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan
dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang
informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual,
yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar,
memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan
dengan lingkup Simulasi dan
bidang dan lingkup Simulasi
Komunikasi Digital, dan Dasar

dan Komunikasi Digital, dan
Bidang Agribisnis dan
Dasar Bidang Agribisnis dan
Agroteknologi.
Agroteknologi pada tingkat
Menampilkan kinerja di bawah
teknis, spesifik, detil, dan
bimbingan dengan mutu dan
kompleks, berkenaan dengan
kuantitas yang terukur sesuai
ilmu pengetahuan, teknologi,
dengan standar kompetensi kerja.
seni, budaya, dan humaniora

dalam konteks pengembangan
Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian dari
menalar, mengolah, dan menyaji
keluarga, sekolah, dunia kerja,
secara efektif, kreatif, produktif,
warga masyarakat nasional,
kritis, mandiri, kolaboratif,
regional, dan internasional.
komunikatif, dan solutif dalam

KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan

langsung.
Mata Pelajaran
: Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran
: 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami logika dan
4.1
Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer
Perintah (Command)
3.2
Menerapkan metode peta
4.2
Membuat peta-minda
minda
3.3
Menentukan paragraf
4.3
Memformat dokumen pengolah
deskriptif, argumentatif,
kata
naratif, dan persuasif.
3.4
Menerapkan logika, dan
4.4
Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data
lunak pengolah angka
3.5
Menerapkan fitur yang tepat
4.5
Membuat slide presentasi
untuk pembuatan slide
3.6
Menyeleksi teknik presentasi

4.6
Melakukan presentasi yang
yang efektif
efektif
3.7
Menerapkan cara pembuatan
4.7
Menyusun E-book dengan
E-book
perangkat lunak E-book Editor
3.8
Memahami konsep Kewargaan
4.8
Menerapkan (mencoba) etika
Digital
Kewargaan Digital
3.9
Menerapkan teknik
4.9
Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine
informasi
3.10 Menerapkan komunikasi
4.10
Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam
sinkron dan asinkron dalam
jaringan.
jaringan
3.11 Menilai fitur perangkat lunak
4.11
Melakukan pembelajaran
pembelajaran kolaboratif
kolaboratif daring (kelas maya)
daring
sebagai peserta
3.12 Merancang dokumen tahap
4.12 Membuat dokumen tahap pra-
pra-produksi.
produksi
3.13 Menerapkan proses produksi
4.13
Memroduksi video dan/atau
video, animasi dan/atau musik
animasi dan/atau musik digital
digital.
3.14 Menerapkan tahapan pasca-
4.14
Melakukan pekerjaan tahapan
produksi video, animasi
pasca-produksi
dan/atau musik digital.

Mata Pelajaran
: Fisika
Jam Pelajaran
: 72 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan prinsip
4.1
Mengukur besaran-besaran
pengukuran
fisis dan menghitung konversi
satuan
3.2
Menganalisis besaran-besaran
4.2
Menyajikan data dan grafik
fisis pada gerak lurus dan
hasil percobaan gerak lurus
melingkar dengan kecepatan
untuk menyelidiki sifat gerak
dan laju konstan dan gerak
benda pada gerak lurus
lurus dan gerak melingkar
beraturan (GLB) dan gerak
dengan percepatan konstan
lurus berubah beraturan

(GLBB)
3.3
Memahami hubungan antara
4.3
Menyajikan data dan grafik
gaya, massa, dan gerak benda
hasil percobaan Hukum
pada gerak lurus.
Newton dalam menyelidiki
hubungan antara gaya,
massa, dan percepatan pada
gerak lurus.
3.4
Memahami hubungan antara
4.4
Melakukan percobaan
usaha, energi, dan daya.
percobaan usaha, energi, dan
daya.
3.5
Menerapkan konsep sifat
4.5
Melakukan percobaan sifat
mekanik bahan.
mekanik bahan.
3.6
Memahami konsep
4.6
Melakukan percobaan
keseimbangan benda tegar
keseimbangan benda tegar
3.7
Menerapkan konsep impuls
4.7
Melakukan percobaan impuls

dan momentum.
dan momentum.
3.8
Menerapkan konsep, hukum,
4.8
Melakukan percobaan fluida
dan azas fluida statis dan
statis dan fluida dinamis.
fluida dinamis.
3.9
Menganalisis pengaruh kalor
4.9
Melakukan percobaan suhu
dan perpindahan kalor.
dan kalor dalam menyelidiki
karakteristik termal suatu

bahan.
3.10
Menganalisis persamaan
4.10
Menyajikan persamaan
umum gas ideal.
umum gas ideal.
3.11
Menganalisis hukum-hukum
4.11
Menyajikan grafik siklus
termodinamika.
carnot.
3.12
Mengevaluasi besaran-
4.12
Menyajikan data hasil
besaran
fisis getaran dan
percobaan getaran dan
gelombang.
gelombang.
3.13
Memahami besaran-besaran
4.13
Mengidentifikasi besaran fisis
fisis gelombang bunyi
gelombang bunyi
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.14
Menerapkan sifat
4.14
Menggambarkan sifat
pencerminan dan pembiasan
pencerminan dan pembiasan
cahaya pada cara kerja alat
cahaya pada alat optik
optik
3.15
Menerapkan medan magnet
4.15
Menyajikan prinsip kerja
dan induksi elektromagnetik.
proses generator dan dinamo.
3.16
Menerapkan rangkaian dan

4.16
Melakukan percobaan
prinsip kerja listrik arus
Hukum Ohm
searah (DC) dan Bolak-balik
(AC)
3.17
Mendeskripsikan secara
4.17
Menyajikan informasi secara
kualitatif pemanfaatan dan
kualitatif tentang
dampak radioaktifitas dalam
pemanfaatan radioaktifitas
kehidupan sehari-hari.
dan dampaknya bagi

kehidupan sehari-hari.
Mata Pelajaran
: Biologi
Jam Pelajaran
: 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami ruang lingkup
4.1
Menunjukkan masalah tentang
biologi berdasar permasalahan
objek biologi pada berbagai
pada berbagai obyek biologi dan

tingkatan organisasi kehidupan
tingkat organisasi kehidupan
3.2 Menganalisis keterkaitan antara
4.2
Membedakan struktur sel dan
struktur, fungsi dan proses
fungsinya dengan
yang berlangsung di dalam sel
menggunakan berbagai media
3.3
Menganalisis keterkaitan
4.3
Membedakan struktur sel pada
antara struktur sel pada
jaringan yang terdapat dalam
jaringan
yang terdapat dalam
organ tumbuhan dan hewan
organ tumbuhan dan hewan
3.4 Memahami peran enzim dalam
4.4
Menunjukkan cara kerja enzim
proses metabolisme pada

dalam proses metabolisme
tumbuhan dan hewan
tumbuhan dan hewan
3.5
Memahami mikroorganisme
4.5
Menunjukkan mikroorganisme
(jamur, virus, protista, dan
(jamur, virus, protista, dan
bakteri) berdasarkan ciri,
bakteri) berdasarkan ciri dan
peranan, dan reproduksinya

perannya
3.6 Memahami faktor –faktor yang
4.6
Menunjukkan faktor- faktor
mempengaruhi proses
yang mempengaruhi proses
pertumbuhan dan
pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
perkembangan tumbuhan dan
hewan
3.7
Memahami proses reproduksi
4.7
Menunjukkan proses
pada tumbuhan dan hewan
reproduksi pada tumbuhan
dan hewan
3.8
Mengevaluasi berbagai macam
4.6
Memanfaatkan berbagai macam

limbah aktivitas makhluk
limbah aktivitas makhluk hidup
hidup dan dampak polusi
dan dampak polusi terhadap
terhadap perubahan
perubahan lingkungan dan
lingkungan hidup dan
kesehatan
kesehatan
3.9
Menganalisis ekosistem dan

4.7
Membedakan ekosistem dan
semua interaksi yang
semua interaksi yang
berlangsung di dalamnya dari
berlangsung di dalamnya dalam
berbagai sumber
bentuk bagan
3.10 Menganalisis ciri, sifat dan
4.8
Mengklasifikasi makhluk hidup
habitat makhluk hidup sebagai
berdasarkan ciri, sifat dan

komponen dalam
lingkungan hidup sebagai
keanekaragaman hayati
komponen dalam
keanekaragaman hayati
3.11 Menganalisis keterkaitan
4.9
Menentukan model struktur
antara struktur dan fungsi gen,
dan fungsi gen, DNA,

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
DNA, Kromosom dalam proses
Kromosom dalam proses
penurunan / pewarisan sifat
penurunan/pewarisan sifat
dalam kehidupan
dalam kehidupan
3.12 Menerapkan konsep dan
4.10 Melaksanakan konsep dan
prosedur bioteknologi dalam
prosedur hasil bioteknologi
bidang agrobisnis dan
konvensional untuk
agroteknologi
menghasilkan produk
Mata Pelajaran
: Kimia
Jam Pelajaran
: 72 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis perubahan materi
4.1
Melakukan pemisahan
campuran melalui berbagai

dan pemisahan campuran
eksperimen
3.2
Menganalisis lambang unsur,
4.2
Mengintegrasikan penulisan
rumus kimia dan persamaan
lambang unsur dan rumus

reaksi
kimia dengan persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam kehidupan
sehari-hari
3.3
Menganalisis struktur atom
4.3
Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan kimia
dan sifat-sifat unsur dalam
dalam kehidupan sehari-hari
sistem periodik serta
dengan elektron valensi atom-
hubungannya dengan ikatan

atom penyusunnya
kimia
3.4 Menerapkan hukum-hukum
4.4 Menggunakan hukum-hukum
dasar kimia dalam perhitungan
dasar kimia dalam perhitungan

kimia
kimia
3.5
Menganalisis konsep
4.5
Membuat larutan dengan
konsentrasi dan volume
pembuatan larutan dan sifat-

tertentu
sifatnya
3.6
Menerapkan konsep reaksi
4.6
Memecahkan masalah reaksi
oksidasi reduksi dan
Oksidasi-Reduksi dan
aplikasinya dalam kehidupan
aplikasinya dalam kehidupan
sehari-hari
sehari-hari
3.7
Menganalisis senyawa
4.7
Mengintegrasikan senyawa
hidrokarbon dan turunannya
hidrokarbon dan turunannya
dalam proses pengolahan
beserta kegunaannya dalam
pangan.
proses pengolahan pangan

3.8
Menganalisis senyawa
4.8 Mengintegrasikan sifat-sifat
senyawa makromolekul
makromolekul (Karbohidrat,
(karbohidrat, protein, dan lipid)
Protein, dan Lipid) dalam

dalam proses pengolahan
proses pengolahan pangan.
pangan
3.9
Mengevalusi laju reaksi
4.9
Mengitegrasikan antara laju
reaksi dan faktor-faktor yang
berdasarkan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
mempengaruhinya.
3.10 Menganalisis pembuatan
4.10 Mengembangkan pembuatan

berbagai sistem koloid dengan
berbagai sistem koloid dengan
bahan-bahan yang ada di
bahan-bahan yang ada di
sekitar kita.
sekitar kita.
Bidang Keahlian
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Rumusan kompetensi sikap Menghayatispiritualdan ya mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya”. Sedangkan rumu kompetensi sikapMenghayatisosialdan
mengamalkanyaitu, perilaku“ jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut pembelajaran tidak langsung

(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik,
menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual,
menyelesaikan masalah
bidang dan lingkup Agribisnis
sederhana sesuai dengan bidang
Tanaman pada tingkat teknis,
dan lingkup Agribisnis Tanaman.

spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
dengan standar kompetensi
konteks pengembangan potensi
kerja.
diri sebagai bagian dari keluarga,

sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.

KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
langsung.
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam

langsung.
Mata Pelajaran
: Dasar-dasar Budidaya Tanaman
Jam Pelajaran
: 144 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis agribisnis
4.1
Mengolah hasil analisis data
perkembangan agribisnis
tanaman
tanaman
3.2
Menerapkan keselamatan
4.2
Mengimplementasikan K3 dalam
kegiatan produksi tanaman
dan kesehatan kerja (K3)

3.3
Menerapkan pelestarian
4.3
Melaksanakan pelestarian
lingkungan hidup
lingkungan hidup
3.4
Menganalisis persyaratan
4.4
Menerapkan persyaratan tumbuh
tanaman
tumbuh tanaman
3.5
Menganalisis penyiapan
4.5
Melaksanakan penyiapan lahan
lahan
3.6
Mengevaluasi penyiapan
4.6
Melaksanakan penyiapan bibit
tanaman
bibit tanaman
3.7
Menganalisis penanaman
4.7
Melaksanakan penanaman
tanaman
tanaman
3.8
Menganalisis pengairan
4.8
Melaksanakan pengairan
tanaman
tanaman
3.9
Menganalisis perlakuan
4.9
Melaksanakan perlakuan khusus
tanaman
khusus tanaman
3.10
Mengevaluasi pemupukan
4.10
Melaksanakan pemupukan
tanaman
tanaman
3.11
Mengevaluasi Pengendalian
4.11
Melaksanakan pengendalian
organisme pengganggu tanaman
Organisme Pengganggu
(OPT)
Tanaman (OPT)
3.12
Menganalisis pemanenan
4.12
Melaksanakan pemanenan hasil
tanaman
hasil tanaman
3.13
Menganalisis penanganan
4.13
Melaksanakan pasca panen
pasca panen
Mata Pelajaran
: Alat Mesin Pertanian
Jam Pelajaran
: 144 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan keselamatan dan
4.1
Menerapkan K3 dalam
penggunaan alat dan mesin
kesehatan kerja (K3)
produksi
3.2
Memahami alat dan mesin
4.2 Mengidentifikasi jenis-jenis

alat dan mesin produksi
produksi
pertanian, laboratorium,
pertanian,laboratorium,
klimatologi, penyimpanan dan

prosesing
prosesing
3.3
Memahami fungsi bagian-
4.3
Mengidentifikasi fungsi
bagian-bagian alat dan mesin
bagian alat dan mesin produksi
produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi,
klimatologi, pemetaan lahan,

pemetaan lahan, penyimpanan
penyimpanan dan prosesing
dan prosesing
3.4
Menerapkan prinsip dan

4.4
Mengoperasikan alat dan
mesin produksi pertanian
prosedur kerja alat dan mesin
sesuai dengan prinsip dan
produksi pertanian
prosedur kerja
3.5
4.5
mesin laboratorium sesuai

dengan prinsip dan prosedur
laboratorium
kerja
3.6
4.6

mesin klimatologi sesuai
dengan prinsip dan prosedur
klimatologi
kerja
3.7
4.7
mesin penyimpanan dan
prosesing sesuai dengan

prinsip dan prosedur kerja
3.8
Menganalisis penyebab
4.8
Memperbaiki gangguan dan
kerusakan alat mesin produksi
gangguan dan kerusakan alat

dan mesin produksi pertanian,
klimatologi, pemetaan lahan,
pemetaan lahan, penyimpanan
dan prosesing
3.9
Menganalisis perawatan alat
4.9 Melakukan perawatan alat dan
mesin produksi pertanian,

dan mesin produksi pertanian,

sesuai prosedur
3.10
Mengevaluasi efisiensi
4.10 Menerapkan efisiensi

produksi
produksi

prosesing
prosesing
Mata Pelajaran
: Pembiakan Tanaman
Jam Pelajaran
: 144 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
4.1
Menerapkan K3 dalam
kegiatan produksi tanaman
kesehatan kerja (K3)
sesuai standar K3
3.2
Menganalisis penyiapan bahan
4.2
Melaksanakan penyiapan
bahan tanam
tanam
3.3
Menganalisis tempat pesemaian
4.3
tempat pesemaian
3.4
Menganalisis penyiapan media
4.4
media tanam
pembibitan
3.5
Menganalisis perlakuan khusus
4.5
Melaksanakan perlakuan
khusus benih
benih
3.6
Menganalisis pembiakan
4.6
Melaksanakan pembiakan
tanaman secara generative
3.7
Menganalisis pembiakan
4.7
tanaman secara vegetatif

tanaman secara vegetatif
3.8
Menganalis pembiakan tanaman
4.8
tanaman secara modern/
secara modern/ kultur jaringan

kultur jaringan
3.9
Menganalisis pemeliharaan
4.9
Melaksanakan pemeliharaan
tanaman hasil pembiakan
tanaman hasil pembiakan secara

secara generatif dan
generative dan vegetatif
vegetatif
3.10
Mengevaluasi tingkat
4.10
Menyajikan tingkat
keberhasilan pembibitan
keberhasilan pembibitan
tanaman secara generative dan
dan vegetatif
vegetatif
Bidang Keahlian
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Rumusan kompetensi sikap Menghayatispiritualdan ya mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya”. Sedangkan rumu kompetensi sikapMenghayatisosialdan
mengamalkanyaitu, perilaku“ jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut pembelajaran tidak langsung

(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik,
menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual,
menyelesaikan masalah
bidang dan lingkup Agribisnis
sederhana sesuai dengan bidang
Tanaman Pangan dan
dan lingkup Agribisnis Tanaman

Hortikultura pada tingkat teknis,
Pangan dan Hortikultura.
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
dengan standar kompetensi
konteks pengembangan potensi
kerja.
diri sebagai bagian dari keluarga,

sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.

KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
langsung.
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam

langsung.
Mata Pelajaran
: Agribisnis Tanaman Pangan
Jam Pelajaran
: 350 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis ruang lingkup
4.1
Menyajikan laporan tentang
dan karakteristik tanaman
ruang lingkup dan
pangan
karakteristik tanaman pangan
3.2
4.2
lahan dalam produksi
lahan tanaman pangan
tanaman pangan
3.3
4.3
bahan tanam (benih dan
benih/bibit tanaman pangan
bibit) sesuai kriteria
3.4
Menganalisi perlakuan
4.4
khusus untuk benih secara
khusus untuk benih secara
kimia, fisik dan mekanis

kimia, fisik dan mekanis
pada tanaman pangan
3.5
4.5
tanaman pangan
bibit tanaman pangan
3.6
Menganalisis penyiraman/
4.6
Melaksanakan penyiraman/
pengairan tanaman pangan
pengairan tanaman pangan
3.7
Menganalisis pemupukan
4.7
tanaman pangan
tanaman pangan
3.8
Menganalisis tanda-tanda
4.8
Melaksanakan pengamatan
kerusakan tanaman akibat
gejala serangan kerusakan
faktor biotik dan abiotik
tanaman pangan akibat faktor
biotik dan abiotik
3.9
Menganalisis pengendalian
4.9
hama tanaman pangan
hama secara fisik, kimiawi dan
terpadu pada tanaman pangan
3.10
4.10
penyakit tanaman pangan
penyakit secara fisik, kimiawi
dan terpadu pada tanaman
pangan
3.11
4.11
Melaksanakan pemanenan
tanaman pangan
tanaman pangan
3.12
4.12
Melaksanakan penanganan
hasil panen tanaman pangan

hasil/ pasca panen tanaman
pangan
3.13
Menganalisis strategi
4.13
Melaksanakan pemasaran
pemasaran tanaman pangan
hasil tanaman pangan
3.14
Menganalisis pembukuan
4.14
Membuat pembukuan usaha
usaha tanaman pangan
tanaman pangan sesuai
sesuai prosedur
prosedur
3.15
Menganalisis usaha produksi
4.15
Membuat rencana usaha

tanaman pangan
(teknis dan ekonomis)
tanaman pangan
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.16
4.16
Melaksanakan
penyiapan
lahan produksi tanaman
lahan produksi
tanaman
pangan
pangan
3.17
Menganalisis teknik
4.17
penanaman tanaman pangan
tanaman pangan
3.18
4.18
Melakukan pemeliharaan rutin
rutin tanaman pangan
tanaman pangan
3.19
Menganalisis teknik
4.19
Melakukan pengendalian hama
pengendalian hama dan
dan penyakit tanaman
3.20
Menganalisis kesuburan
4.20
Memelihara kesuburan tanah
tanah untuk tanaman
tanaman pangan
pangan
3.21
4.21
Memberikan perlakuan khusus
khusus pada tanaman
pada tanaman pangan
pangan
3.22
Menganalisis panen dan
4.22
Melakukan panen dan
penanganan pasca panen
tanaman pangan
tanaman pangan
3.23
Menganalisis pasar tanaman
4.23
Memasarkan tanaman pangan

pangan
3.24
Mengevaluasi hasil
4.24
Menangani limbah tanaman
penanganan limbah tanaman
pangan
pangan
3.25
Menganalisis kriteria
4.25
Melaksanakan
evaluasi usaha
keberhasilan usaha tanaman
tanaman pangan
pangan berdasarkan
keberhasilan teknis dan
ekonomis
3.26
Mengevaluasi laporan usaha
4.26
Membuat laporan usaha
tanaman pangan
tanaman pangan
Mata Pelajaran
: Agribisnis Tanaman Sayuran
Jam Pelajaran
: 350 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis ruang lingkup,
4.1
Melaksanakan identifikasi
karakteristik dan persyaratan
tanaman dan persyaratan
tumbuh tanaman sayuran

tumbuh tanaman sayuran
3.2
Menganalisis pengolahan
4.2
Melaksanakan pengolahan
tanah tanaman sayuran
tanah tanaman sayuran
sesuai prosedur
3.3
Menganalisis pembuatan
4.3
Melaksanakan pembuatan
bedengan tanaman sayuran
bedengan tanaman sayuran

sesuai prosedur
3.4
Menganalisis pemberian
4.4
Melaksanakan pemberian
pupuk (dasar dan susulan)
pupuk (dasar dan susulan)
tanaman sayuran
tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.5
Menerapkan teknik
4.5
Melaksanakan pemasangan
pemasangan mulsa tanaman

mulsa tanaman sayuran
sayuran
sesuai prosedur
3.6
Menganalisis pembuatan
4.6
Melaksanakan pembuatan
persemaian tanaman sayuran
persemaian tanaman sayuran
sesuai prosedur
3.7
4.7
bibit tanaman sayuran

bibit tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.8
4.8
Melaksanakan pengairan
tanaman sayuran
prosedur
3.9
Menerapkan teknik
4.9
Melaksanakan pengajiran
pengajiran tanaman sayuran
prosedur
3.10
Menerapkan teknik
4.10
Melaksanakan pemangkasan
pemangkasan pada tanaman
pada tanaman sayuran sesuai
sayuran
prosedur
3.11
4.11
organisme pengganggu
Organisme Pengganggu
tanaman (OPT) tanaman
Tanaman (OPT) tanaman
sayuran
sayuran sesuai prosedur
3.12
Menganalisis teknik
4.12
pemanenan hasil tanaman
sayuran
prosedur
3.13
4.13
pasca panen tanaman
pasca panen tanaman
sayuran
sayuran
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.14
Menganalisis pemasaran hasil
4.14
Melaksanakan pemasaran
tanaman sayuran
hasil tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.15
Mengevaluasi hasil
4.15
Melaksanakan pembukuan
pembukuan kegiatan
kegiatan agribisnis tanaman
agribisnis tanaman sayuran
sayuran sesuai prosedur

3.16
4.16
tanaman sayuran
tanaman sayuran
3.17
Menganalisis penyiapan lahan
4.17
Melaksanakan
penyiapan
produksi tanaman sayuran
lahan produksi
tanaman
sayuran
3.18
Menganalisis teknik
4.18
penanaman tanaman sayuran
tanaman sayuran
3.19
4.19
Melakukan pemeliharaan
rutin tanaman sayuran
rutin tanaman sayuran
3.20
Menganalisis teknik
4.20
Melakukan pengendalian
pengendalian hama dan
hama dan penyakit tanaman
3.21
4.21

tanah untuk tanaman pangan
tanaman pangan
3.22
4.22
Memberikan perlakuan
khusus pada tanaman
khusus pada tanaman
pangan
pangan
3.23
Menganalisis panen dan
4.23
Melakukan panen dan
tanaman sayuran
tanaman sayuran
3.24
4.24
Memasarkan tanaman
sayuran
sayuran
3.25
Mengevaluasi hasil
4.25
penanganan limbah tanaman
sayuran
sayuran
3.26
4.26
Melaksanakan
evaluasi
keberhasilan usaha tanaman
usaha tanaman sayuran
sayuran berdasarkan
keberhasilan teknis dan
ekonomis
3.27
4.27
tanaman sayuran
tanaman sayuran
Mata Pelajaran
: Agribisnis Tanaman Buah
Jam Pelajaran
: 350 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis lingkup,
4.1
tumbuh tanaman buah
tumbuh tanaman buah
3.2
Menganalisis komoditas
4.2
Menentukan komoditas
tanaman buah yang akan
tanaman buah yang akan
diusahakan
diusahakan
3.3
4.3
Menyiapkan lahan produksi
lahan produksi tanaman
tanaman buah
buah
3.4
Menganalisis penggunaan
4.4
Melaksanakan pemasangan
mulsa di lahan tanaman
mulsa lahan tanaman buah
buah
3.5
Menganalisis pembibitan
4.5
Melaksanakan pembibitan
tanaman buah
tanaman buah
3.6
4.6
tanaman buah
tanaman buah
3.7
Menganalisis pengajiran/
4.7
Melaksanakan
penopang tanaman buah
pengajiran/penopang tanaman
buah
3.8
4.8
gulma tanaman buah
gulma tanaman buah
3.9
4.9
Melaksanakan pemeliharaan
kesuburan tanah tanaman
kesuburan tanah tanaman
buah
buah
3.10
Menganalisis ambang
4.10
kerusakan tanaman buah
hama tanaman buah

tahunan akibat serangan
hama
3.11
Menganalisis ambang
4.11
kerusakan tanaman buah
penyakit tanaman buah
akibat serangan penyakit
3.12
Menganalisis penyerbukan
4.12
Melaksanakan penyerbukan
tanaman buah
tanaman buah
3.13
Menganalisis pemangkasan
4.13
Melaksanakan pemangkasan
tanaman buah
tanaman buah
3.14
4.14
tanaman buah
tanaman
3.15
Menganalisis pasca panen
4.15
Melaksanakan pasca panen
tanaman buah
tanaman buah
3.16
Menganalisis sistem
4.16
Melaksanakan pengelolaan
pengelolaan pekerjaan kebun
pekerjaan kebun tanaman

tanaman buah
buah
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.17
Menganalis penyusunan
4.17
Melaksanakan penyusunan
proposal usaha tanaman
proposal usaha tanaman buah
buah
3.18
4.18
tanaman buah
tanaman buah tahunan
3.19
Menentukan produksi
4.19
Melaksanakan produksi
tanaman buah
(penyiapan produksi s.d panen
) tanaman buah
3.20
4.20
tanah untuk tanaman buah
tanaman buah
3.21
4.21
Memberikan perlakuan
khusus secara fisik, mekanis
khusus secara fisik, mekanis
dan kimiawi tanaman buah
dan kimiawi tanaman buah
3.22
Menganalisis pasca panen
4.22
Menangani pasca panen
tanaman buah
tanaman buah
3.23
4.23
Melaksanakan evaluasi usaha
keberhasilan usaha
tanaman buah
berdasarkan keberhasilan
teknis dan ekonomis
tanaman buah
3.24
4.24
Memasarkan tanaman buah

buah
3.25
Mengevaluasi hasil
4.25
penanganan limbahtanaman
buah
buah
3.26
4.26
tanaman buah
tanaman buah
Mata Pelajaran
: Agribisnis Tanaman Hias
Jam Pelajaran
: 350 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
4.1
tumbuh tanaman hias

tumbuh tanaman hias
3.2
4.2
Melaksanakan penyiapan media
media tumbuh tanaman hias
tanam tanaman hias
3.3
Mengevaluasi bahan tanam
4.3
(benih dan bibit) tanaman hias
benih/bibit tanaman hias
3.4
4.4
khusus untuk benih dan bibit

khusus tanaman hias
tanaman hias secara kimia,
fisik dan mekanis
3.5
Menerapkan penanaman
4.5
tanaman hias
benih dan bibit tanaman hias
3.6
Menerapkan pemupukan
4.6
Melaksanakan
tanaman hias
penyiraman/pengairan
tanaman hias
3.7
Menerapkan pengairan
4.7
tanaman hias
tanaman hias
3.8
Mengevaluasi tanda-tanda
4.8
kerusakan tanaman hias
hama dan penyakit secara fisik,
akibat factor biotic pada
kimiawi dan terpadu pada

tanaman hias
tanaman hias
3.9
4.9
akibat factor abiotic
faktor abiotik tanaman hias
3.10
Mengevaluasi bentuk
4.10
Mencipta bentuk tanaman hias
tanaman hias
3.11
4.11
tanaman hias
tanaman hias
3.12
4.12
hasil panen tanaman hias
hasil/pasca panen tanaman
hias
3.13
4.13
Melaksanakan pemasaran hasil

pemasaran tanaman hias
tanaman hias
3.14
Menerapkan pembukuan hasil
4.14
Menyaji pembukuan usaha
usaha tanaman hias
tanaman hias
3.15
4.15
tumbuh tanaman hias
tumbuh tanaman hias
3.16
4.16
Melaksanakan penyiapan media
media tumbuh tanaman hias
tanam tanaman hias

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.17
Mengevaluasi bahan tanam
4.17
(benih dan bibit) tanaman hias
benih/bibit tanaman hias
3.18
4.18
khusus untuk benih dan bibit
khusus tanaman hias
tanaman hias secara kimia,
fisik dan mekanis
3.19
4.19
tanaman hias
benih dan bibit tanaman hias
3.20
Menganalisis pemupukan
4.20
tanaman hias
tanaman hias
3.21
4.21
Melaksanakanpenyiraman/pen
tanaman hias
gairan tanaman hias
3.22
4.22
hama dan penyakit secara fisik,

akibat factor biotic pada
kimiawi dan terpadu pada
tanaman hias
tanaman hias
3.23
4.23
akibat factor abiotic
factor abiotik tanaman hias
3.24
Mengevaluasi bentuk
4.24
Mencipta bentuk tanaman hias
tanaman hias
3.25
4.25
tanaman hias
tanaman hias
3.26
4.26
hasil panen tanaman hias
hasil/pasca panen tanaman
hias
3.27
4.27
Melaksanakan pemasaran hasil
pemasaran tanaman hias
tanaman hias
3.28
Mengevaluasi pembukuan
4.28
Menyaji pembukuan usaha

hasil usaha tanaman hias
tanaman hias
Mata Pelajaran
: Pembibitan Dan Kultur Jaringan Tanaman
Jam Pelajaran
: 314 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis teknik
4.1
Menunjukkan teknik
perencanaan pembibitan
perencanaan pembibitan
tanaman
tanaman
3.2
Memahami keselamatan dan
4.2
kesehatan kerja dalam
kesehatan kerja dalam

produksi benih secara vegetatif
produksi benih secara
vegetatif
3.3
Memahami prosedur
4.3
Menerapkan prosedur
penyiapan alat dalam produksi
penyiapan alat dalam
benih secara vegetatif
produksi benih secara
vegetatif
3.4
Menganalisis kriteria pohon

4.4
Menunjukkan kriteria pohon
induk dalam produksi benih
induk dalam produksi benih
secara vegetatif
secara vegetatif
3.5
Menganalisis teknik
4.5
Menunjukkan teknik teknik
penyiapan tempat pembibitan
penyiapan tempat
pembibitan
3.6
Menganalisis teknik
4.6
Menunjukkan teknik
penyiapan media tanam

penyiapan media tanam
3.7
Menganalisis teknik
4.7
Menunjukkan teknik
pembiakan dalam produksi
pembiakan dalam produksi

3.8
Menganalisis teknik
4.8
Menunjukkan teknik
pemeliharaan bibit
pemeliharaan bibit
3.9
Menganalisis kriteria bibit
4.9
Merumuskan kriteria bibit
layak jual
layak jual
3.10
Menganalisis teknik
4.10
Menunjukkan teknik
transplanting bibit pada media

transplanting
3.11
Menganalisis teknik
4.11
Menunjukkan teknik penataan
bibit di lokasi display
penataan bibit di lokasi

display
3.12
Menerapkan strategi
4.12
Merumuskan strategi
pemasaran bibit
pemasaran bibit
3.13
Menganalisis teknik
4.13
Menunjukkan teknik
penyiapan laboratorium kultur
penyiapan laboratorium
jaringan tanaman hortikultura
kultur jaringan tanaman
hortikultura
3.14
Menganalisis teknik
4.14
Menunjukkan teknik
penyiapan peralatan kultur
jaringan tanaman
hortikultura
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.15
Menganalisis teknik
4.15
Menunjukkan teknik sterilisasi
ruang, alat, dan bahan kultur
sterilisasi ruang, alat, dan
bahan kultur jaringan

tanaman hortikultura
3.16
Menganalisis teknik
4.16 Menunjukkan teknik
pembuatan larutan stok
3.17
Menganalisis teknik
pembuatanmedia kultur
pembuatan media kultur
jaringan tanaman
hortikultura
3.18
Menganalisis teknik
penyiapan bahan
penyiapan bahan
tanam/eksplan tanaman
hortikultura
hortikultura
3.19
Menganalisis teknik inokulasi
4.19 Menunjukkan teknik inokulasi
bahan tanam/eksplan
bahan tanam/eksplan
tanaman hortikutura
3.20
Menganalisis teknik
penumbuhan bibit kultur
jaringan tanaman
hortikultura
3.21
Menganalisis teknik
pengendalian ruang
pengendalian ruang
pertumbuhan kultur
pertumbuhan kultur
3.22
Menganalisis teknik
4.22 Merumuskan teknik
aklimatisasi plantlet tanaman
aklimatisasi plantlet
hortikultura
3.23
Menganalisis teknik
penyiapan laboratorium kultur
penyiapan laboratorium
jaringan tanaman perkebunan
kultur jaringan tanaman

perkebunan
3.24
Menganalisis teknik
jaringan tanaman
perkebunan
3.25
Menganalisis teknik
4.25
Merumuskan teknik sterilisasi
ruang, alat, dan bahan kultur
sterilisasi ruang, alat, dan

bahan kultur jaringan
tanaman perkebunan
3.26
Menganalisis teknik

3.27
Menganalisis teknik
pembuatanmedia kultur
pembuatan media kultur
jaringan perkebunan
3.28
Menganalisis teknik
penyiapan bahan
penyiapan bahan
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
perkebunan
perkebunan
3.29
Menganalisis teknik inokulasi
4.29 Merumuskan inokulasi bahan
bahan tanam/eksplan
perkebunan
tanaman perkebunan
3.30
Menganalisis teknik
jaringan tanaman
perkebunan
3.31
Menganalisis teknik
pengendalian ruang
pengendalian ruang
pertumbuhan kultur
pertumbuhan kultur
3.32
Menganalisis teknik
4.32 Merumuskan teknik

aklimatisasi plantlet tanaman
aklimatisasi plantlet
perkebunan
tanaman perkebunan
Mata Pelajaran
: Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran
: 350 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami sikap dan perilaku
4.1
Memresentasikan sikap dan
wirausahawan
perilaku wirausahawan
3.2
Menganalisis peluang usaha
4.2
Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
produk barang/jasa
3.3
Memahami hak atas kekayaan
4.3
Memresentasikan hak atas
intelektual
kekayaan intelektual
3.4
Menganalisis konsep
4.4
Membuat desain/prototype dan
desain/prototype dan kemasan

kemasan produk barang/jasa
produk barang/ jasa
3.5
Menganalisis proses kerja
4.5
Membuat alur dan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
barang/jasa
3.6
Menganalisis lembar kerja/
4.6
Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk pembuatan

gambar kerja untuk
prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.7
Menganalisis biaya produksi
4.7
Menghitung biaya produksi
3.8
Menerapkan proses kerja
4.8
Membuat prototype produk

barang/jasa
barang/jasa
3.9
Menentukan pengujian
4.9
Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype
barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
produksi massal
3.11 Menentukan indikator

4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan produksi
keberhasilan tahapan
massal
produksi missal
3.12 Menerapkan proses produksi
4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan
4.13 Melakukan perakitan produk
produk barang/jasa
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur

4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi
barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan
produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.16
Memahami paparan deskriptif,
4.16
Menyusun paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau
naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa
persuasif tentang produk/jasa
3.17
Menentukan media promosi
4.17
Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
3.18
Menyeleksi strategi pemasaran

4.18
Melakukan pemasaran
3.19
Menilai perkembangan usaha
4.19
Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20
Menentukan standard laporan
4.20
Membuat laporan keuangan
keuangan
KI & KD
SMK/MAK
KOMPETENSI KEAHLIAN
AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

5 1 1 KIKD Agribisnis Tanaman Pangan Dan Holtikultura COMPILED

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

5 1 1 KIKD Agribisnis Tanaman Pangan Dan Holtikultura COMPILED

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KI & KD

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI

5.1.1. AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA

AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

: Agribisnis dan Agroteknologi

: Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (C1)

Rumusan kompetensi sikap spiritual ya mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”.

nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta

dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi pembelajaran tidak langsung (indirect

4. Melaksanakan tugas spesifik

dengan menggunakan alat,

informasi, dan prosedur kerja

yang lazim dilakukan serta

konseptual, operasional dasar,

memecahkan masalah sesuai

dan metakognitif sesuai dengan

dengan lingkup Simulasi dan

bidang dan lingkup Simulasi

Komunikasi Digital, dan Dasar

Bidang Agribisnis dan

Dasar Bidang Agribisnis dan

Agroteknologi pada tingkat

Menampilkan kinerja di bawah

teknis, spesifik, detil, dan

bimbingan dengan mutu dan

kompleks, berkenaan dengan

kuantitas yang terukur sesuai

ilmu pengetahuan, teknologi,

dengan standar kompetensi kerja.

seni, budaya, dan humaniora

potensi diri sebagai bagian dari

menalar, mengolah, dan menyaji

keluarga, sekolah, dunia kerja,

secara efektif, kreatif, produktif,

warga masyarakat nasional,

kritis, mandiri, kolaboratif,

regional, dan internasional.

komunikatif, dan solutif dalam

ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah, serta

mampu melaksanakan tugas

spesifik di bawah pengawasan

mempersepsi, kesiapan, meniru,

membiasakan, gerak mahir,

menjadikan gerak alami dalam

ranah konkret terkait dengan

pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah, serta

spesifik di bawah pengawasan

: Simulasi dan Komunikasi Digital

Memahami logika dan

Menerapkan metode peta

Memformat dokumen pengolah

naratif, dan persuasif.

Menerapkan logika, dan

operasi perhitungan data

lunak pengolah angka

Menerapkan fitur yang tepat