C1, 2, 3 KD - Agribisnis Tanaman Perkebunan

KD C1-C2-C3
KOMPETENSIINTIDANKOMPETENSI
DASAR
SMK/MAK
5. AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
5.1. AGRIBISNIS TANAMAN
5.1.2. AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN
KOMPETENSI
KEAHLIAN
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan dengan lingkup Simulasi dan
bidang dan lingkup Simulasi Komunikasi Digital, dan Dasar
dan Komunikasi Digital, dan Bidang Agribisnis dan
Dasar Bidang Agribisnis dan Agroteknologi.
Agroteknologi pada tingkat Menampilkan kinerja di bawah
teknis, spesifik, detil, dan bimbingan dengan mutu dan
kompleks, berkenaan dengan kuantitas yang terukur sesuai
ilmu pengetahuan, teknologi, dengan standar kompetensi kerja.
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji
keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif,
warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif,
regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer Perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Menentukan paragraf 4.3 Memformat dokumen pengolah
deskriptif, argumentatif, kata
naratif, dan persuasif.
3.4 Menerapkan logika, dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menerapkan fitur yang tepat 4.5 Membuat slide presentasi
untuk pembuatan slide
3.6 Menyeleksi teknik presentasi yang 4.6 Melakukan presentasi yang
efektif efektif
3.7 Menerapkan cara pembuatan E- 4.7 Menyusun E-book dengan
book perangkat lunak E-book Editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan 4.8 Menerapkan (mencoba) etika
Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine informasi
3.10 Menerapkan komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron
jaringan. dalam jaringan
3.11 Menilai fitur perangkat lunak 4.11 Melakukan pembelajaran
pembelajaran kolaboratif kolaboratif daring (kelas maya)
daring sebagai peserta
3.12 Merancang dokumen tahap pra- 4.12 Membuat dokumen tahap pra-
produksi. produksi
3.13 Menerapkan proses produksi 4.13 Memroduksi video dan/atau
video, animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik digital
digital.
3.14 Menerapkan tahapan pasca- 4.14 Melakukan pekerjaan tahapan
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital.
Mata Pelajaran : Fisika


3.1 Menerapkan prinsip 4.1 Mengukur besaran-besaran
pengukuran fisis dan menghitung konversi
satuan
3.2 Menganalisis besaran-besaran 4.2 Menyajikan data dan grafik
fisis pada gerak lurus dan hasil percobaan gerak lurus
melingkar dengan kecepatan dan untuk menyelidiki sifat gerak
laju konstan dan gerak lurus dan benda pada gerak lurus
gerak melingkar dengan beraturan (GLB) dan gerak
percepatan konstan lurus berubah beraturan
(GLBB)
3.3 Memahami hubungan antara 4.3 Menyajikan data dan grafik
gaya, massa, dan gerak benda hasil percobaan Hukum
pada gerak lurus. Newton dalam menyelidiki
hubungan antara gaya,
massa, dan percepatan pada
gerak lurus.
3.4 Memahami hubungan antara 4.4 Melakukan percobaan
usaha, energi, dan daya. percobaan usaha, energi, dan
daya.
3.5 Menerapkan konsep sifat 4.5 Melakukan percobaan sifat
mekanik bahan. mekanik bahan.
3.6 Memahami konsep 4.6 Melakukan percobaan
keseimbangan benda tegar keseimbangan benda tegar
3.7 Menerapkan konsep impuls 4.7 Melakukan percobaan impuls
dan momentum. dan momentum.
3.8 Menerapkan konsep, hukum, 4.8 Melakukan percobaan fluida
dan azas fluida statis dan statis dan fluida dinamis.
fluida dinamis.
3.9 Menganalisis pengaruh kalor 4.9 Melakukan percobaan suhu
dan perpindahan kalor. dan kalor dalam menyelidiki
karakteristik termal suatu
bahan.
3.10 Menganalisis persamaan 4.10 Menyajikan persamaan
umum gas ideal. umum gas ideal.
3.11 Menganalisis hukum-hukum 4.11 Menyajikan grafik
termodinamika. siklus carnot.
3.12 Mengevaluasi besaran- 4.12 Menyajikan data hasil
besaran fisis getaran dan percobaan getaran dan
gelombang. gelombang.
3.13 Memahami besaran-besaran fisis 4.13 Mengidentifikasi besaran fisis
gelombang bunyi gelombang bunyi
3.14 Menerapkan sifat 4.14 Menggambarkan sifat
pencerminan dan pembiasan pencerminan dan pembiasan
cahaya pada cara kerja alat optik cahaya pada alat optik
3.15 Menerapkan medan magnet 4.15 Menyajikan prinsip kerja

dan induksi elektromagnetik. proses generator dan dinamo.
3.16 Menerapkan rangkaian dan 4.16 Melakukan percobaan
prinsip kerja listrik arus Hukum Ohm
searah (DC) dan Bolak-balik
(AC)
3.17 Mendeskripsikan secara kualitatif 4.17 Menyajikan informasi secara
pemanfaatan dan dampak kualitatif tentang
radioaktifitas dalam kehidupan pemanfaatan radioaktifitas
sehari-hari. dan dampaknya bagi
kehidupan sehari-hari.
Mata Pelajaran : Kimia

4.1 Melakukan pemisahan
3.1 Menganalisis perubahan materi
campuran melalui berbagai
dan pemisahan campuran
eksperimen
3.2 Menganalisis lambang unsur, 4.2 Mengintegrasikan penulisan

rumus kimia dan persamaan lambang unsur dan rumus
reaksi kimia dengan persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasuskasus dalam kehidupan
seharihari
4.3 Mengintegrasikan proses
3.3 Menganalisis struktur atom
pembentukan ikatan kimia
dan sifat-sifat unsur dalam
dalam kehidupan sehari-hari
sistem periodik serta
hubungannya dengan ikatan dengan elektron valensi atom-
kimia atom penyusunnya
4.4 Menggunakan hukum-hukum
3.4 Menerapkan hukum-hukum dasar
dasar kimia dalam perhitungan
kimia dalam perhitungan kimia
kimia
4.5 Membuat larutan dengan
3.5 Menganalisis konsep
konsentrasi dan volume
pembuatan larutan dan sifat-
tertentu
sifatnya
4.6 Memecahkan masalah reaksi
3.6 Menerapkan konsep reaksi
oksidasi reduksi dan
Oksidasi-Reduksi dan aplikasinya
aplikasinya dalam
dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari
4.7 Mengintegrasikan senyawa
3.7 Menganalisis senyawa hidrokarbon
hidrokarbon dan turunannya
dan turunannya beserta
dalam proses pengolahan
kegunaannya dalam proses
pangan.
pengolahan pangan
4.8 Mengintegrasikan sifat-sifat
3.8 Menganalisis senyawa
senyawa makromolekul
makromolekul (Karbohidrat,
(karbohidrat, protein, dan lipid)
Protein, dan Lipid) dalam
dalam proses pengolahan
proses pengolahan pangan.
pangan
4.9 Mengitegrasikan antara laju
3.9 Mengevalusi laju reaksi
reaksi dan faktor-faktor yang
berdasarkan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
mempengaruhinya.
4.10 Mengembangkan pembuatan
3.10 Menganalisis pembuatan
berbagai sistem koloid dengan
berbagai sistem koloid dengan
bahan-bahan yang ada di
bahan-bahan yang ada di
sekitar kita.
sekitar kita.
Mata Pelajaran : Biologi


3.1 Memahami ruang lingkup 4.1 Menunjukkan masalah
biologi berdasar permasalahan tentang objek biologi pada
pada berbagai obyek biologi berbagai tingkatan
dan tingkat organisasi organisasi kehidupan
kehidupan
3.2 Menganalisis keterkaitan 4.2 Membedakan struktur sel dan
antara struktur, fungsi dan fungsinya dengan
proses yang berlangsung di menggunakan berbagai media
dalam sel
3.3 Menganalisis keterkaitan 4.3 Membedakan struktur sel
antara struktur sel pada pada jaringan yang terdapat
jaringan yang terdapat dalam dalam organ tumbuhan dan
organ tumbuhan dan hewan hewan
3.4 Memahami peran enzim 4.4 Menunjukkan cara kerja
dalam proses metabolisme enzim dalam proses
pada tumbuhan dan hewan metabolisme tumbuhan
dan hewan
3.5 Memahami mikroorganisme 4.5 Menunjukkan
(jamur, virus, protista, dan mikroorganisme (jamur, virus,
bakteri) berdasarkan ciri, protista, dan bakteri)
peranan, dan reproduksinya berdasarkan ciri dan
perannya
3.6 Memahami faktor – faktor 4.6 Menunjukkan faktor- faktor
yang mempengaruhi proses yang mempengaruhi proses
pertumbuhan dan pertumbuhan dan
perkembangan makhluk perkembangan tumbuhan dan
hidup hewan
3.7 Memahami proses reproduksi 4.7 Menunjukkan proses
pada tumbuhan dan hewan reproduksi pada tumbuhan
dan hewan
3.8 Mengevaluasi berbagai macam 4.8 Memanfaatkan berbagai
limbah aktivitas makhluk macam limbah aktivitas
hidup dan dampak polusi makhluk hidup dan dampak
terhadap perubahan polusi terhadap perubahan
lingkungan hidup dan lingkungan dan kesehatan
kesehatan
3.9 Menganalisis ekosistem dan 4.9 Membedakan ekosistem
semua interaksi yang dan semua interaksi yang
berlangsung di dalamnya dari berlangsung di dalamnya
berbagai sumber dalam bentuk bagan
3.10 Menganalisis ciri, sifat dan 4.10 Mengklasifikasi makhluk hidup
habitat makhluk hidup sebagai berdasarkan ciri, sifat dan
komponen dalam lingkungan hidup sebagai
komponen dalam
3.11 Menganalisis keterkaitan Menentukan model struktur
antara struktur dan fungsi dan fungsi gen, DNA,
gen, DNA, Kromosom dalam Kromosom dalam proses
3.12 Menerapkan konsep dan Melaksanakan konsep dan
prosedur bioteknologi dalam prosedur hasil bioteknologi
bidang agrobisnis dan konvensional untuk
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
lanjut.

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik,
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta
dan metakognitif sesuai dengan menyelesaikan masalah
bidang dan lingkup Agribisnis sederhana sesuai dengan bidang
Tanaman pada tingkat teknis, dan lingkup Agribisnis
spesifik, detil, dan kompleks, Tanaman.
berkenaan dengan ilmu Menampilkan kinerja di bawah
pengetahuan, teknologi, seni, bimbingan dengan mutu dan
budaya, dan humaniora dalam kuantitas yang terukur sesuai
konteks pengembangan potensi dengan standar kompetensi
diri sebagai bagian dari keluarga, kerja.
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, Menunjukkan keterampilan
dan internasional. menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
langsung.
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam
langsung.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Budidaya Tanaman

4.1 Mengolah hasil analisis data
3.1 Menganalisis agribisnis
perkembangan
tanaman
agribisnis tanaman
4.2 Mengimplementasikan K3 dalam
3.2 Menerapkan keselamatan
kegiatan produksi tanaman
dan kesehatan kerja (K3)
4.3 Melaksanakan pelestarian
3.3 Menerapkan pelestarian
lingkungan hidup
lingkungan hidup
4.4 Menerapkan persyaratan
3.4 Menganalisis persyaratan
tumbuh tanaman
tumbuh tanaman
4.5 Melaksanakan penyiapan lahan
3.5 Menganalisis penyiapan
lahan
4.6 Melaksanakan penyiapan bibit
3.6 Mengevaluasi penyiapan
tanaman
bibit tanaman
4.7 Melaksanakan penanaman
3.7 Menganalisis penanaman
tanaman
tanaman
4.8 Melaksanakan pengairan
3.8 Menganalisis pengairan
tanaman
tanaman
4.9 Melaksanakan perlakuan
3.9 Menganalisis perlakuan
khusus tanaman
khusus tanaman
4.10 Melaksanakan pemupukan
3.10 Mengevaluasi pemupukan
tanaman
tanaman
4.11 Melaksanakan pengendalian
3.11 Mengevaluasi Pengendalian
organisme pengganggu tanaman
Organisme Pengganggu
(OPT)
Tanaman (OPT)
4.12 Melaksanakan pemanenan hasil
3.12 Menganalisis pemanenan hasil
tanaman
tanaman
4.13 Melaksanakan pasca panen
3.13 Menganalisis penanganan
pasca panen
Mata Pelajaran : Alat Mesin Pertanian

4.1 Menerapkan K3 dalam
3.1 Menerapkan keselamatan dan
penggunaan alat dan mesin
kesehatan kerja (K3)
produksi
4.2 Mengidentifikasi jenis-jenis
3.2 Memahami alat dan mesin
alat dan mesin produksi
produksi
pertanian, laboratorium,
pertanian,laboratorium,
klimatologi, penyimpanan dan
prosesing prosesing
4.3 Mengidentifikasi fungsi bagian-
3.3 Memahami fungsi bagian- bagian
bagian alat dan mesin
alat dan mesin produksi
produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi,
klimatologi, pemetaan lahan,
pemetaan lahan, penyimpanan
penyimpanan dan prosesing
dan prosesing
4.4 Mengoperasikan alat dan
3.4 Menerapkan prinsip dan prosedur
mesin produksi pertanian
kerja alat dan mesin produksi
sesuai dengan prinsip dan
pertanian
prosedur kerja
mesin laboratorium sesuai
kerja alat dan mesin laboratorium
dengan prinsip dan
prosedur kerja
mesin klimatologi sesuai
kerja alat dan mesin klimatologi
dengan prinsip dan
prosedur kerja
mesin penyimpanan dan
kerja alat dan mesin penyimpanan
prosesing sesuai dengan
dan prosesing
prinsip dan prosedur kerja
4.8 Memperbaiki gangguan dan
3.8 Menganalisis penyebab gangguan
kerusakan alat mesin produksi
dan kerusakan alat dan mesin
produksi pertanian,
klimatologi, pemetaan lahan,
pemetaan lahan, penyimpanan
dan prosesing
4.9 Melakukan perawatan alat dan
3.9 Menganalisis perawatan alat
mesin produksi pertanian,
dan mesin produksi pertanian,
sesuai prosedur
4.10 Menerapkan efisiensi
3.10 Mengevaluasi efisiensi
produksi
produksi
klimatologi, penyimpanan
dan prosesing
prosesing
Mata Pelajaran : Pembiakan Tanaman


4.1 Menerapkan K3 dalam kegiatan
3.1 Menerapkan keselamatan
produksi tanaman sesuai
dan kesehatan kerja (K3)
standar K3
4.2 Melaksanakan penyiapan
bahan tanam
bahan tanam
4.3 Melaksanakan penyiapan
3.3 Menganalisis tempat
tempat pesemaian
pesemaian
4.4 Melaksanakan penyiapan media
tanam
media pembibitan
4.5 Melaksanakan perlakuan
3.5 Menganalisis perlakuan
khusus benih
khusus benih
4.6 Melaksanakan pembiakan
3.6 Menganalisis pembiakan
tanaman secara generative
3.7 Menganalisis pembiakan
tanaman secara vegetatif
tanaman secara vegetatif
3.8 Menganalis pembiakan
tanaman secara
tanaman secara modern/ kultur
modern/ kultur jaringan
jaringan
4.9 Melaksanakan pemeliharaan
3.9 Menganalisis pemeliharaan
tanaman hasil pembiakan
tanaman hasil pembiakan
secara generatif dan vegetatif
secara generative dan
vegetatif
4.10 Menyajikan tingkat
3.10 Mengevaluasi tingkat
keberhasilan pembibitan
keberhasilan pembibitan
tanaman secara generative dan
vegetatif
dan vegetatif
Program Keahlian : Agribisnis Produksi Tanaman

nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
lanjut.

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta
dan metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai
bidang dan lingkup kerja dengan bidang kerja Agribisnis
Agribisnis Tanaman Tanaman Perkebunan.
Perkebunan pada tingkat Menampilkan kinerja di bawah
teknis, spesifik, detil, dan bimbingan dengan mutu dan
kompleks, berkenaan dengan kuantitas yang terukur sesuai
ilmu pengetahuan, teknologi, dengan standar kompetensi
seni, budaya, dan humaniora kerja.
dalam konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji
keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif,
warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif,
regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam
langsung.
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
langsung.
Mata Pelajaran : Persiapan Lahan Dan Penanaman Tanaman Perkebunan

3.1 Menerapkan prinsip 4.1 Mengoptimalkan keselamatan,
keselamatan, kesehatan kesehatan kerja dan
kerja dan lingkungan hidup lingkungan hidup pada
pada tanaman perkebunan tanaman perkebunan tahunan
tahunan
3.2 Menganalisis penentuan 4.2 Menentukankan komoditas
komoditas tanaman tanaman perkebunan
perkebunan
3.3 Menganalisis Syarat tumbuh 4.3 Mengendalikankan Syarat
tanaman perkebunan tumbuh tanaman perkebunan
3.4 Menganalisis persiapan 4.4 Melaksanakan persiapan lahan
lahan tanaman perkebunan tanaman perkebunan
3.5 Menerapkan Teknik 4.5 Melaksanakan Teknik

pengolahan tanah pengolahan tanah
3.6 Menerapkan Teknik 4.6 Melaksanakan Teknik
pengajiran pengajiran
3.7 Menerapkan teknik 4.7 Melaksanakan penanaman
penanaman tanaman tanaman Perkebunan
perkebunan
3.8 Menerapkan teknik tanaman 4.8 Melaksanakan penanaman
penutup tanah tanaman penutup tanah
3.9 Menganalisis pengairan 4.9 Mengendalikan pengairan
tanaman perkebunan tanaman perkebunan
3.10 Mengevaluasi pengairan 4.10 Memperbaiki pengairan
Mata Pelajaran : Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman Perkebunan

3.1 Menganalisis lokasi / 4.1 Mendesain lokasi / pembibitan
pembibitan tanaman tanaman perkebunan
perkebunan
3.2 Menganalisis sarana dan 4.2 Mengelola sarana dan
prasarana pembibitan prasarana pembibitan
3.3 Menerapkan pembibitan 4.3 Melaksanakan pembibitan
tanaman perkebunan secara tanaman perkebunan secara
generatif generatif
3.4 Menerapkan pembibitan 4.4 Melaksanakan pembibitan
tanaman perkebunan secara tanaman perkebunan secara
vegetatif vegetatif
3.5 Menerapkan pembibitan 4.5 Melaksanakankan pembibitan
tanaman secara kultur tanaman secara kultur jaringan
jaringan
3.6 Menerapkan pemeliharaan 4.6 Melaksanakan pemeliharaan
bibit tanaman perkebunan bibit tanaman perkebunan
3.7 Mengalisis bibit tanaman 4.7 Mengelola bibit tanaman
perkebunan perkebunan
3.8 Menerapkan pemanenan 4.8 Melakukan pemanenan bibit
bibit tanaman perkebunan tanaman perkebunan
3.9 Menerapkan cara 4.9 Melaksanakan pengangkutan
pengangkutan bibit tanaman bibit tanaman perkebunan
perkebunan
3.10 Menganalisis teknik 4.10 Menunjukkan teknik
perencanaan pembibitan perencanaan pembibitan
tanaman tanaman
3.11 Memahami keselamatan dan 4.11 Menerapkan keselamatan dan
kesehatan kerja dalam kesehatan kerja dalam produksi
produksi benih secara benih secara vegetatif
vegetatif
3.12 Memahami prosedur 4.12 Menerapkan prosedur
penyiapan alat dalam penyiapan alat dalam produksi
produksi benih benih secara vegetatif
secara vegetatif
3.13 Menganalisis kriteria pohon 4.13 Menunjukkan kriteria pohon
induk dalam produksi benih induk dalam produksi benih
secara vegetatif secara vegetatif
3.14 Menganalisis teknik 4.14 Menunjukkan teknik teknik
penyiapan tempat penyiapan tempat pembibitan
pembibitan
3.15 Menganalisis teknik 4.15 Menunjukkan teknik penyiapan
penyiapan media tanam media tanam
pembiakan dalam produksi pembiakan dalam produksi
benih secara vegetatif benih secara vegetatif
pemeliharaan bibit pemeliharaan bibit
3.18 Menganalisis kriteria bibit 4.18 Merumuskan kriteria bibit
layak jual layak jual
transplanting transplanting bibit pada media
3.20 Menganalisis teknik 4.20 Menunjukkan teknik penataan
penataan bibit di lokasi bibit di lokasi display
display
3.21 Menerapkan strategi 4.21 Merumuskan strategi
pemasaran bibit pemasaran bibit
penyiapan laboratorium laboratorium kultur jaringan
kultur jaringan tanaman tanaman hortikultura
hortikultura
penyiapan peralatan peralatan kultur jaringan
kultur jaringan tanaman tanaman hortikultura
hortikultura
3.24 Menganalisis teknik 4.24 Menunjukkan teknik sterilisasi
sterilisasi ruang, alat, dan ruang, alat, dan bahan kultur
bahan kultur jaringan jaringan tanaman hortikultura
tanaman hortikultura
pembuatan larutan stok pembuatan larutan stok
pembuatan media pembuatanmedia kultur
kultur jaringan tanaman jaringan tanaman hortikultura
hortikultura
penyiapan bahan bahan tanam/eksplan tanaman
tanam/eksplan hortikultura
tanaman hortikultura
3.28 Menganalisis teknik 4.28 Menunjukkan teknik inokulasi
inokulasi bahan bahan tanam/eksplan tanaman
tanam/eksplan hortikultura
tanaman hortikutura
penumbuhan bibit penumbuhan bibit kultur
kultur jaringan tanaman jaringan tanaman hortikultura
hortikultura
pengendalian ruang pengendalian ruang
pertumbuhan kultur pertumbuhan kultur
3.31 Menganalisis teknik 4.31 Merumuskan teknik
aklimatisasi plantlet aklimatisasi plantlet tanaman
tanaman hortikultura hortikultura
penyiapan laboratorium laboratorium kultur jaringan
kultur jaringan tanaman tanaman perkebunan
perkebunan
penyiapan peralatan peralatan kultur jaringan
kultur jaringan tanaman tanaman perkebunan
perkebunan
3.34 Menganalisis teknik 4.34 Merumuskan teknik sterilisasi
sterilisasi ruang, alat, dan ruang, alat, dan bahan kultur
bahan kultur jaringan jaringan tanaman perkebunan
tanaman perkebunan
pembuatan larutan stok pembuatan larutan stok
pembuatan media kultur pembuatanmedia kultur
jaringan perkebunan jaringan tanaman perkebunan
penyiapan bahan bahan tanam/eksplan tanaman
tanam/eksplan perkebunan
tanaman perkebunan
3.38 Menganalisis teknik 4.38 Merumuskan inokulasi bahan
inokulasi bahan tanam/eksplan tanaman
tanam/eksplan perkebunan
tanaman perkebunan
penumbuhan bibit penumbuhan bibit kultur
kultur jaringan tanaman jaringan tanaman perkebunan
perkebunan
pengendalian ruang pengendalian ruang
pertumbuhan kultur pertumbuhan kultur
3.41 Menganalisis teknik 4.41 Merumuskan teknik
aklimatisasi plantlet aklimatisasi plantlet tanaman
tanaman perkebunan perkebunan
Mata Pelajaran : Pemeliharaan dan Pengelolaan Tanaman Perkebunan

3.1 Menganalisis pengairan 4.1 Mengendalikan pengairan
3.2 Menerapkan pemeliharaan 4.2 Melakukan pemeliharaan
tanaman penutup tanah tanaman penutup tanah
3.3 Menganalisis gulma tanaman 4.3 Mengendalikan gulma
perkebunan tanaman perkebunan
3.4 Menganalisis kerusakan 4.4 Mengendalikan kerusakan
tanaman perkebunan akibat tanaman perkebunan akibat
serangan hama serangan hama
3.5 Menganalisis kerusakan 4.5 Mengendalikan kerusakan
tanaman perkebunan akibat tanaman perkebunan akibat
serangan penyakit serangan penyakit
3.6 Menerapkan pemeliharaan 4.6 Melakukan pemeliharaan
kesuburan tanah kesuburan tanah
3.7 Menerapkan konservasi tanah 4.7 Melakukan konservasi tanah /
/ lahan tanaman perkebunan lahan tanaman perkebunan
3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan teknik
penyerbukan tanaman penyerbukan tanaman
3.9 Menerapkan pemangkasan 4.9 Melakukan pemangkasan
3.10 Menerapkan teknik 4.10 Melakukan pemangkasan
pemangkasan tanaman tanaman naungan di lahan
naungan di lahan perkebunan
perkebunan
3.11 Mengevaluasi tanaman 4.11 Mengelola tanaman
perkebunan tahunan belum perkebunan tahunan belum
menghasilkan menghasilkan
Mata Pelajaran : Panen dan Pasca Panen Tanaman perkebunan

3.1 Menganalisis tanaman siap 4.1 Mengelola tanaman siap
panen panen
3.2 Menerapkankan taksasi 4.2 Melaksanakan taksasi
produksi tanaman perkebunan produksi tanaman
perkebunan
3.3 Menganalisis sarana dan 4.3 Melaksanakan sarana dan
prasarana panen yang prasarana panen yang
digunakan digunakan
3.4 Menganalisis pemanenan 4.4 Melakukan pemanenan
tanaman perkebunan tahunan tanaman perkebunan
3.5 Mengevaluasi pemanenan hasil 4.5 Mengelola pemanenan hasil
3.6 Menerapkan Pengangkutan 4.6 Melakukan Pengangkutan
hasil panen hasil panen
3.7 Mengevaluasi Pengangkutan 4.7 Memperbaiki Pengangkutan
hasil panen Pengangkutan hasil panen
hasil panen
3.8 Menganalisis pasca panen 4.8 Mengelola pasca panen
3.9 Mengevaluasi pasca panen 4.9 Memperbaiki pasca panen
Mata Pelajaran : Pemetaan Lahan

3.1 Memahami prinsip dasar 4.1 Menunjukan prinsip dasar
Survei dan Pemetaan survei dan pemetaan pemetaan
pemetaan lahan pertanian. lahan pertanian.
3.2 Menerapkan alat survei dan 4.2 Melakukan identifikasi alat
pemetaan survei dan pemetaan
3.3 Menerapkan pengoperasian 4.3 Melakukan pengukuran dengan
alat sipat datar (leveling) alat sipat datar (leveling)
3.4 Menerapkan pengoperasian 4.4 Melakukan pengukuran dengan
alat sipat ruang (theodolit) alat sipat ruang (theodolit)
3.5 Menerapkan perawatan alat 4.5 Melakukan perawatan alat jenis
jenis optik optic
3.6 Menerapkan pengukuran luas 4.6 Melakuka pengukuran luas
lahan pertanian lahan pertanian
3.7 Memahami garis kontur, Sifat 4.7 Menggambarkan garis kontur,
dan Interpolasinya dalam peta sifat dan interpolasinya pada
lahan peta lahan
3.8 Menerapkan pengukuran 4.8 Melakukan pengukuran sudut,
sudut, jarak, profil , luas dan jarak, profil , luas dan garis
garis kontur kontur
3.9 Mengevaluasi pengukuran 4.9 Menentukan gambar kerja
gambar kerja untuk lahan untuk lahan perkebunan
perkebunan
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Memresentasikan sikap dan

wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Memresentasikan hak atas
intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype
desain/prototype dan kemasan dan kemasan produk
produk barang/ jasa barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses
pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype
barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk
barang/jasa barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan produksi keberhasilan tahapan
massal produksi missal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk
produk barang/jasa barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif,

naratif, argumentatif, atau naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan
keuangan

C1, 2, 3 KD - Agribisnis Tanaman Perkebunan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

C1, 2, 3 KD - Agribisnis Tanaman Perkebunan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KD C1-C2-C3

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Fisika

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.15 Menerapkan medan magnet 4.15 Menyajikan prinsip kerja

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis lambang unsur, 4.2 Mengintegrasikan penulisan

Mata Pelajaran : Biologi

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Pembiakan Tanaman

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.5 Menerapkan Teknik 4.5 Melaksanakan Teknik

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Memresentasikan sikap dan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif,

Anda mungkin juga menyukai