Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja yang
konseptual, operasional dasar, lazim dilakukan serta memecahkan
dan metakognitif sesuai dengan masalah sesuai dengan lingkup
bidang dan lingkup Simulasi Simulasi dan Komunikasi Digital,
dan Komunikasi Digital, dan dan Dasar Bidang Agribisnis dan
Dasar Bidang Agribisnis dan Agroteknologi.
Agroteknologi pada tingkat Menampilkan kinerja di bawah
teknis, spesifik, detil, dan bimbingan dengan mutu dan
kompleks, berkenaan dengan
kuantitas yang terukur sesuai
ilmu pengetahuan, teknologi, dengan standar kompetensi kerja.
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji
keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif,
warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif,
regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami logika dan algoritma 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
komputer Perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta minda 4.2 Membuat peta-minda
3.3 Menentukan paragraf deskriptif, 4.3 Memformat dokumen pengolah
argumentatif, naratif, dan kata
persuasif.
3.4 Menerapkan logika, dan operasi 4.4 Mengoperasikan perangkat
perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menerapkan fitur yang tepat 4.5 Membuat slide presentasi
untuk pembuatan slide
3.6 Menyeleksi teknik presentasi 4.6 Melakukan presentasi yang
yang efektif efektif
3.7 Menerapkan cara pembuatan E- 4.7 Menyusun E-book dengan
book perangkat lunak E-book Editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan 4.8 Menerapkan (mencoba) etika
Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik penelusuran 4.9 Melakukan penelusuran
Search Engine informasi
3.10 Menerapkan komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron
sinkron dan asinkron dalam dan asinkron dalam jaringan
jaringan.
3.11 Menilai fitur perangkat lunak 4.11 Melakukan pembelajaran
pembelajaran kolaboratif daring kolaboratif daring (kelas maya)
sebagai peserta
3.12 Merancang dokumen tahap pra- 4.12 Membuat dokumen tahap pra-
produksi. produksi
3.13 Menerapkan proses produksi 4.13 Memroduksi video dan/atau
video, animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik digital
digital.
3.14 Menerapkan tahapan pasca- 4.14 Melakukan pekerjaan tahapan
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital.
Mata Pelajaran : Fisika

3.1 Menerapkan prinsip 4.1 Mengukur besaran-besaran
pengukuran fisis dan menghitung konversi
satuan
3.2 Menganalisis besaran-besaran 4.2 Menyajikan data dan grafik

fisis pada gerak lurus dan hasil percobaan gerak lurus
melingkar dengan kecepatan untuk menyelidiki sifat gerak
dan laju konstan dan gerak benda pada gerak lurus
lurus dan gerak melingkar beraturan (GLB) dan gerak
dengan percepatan konstan lurus berubah beraturan
(GLBB)
3.3 Memahami hubungan antara 4.3 Menyajikan data dan grafik
gaya, massa, dan gerak benda hasil percobaan Hukum
pada gerak lurus. Newton dalam menyelidiki
hubungan antara gaya, massa,
dan percepatan pada gerak
lurus.
3.4 Memahami hubungan antara 4.4 Melakukan percobaan
usaha, energi, dan daya. percobaan usaha, energi, dan
daya.
3.5 Menerapkan konsep sifat 4.5 Melakukan percobaan sifat
mekanik bahan. mekanik bahan.
3.6 Memahami konsep 4.6 Melakukan percobaan
keseimbangan benda tegar keseimbangan benda tegar
3.7 Menerapkan konsep impuls 4.7 Melakukan percobaan impuls
dan momentum. dan momentum.
3.8 Menerapkan konsep, hukum, 4.8 Melakukan percobaan fluida
dan azas fluida statis dan statis dan fluida dinamis.
fluida dinamis.
3.9 Menganalisis pengaruh kalor 4.9 Melakukan percobaan suhu
dan perpindahan kalor. dan kalor dalam menyelidiki
karakteristik termal suatu
bahan.
3.10 Menganalisis persamaan 4.10 Menyajikan persamaan umum
umum gas ideal. gas ideal.
3.11 Menganalisis hukum-hukum 4.11 Menyajikan grafik siklus
termodinamika. carnot.
3.12 Mengevaluasi besaran-besaran 4.12 Menyajikan data hasil
fisis getaran dan gelombang. percobaan getaran dan
gelombang.
3.13 Memahami besaran-besaran 4.13 Mengidentifikasi besaran fisis
fisis gelombang bunyi gelombang bunyi
3.14 Menerapkan sifat pencerminan 4.14 Menggambarkan sifat
dan pembiasan cahaya pada pencerminan dan pembiasan
cara kerja alat optik cahaya pada alat optik
3.15 Menerapkan medan magnet 4.15 Menyajikan prinsip kerja
dan induksi elektromagnetik. proses generator dan dinamo.
3.16 Menerapkan rangkaian dan 4.16 Melakukan percobaan Hukum
prinsip kerja listrik arus searah Ohm
(DC) dan Bolak-balik (AC)
3.17 Mendeskripsikan secara 4.17 Menyajikan informasi secara
kualitatif pemanfaatan dan kualitatif tentang pemanfaatan
dampak radioaktifitas dalam radioaktifitas dan dampaknya
kehidupan sehari-hari. bagi kehidupan sehari-hari.
Mata Pelajaran : Kimia

4.1 Melakukan pemisahan
3.1 Menganalisis perubahan materi
campuran melalui berbagai
dan pemisahan campuran
eksperimen
3.2 Menganalisis lambang unsur, 4.2 Mengintegrasikan penulisan

rumus kimia dan persamaan lambang unsur dan rumus
reaksi kimia dengan persamaan reaksi
kimia berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Menganalisis struktur atom dan 4.3 Mengintegrasikan proses

sifat-sifat unsur dalam sistem pembentukan ikatan kimia
periodik serta hubungannya dalam kehidupan sehari-hari
dengan ikatan kimia dengan elektron valensi atom-
atom penyusunnya
3.4 Menerapkan hukum-hukum 4.4 Menggunakan hukum-hukum

dasar kimia dalam perhitungan dasar kimia dalam perhitungan
kimia kimia
3.5 Menganalisis konsep pembuatan 4.5 Membuat larutan dengan

larutan dan sifat-sifatnya konsentrasi dan volume tertentu
3.6 Menerapkan konsep reaksi 4.6 Memecahkan masalah reaksi

Oksidasi-Reduksi dan oksidasi reduksi dan aplikasinya
aplikasinya dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
3.7 Menganalisis senyawa 4.7 Mengintegrasikan senyawa
hidrokarbon dan turunannya hidrokarbon dan turunannya
beserta kegunaannya dalam dalam proses pengolahan
proses pengolahan pangan pangan.
3.8 Menganalisis senyawa 4.8 Mengintegrasikan sifat-sifat

makromolekul (Karbohidrat, senyawa makromolekul
Protein, dan Lipid) dalam proses (karbohidrat, protein, dan lipid)
pengolahan pangan. dalam proses pengolahan
pangan
3.9 Mengevalusi laju reaksi 4.9 Mengitegrasikan antara laju

berdasarkan faktor-faktor yang reaksi dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya. mempengaruhinya.
3.10 Menganalisis pembuatan 4.10 Mengembangkan pembuatan

berbagai sistem koloid dengan berbagai sistem koloid dengan
bahan-bahan yang ada di bahan-bahan yang ada di
sekitar kita. sekitar kita.
Mata Pelajaran : Biologi

3.1 Memahami ruang lingkup 4.1 Menunjukkan masalah tentang
biologi berdasar permasalahan objek biologi pada berbagai
pada berbagai obyek biologi dan tingkatan organisasi kehidupan
tingkat organisasi kehidupan
3.2 Menganalisis keterkaitan antara 4.2 Membedakan struktur sel dan
struktur, fungsi dan proses yang fungsinya dengan menggunakan
berlangsung di dalam sel berbagai media
3.3 Menganalisis keterkaitan antara 4.3 Membedakan struktur sel pada
struktur sel pada jaringan yang jaringan yang terdapat dalam
terdapat dalam organ tumbuhan organ tumbuhan dan hewan
dan hewan
3.4 Memahami peran enzim dalam 4.4 Menunjukkan cara kerja enzim
proses metabolisme pada dalam proses metabolisme
tumbuhan dan hewan tumbuhan dan hewan
3.5 Memahami mikroorganisme 4.5 Menunjukkan mikroorganisme
(jamur, virus, protista, dan (jamur, virus, protista, dan
bakteri) berdasarkan ciri, bakteri) berdasarkan ciri dan
peranan, dan reproduksinya perannya
3.6 Memahami faktor – faktor yang 4.6 Menunjukkan faktor- faktor

mempengaruhi proses yang mempengaruhi proses
pertumbuhan dan pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup perkembangan tumbuhan dan
hewan
3.7 Memahami proses reproduksi 4.7 Menunjukkan proses reproduksi
pada tumbuhan dan hewan pada tumbuhan dan hewan
3.8 Mengevaluasi berbagai macam 4.6 Memanfaatkan berbagai macam
limbah aktivitas makhluk hidup limbah aktivitas makhluk hidup
dan dampak polusi terhadap dan dampak polusi terhadap
perubahan lingkungan hidup perubahan lingkungan dan
dan kesehatan kesehatan
3.9 Menganalisis ekosistem dan 4.7 Membedakan ekosistem dan
semua interaksi yang semua interaksi yang
berlangsung di dalamnya dari berlangsung di dalamnya dalam
berbagai sumber bentuk bagan
3.10 Menganalisis ciri, sifat dan 4.8 Mengklasifikasi makhluk hidup
habitat makhluk hidup sebagai berdasarkan ciri, sifat dan
komponen dalam lingkungan hidup sebagai
keanekaragaman hayati komponen dalam
keanekaragaman hayati
3.11 Menganalisis keterkaitan antara 4.9 Menentukan model struktur dan
struktur dan fungsi gen, DNA, fungsi gen, DNA, Kromosom
Kromosom dalam proses dalam proses
penurunan / pewarisan sifat penurunan/pewarisan sifat
dalam kehidupan dalam kehidupan
3.12 Menerapkan konsep dan 4.10Melaksanakan konsep dan
prosedur bioteknologi dalam prosedur hasil bioteknologi
bidang agrobisnis dan konvensional untuk
agroteknologi menghasilkan produk

kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
lanjut.

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta
dan metakognitif sesuai dengan menyelesaikan masalah
bidang dan lingkup Agribisnis sederhana sesuai dengan bidang
Tanaman pada tingkat teknis, dan lingkup Agribisnis Tanaman.
spesifik, detil, dan kompleks, Menampilkan kinerja di bawah
berkenaan dengan ilmu bimbingan dengan mutu dan
pengetahuan, teknologi, seni, kuantitas yang terukur sesuai
budaya, dan humaniora dalam dengan standar kompetensi
konteks pengembangan potensi kerja.
diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga Menunjukkan keterampilan
masyarakat nasional, regional, menalar, mengolah, dan menyaji
dan internasional. secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
langsung.
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam
langsung.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Budidaya Tanaman

4.1 Mengolah hasil analisis data
3.1 Menganalisis agribisnis
perkembangan agribisnis
tanaman
tanaman
4.2 Mengimplementasikan K3 dalam
3.2 Menerapkan keselamatan
kegiatan produksi tanaman
dan kesehatan kerja (K3)
4.3 Melaksanakan pelestarian
3.3 Menerapkan pelestarian
lingkungan hidup
lingkungan hidup
4.4 Menerapkan persyaratan tumbuh
3.4 Menganalisis persyaratan
tanaman
tumbuh tanaman
4.5 Melaksanakan penyiapan lahan
3.5 Menganalisis penyiapan
lahan
4.6 Melaksanakan penyiapan bibit
3.6 Mengevaluasi penyiapan
tanaman
bibit tanaman
4.7 Melaksanakan penanaman
3.7 Menganalisis penanaman
tanaman
tanaman
4.8 Melaksanakan pengairan
3.8 Menganalisis pengairan
tanaman
tanaman
4.9 Melaksanakan perlakuan khusus
3.9 Menganalisis perlakuan
tanaman
khusus tanaman
3.10 Mengevaluasi pemupukan 4.10 Melaksanakan pemupukan

tanaman tanaman
3.11 Mengevaluasi Pengendalian 4.11 Melaksanakan pengendalian

Organisme Pengganggu organisme pengganggu tanaman
Tanaman (OPT) (OPT)
3.12 Menganalisis pemanenan 4.12 Melaksanakan pemanenan hasil

hasil tanaman tanaman
3.13 Menganalisis penanganan 4.13 Melaksanakan pasca panen

pasca panen
Mata Pelajaran : Alat Mesin Pertanian

4.1 Menerapkan K3 dalam
3.1 Menerapkan keselamatan dan
penggunaan alat dan mesin
kesehatan kerja (K3)
produksi
3.2 Memahami alat dan mesin 4.2 Mengidentifikasi jenis-jenis
produksi alat dan mesin produksi
pertanian,laboratorium, pertanian, laboratorium,
klimatologi, penyimpanan dan klimatologi, penyimpanan dan
prosesing prosesing
3.3 Memahami fungsi bagian- 4.3 Mengidentifikasi fungsi

bagian alat dan mesin produksi bagian-bagian alat dan mesin
pertanian, laboratorium, produksi pertanian,
klimatologi, pemetaan lahan, laboratorium, klimatologi,
penyimpanan dan prosesing pemetaan lahan, penyimpanan
dan prosesing
3.4 Menerapkan prinsip dan 4.4 Mengoperasikan alat dan
prosedur kerja alat dan mesin mesin produksi pertanian
produksi pertanian sesuai dengan prinsip dan
prosedur kerja
prosedur kerja alat dan mesin mesin laboratorium sesuai
laboratorium dengan prinsip dan prosedur
kerja
prosedur kerja alat dan mesin mesin klimatologi sesuai
klimatologi dengan prinsip dan prosedur
kerja
4.7 Mengoperasikan alat dan
3.7 Menerapkan prinsip dan
mesin penyimpanan dan
prosedur kerja alat dan mesin
penyimpanan dan prosesing prosesing sesuai dengan
prinsip dan prosedur kerja
3.8 Menganalisis penyebab 4.8 Memperbaiki gangguan dan
gangguan dan kerusakan alat kerusakan alat mesin produksi
dan mesin produksi pertanian, pertanian, laboratorium,
laboratorium, klimatologi, klimatologi, pemetaan lahan,
pemetaan lahan, penyimpanan penyimpanan dan prosesing
dan prosesing
3.9 Menganalisis perawatan alat 4.9 Melakukan perawatan alat dan
dan mesin produksi pertanian, mesin produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi, laboratorium, klimatologi,
penyimpanan dan prosesing penyimpanan dan prosesing
sesuai prosedur
3.10 Mengevaluasi efisiensi 4.10 Menerapkan efisiensi
penggunaan alat dan mesin penggunaan alat dan mesin
produksi produksi
pertanian,laboratorium, pertanian,laboratorium,
klimatologi, penyimpanan dan klimatologi, penyimpanan dan
prosesing prosesing
Mata Pelajaran : Pembiakan Tanaman

4.1 Menerapkan K3 dalam
3.1 Menerapkan keselamatan dan
kegiatan produksi tanaman
kesehatan kerja (K3)
sesuai standar K3
4.2 Melaksanakan penyiapan
3.2 Menganalisis penyiapan bahan
bahan tanam
tanam
3.3 Menganalisis tempat pesemaian 4.3 Melaksanakan penyiapan
tempat pesemaian
4.4 Melaksanakan penyiapan
3.4 Menganalisis penyiapan media
media tanam
pembibitan
4.5 Melaksanakan perlakuan
3.5 Menganalisis perlakuan khusus
khusus benih
benih
4.6 Melaksanakan pembiakan
3.6 Menganalisis pembiakan
tanaman secara generative
3.7 Menganalisis pembiakan
tanaman secara vegetatif
tanaman secara vegetatif
3.8 Menganalis pembiakan tanaman
tanaman secara modern/
secara modern/ kultur jaringan
kultur jaringan
3.9 Menganalisis pemeliharaan 4.9 Melaksanakan pemeliharaan
tanaman hasil pembiakan secara tanaman hasil pembiakan
generative dan vegetatif secara generatif dan
vegetatif
4.10 Menyajikan tingkat
3.10 Mengevaluasi tingkat
keberhasilan pembibitan
keberhasilan pembibitan
tanaman secara generative dan
dan vegetatif
vegetatif

kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
lanjut.

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta
dan metakognitif sesuai dengan menyelesaikan masalah
bidang dan lingkup Agribisnis sederhana sesuai dengan bidang
Tanaman Pangan dan dan lingkup Agribisnis Tanaman
Hortikultura pada tingkat teknis, Pangan dan Hortikultura.
spesifik, detil, dan kompleks, Menampilkan kinerja di bawah
berkenaan dengan ilmu
bimbingan dengan mutu dan
pengetahuan, teknologi, seni,
kuantitas yang terukur sesuai
budaya, dan humaniora dalam dengan standar kompetensi
konteks pengembangan potensi
kerja.
diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga Menunjukkan keterampilan
masyarakat nasional, regional, menalar, mengolah, dan menyaji
dan internasional. secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
langsung.
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam
langsung.
Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Pangan

3.1 Menganalisis ruang lingkup 4.1 Menyajikan laporan tentang
dan karakteristik tanaman ruang lingkup dan
pangan karakteristik tanaman pangan
3.2 Menganalisis penyiapan 4.2 Melaksanakan penyiapan
lahan dalam produksi lahan tanaman pangan
tanaman pangan
3.3 Menganalisis persyaratan 4.3 Melaksanakan penyiapan
bahan tanam (benih dan benih/bibit tanaman pangan
bibit) sesuai kriteria
3.4 Menganalisi perlakuan 4.4 Melaksanakan perlakuan
khusus untuk benih secara khusus untuk benih secara
kimia, fisik dan mekanis kimia, fisik dan mekanis
pada tanaman pangan
3.5 Menganalisis penanaman 4.5 Melaksanakan penanaman
tanaman pangan bibit tanaman pangan
3.6 Menganalisis penyiraman/ 4.6 Melaksanakan penyiraman/
pengairan tanaman pangan pengairan tanaman pangan
3.7 Menganalisis pemupukan 4.7 Melaksanakan pemupukan
tanaman pangan tanaman pangan
3.8 Menganalisis tanda-tanda 4.8 Melaksanakan pengamatan
kerusakan tanaman akibat gejala serangan kerusakan
faktor biotik dan abiotik tanaman pangan akibat faktor
biotik dan abiotik
3.9 Menganalisis pengendalian 4.9 Melaksanakan pengendalian
hama tanaman pangan hama secara fisik, kimiawi dan
terpadu pada tanaman pangan
penyakit tanaman pangan penyakit secara fisik, kimiawi
dan terpadu pada tanaman
pangan
3.11 Menganalisis pemanenan 4.11 Melaksanakan pemanenan
3.12 Menganalisis penanganan 4.12 Melaksanakan penanganan
hasil panen tanaman pangan hasil/ pasca panen tanaman
pangan
3.13 Menganalisis strategi 4.13 Melaksanakan pemasaran
pemasaran tanaman pangan hasil tanaman pangan
3.14 Menganalisis pembukuan 4.14 Membuat pembukuan usaha
usaha tanaman pangan tanaman pangan sesuai
sesuai prosedur prosedur
3.15 Menganalisis usaha produksi 4.15 Membuat rencana usaha
tanaman pangan (teknis dan ekonomis)
tanaman pangan
3.16 Menganalisis penyiapan 4.16 Melaksanakan penyiapan
lahan produksi tanaman lahan produksi tanaman
pangan pangan
3.17 Menganalisis teknik 4.17 Melaksanakan penanaman
penanaman tanaman pangan tanaman pangan
3.18 Menganalisis pemeliharaan 4.18 Melakukan pemeliharaan rutin
rutin tanaman pangan tanaman pangan
3.19 Menganalisis teknik 4.19 Melakukan pengendalian hama
pengendalian hama dan dan penyakit tanaman
penyakit tanaman pangan
3.20 Menganalisis kesuburan 4.20 Memelihara kesuburan tanah
tanah untuk tanaman tanaman pangan
pangan
3.21 Menganalisis perlakuan 4.21 Memberikan perlakuan khusus
khusus pada tanaman pada tanaman pangan
pangan
3.22 Menganalisis panen dan 4.22 Melakukan panen dan
penanganan pasca panen penanganan pasca panen
3.23 Menganalisis pasar tanaman 4.23 Memasarkan tanaman pangan
pangan
3.24 Mengevaluasi hasil 4.24 Menangani limbah tanaman
penanganan limbah tanaman pangan
pangan
3.25 Menganalisis kriteria 4.25 Melaksanakan evaluasi usaha
keberhasilan usaha tanaman tanaman pangan
pangan berdasarkan
keberhasilan teknis dan
ekonomis
3.26 Mengevaluasi laporan usaha 4.26 Membuat laporan usaha
Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Sayuran

3.1 Menganalisis ruang lingkup, 4.1 Melaksanakan identifikasi
karakteristik dan persyaratan tanaman dan persyaratan
tumbuh tanaman sayuran tumbuh tanaman sayuran
3.2 Menganalisis pengolahan 4.2 Melaksanakan pengolahan
tanah tanaman sayuran tanah tanaman sayuran
sesuai prosedur
3.3 Menganalisis pembuatan 4.3 Melaksanakan pembuatan
bedengan tanaman sayuran bedengan tanaman sayuran
sesuai prosedur
3.4 Menganalisis pemberian 4.4 Melaksanakan pemberian
pupuk (dasar dan susulan) pupuk (dasar dan susulan)
tanaman sayuran tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.5 Menerapkan teknik 4.5 Melaksanakan pemasangan
pemasangan mulsa tanaman mulsa tanaman sayuran
sayuran sesuai prosedur
3.6 Menganalisis pembuatan 4.6 Melaksanakan pembuatan
persemaian tanaman sayuran persemaian tanaman sayuran
sesuai prosedur
bibit tanaman sayuran bibit tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.8 Menganalisis pengairan 4.8 Melaksanakan pengairan
tanaman sayuran tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melaksanakan pengajiran
pengajiran tanaman sayuran tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.10 Menerapkan teknik 4.10 Melaksanakan pemangkasan
pemangkasan pada tanaman pada tanaman sayuran sesuai
sayuran prosedur
organisme pengganggu Organisme Pengganggu
tanaman (OPT) tanaman Tanaman (OPT) tanaman
sayuran sayuran sesuai prosedur
3.12 Menganalisis teknik 4.12 Melaksanakan pemanenan
pemanenan hasil tanaman tanaman sayuran sesuai
sayuran prosedur
pasca panen tanaman pasca panen tanaman
sayuran sayuran
3.14 Menganalisis pemasaran hasil 4.14 Melaksanakan pemasaran
tanaman sayuran hasil tanaman sayuran sesuai
prosedur
3.15 Mengevaluasi hasil 4.15 Melaksanakan pembukuan
pembukuan kegiatan kegiatan agribisnis tanaman
agribisnis tanaman sayuran sayuran sesuai prosedur
tanaman sayuran (teknis dan ekonomis)
tanaman sayuran
3.17 Menganalisis penyiapan lahan 4.17 Melaksanakan penyiapan
produksi tanaman sayuran lahan produksi tanaman
sayuran
3.18 Menganalisis teknik 4.18 Melaksanakan penanaman
penanaman tanaman sayuran tanaman sayuran
3.19 Menganalisis pemeliharaan 4.19 Melakukan pemeliharaan
rutin tanaman sayuran rutin tanaman sayuran
3.20 Menganalisis teknik 4.20 Melakukan pengendalian
pengendalian hama dan hama dan penyakit tanaman
penyakit tanaman pangan
tanah untuk tanaman pangan tanaman pangan
3.22 Menganalisis perlakuan 4.22 Memberikan perlakuan
khusus pada tanaman khusus pada tanaman
pangan pangan
3.23 Menganalisis panen dan 4.23 Melakukan panen dan
penanganan pasca panen penanganan pasca panen
tanaman sayuran tanaman sayuran
3.24 Menganalisis pasar tanaman 4.24 Memasarkan tanaman
sayuran sayuran
penanganan limbah tanaman sayuran
sayuran
3.26 Menganalisis kriteria 4.26 Melaksanakan evaluasi
keberhasilan usaha tanaman usaha tanaman sayuran
sayuran berdasarkan
keberhasilan teknis dan
ekonomis
tanaman sayuran tanaman sayuran
Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Buah

3.1 Menganalisis lingkup, 4.1 Melaksanakan identifikasi
tumbuh tanaman buah tumbuh tanaman buah
3.2 Menganalisis komoditas 4.2 Menentukan komoditas
tanaman buah yang akan tanaman buah yang akan
diusahakan diusahakan
3.3 Menganalisis penyiapan 4.3 Menyiapkan lahan produksi
lahan produksi tanaman tanaman buah
buah
3.4 Menganalisis penggunaan 4.4 Melaksanakan pemasangan
mulsa di lahan tanaman mulsa lahan tanaman buah
buah
3.5 Menganalisis pembibitan 4.5 Melaksanakan pembibitan
tanaman buah tanaman buah
3.7 Menganalisis pengajiran/ 4.7 Melaksanakan
penopang tanaman buah pengajiran/penopang tanaman
buah
gulma tanaman buah gulma tanaman buah
3.9 Menganalisis pemeliharaan 4.9 Melaksanakan pemeliharaan
kesuburan tanah tanaman kesuburan tanah tanaman
buah buah
3.10 Menganalisis ambang 4.10 Melaksanakan pengendalian
kerusakan tanaman buah hama tanaman buah
tahunan akibat serangan
hama
3.11 Menganalisis ambang 4.11 Melaksanakan pengendalian
kerusakan tanaman buah penyakit tanaman buah
akibat serangan penyakit
3.12 Menganalisis penyerbukan 4.12 Melaksanakan penyerbukan
3.13 Menganalisis pemangkasan 4.13 Melaksanakan pemangkasan
tanaman buah tanaman
3.15 Menganalisis pasca panen 4.15 Melaksanakan pasca panen
3.16 Menganalisis sistem 4.16 Melaksanakan pengelolaan
pengelolaan pekerjaan kebun pekerjaan kebun tanaman
tanaman buah buah
3.17 Menganalis penyusunan 4.17 Melaksanakan penyusunan
proposal usaha tanaman proposal usaha tanaman buah
buah
tanaman buah (teknis dan ekonomis)
tanaman buah tahunan
3.19 Menentukan produksi 4.19 Melaksanakan produksi
tanaman buah (penyiapan produksi s.d panen
) tanaman buah
tanah untuk tanaman buah tanaman buah
3.21 Menganalisis perlakuan 4.21 Memberikan perlakuan
khusus secara fisik, mekanis khusus secara fisik, mekanis
dan kimiawi tanaman buah dan kimiawi tanaman buah
3.22 Menganalisis pasca panen 4.22 Menangani pasca panen
3.23 Menganalisis kriteria 4.23 Melaksanakan evaluasi usaha
keberhasilan usaha tanaman buah
berdasarkan keberhasilan
teknis dan ekonomis
tanaman buah
3.24 Menganalisis pasar tanaman 4.24 Memasarkan tanaman buah
buah
penanganan limbahtanaman buah
buah
Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Hias

tumbuh tanaman hias tumbuh tanaman hias
3.2 Menganalisis persyaratan 4.2 Melaksanakan penyiapan media
media tumbuh tanaman hias tanam tanaman hias
3.3 Mengevaluasi bahan tanam 4.3 Melaksanakan penyiapan
(benih dan bibit) tanaman hias benih/bibit tanaman hias
3.4 Menganalisis perlakuan 4.4 Melaksanakan perlakuan
khusus untuk benih dan bibit khusus tanaman hias
tanaman hias secara kimia,
fisik dan mekanis
3.5 Menerapkan penanaman 4.5 Melaksanakan penanaman
tanaman hias benih dan bibit tanaman hias
3.6 Menerapkan pemupukan 4.6 Melaksanakan
tanaman hias penyiraman/pengairan
tanaman hias
3.7 Menerapkan pengairan 4.7 Melaksanakan pemupukan
tanaman hias tanaman hias
3.8 Mengevaluasi tanda-tanda 4.8 Melaksanakan pengendalian
kerusakan tanaman hias hama dan penyakit secara fisik,
akibat factor biotic pada kimiawi dan terpadu pada
3.9 Mengevaluasi tanda-tanda 4.9 Melaksanakan penanganan
kerusakan tanaman hias kerusakan tanaman akibat
akibat factor abiotic faktor abiotik tanaman hias
3.10 Mengevaluasi bentuk 4.10 Mencipta bentuk tanaman hias
tanaman hias
hasil panen tanaman hias hasil/pasca panen tanaman
hias
3.13 Menganalisis strategi 4.13 Melaksanakan pemasaran hasil
pemasaran tanaman hias tanaman hias
3.14 Menerapkan pembukuan hasil 4.14 Menyaji pembukuan usaha
usaha tanaman hias tanaman hias
tumbuh tanaman hias tumbuh tanaman hias
3.16 Menganalisis persyaratan 4.16 Melaksanakan penyiapan media
media tumbuh tanaman hias tanam tanaman hias
3.17 Mengevaluasi bahan tanam 4.17 Melaksanakan penyiapan
(benih dan bibit) tanaman hias benih/bibit tanaman hias
3.18 Menganalisis perlakuan 4.18 Melaksanakan perlakuan
khusus untuk benih dan bibit khusus tanaman hias
tanaman hias secara kimia,
fisik dan mekanis
tanaman hias benih dan bibit tanaman hias
3.20 Menganalisis pemupukan 4.20 Melaksanakan pemupukan
3.21 Menganalisis pengairan 4.21 Melaksanakanpenyiraman/pen
tanaman hias gairan tanaman hias
3.22 Mengevaluasi tanda-tanda 4.22 Melaksanakan pengendalian
kerusakan tanaman hias hama dan penyakit secara fisik,
akibat factor biotic pada kimiawi dan terpadu pada
3.23 Mengevaluasi tanda-tanda 4.23 Melaksanakan penanganan
kerusakan tanaman hias kerusakan tanaman akibat
akibat factor abiotic factor abiotik tanaman hias
3.24 Mengevaluasi bentuk 4.24 Mencipta bentuk tanaman hias
tanaman hias
hasil panen tanaman hias hasil/pasca panen tanaman
hias
3.27 Menganalisis strategi 4.27 Melaksanakan pemasaran hasil
pemasaran tanaman hias tanaman hias
3.28 Mengevaluasi pembukuan 4.28 Menyaji pembukuan usaha
hasil usaha tanaman hias tanaman hias
Mata Pelajaran : Pembibitan Dan Kultur Jaringan Tanaman

4.1 Menunjukkan teknik
3.1 Menganalisis teknik
perencanaan pembibitan
perencanaan pembibitan
tanaman
tanaman
3.2 Memahami keselamatan dan 4.2 Menerapkan keselamatan dan
kesehatan kerja dalam kesehatan kerja dalam
produksi benih secara produksi benih secara vegetatif
vegetatif
4.3 Menerapkan prosedur
3.3 Memahami prosedur
penyiapan alat dalam produksi
penyiapan alat dalam
benih secara vegetatif
produksi benih secara
vegetatif
3.4 Menganalisis kriteria pohon 4.4 Menunjukkan kriteria pohon
induk dalam produksi benih induk dalam produksi benih
secara vegetatif secara vegetatif
4.5 Menunjukkan teknik teknik
penyiapan tempat pembibitan
penyiapan tempat
pembibitan
penyiapan media tanam
penyiapan media tanam
3.7 Menganalisis teknik 4.7 Menunjukkan teknik
pembiakan dalam produksi pembiakan dalam produksi
benih secara vegetatif benih secara vegetatif

pemeliharaan bibit pemeliharaan bibit
3.9 Menganalisis kriteria bibit 4.9 Merumuskan kriteria bibit

layak jual layak jual
transplanting bibit pada media
transplanting
3.11 Menganalisis teknik 4.11 Menunjukkan teknik penataan
penataan bibit di lokasi bibit di lokasi display
display
3.12 Menerapkan strategi 4.12 Merumuskan strategi
pemasaran bibit pemasaran bibit

penyiapan laboratorium penyiapan laboratorium kultur
kultur jaringan tanaman jaringan tanaman hortikultura
hortikultura
penyiapan peralatan kultur penyiapan peralatan kultur
jaringan tanaman jaringan tanaman hortikultura
hortikultura
3.15 Menganalisis teknik 4.15 Menunjukkan teknik sterilisasi
sterilisasi ruang, alat, dan ruang, alat, dan bahan kultur
bahan kultur jaringan jaringan tanaman hortikultura
tanaman hortikultura
pembuatan larutan stok pembuatan larutan stok

pembuatan media kultur pembuatanmedia kultur
hortikultura
penyiapan bahan penyiapan bahan
tanam/eksplan tanaman tanam/eksplan tanaman
hortikultura hortikultura
3.19 Menganalisis teknik inokulasi 4.19 Menunjukkan teknik inokulasi

bahan tanam/eksplan bahan tanam/eksplan
tanaman hortikutura tanaman hortikultura

penumbuhan bibit kultur penumbuhan bibit kultur
hortikultura
pengendalian ruang
pengendalian ruang
pertumbuhan kultur
pertumbuhan kultur
3.22 Menganalisis teknik 4.22 Merumuskan teknik
aklimatisasi plantlet aklimatisasi plantlet tanaman
tanaman hortikultura hortikultura

penyiapan laboratorium penyiapan laboratorium kultur
kultur jaringan tanaman jaringan tanaman perkebunan
perkebunan
penyiapan peralatan kultur penyiapan peralatan kultur
jaringan tanaman jaringan tanaman perkebunan
perkebunan
4.25 Merumuskan teknik sterilisasi
ruang, alat, dan bahan kultur
sterilisasi ruang, alat, dan
jaringan tanaman perkebunan
bahan kultur jaringan
tanaman perkebunan
pembuatan larutan stok pembuatan larutan stok

pembuatan media kultur pembuatanmedia kultur
jaringan perkebunan jaringan tanaman perkebunan

penyiapan bahan penyiapan bahan
tanam/eksplan tanaman tanam/eksplan tanaman
perkebunan perkebunan
3.29 Menganalisis teknik inokulasi 4.29 Merumuskan inokulasi bahan
bahan tanam/eksplan tanam/eksplan tanaman
tanaman perkebunan perkebunan

penumbuhan bibit kultur penumbuhan bibit kultur
jaringan tanaman jaringan tanaman perkebunan
perkebunan
pengendalian ruang pengendalian ruang
pertumbuhan kultur pertumbuhan kultur
4.32 Merumuskan teknik
aklimatisasi plantlet tanaman
aklimatisasi plantlet
perkebunan
tanaman perkebunan
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Memresentasikan sikap dan

wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Memresentasikan hak atas
intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype dan
desain/prototype dan kemasan kemasan produk barang/jasa
produk barang/ jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses kerja
pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk
barang/jasa barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk pembuatan gambar kerja untuk
prototype produk barang/jasa pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan produksi keberhasilan tahapan
massal produksi missal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk
produk barang/jasa barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif,

naratif, argumentatif, atau naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan
keuangan

Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis besaran-besaran 4.2 Menyajikan data dan grafik

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis lambang unsur, 4.2 Mengintegrasikan penulisan

3.3 Menganalisis struktur atom dan 4.3 Mengintegrasikan proses

3.4 Menerapkan hukum-hukum 4.4 Menggunakan hukum-hukum

3.5 Menganalisis konsep pembuatan 4.5 Membuat larutan dengan

3.6 Menerapkan konsep reaksi 4.6 Memecahkan masalah reaksi

3.8 Menganalisis senyawa 4.8 Mengintegrasikan sifat-sifat

3.9 Mengevalusi laju reaksi 4.9 Mengitegrasikan antara laju

3.10 Menganalisis pembuatan 4.10 Mengembangkan pembuatan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.6 Memahami faktor – faktor yang 4.6 Menunjukkan faktor- faktor

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.10 Mengevaluasi pemupukan 4.10 Melaksanakan pemupukan

3.11 Mengevaluasi Pengendalian 4.11 Melaksanakan pengendalian

3.12 Menganalisis pemanenan 4.12 Melaksanakan pemanenan hasil

3.13 Menganalisis penanganan 4.13 Melaksanakan pasca panen

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.3 Memahami fungsi bagian- 4.3 Mengidentifikasi fungsi

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.8 Menganalisis teknik 4.8 Menunjukkan teknik

3.9 Menganalisis kriteria bibit 4.9 Merumuskan kriteria bibit

3.13 Menganalisis teknik 4.13 Menunjukkan teknik

3.17 Menganalisis teknik 4.17 Menunjukkan teknik

3.19 Menganalisis teknik inokulasi 4.19 Menunjukkan teknik inokulasi

3.20 Menganalisis teknik 4.20 Menunjukkan teknik

3.23 Menganalisis teknik 4.23 Menunjukkan teknik

3.27 Menganalisis teknik 4.27 Menunjukkan teknik

3.28 Menganalisis teknik 4.28 Menunjukkan teknik

3.30 Menganalisis teknik 4.30 Menunjukkan teknik

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Memresentasikan sikap dan

3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif,

Anda mungkin juga menyukai