Anda di halaman 1dari 29

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Kemaritiman


Program Keahlian : Pelayaran Kapal Penangkap Ikan
Kompetensi Keahlian : Teknika Kapal Niaga (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta
dan metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai
bidang dan lingkup Simulasi dengan lingkup Simulasi dan
dan Komunikasi Digital, dan Komunikasi Digital, dan Dasar
Dasar Bidang Kemaritiman Bidang Kemaritiman.
pada tingkat teknis, spesifik, Menampilkan kinerja di bawah
detil, dan kompleks, berkenaan bimbingan dengan mutu dan
dengan ilmu pengetahuan, kuantitas yang terukur sesuai
teknologi, seni, budaya, dan dengan standar kompetensi
humaniora dalam konteks kerja.
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, Menunjukkan keterampilan
sekolah, dunia kerja, warga menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional, produktif, kritis, mandiri,
dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk
untuk pembuatan slide presentasi
3.6 Menerapkan teknik presentasi 4.6 Melakukan presentasi yang
yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e- 4.7 Membuat e-book dengan
book perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan 4.8 Merumuskan etika
Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine informasi
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam
jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk
lunak pembelajaran pembelajaran kolaboratif
kolaboratif daring daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memproduksi video dan/atau
animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik
digital digital
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil
video, animasi dan/atau pasca-produksi
musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menerapkan Konsep besaran, 4.1 Menyajikan hasil
satuan dan Pengukuran pengukuran besaran fisis
besaran fisika menggunakan alat ukur dan
teknik yang tepat
3.2 Mengevaluasi besaran fisis 4.2 Menyajikan hasil
pada gerak lurus dengan pengamatan terhadap gerak
kecepatan konstan dan gerak benda kedalam grafik
lurus dengan percepatan
konstan
3.3 Menganalisis hubungan 4.3 Memecahkan masalah yang
antara gaya , massa dan berkaitan dengan hukum
gerakan benda pada gerak hukum Newton
lurus
3.4 Menerapkan konsep Usaha, 4.4 Memecahkan masalah yang
Energi dan Daya berkaitan dengan usaha,
energi dan daya
3.5 Menerapkan konsep sifat 4.5 Melakukan percobaan
mekanik bahan tentang sifat mekanik pada
suatu bahan
3.6 Menerapkan konsep torsi, 4.6 Mengolah informasi yang
momentum sudut, dan berkaitan dengan konsep
momen inersia pada benda torsi, momentum sudut dan
tegar momen inersia pada benda
tegar
3.7 Menerapkan konsep ,hukum 4.7 Memecahkan permasalahan
dan azas fluida statis dan yang berkaitan dengan
dinamis fluida statis dan dinamis
3.8 Mengevaluasi perngaruh 4.8 Melakukan percobaan
suhu, kalor dan perpindahan tentang karakteristik termal
kalor suatu bahan
3.9 Menganalisis besaran fisis 4.9 Melakukan percobaan yang
getaran dan gelombang dan berkaitan dengan getaran,
bunyi gelombang dan bunyi
3.10 Menerapkan cara kerja alat 4.10 Menggambarkan prinsip
optik menggunakan sifat kerja alat optik
pencerminan dan pembiasan menggunakan sifat
pencerminan dan
pembiasan
3.11 Menganalisis medan magnet 4.11 Menyajikan gagasan tentang
dan induksi elektromagnetik macam-macam gelombang
elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.12 Menerapkan rangkaian dan 4.12 Melakukan percobaan
prinsip kerja listrik arus rangkaian arus searah
searah
3.13 Menganalisis besaran fisis 4.13 Menyajikan pemakaian
listrik arus bolak balik energi dan daya yang
dipakai pada peralatan
listrik arus bolak balik
3.14 Mendeskripsikan secara 4.14 Menyajikan gagasan tentang
kualitatif pemanfaatan dan pemanfaatan dan dampak
dampak radiokatifitas dalam radioaktifitas dalam
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menganalisis sifat materi 4.1 Menunjukkan perbedaan sifat
dan perubahannya materi dan perubahannya
melalui eksperimen
3.2 Menganalisis lambang 4.2 Menuliskan persamaan reaksi
unsur, rumus kimia, tata kimia berdasarkan peristiwa
nama senyawa sederhana dalam kehidupan
dan persamaan reaksi
3.3 Menganalisis struktur atom 4.3 Mengklasifikasi ikatan kimia
dan sifat-sifat unsur dalam dalam senyawa berdasarkan
sistem periodik serta konsep struktur atom dan
hubungannya dengan ikatan sifat-sifat unsur
kimia
3.4 Menerapkan hukum-hukum 4.4 Menggunakan hukum-hukum
dasar kimia dan konsep mol dasar kimia dan konsep mol
dalam perhitungan kimia dalam perhitungan kimia
3.5 Menganalisis konsep larutan 4.5 Melakukan percobaan uji
berdasarkan sifat asam basa larutan berdasarkan sifat
dan daya hantar listriknya asam basa dan daya hantar
listriknya
3.6 Menganalisis konsep redoks 4.6 Menyajikan contoh-contoh
dan elektrokimia serta elektrokimia dalam kehidupan
aplikasinya dalam sehari-hari
kehidupan sehari-hari
3.7 Menganalisis senyawa 4.7 Mengklasifikasi senyawa
hidrokarbon dan hidrokarbon dan turunannya
turunannya beserta berdasarkan sifat-sifatnya
kegunaannya
3.8 Menganalisis perubahan 4.8 Mengimplementasikan konsep
entalpi berdasarkan konsep perubahan entalpi dalam
termokimia menyelesaikan masalah
termokimia
3.9 Menganalisis faktor-faktor 4.9 Membuktikan faktor-faktor
yang mempengaruhi laju yang mempengaruhi laju
reaksi dalam kehidupan reaksi melalui percobaan
sehari-hari
3.10 Menerapkan konsep 4.10 Membuktikan faktor-faktor
kesetimbangan kimia dan yang mempengaruhi
faktor-faktor yang kesetimbangan kimia
mempengaruhinya
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Pelayaran Kapal Niaga
Kompetensi Keahlian : Teknika Kapal Niaga (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Dasar-
dengan bidang dan lingkup dasar Pelayaran Kapal Niaga.
kerja Dasar-dasar Pelayaran Menampilkan kinerja di bawah
Kapal Niaga pada tingkat bimbingan dengan mutu dan
teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai
kompleks, berkenaan dengan dengan standar kompetensi
ilmu pengetahuan, teknologi, kerja.
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan
keluarga, sekolah, dunia kerja, menyaji secara efektif, kreatif,
warga masyarakat nasional, produktif, kritis, mandiri,
regional, dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Prosedur Darurat dan SAR (Emergency Procedure
and SAR)
Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Describe contingency plans for 4.1 Demonstrate contingency plans
response to emergencies for response to emergencies
3.2 Describe precautions for 4.2 Demonstrate precautions for
protection and safety of protection and safety of
passengers in emergency passengers in emergency
situations situations
3.3 Explain precautions when 4.3 Apply precautions when
beaching a vessel beaching a vessel
3.4 Understand actions on 4.4 Demonstrate actions on
stranding/grounding stranding/grounding
3.5 Describe initial assessment of 4.5 Demonstrate initial assessment
damage and damage control of damage and damage control
3.6 Apply actions following a 4.6 Demonstrate actions following
collision a collision
3.7 Explain means of limiting 4.7 Apply means of limiting
damage and salving ship damage and salving ship
following fire or explosion following fire or explosion
3.8 Apply procedures for 4.8 Use procedures for abandoning
abandoning ship ship
3.9 Describe use of auxiliary 4.9 Demonstrate use of auxiliary
steering Gear and the rigging steering gear and the rigging
and use of and use of
jury steering arrangements jury steering arrangements
3.10 Explain arrangements for 4.10 Demonstrate arrangements for
towing and being towed towing and being towed
3.11 Describe rescuing persons 4.11 Demonstrate rescuing persons
from the sea, assisting a ship from the sea, assisting a ship
in distress and port in distress and port
emergencies emergencies
3.12 Explain Search and rescue 4.12 Demonstrate Search and
rescue
Mata Pelajaran : Hukum Maritim (Maritime Law)
Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Describes that maritime law 4.1 Apply that maritime law
3.2 Describes conventions on the 4.2 Apply conventions on the
law of the sea law of the sea
3.3 Understand territorial sea and 4.3 Apply territorial sea and the
the contiguous zone contiguous zone
3.4 Describe International straits 4.4 Apply International straits
3.5 Describe high seas 4.5 Apply high seas
3.6 States the protection and 4.6 Apply protection and
preservation of the Marine preservation of the marine
environment environment
3.7 Understand safety, 4.7 Apply safety, International
International Convention on convention on load lines,
load lines, 1966 (LL 1966) 1966 (LL 1966)
3.8 Apply International convention 4.8 Analyze International
for the safety of life at sea, convention for the safety of
1974 as amended (SOLAS) life at sea, 1974 as
amended (SOLAS)
3.9 Apply SOLAS, subdivision and 4.9 Analyze SOLAS, subdivision
stability, machinery and and stability, machinery and
electrical installation electrical installation
3.10 Apply SOLAS, Fire Protection, 4.10 Analyze SOLAS, Fire
Fire Detection and Fire Protection, Fire Detection
Extinction and Fire Extinction
3.11 Apply SOLAS, Life-Saving 4.11 Analyze SOLAS, Life-Saving
Appliances and arrangements Appliances and
Arrangements
3.12 Apply SOLAS,Radiotelegraphy 4.12 Analyze SOLAS,
and Radiotelephony Radiotelegraphy and
Radiotelephony
3.13 Apply The International 4.13 Implement The International
Safety Management Safety Management(ISM)
Code
3.14 Apply International 4.14 Implement International
Convention on Standards of Convention on Standards of
Training, Certification and Training, Certification and
Watch keeping for Seafarers, Watch keeping for Seafarers,
2010 (STCW) 2010 (STCW)
3.15 Understand ITU Radio 4.15 Apply ITU Radio Regulations
Regulations
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Understand International 4.16 Apply International
Convention on Tonnage Convention on Tonnage
Measurement of Ships, 1969 Measurement of Ships, 1969
Mata Pelajaran : Pencegahan Pencemaran Lingkungan Laut (Marine
Pollution of Prevention Include Environment Awareness)
Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain defines for the purpose 4.1 Apply for the purpose of
of MARPOL 73/78 MARPOL 73/78
3.2 Explain Convention and 4.2 Apply Convention and
legislations adopted by legislations adopted by
various countries various countries
3.3 Explain Control of discharge of 4.3 Apply Control of discharge of
oil oil
3.4 Explain Oil Record Book (Part I 4.4 Use Oil Record Book (Part I -
- Machinery space operations) Machinery space operations)
and Part II - Cargo/Ballast and Part II - Cargo/Ballast
operations) operations)
3.5 Explain Shipboard Oil Pollution 4.5 Apply Shipboard Oil Pollution
Emergency Plan (SOPEP) Emergency Plan (SOPEP)
including Shipboard Marine including Shipboard Marine
Pollution Emergency Plans Pollution Emergency Plans
(SMPEP) for Oil and/or Noxious (SMPEP) for Oil and/or
Liquid Substances and Vessel Noxious Liquid Substances
Response Plan (VRP) and Vessel Response Plan
(VRP)
3.6 Explain Operating procedures 4.6 Apply Operating procedures of
of anti-pollution equipment, anti-pollution equipment,
sewage plant, incinerator, sewage plant, incinerator,
comminutor, ballast water comminutor, ballast water
treatment plant treatment plant
3.7 Explain Volatile Organic 4.7 Apply Volatile Organic
Compound (VOC) Management Compound (VOC) Management
Plan, Garbage Management Plan, Garbage Management
System, Anti-fouling systems, System, Anti-fouling systems,
Ballast Water Management Ballast Water Management
and their discharge criteria and their discharge criteria
3.8 Explain Proactive measures to 4.8 Apply Proactive measures to
protect the marine environment protect the marine
environment
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Maritim (Maritime English)
Jam Pelajaran : 144 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Understand identifies and names 4.1 Apply identifies
of the main parts of a passenger and names of the main parts of
vessel In speech and writing a passenger vessel
in speech and writing
3.2 Understand asks for and gives 4.2 Apply ask for and gives
personal data personal data
3.3 Describes crew roles and 4.3 Apply crew roles and
routines on board routines on board
passenger vessels passenger vessels
3.4 Describes job responsibilities on 4.4 Apply job responsibilities on
board board
3.5 Understand considers 4.5 Apply
instructions on board ship considers instructions on
board ship
3.6 Understand trainees will role 4.6 Apply trainees will role‐
play the various drills on board play the various drills
ships on board ships
3.7 Understand discusses human 4.7 Apply discusses human
behaviour in emergencies behaviour in emergencies
3.8 Apply practises 4.8 Demonstrate practises
the communication related to the communication
crowd and crisis management in related to crowd and crisis
an emergency situation management in an emergency
situation
Mata Pelajaran : Konstruksi dan Stabilitas (Ship Construction and
Stability)
Jam Pelajaran : 180 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Understand Ship dimensions 4.1 Illustrates Perform ship
and form dimensions and form
3.2 Describe Ship Stresses 4.2 Apply Ship Stresses
3.3 Describe Hull structure 4.3 Identifies of hull structure
3.4 Describe Bow and stern 4.4 Identifies Bow and stern
regions regions
3.5 Describe Fittings 4.5 Identifies of fittings
3.6 Describe Explain Rudders and 4.6 Identifies Rudders and
propellers propellers
3.7 Describe Explain Load lines 4.7 Show of Load lines and
and draught marks draught marks
3.8 Explain defines Displacement 4.8 Apply of displacement
3.9 Describes Buoyancy 4.9 Apply of buoyancy
3.10 Understand Fresh water 4.10 Apply fresh water allowance
allowance
3.11 States that Statical stability 4.11 Apply Statical stability
3.12 States that Initial stability 4.12 Apply Initial stability
3.13 States that Angle of loll 4.13 Show that Angle of loll
3.14 States that Curves of statical 4.14 Show of curves of statical
stability stability
3.15 States that Movement of centre 4.15 Calculate movement of centre
of gravity of gravity
3.16 Describes List and Its 4.16 Demonstrate on List and Its
Correction Correction
3.17 States that Effect of slack 4.17 Apply effect of slack tanks
tanks
3.18 Explain Trimand draft 4.18 Apply Trim and draft
calculation using trim table calculation using trim table
3.19 States that to be taken in the 4.19 Action to be taken in the event
event of partial Loss of intact of partial Loss of intact
buoyancy buoyancy
3.20 Explain Stress tables and 4.20 Show of Stress tables and
stress calculating equipment stress calculating equipment
(loadicator) (loadicator)
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Pelayaran Kapal Niaga
Kompetensi Keahlian : Teknika Kapal Niaga (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Teknika
dengan bidang dan lingkup Kapal Niaga.
kerja Teknika Kapal Niaga Menampilkan kinerja di bawah
pada tingkat teknis, spesifik, bimbingan dengan mutu dan
detil, dan kompleks, kuantitas yang terukur sesuai
berkenaan dengan ilmu dengan standar kompetensi
pengetahuan, teknologi, seni, kerja.
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian menalar, mengolah, dan
dari keluarga, sekolah, dunia menyaji secara efektif, kreatif,
kerja, warga masyarakat produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
nasional, regional, dan terkait dengan pengembangan
internasional. dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Dinas Jaga Mesin dan Kepedulian Keamanan
(Watch keeping and Security Awareness)
Jam Pelajaran : 210 JP ( @45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain principles to be 4.1 Demonstrate principles to be
observed in an engineering observed in an engineering
watch at sea and in port watch at sea and in port
3.2 Explain duties associated 4.2 Demonstrate duties associated
with taking over a watch and with taking over a watch and
accepting a watch accepting a watch
3.3 Explain routine duties 4.3 Demonstrate routine duties
undertaken during a watch undertaken during a watch
3.4 Explain maintenance the 4.4 Demonstrate maintenance of
machinery space logs and the the machinery space logs and
significance of the readings the significance of the readings
taken taken
3.5 Explain duties associated 4.5 Show of duties associated with
with handing over a watch handing over a watch
3.6 Explain standards / 4.6 Describe standards /
regulations for watch keeping regulations for watchkeeping in
in a national law a national law
3.7 Analyze states the 4.7 Describe states the importance,
importance, ordinance and ordinance and arrangements of
arrangements of watchkeeping
watchkeeping
3.8 Analyse fatigue in 4.8 Formulate the causes of fatigue
watchkeeping in watchkeeping
Mata Pelajaran : Mesin Penggerak Utama (Main Propulsion Engine)
Jam Pelajaran : 244 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain marine diesel engine 4.1 Identified marine diesel engine
3.2 Explain Heat-engine cycle 4.2 Show Heat-engine cycle
3.3 Explain ideal gas cycle 4.3 Show ideal gas cycle
3.4 Describe diesel engine fuel 4.4 Show diesel engine fuel
atomization and combustion atomization and combustion
3.5 Explain engine types 4.5 Identified engine types
3.6 Explain engine principles 4.6 Identified engine principles
3.7 Explain basic construction 4.7 Show basic construction
3.8 Explain marine steam 4.8 Identified marine steam turbine
turbine
3.9 Explain marine gas turbine 4.9 Identified marine gas turbine
3.10 Explain marine boiler 4.10 Identified marine boiler
3.11 Describe shafting installation 4.11 Show shafting installation
3.12 Explain automatic control 4.12 Show automatic control system
system
3.13 Describe fluid flow and 4.13 Identified fluid flow and
characteristic of major characteristic of major systems
systems
3.14 Explain main engine auto 4.14 Demonstrate main engine auto
slow down and shut down slow down and shut down
3.15 Explain main engine manual 4.15 Demonstrate main engine
emergency slow down and manual emergency slow down
shut down and shut down
3.16 Explain main boiler auto 4.16 Demonstrate main boiler auto
shut down shut down
3.17 Explain main engine and 4.17 Identified main engine and
associated auxiliaries associated auxiliaries
3.18 Explain boiler and 4.18 Identified boiler and associated
associated auxiliaries and auxiliaries and steam system
steam system
Mata Pelajaran : Permesinan Bantu (Auxiliary Machinery)
Jam Pelajaran : 210 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain Various pumps 4.1 Identified Various pumps
3.2 Explain refrigeration 4.2 Show refrigeration
3.3 Explain air conditioning and 4.3 Identified air conditioning and
ventilation systems ventilation systems
3.4 Explain heat exchanger 4.4 Show heat exchanger
3.5 Explain evaporators and 4.5 Show evaporators and
distiller distiller
3.6 Describe air compressor and 4.6 Show air compressor and
system principles system principles
3.7 Explain purifier and fuel oil 4.7 Identified purifier and fuel oil
treatment treatment
3.8 Explain windlass/mooring 4.8 Demonstrate
winch windlass/mooring winch
3.9 Explain winch 4.9 Show of winch
3.10 Explain boat winch 4.10 Show of boat winch
3.11 Explain auxiliary prime 4.11 Identified auxiliary prime
mover and associated mover and associated system
system
3.12 Explain other auxiliary 4.12 Identified other auxiliary
3.13 Explain operational 4.13 Identified operational
characteristics of pumps and characteristics of pumps and
piping systems including piping systems including
control systems control systems
3.14 Explain routine pumping 4.14 Demonstrate routine pumping
operations operations
3.15 Explain operation bilge pump 4.15 Demonstrate operation bilge
pump
3.16 Explain operation of ballast 4.16 Demonstrate operation of
pump ballast pump
3.17 Explain operation of cargo 4.17 Explain operation of cargo
pump pump
3.18 Explain oily water 4.18 Demonstrate oily water
separator/similar equipment separator/similar equipment
requirement and operation requirement and operation
Mata Pelajaran : Sistem Kelistrikan Kapal (Marine Electrical System)
Jam Pelajaran : 54 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain Ohm’s law 4.1 Apply Ohm’s law
3.2 Explain Kirchhoff’s law 4.2 Apply Kirchhoff’s law
3.3 Explain Electrical circuit 4.3 Identified Electrical circuit
3.4 Explain impedance and 4.4 Identified impedance and
inductance inductance
3.5 Describes safety 4.5 Show safety requirements
requirements for working on for working on electrical
electrical system system
3.6 Explain principles 4.6 Apply principles
maintenance maintenance
3.7 Explain generator 4.7 Identified generator
3.8 Explain switchboard 4.8 Identified switchboard
3.9 Explain electrical motors 4.9 Identified electrical motors
3.10 Explain fault protection 4.10 Show fault protection
3.11 Explain fault location 4.11 Show fault location
3.12 Explain insulation tester 4.12 Show insulation tester
3.13 Explain multi-tester 4.13 Use multi-tester
3.14 Explain clamp meter 4.14 Use clamp meter
3.15 Explain electrical and simple 4.15 Make electrical and simple
electronic diagrams electronic diagrams
Mata Pelajaran : Elektronika (Electronics)
Jam Pelajaran : 108 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain of electron theory 4.1 Apply of electron theory
3.2 Explain of semiconductor 4.2 Identified of semiconductor
3.3 Explain of thyristor 3.4 Identified of thyristor
3.5 Explain of Integrated Circuit 4.3 Identified of Integrated Circuit
(IC) (IC) and Large Scale Integrated
Circuit (LSI)
3.6 Mention of Large Scale 4.4 Showing of Large Scale
Integrated Circuit (LSI) Integrated Circuit (LSI)
3.7 Describes of electronic control 4.5 Show of electronic control
equipment systems equipment
3.8 Describes of flowcharts for 4.6 Make of flowcharts for
automatic and control automatic and control systems
3.9 Explain of monitoring system 4.7 Show monitoring system
Mata Pelajaran : Sistem Kontrol (Control System)
Jam Pelajaran : 126 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain fundamentals 4.1 Apply fundamentals
automatic control automatic control
3.2 Describe various automatic 4.2 Show various automatic
controls controls
3.3 Explain ON-OFF control 4.3 Use of ON-OFF control
3.4 Explain sequential control 4.4 Identifies of sequential
control
3.5 Explain Proportional-Integral- 4.5 Use Proportional-Integral-
Derivative (PID) Control Derivative (PID) Control
3.6 Describe measurement 4.6 Use measurement process
process value value
3.7 Explain transmission signals 4.7 Use transmission signals
3.8 Explain manipulator element 4.8 Show manipulator element
3.9 Explain automatic control 4.9 Show automatic control
devices (process control and system (process control and
system control) system control)
3.10 Explain protective devices 4.10 Identifies protective devices
Mata Pelajaran : Ilmu Bahan (Fabrication and Repair Material)
Jam Pelajaran : 162 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain basic Metallurgy, 4.1 Identifies basic Metallurgy,
Metals and Processes Metals and Processes
3.2 Explain properties and uses 4.2 Show properties and uses
3.3 Explain Non-metallic 4.3 Show Non-Metallic Materials
materials
3.4 Describe the heat treatment 4.4 Show the heat treatment
processes and the types of processes and the types of
steel steel
3.5 Describe the heat treatment 4.5 Show the heat treatment of
of carbon steel carbon steel
3.6 Explain material under load 4.6 Show material under load
3.7 Explain vibration 4.7 Identifies of vibration
3.8 Explain self-secure joints 4.8 Make self-secure joints
3.9 Explain permanent joint 4.9 Make permanent joint
3.10 Explain bonding plastics 4.10 Show bonding plastics
3.11 Explain adhesives and 4.11 Apply adhesives and bonding
bonding health and safety health and safety
3.12 Explain pipework 4.12 Show of pipework
Mata Pelajaran : Perbengkelan (Use of Hand and Power tools)
Jam Pelajaran : 152 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain safety measures to 4.1 Show safety measures to be
be taken to ensure a safety taken to ensure a safety
working environment and for working environment and for
using hand tools, machine using hand tools, machine
tools and measuring tools and measuring
instruments instruments
3.2 Describe hand tools 4.2 Use hand tools
3.3 Explain powered hand tools 3.4 Demonstrates powered hand
tools
3.5 Explain drilling machines 3.6 Use Drilling machines
3.7 Explain grinding machine 3.8 Use grinding machine
3.9 Explain center lathe 3.10 Use center lathe
3.11 Explain welding and 3.12 Use welding and soldering
soldering
3.13 Explain measuring 4.3 Use measuring instrument
instrument
3.14 Explain various types 3.15 Use various types sealants
sealants and packing and packing
Mata Pelajaran : Perawatan & Perbaikan Permesinan Kapal
(Marine Engineering Maintenance and Repair)
Jam Pelajaran : 296 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Explain maintenance and 4.1 Apply of maintenance and
repair methods repair methods
3.2 Explain ISM Code 4.2 Apply ISM Code (International
(International Safety Safety Management)
Management)
3.3 Explain SMS (Safety 4.3 Apply SMS (Safety
Management System) Management System)
3.4 Understand safety 4.4 Show safety measures to be
measures to be taken taken
3.5 Explain appropriate basic 4.5 Apply the appropriate basic
mechanical knowledge and mechanical knowledge and
skills skills
3.6 Explain fastening 4.6 Identifies fastening
3.7 Explain maintenance and 4.7 Demonstrate maintenance
repair centrifugal pump and repair centrifugal pump
3.8 Explain maintenance and 4.8 Demonstrate maintenance
repair reciprocating pump and repair reciprocating pump
3.9 Explain maintenance and 4.9 Demonstrate maintenance
repair screw and gear pump and repair screw and gear
pump
3.10 Explain maintenance and 4.10 Demonstrat maintenance and
repair valve repair valve
3.11 Explain maintenance and 4.11 Demonstrate maintenance
repair air compressors and repair air compressors
3.12 Explain maintenance and 4.12 Demonstrate maintenance
repair heat exchangers and repair heat exchangers
3.13 Explain maintenance and 4.13 Demonstrate maintenance
repair diesel engine and repair diesel engine
3.14 Explain maintenance and 4.14 Demonstrate maintenance
repair Turbocharger and repair Turbocharger
3.15 Explain maintenance and 4.15 Demonstrate maintenance
repair boiler and repair boiler
3.16 Explain maintenance and 4.16 Demonstrate maintenance
repair shafting system and repair shafting system
3.17 Explain maintenance and 4.17 Demonstrate maintenance
repair refrigerator and repair refrigerator
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.18 Explain maintenance and 4.18 Demonstrate maintenance
repair oils, fuels and and repair oils, fuels and
lubricating system lubricating system
3.19 Explain maintenance and 4.19 Demonstrate maintenance
repair deck machinery and repair deck machinery
3.20 Explain appropriate 4.20 Apply appropriate specialized
specialized tools and tools and measuring
measuring instrument instrument
3.21 Explain selection materials 4.21 Demonstrate selection
in construction of equipment materials in construction of
equipment
3.22 Explain design 4.22 Show design characteristic of
characteristic of engine engine
3.23 Explain design 4.23 Show design characteristic of
characteristic of bearings bearings
Mata Pelajaran : Desain dan Gambar Permesinan Kapal
(Marine Engineering Drawing and Design)
Jam Pelajaran : 152 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Describe types of drawing 4.1 Show types of drawing
3.2 Explain Linework 4.2 Make Linework
3.3 Analyze pictorial projection 4.3 Make pictorial projection
3.4 Explain development of 90° 4.4 Make development of 90°
intersection circular trucking intersection circular trucking
3.5 Explain dimensioning 4.5 Show dimensioning
3.6 Explain geometrical 4.6 Apply geometrical tolerance
tolerances
3.7 Describe limits and fits 4.7 Show Limits and Fits
3.8 Describe engineering drawing 4.8 Make engineering drawing
practice practice
3.9 Describe piping, hydraulic 4.9 Make piping, hydraulic and
and pneumatic diagrams pneumatic diagrams
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 524 JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menerapkan pola pikir kritis 4.1 Menganalisis peluang usaha
dan kreatif pada pada produk/layanan
produk/layanan
3.2 Mengklasifikasi sikap 4.2 Mengobservasi sikap
entrepreneur entrepeneur pada pelaku
usaha
3.3 Merancang desain, prototype 4.3 Membuat desain, prototype
dan kemasan produk dan kemasan produk
3.4 Menganalisis proses kerja 4.4 Membuat alur dan proses
produksi pada pembuatan kerja produksi
prototype

3.5 Merancang lembar 4.5 Membuat lembar/gambar


kerja/gambar kerja produksi kerja
pada prototype

3.6 Menganalisis biaya produk 4.6 Menghitung biaya produk


pada prototype

3.7 Menerapkan proses kerja 4.7 Membuat prototype


produksi pembuatan
prototype
3.8 Menentukan pengujian 4.8 Menguji prototype
kesesuaian fungsi produk
prototype
3.9 Merencanakan proses 4.9 Melakukan persiapan
produksi massal produksi massal
3.10 Merancang indikator 4.10 Membuat indikator
keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan
produksi massal produksi massal
3.11 Menerapkan proses produksi 4.11 Melakukan produksi masal
massal
3.12 Menerapkan pola pikir kritis 4.12 Menganalisis peluang usaha
dan kreatif pada pada produk/layanan
produk/layanan
3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan produk
perakitan produk/layanan
3.14 Menentukan pengujian 4.14 Melakukan pengujian
kesesuaian fungsi produk produk/layanan
3.15 Menilai kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan produk sesuai dengan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
kriteria kelayakan
produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan
deskriptif, naratif, deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif argumentatif, atau persuasif
tentang produk/layanan tentang produk/layanan
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membagankan
perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard 4.20 Membuat laporan Keuangan
laporan keuangan

Anda mungkin juga menyukai