FILE LENGKAP CHAT WA 082182669919

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

{Sesuai permendikbud nomor 14 tahun2019)

Satuan Pendidikan :SD/MI

Kelas/Semester 5/2
Pelaiaran :Volume Bangun, Ruang
Sub Pelaiaran :Bangun Ruang Balok
Pertemuan :2
Alokasi waktu

:90 menit
1. Melalui penjelasan guru,siswa mampu memahami volume bangun balok dengan menggunaka
satuan volume.
2.Melalui berbagai latihan siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkatan dengan volume balo
dengan menggunakan satuan volume.

Alokasi
Keaiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dibuka dengan salam,dan 10 menit
Pendahulua dilanjutkan dengan do'a
n (orientas)
2. Mengulas sedikitmateriyang telah
disampaikan sebelumnya
dan mengaitkannya dengan materi yang akan
disampaikan
dengan pengalaman peserta didik(apersepso
3. Guru Menyampaikan manfaat materi
pelajaran yang akan
digunakan dalamkehidupan sehari-hari(Motivaso
4. Menyampaikan tujuan
pembelajaran hari inl.(Acuan)
Kegiatan Mengamati 65 menit
Inti Siswa mengamati dan guru menjelaskan tentang
pengertian
bangun ruang balok.Literasi
Menanya
Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya
tentang materi yang telah disampaikan oleh
guru.(Critical
Thinking and Problem Sohing)
Siswa menanyakan penjelasan guru
yang belum di pahami
Guru menjelasakan pertanyaan siswa
Menalar
Siswa berdiskusi dengan temannya tentang bangun
ruang
balok.(Gotong Royong,Mandin)
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan
menjelaskan
hasil diskusi tentang bangun ruang balok
dengan bimbingan
guru.
Guru memberikan pembenaran dan masukan
apabila terdapat
kesalahan atau kekurangan pada siswa.
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham
tentang bangun
ruang balok.
Mencoba
Guru memberikan soal latihan bangun ruang balok
kepada
siswa.Creatisiy and Innovation)
Guru meminta siswa untuk mengerjakan kegiatan
proyek.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk menuliskan
hasil
 pekerjaanya didepan kelas secara
bergantian
Mengkomunikasikan
Siswa mempresentasikan secara lisan kepada
teman-temanya
tentang bangun ruang balok.(Comunicatian)
Siswa menyampaikan manfaat belajar bangun ruang
balok yang
dilakauan secara lisan di depan teman dan
guru.
Kegiatan Guru mengapresiasi hasil kerja
Penutup siswa dan memberikan motivasi
untuk menambah semangat belajar siswa
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tun,
(Mandin)
Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan (Nasionalisme,
Persatuan,dan Toleransi)
Salam dan do'a penutup di pimpin oleh
salah satu siswa (Religiurs)
. PENILAIAN
Penilaian terhadan materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikan, te
pengelahuan dan praktek/uniuk keria sesuai dengan rubric.

Mengetahui
Mengetahui
Kepala Sekolah. Guru Matematika Kelas 5,

NIP *
MATERI BANGUN RUANG KELAS 5
SD
SEMESTER 2
Bangun Ruang adalah bangunan tiga dimensi, adalah
jenis bangun yang mempunyai ruang serta sisi-sisi
yang membatasinya. beberapa jenis bangun ruang
antara lain, kubus, balok, tabung, kerucut, limas
segitiga, limas segi empat, prisma segitiga, dan bola.

materi ini bersumber dari KD 3.5 yaitu "menjelaskan,

dan menentukan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat
tiga". Dan KD 3.6 yaitu "Menjelaskan dan
menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana
(kubus dan balok)"

Berikut ini ada beberapa bangun ruang disertai dengan

rumus menentukan luas permukaan dan volumenya.

A.Balok

Sifat-sifat atau ciri-ciri balok

1)mempunyai 12 rusuk
2) mempunyai 6 sisi
3) mempunyai 8 titik sudut
4) mempunyai 12 diagonal sisi atau diagonal bidang
5) mempunyai 4 diagonal ruang
6) mempunyai 6 bidang diagonal
7) mempunyai 3 pasang bidang sejajar
Aturan penamaan balok
1) Penamaan balok menggunakan 8 huruf kapital
dengan diberi tanda titik setelah huruf pertama,
contohnya ABCD.EFGH
2) Penamaan dimulai dari bidang bawah berputar
berlawanan arah jarum jam kemudian ke bidang atas
juga berputar berlawanan arah jarum jam.

Rumus menentukan volume balok: V = p

x :V=pxlxt
Rumus menentukan panjang balok:k: p=V:(Ixt)
Rumus menentukanl ebar balok: |::|=V:(pxt) Rumus
menentukan tinggi balok:k:t=V:(pxl)

B.Kubus

Sifat-sifat atau ciri-ciri kubus

1) mempunyai 12 rusuk yang panjang sama
2) mempunyai 6 sisi berbentuk persegi
3) mempunyai 8 titik sudut
4) mempunyai 12 diagonal sisi atau diagonal bidang
5) mempunyai 4 diagonal ruang
6) mempunyai 6 bidang diagonal
7) sebanyak 3 pasang bidang sejajarnya sama dan
sebangun

Rumus menentukan volume kubus: V = s

ubus: V = s xsxs
Rumus menentukan volume kubus:us:V=s3

Rumus menentukan sisi: s =

C.Limas Segiempat

Sifat-sifat atau ciri-ciri limas segiempat

1) mempunyai 8 rusuk

2) mempunyai 5 sisi yang terdiri atas 4 sisi berbent

segitiga dan satu sisi berbentuk persegipanjang.
3) mempunyai 5 titik sudut
4) mempunyai 2 diagonal sisi atau diagonal bidang
4) bangun ruang ini tidak mempunyai diagonal ruang

Rumus limas segi empat

1.Luas Permukaan

Luas = Jumlah luas semua sisi limas segiempat

2.Volume

Volume = \frac{1}{3} \times luas alas \times tinggi

D. Prisma Segitiga

Sifat-sifat atau ciri-ciri prisma segitiga

1) mempunyai 9 rusuk
2) mempunyai 5 sisi terdiri atas 3 sisi berbentuk persegi
dan 2 sisi berbentuk segitiga.
3) mempunyai 6 titik sudut
4) mempunyai 6 diagonal sisi atau diagonal bidang
5) prisma segitiga tidak mempunyai diagonal ruang

Rumus menentukan volume prisma segitiga: V = luas

alas x tinggi
Karena alas prisma berbentuk segitiga,maka
Rumus menentukan volume prisma segitiga: V =
V =lu
segitiga x tinggi
E.Limas Segitiga

Sifat-sifat atau ciri-ciri limas segitiga

Bangun limas segitiga disebut juga bidang empat
karena mempunyai sisi 4 buah berbentuk segitiga.
1) mempunyai 6 rusuk
2)mempunyai 4 sisi berbentuk segitiga
3) mempunyai 4 titik sudut
Rumus menentukan volume limas segitiga: 1/3xluas
alas x tinggi

F.Tabung

Sifat-sifat atau ciri-ciri tabung

1) mempunyai 3 sisi, yaitu 2 sisi berbentuk lingkaran dan
1 sisi lengkung
2) mempunyai 2 rusuk
3) tidak mempunyai titik sudut

Rumus menentukan volume tabung: V = π x r x

:V=πxrxrxt
Rumus menentukan volume tabung: V = πt x

V=πxr2xt
G.Kerucut

Sifat-sifat atau ciri-ciri kerucut

1) mempunyai 2 sisi, yaitu sisi alas berbentuk lingkaran
dan selimut
G.Kerucut

Sifat-sifat atau ciri-ciri kerucut

1) mempunyai 2 sisi, yaitu sisi alas berbentuk lingkara
dan selimut
2) mempunyai 1 rusuk;
3) tidak mempunyai titik sudut, tetapi mempunyai titik
puncak.
Rumus menentukan volume kerucut: 1/3 x luas alas x
tinggi
Rumus menentukan volume kerucut: 1/3 xπxr2xt

H.Bola

Sifat-sifat dari bola adalah:

1. Hanya mempunyai satu buah sisi

2. Tidak mempunyai titik sudut
3. Hanya mempunyai sebuah sisi lengkung yang
tertutup

Rumus Bola

1.Luas Permukaan

uas = 4 \times \pi \times r^2

2.Volume

Volume=\frac{4}{3} \pi \times r^3