DAFTAR PUSTAKA

Anonim. Jenis Jenis Peta. Diambil dari https://www.edufunia.com/2016/03/jenis-

jenis-peta-berdasarkan-isinya/. Diakses pada 3 maret 2017.

Anonim. Data SMA dan SMK Kabupaten Banyumas. Diambil dari

http://www.umm.ac.id/id/pages/jawa-tengah/data-sma-dan-smk-kab-

banyumas.html. Diakses pada 10 April 2017..

Anonim. Daftar Alamat SMA Se Kabupaten Banyumas Diambil dari

http://blog.unnes.ac.id/daftardaftar/daftar-alamat-sma-se-kab-

banyumas/. Diakses pada 30 November 2017.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Darmadi, Hamid. 2014. Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung :

Alfabeta.

Djamarah, Syaiful. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Asdi

Mahasatya.

Djamarah, Syaiful. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta

: PT Rineka Cipta.

Kabupaten Banyumas Dalam Angka, 2017.

Prasetya, Perdana. 2015. Media Pembelajaran Geografi. Yogyakarta : Ombak.

Permendiknas Nomor 16 tahun 2007

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 10 Tahun 2000 Tentang Tingkat

Ketelitian Peta Untuk Penataan Ruang Wilayah.

60
Kajian Penggunaan Peta…, Agus Setiawan, FKIP UMP, 2018
Putra, Irwan dkk. 2015. Pemanfaatan Peta Tematik Sebagai Media Pembelajaran

Mata Pelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar

Peserta Didik Kelas XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PANARUKAN Tahun

Pelajaran 2014/2015.Artikel Ilmiah Mahasiswa. Universitas Negeri

Jember.

Ramadhani, Mawar 2012. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran E-

Learning Berbasis Web Pada Pelajaran Teknologi Informasi Dan

Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1

Kalasan. (Skripsi). Universitas Negeri Yogyakarta.

Sarjanti, Esti dan Sigid, Sriwanto. 2016. Peningkatan Ketrampilan Penggunaan

Media Pembelajaran Bagi Guru MGMP IPS Sub Rayon 07 Kabupaten

Banyumas. Laporan Akhir Program Penerapan Ipteks (IbM). Universitas

Muhammadiyah Purwokerto.

Singarimbun, Masri. 1989. Metode Penelitian Survai. Jakarta. PT Pustaka LP3ES

Indonesia.

Sriyanto, 2016. Geografi dan Pengajarannya. Jurnal Geografi Vol 14, No 1, Juni

2016. Universitas Negeri Yogyakarta.

Sundari, Nina. 2008. Pemanfaatan Media Peta dalam Upaya Meningkatkan

Pembelajaran Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan

Dasar Nomor.10 - Oktober 2008.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung :

Alfabeta.

Tanireja, Tukiran, dkk. 2016. Guru yang Profesional. Bandung. Alfabeta.

61
Kajian Penggunaan Peta…, Agus Setiawan, FKIP UMP, 2018
Trine Fossland. 2016. Stories Of Technology-Enhancement In Higher Education –

A Critical Approach. International journal of media, technology and

lifelong learning Vol. 12 – Issue 1 – 2016. UiT The Arctic University of

Norway.

Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Sisdiknas).

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

Utomo, Wahyuni, dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah

(Problem Based Learning) Terhadap Pemahaman Konsep dan

Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa (Siswa Kelas VIII Semester Gasal

SMPN 1 Sumbermalang Kabupaten Situbondo Tahun Ajaran

2012/2013). Jurnal Edukasi UNEJ 2014, Vol I Nomor (I) Hal:5-9

Universitas Negeri Jember.

Victoria Oyedele and Friends. 2013. Using Educational Media and Technology2

In Teaching and Learning Processes : A Case Of Trainee Teachers at

Africa University. Journal Social Sciences and Humanities Vol. 4 No 1

January 2013. University of Zimbabwe.

Wahyu, Yeni.2009. Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap

Peningkatan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas VIII SMPN 13

Semarang Tahun Pelajaran 2008/2009 (Skripsi). Universitas Negeri

Semarang

62
Kajian Penggunaan Peta…, Agus Setiawan, FKIP UMP, 2018