DAFTAR PUSTAKA

Amin, Saiful. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning

Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Geografi. Malang:
Universitas Islam Negeri Maulana Malik. Jurnal Pendidikan Geografi. Vol.4
No.3. Hal 1-25.

Anggoro, Agus. Dkk. 2015. Peran Geograf Dalam Mensosialisasikan Teknologi

Sistem Informasi Geografis Di SMA Negeri 1 Dan Mgmp Geografi Kabupaten
Semarang. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Geografi FKIP UMP
2015. Purwokerto. ISBN 978-602-74194-0-7.

Arends. 2004. Model-Model Pembelajaran Kooperatif. Bandung: Alfabeta.

Arikonto, Suharsimi. Dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Revisi. Cetakan ketiga.
Jakarta: Bumi Aksara.

Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Cetakan ketiga belas. Jakarta: PT

Rajagrafindo Persada.

Bahri, Agus. 2006. Cooperative Learning Teori dalam Aplikasi Paikem. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.

Eggen, P. dan Kauchak, D. (2012). Strategi dan model pembelajaran. Jakarta Barat:
PT. Indeks.

Isjoni. 2010. Cooperatif Learnig efektifitas pembelajaran kelompok. Alfabeta:

Bandung.

Johar, Rahmah. Dkk. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Banda Aceh: Unsyiah.

Hamalik, Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Irwansyah, Edy. 2013. Sistem Informasi Geografi : Prinsip Dasar dan Pengembangan
Aplikasi. Yogyakrta: Digibook.

Kemendikbud. 2016. Silabus Mata Pelajaran Sekolah Menengah Atas/Madrasah

Aliyah (SMA/MA) Mata Pelajaran Geografi. Jakarta: Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan.

Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembagan

Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pres.

Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Cetakan

Ketiga. Bandung: PT Refika Aditama.

1
Maryani. 2010. Model Pembelajaran Mitigasi Bencana Dalam Ilmu Pengetahuan
Sosial Di Sekolah Menengah Pertama. Bandung: Jurnal Pendidikan
Geografi. No.1 .VOL (10).

Mulyasa. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan

Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK itu mudah. Cetakan Ketiga. Jakarta: Sinar
Grafika Offset.

Prasetya, Sukma Perdana. 2014. Media Pembelajaran Geografi.Yogyakarta. Penerbit

Ombak.

Rusman. 2012. Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru.

Cetakan Kelima. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Setiawan, Iwan. 2013, Kontribusi SIG dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Geografi di Sekolah Menengah. Seminar Nasional Pendayagunaan Informasi
Geospatial untuk Optimalisasi Otonomi Daerah. Bandung. ISBN: 978-979-
636-152-6: 219-221.

Setiawan, Iwan. 2015. Peran Sistem Informasi Geografis (SIG) Dalam Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Spasial (Spatial Thinking). Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Geografi. Vol.15. No.1. hlm 63-89.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.

Rineka Cipta.

Sudijono, Anas. 2005. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada.

Sudjana, Nana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito Bandung.

Sugandi, Dede. 2014. Pembelajaran Sistem Informasi Geografis Bagi Guru Geografi
di Kabupaten Bandung dan Jawa Barat. Jurnal Ilmu Pendidikan dan
Pengajaran. Bandung. 1(1): 1.

Syah, Muhibbin. 2000. Psikologi Pendidikan dengan Suatu Pendekatan Baru.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Warsono dan Hariyanto. 2013. Pembelajaran Aktif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Offset.

Zalmita, Novia dan yani, Ahmad. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis
Masalah Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Mata
Pelajaran Geografi Di SMAN 2 Bandung. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia. Jurnal Pendidikan Geografi. Vol.15. No.1. hal.1 – 8.