Anda di halaman 1dari 3

TEMPLATE RANCANGAN PENGAJARAN MIKRO

PERMAINAN: BOLA KERANJANG


KEMAHIRAN: Melantun dan mengawal bola
AKTIVITI BUTIR MENGAJAR ORGANISASI CATATAN
1. Memanaska  Bengkokkan fleksi lutut sedikit Alatan:
n Badan; dan pusat graviti perlu 1. Skital
 ‘Kereta api direndahkan supaya seimbang. 2. ‘Marker’
bergerak’  Tolak bola dengan pergelangan 3. Bola keranjang
tangan dan jari diregangkan.
 Serap daya.
 Mata haruslah sentiasa
pandang ke hadapan bagi
mengawasi pemain dan
gelanggang.  Aktiviti ini dilakukan dalam kumpulan.
 Pemain pertama memulakan aktiviti melantun dan
mengawal bola ke arah pemain kedua yang berada di
hujung ‘marker’.
 Pemain pertama perlu menghantar bola kepada pemain
kedua dengan melantun bola tersebut dan disambut oleh
pemain kedua.
 Pemain kedua bergerak melantun dan mengawal bola ke
arah pemain ketiga sehingga seterusnya dalam beberapa
pusingan.
 Setiap pemain akan menukar arah, kelajuan lantunan dan
menukar tangan yang melantun bola iaitu kiri atau kanan
berdasarkan arahan jurulatih atau guru.
2. Latih tubi  Kaki dibuka seluas bahu. Alatan:
kemahiran;  Condongkan badan ke 1. Skital
 Pusingan hadapan. 2. Bola keranjang
‘tawaf’ zig-zag  Fleksi lutut dibengkokkan
sedikit dan pusat graviti
direndahkan untuk lebih
seimbang.
 Lantun bola dengan
menggunakan tapak tangan. Pemain bergerak dengan melantun, menggelecek dan
 Bola dilantun pada paras mengawal bola secara zig-zag menggunakan:
pinggang ke lutut.  tangan kanan
 Tolak bola ke arah yang dituju  tangan kiri
menggunakan pergelangan  tangan kanan dan kiri selang seli
tangan dan jari diregangkan.
 Serap daya.

3. Permainan  Bilakah peluang terbaik untuk Alatan:


Kecil membolosi pertahanan pihak 1. Skital
 Galah panjang lawan ? 2. ‘Marker’
‘basketball’  Bagaimanakah pemain 3. Bola keranjang
pertahanan menjaga kawasan
agar tidak dibolosi ?
 Apakah cara terbaik bagi
mengawal bola supaya tidak  Kumpulan penyerang terdiri daripada dua orang pemain
dirampas oleh pihak lawan ? manakala pasukan pertahanan terdiri daripada empat
orang pemain.
 Setiap pemain pertahanan perlu menjaga kawasan
mereka yang ditanda dengan ‘marker’ dan pergerakan
mereka hanya melibatkan kiri dan kanan.
 Kumpulan penyerang perlu berkerjasama untuk
membolosi setiap ‘point’ yang diawasi oleh setiap pemain
pertahanan sehingga ke pemain pertahanan yang
terakhir.
 Jika bola dapat dirampas oleh pihak lawan, kumpulan
penyerang perlu patah balik di ‘point’ pertama sehingga
berjaya melepasi kesemua ‘point’.

Refleksi: DISEDIAKAN OLEH:


AINUR MURSYIDAH BINTI ROSLI
BM 4

Anda mungkin juga menyukai