Rancangan Pembelajaran dan Pengajaran Tahunan

Kurikulum Standard Sekolah Menengah

Pendidikan Moral
Tingkatan 1
2023/2024
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 1 1 1.1 Murid boleh: Cadangan nilai

PENGENALAN Konsep 1.1.1 Menjelaskan maksud moral melalui contoh.  Rasional
MORAL Moral 1.1.2 Membanding bezakan perlakuan baik, benar dan patut.  Baik Hati
1.1.4 Menceritakan perasaan apabila berkelakuan baik, benar  Kebebasan
KUMPULAN A Unit 1 dan patut.
1.1.5 Menunjuk cara perlakuan baik, benar dan patut.
 Kesederhanaan
Kenali Moral  Bertanggungjawab
19 Mac – 23
Mac 2024
Cadangan isu atau situasi
 Gejala buli dan memeras ugut
 Vandalisme
KUMPULAN B
Cadangan aktiviti
20 Mac – 24  Menggunakan kemudahan media
Mac 2024 untuk mendapatkan maksud moral.
 Mengadakan perbincangan dalam
kumpulan untuk mendapatkan
MINGGU 2 Murid boleh: gambaran maksud moral.
1.1.3 Menghuraikan kepentingan berkelakuan baik, benar dan  Membuat analisis untuk membanding
patut. beza antara individu bermoral dan
1.1.4 Menceritakan perasaan apabila berkelakuan baik, benar tidak bermoral.
KUMPULAN A dan patut.  Melakonkan perlakuan bermoral dan
1.1.5 Menunjuk cara perlakuan baik, benar dan patut. tidak bermoral berdasarkan situasi
26 Mac – 30 dalam masyarakat Malaysia.
Mac 2023

KUMPULAN B

27 Mac – 31
Mac 2023

2
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 3 1 1.2 Murid boleh: Cadangan nilai

PENGENALAN Insan Bermoral 1.2.1 Menerangkan maksud insan bermoral.  Baik Hati
MORAL 1.2.2 Menjelaskan melalui contoh ciri insan bermoral.  Harga Diri
Unit 2 1.2.3 Membuat kajian tentang kepentingan menjadi insan
 Hemah tinggi
KUMPULAN A Insan Bermoral bermoral.
1.2.4 Menyedari keperluan menjadi insan bermoral.  Kepercayaan kepada Tuhan
Pilihan Hidup
2 April – 6 April 1.2.5 Mengamalkan perlakuan insan bermoral dalam  Kejujuran
2023 kehidupan masyarakat majmuk.
Cadangan isu atau situasi
 Penganugerahan kepada anggota
masyarakat yang berjasa dan
KUMPULAN B boleh diteladani
 Gejala sosial semasa
3 April – 7 April
2023 Cadangan aktiviti
 Menulis surat tidak rasmi atau
menulis emel kepada rakan berbilang
kaum tentang perlakuan moral yang
dilakukannya.
 Membuat pembentangan hasil kajian
melalui pelbagai cara mengenai
kepentingan menjadi insan bermoral.
 Membina peta minda untuk
menerangkan ciri insan bermoral.
 Menghasilkan biografi atau kad
biodata mengenai tokoh daripada
pelbagai etnik.

3
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 4 1 1.3 Murid boleh: Cadangan nilai

PENGENALAN Hidup Bermoral 1.3.1 Menyatakan kepentingan mempelajari moral.  Harga Diri
MORAL 1.3.3 Menghayati manfaat mempelajari moral dalam  Hemah tinggi
Unit 3 kehidupan.
 Toleransi
KUMPULAN A Hidup Bermoral 1.3.4 Mempraktikkan perlakuan bermoral dalam
Pemangkin kehidupan seharian.  Kejujuran
9 April – 13 April Kesejahteraan  Kerjasama
2023  Berterima kasih

Cadangan isu atau situasi

 Keruntuhan akhlak dalam
KUMPULAN B masyarakat Malaysia seperti
penyalahgunaan dadah, lumba
10 April – 14 haram, gengsterisme
April 2023
Cadangan aktiviti
 Menggunakan peta buih berganda
MINGGU 5 Murid boleh: untuk membuat banding beza antara
1.3.2 Membanding bezakan cara hidup bermoral dan
mereka yang hidup bermoral dan
tidak bermoral.
1.3.3 Menghayati manfaat mempelajari moral dalam tidak bermoral.
KUMPULAN A kehidupan.  Mencipta pantun untuk
1.3.4 Mempraktikkan perlakuan bermoral dalam menghubungkaitkan kepentingan
16 April – 20 kehidupan seharian. mempelajari moral dalam masyarakat
April berbilang kaum.
 Menghasilkan buku skrap berkaitan
cara hidup bermoral melalui artikel,
majalah, surat khabar dan internet.
KUMPULAN B

17 April – 21
April

4
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

KUMPULA Cuti Pertengahan

NA Penggal 1

23 April – 27
April 2023

KUMPULA
NB

24 April – 28
April 2023

MINGGU 6 2 2.1 Murid boleh: Cadangan nilai

DIRI, KELUARGA Hidup Beragama 2.1.1 Menyatakan kepelbagaian agama atau  Kepercayaan kepada
DAN atau kepercayaan. Tuhan
PERSAHABATAN Berkepercayaan 2.1.2 Menjelaskan kepelbagaian amalan keagamaan atau  Hormat
KUMPULA kepercayaan.
 Bertanggungjawab
NA Unit 4 2.1.5 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan cara
Hidup Beragama hidup beragama atau berkepercayaan.  Hemah Tinggi
30 April – 4 atau 2.1.6 Mempraktikkan hidup beragama atau  Rasional
Berkepercayaan berkepercayaan.  Toleransi
Mei 2023
Membawa Berkat
Cadangan isu atau situasi
 Amalan rumah terbuka
KUMPULA  Amalan beribadat pelbagai
NB agama atau
 kepercayaan
1 Mei – 5
Mei 2023 Cadangan aktiviti
 Menemubual rakan berlainan agama
mengenai amalan agama atau
MINGGU 7 Murid boleh: kepercayaan.
2.1.3 Menjelaskan cara menghormati kepelbagaian  Membuat folio tentang

5
 amalan keagamaan atau kepercayaan untuk kepelbagaian agama atau
memperkukuh perpaduan. kepercayaan.
KUMPULA 2.1.4 Menghuraikan kepentingan hidup beragama atau  Menyenaraikan cara menghormati
NA berkepercayaan. kepelbagaian amalan agama atau
2.1.5 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan cara
kepercayaan melalui peta minda.
7 Mei – 11 hidup beragama atau berkepercayaan.
 Menayangkan video tentang
Mei 2023 2.1.6 Mempraktikkan hidup beragama atau
pelbagai agama atau kepercayaan.
berkepercayaan.

KUMPULA
NB

8 Mei – 12
Mei 2023

6
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 8 2 ♥ 2.2 Murid boleh: Cadangan nilai

DIRI, KELUARGA Kenali 2.2.1 Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan diri.  Harga diri
DAN Potensi Diri 2.2.2 Mencadangkan cara memperbaiki kelemahan diri.  Hemah tinggi
PERSAHABATAN 2.2.4 Menghargai keistimewaan diri.  Bertanggungjawab
KUMPULA Unit 5 2.2.5 Mengaplikasi potensi diri untuk kesejahteraan hidup.
Serlahkan
 Kerajinan
NA
Potensi Diri  Kejujuran
14 Mei – 18  Kesederhanaan
Mei 2023
Cadangan isu atau situasi
 Aktiviti kokurikulum seperti
1Murid 1Sukan.
KUMPULA
NB Cadangan aktiviti
 Penilaian kendiri tentang kekuatan
15 Mei – 19 dan kelemahan diri.
Mei 2023  Menganalisis hasil aktiviti analisis
SWOT untuk membaiki kelemahan
diri.
MINGGU 9 Murid boleh:  Membuat penilaian potensi diri
2.2.3 Menjelaskan dengan contoh kekuatan diri. melalui rakan sebaya seperti Tingkap
2.2.4 Menghargai keistimewaan diri. Johari.
2.2.5 Mengaplikasi potensi diri untuk kesejahteraan hidup.  ♥ Merekacipta bahan setelah
KUMPULA mengenal pasti potensi diri seperti
NA lukisan, hasil kraf dan sebagainya.
(3 jam)
21 Mei – 25
Mei 2023

KUMPULA
NB

22 Mei – 26

7
Mei 2023

8
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 10 2 ♥ 2.3 Murid boleh: Cadangan nilai

DIRI, KELUARGA Hubungan 2.3.1 Menjelaskan dengan contoh cara menyayangi  Kasih sayang
DAN Kekeluargaan anggota keluarga.  Hormat
PERSAHABATAN 2.3.3 Merangka aktiviti untuk mengeratkan hubungan  Bertanggungjawab
KUMPULA Unit 6 kekeluargaan.
Hubungan Mesra 2.3.4 Menunjukkan perasaan kasih sayang terhadap
 Hemah Tinggi
NA
Keluarga Bahagia anggota keluarga.  Berterima kasih
4 Jun – 8 Jun  Toleransi
2023
Cadangan isu atau situasi
 Penjagaan orang tua
 Lari dari rumah
KUMPULA  Penderaan kanak-kanak, isteri
NB atau suami

5 Jun – 9 Jun Cadangan aktiviti

2023  Menjalankan simulasi tentang amalan
kasih sayang terhadap keluarga
mengikut perspektif pelbagai kaum.
 Mengadakan sumbangsaran untuk
MINGGU 11 Murid boleh: mendapatkan cadangan aktiviti
2.3.2 Meghuraikan kepentingan menyayangi anggota terbaik bagi mengeratkan hubungan
keluarga. kekeluargaan.
2.3.4 Menunjukkan perasaan kasih sayang terhadap  ♥ Menjalankan projek untuk
KUMPULA anggota keluarga. mengadakan program
NA 2.3.5 Melibatkan diri dalam aktiviti untuk mengeratkan kekeluargaan. (3 jam)
hubungan kekeluargaan.
11 Jun – 15
Jun 2023

KUMPULA
NB

12 Jun – 16

9
Jun 2023

10
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 12 2 ♥ 2.4 Murid boleh: Cadangan nilai

DIRI, KELUARGA DAN Hubungan 2.4.1 Membanding bezakan ciri sahabat positif dan  Kasih sayang
PERSAHABATAN Persahabatan negatif.  Hormat
2.4.2 Menghuraikan kebaikan menjalin hubungan
 Kerjasama
KUMPULA Unit 7 persahabatan.
Bijaksana 2.4.5 Bersyukur mempunyai sahabat yang baik.  Kesederhanaan
NA
Memilih 2.4.6 Menjalin hubungan persahabatan yang positif  Toleransi
18 – 22 Jun Sahabat demi perpaduan kaum.
Cadangan isu atau situasi
2023
 Pengaruh rakan sebaya

Cadangan aktiviti
KUMPULA  Membuat token persahabatan
NB sebagai tanda penghargaan kepada
rakan berbilang kaum.
19 – 23 Jun  Menghasilkan peta buih berganda
2023
untuk membandingbezakan ciri
sahabat positif dan negatif.
 Menulis karangan pendek mengenai
MINGGU 13 Murid boleh: sahabat yang berlainan kaum.
2.4.3 Meramalkan kesan memilih sahabat yang negatif.  ♥ Mengadakan forum Bertema
2.4.4 Menyarankan cara menjalinkan persahabatan “Persahabatan Tanpa
tanpa mengabaikan hubungan kekeluargaan. Mengabaikan Hubungan
KUMPULA 2.4.5 Bersyukur mempunyai sahabat yang baik. Kekeluargaan”. (2 jam)
NA 2.4.6 Menjalin hubungan persahabatan yang positif
demi perpaduan kaum.
25 Jun – 29
Jun 2023

KUMPULA
NB

26 Jun – 30

11
Jun 2023

12
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 14 3 ♥ 3.1 Murid boleh: Cadangan nilai

HUBUNGAN Kesejahteraan 3.1.1 Menyenaraikan ciri warga sekolah yang sejahtera.  Toleransi
ANTARA DIRI, dalam Kalangan 3.1.2 Mencadangkan cara meningkatkan kesejahteraan  Kerjasama
KOMUNITI & Warga Sekolah dalam kalangan warga sekolah daripada pelbagai
 Hormat
KUMPULAN A MASYARAKAT kaum.
Unit 8 3.1.4 Memerihalkan perasaan apabila kesejahteraan  Hemah Tinggi
2 Julai – 6 Julai Warga Prihatin dalam kalangan warga sekolah terpelihara.  Kasih sayang
2023 Sekolah Sejahtera 3.1.5 Mengamalkan cara hidup sejahtera dalam kalangan  Bertanggungjawab
warga sekolah daripada pelbagai kaum.
Cadangan isu atau situasi
 Sekolah Penyayang
KUMPULAN B  3K (Keselamatan, Kebersihan
dan Kesihatan)
3 Julai – 7 Julai
2023 Cadangan aktiviti
 Menulis cadangan atau emel kepada
pentadbirsekolah tentang cara
MINGGU 15 Murid boleh: meningkatkan kesejahteraan warga
3.1.3 Menjelaskan melalui contoh kepentingan sekolah pelbagai kaum.
meningkatkan kesejahteraan dalam kalangan  Membuat kad penghargaan
warga sekolah daripada pelbagai kaum. kepada warga sekolah.
KUMPULAN A 3.1.4 Memerihalkan perasaan apabila kesejahteraan
 Berimaginasi dan membuat
dalam kalangan warga sekolah terpelihara.
pembentangan tentang ciri warga
9 Julai – 13 Julai 3.1.5 Mengamalkan cara hidup sejahtera dalam kalangan
warga sekolah daripada pelbagai kaum.
sekolah yang sejahtera.
2023
 Main peranan situasi berkaitan
dengan kesejahteraan dalam
kalangan murid pelbagai kaum.
KUMPULAN B  ♥ Permainan atau sukaneka
warga sekolah pelbagai kaum.
10 Julai – 14 (3 jam)
Julai 2023

13
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 16 3 ♥ 3.2 Murid boleh:

Cadangan nilai
HUBUNGAN Keselamatan 3.2.1 Mengenal pasti ancaman keselamatan
ANTARA DIRI, Kawasan Kediaman kawasan kediaman.  Bertanggungjawab
KOMUNITI & anggungjawab 3.2.2 Menghuraikan kepentingan mengekalkan  Berdikari
KUMPULAN A MASYARAKAT Bersama keselamatan kawasan kediaman.  Toleransi
3.2.4 Melahirkan perasaan apabila keselamatan  Kejujuran
16 Julai – 20 Unit 9 kawasan kediaman terjamin.  Kerjasama
Julai 2023 Keselamatan 3.2.5 Melibatkan diri tanpa mengira kaum dalam  Keberanian
Tempat Tinggal aktiviti menjaga keselamatan kawasan
Tanggungjawab kediaman. Cadangan isu atau situasi
Bersama  Jenayah umum seperti pecah rumah,
KUMPULAN B culik, ragut dan merompak
 Semangat kejiranan
17 Julai – 21  Rukun Tetangga atau RELA
Julai 2023
Cadangan Aktiviti
 Menulis laporan tentang langkah
MINGGU 17 Murid boleh: mengekalkan keselamatan kawasan
3.2.3 Mencadangkan langkah- langkah untuk kediaman setempat berdasarkan hasil
mengekalkan keselamatan kawasan perbincangan dengan ketua masyarakat.
kediaman.  Menghasilkan brosur tentang peranan
KUMPULAN A 3.2.4 Melahirkan perasaan apabila keselamatan dan aktiviti Rukun Tetangga atau RELA.
kawasan kediaman terjamin.  ♥ Membina model kediaman dengan
23 Julai – 27 3.2.5 Melibatkan diri tanpa mengira kaum dalam ciri-ciri keselamatan secara kreatif
Julai 2023 aktiviti menjaga keselamatan kawasan dan inovatif. (3 jam)
kediaman.

KUMPULAN B

24 Julai – 28
Julai 2023

14
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 18 3 3.3 Murid boleh: Cadangan nilai

HUBUNGAN Hargai 3.3.1 Memerihalkan kepentingan kemudahan awam  Bertanggungjawab
ANTARA DIRI, Kemudahan kepada masyarakat.  Kerjasama
KOMUNITI & Awam 3.3.2 Menghuraikan cara menjaga kemudahan awam
 Berterima kasih
KUMPULAN A MASYARAKAT secara bersama.
Unit 10 3.3.3 Meramalkan kesan vandalisme.  Patriotisme
30 Julai – 3 Kemudahan 3.3.4 Berbangga dengan kemudahan awam yang  Kesederhanaan
Ogos 2023 Awam Dijaga disediakan.
Bersama 3.3.5 Menceritakan perasaan apabila kemudahan awam Cadangan Isu atau situasi
dirosakkan.  Prasarana atau kemudahan
awam
KUMPULAN B  Vandalisme
 Penyelenggaraan kemudahan
31 Julai – 4 awam
Ogos 2023
Cadangan Aktiviti
 Membuat lakaran kemudahan awam
negara kita pada masa akan datang.
 Membuat laporan dan cadangan
penambahbaikan tentang keadaan
kemudahan awam yang terdapat di
kawasan sekolah atau kediaman.
 Menulis jurnal perasaan ketika
menggunakan kemudahan atau
pengangkutan awam.
 Mengumpul maklumat mengenai
vandalisme melalui internet.

15
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 19 3 ♥ 3.4 Murid boleh: Cadangan nilai

HUBUNGAN Sayangi Alam 3.4.1 Mencadangkan cara menjaga alam sekitar.  Bertanggungjawab
ANTARA DIRI, Sekitar 3.4.2 Membincangkan kepentingan menjaga alam  Kasih Sayang
KOMUNITI & sekitar.
 Kerjasama
KUMPULAN A MASYARAKAT Unit 11 3.4.4 Menceritakan perasaan apabila menjaga alam
Masyarakat sekitar.  Rasional
6 Ogos – 10 Prihatin Alam 3.4.5 Melibatkan diri secara proaktif dalam mengurus  Patriotisme
Ogos 2023 Terpelihara alam sekitar secarabersama.  Kepercayaan kepadaTuhan

Cadangan Isu atau situasi

 Pemeliharan dan pemuliharaan
KUMPULAN B alam
 Isu alam sekitar seperti pencemaran
7 Ogos – 11 air, udara dan bunyi
Ogos 2023  Program 5R (Reduce, Reuse,
Recycle, Rethink and Repair)
 Sambutan Hari Bumi
MINGGU 20 Murid boleh:
3.4.3 Meramalkan kesan jika tidak menjaga alam sekitar. Cadangan Aktiviti
3.4.4 Menceritakan perasaan apabila menjaga alam  ♥ Mengadakan lawatan ke taman
sekitar. botani sekolah dan menulis
KUMPULAN A 3.4.5 Melibatkan diri secara proaktif dalam mengurus
refleksi. (3 jam)
alam sekitar secarabersama.
 Menghasilkan cenderahati daripada
13 Ogos – 17
sumber alam sekitar.
Ogos 2023  Mengumpul bahan terbuang untuk
dijual dan dikitar semula.
 ♥ Mereka bentuk model atau
landskap Hutan Bandar.
KUMPULAN B
(3 jam)
14 Ogos – 18
 ♥ Melibatkan diri dalam Gotong-
Royong Perdana. (3jam)
Ogos 2023

16
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 21

KUMPULAN A

20 Ogos – 24
Ogos 2023

KUMPULAN B

21 Ogos – 25
Ogos 2023

KUMPULAN A

27 Ogos – 31
Ogos 2023

Cuti Penggal 2

KUMPULAN B

28 Ogos – 1
Sept 2023

MINGGU 22 3 3.5 Murid boleh: Cadangan nilai

HUBUNGAN Remaja Berhemah 3.5.1 Menghuraikan ciri remaja berhemah.  Harga Diri
ANTARA DIRI, 3.5.2 Menjelaskan melalui contoh kepentingan menjadi  Hemah Tinggi
KOMUNITI & Unit 12 remaja berhemah.  Baik Hati
KUMPULAN A MASYARAKAT Remaja Berhemah 3.5.4 Berbangga menjadi remaja harapan negara.
Harapan Negara 3.5.5 Mengamalkan perlakuan remaja berhemah dalam
 Bertanggungjawab
3 Sept – 7 Sept masyarakat.  Berdikari
2023  Patriotisme
 Kerajinan

17
 Cadangan Isu atau situasi
KUMPULAN B  Semangat Patriotisme
 Pergaulan Bebas
4 Sept – 8 Sept
2023 Cadangan Aktiviti
 Menyediakan artikel atau powerpoint
berkaitan remaja pelbagai kaum yang
MINGGU 23 Murid boleh: mengharumkan nama sekolah atau
3.5.3 Menghubungkaitkan remaja berhemah dengan imej negara.
negara.
 Menggunakan peta pelbagai alir
3.5.4 Berbangga menjadi remaja harapan negara.
untuk menghubungkaitkan remaja
3.5.5 Mengamalkan perlakuan remaja berhemah dalam
masyarakat.
berhemah dengan imej negara.
KUMPULAN A
 Mencipta cogan kata berkaitan
remaja berhemah.
10 Sept – 14
Sept 2023

KUMPULAN B

11 Sept – 15
Sept 2023

18
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 24 4 ♥ 4.1 Murid boleh: Cadangan nilai

MORAL, Etiket di Rumah 4.1.1 Menyenaraikan etiket di rumah.  Hemah Tinggi
PERATURAN 4.1.2 Memaparkan kepentingan etiket di rumah.  Hormat
DAN Unit 13 4.1.4 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan etiket  Rasional
KUMPULAN UNDANG-UNDANG Patuhi Etiket di rumah.
Keluarga 4.1.5 Mempraktikkan etiket di rumah dalam kehidupan
 Bertanggungjawab
A
Harmoni seharian.  Kesederhanaan
17 Sept – 21
Cadangan Isu atau situasi
Sept 2023
 Amalan menghormati anggota
keluarga
 Amalan menghormati tetamu
KUMPULAN pelbagai kaum
B  Adab di meja makan

18 Sept – 22 Cadangan Aktiviti

Sept 2023  Membuat simulasi lakonan etiket
ketika menerima tetamu.
 Sumbangsaran mengenai etiket di
MINGGU 25 Murid boleh: rumah.
4.1.3 Meramalkan kesan jika etiket di rumah tidak  Murid menyusun etiket mengikut
dipatuhi. keutamaan ketika menerima tetamu
4.1.4 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan etiket yang pelbagai kaum.
KUMPULAN di rumah.  ♥ Mengadakan aktiviti jelajah ilmu
A 4.1.5 Mempraktikkan etiket di rumah dalam kehidupan (Gallery walk) berkaitan pelbagai
seharian. etiket di rumah. (2 jam)
24 Sept – 28
Sept 2023

KUMPULAN
B

25 Sept – 29
Sept 2023

19
Petunjuk: ♥ Aktiviti di Luar Waktu PdP

20
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 26 4 ♥ 4.2 Murid boleh: Cadangan nilai

MORAL, Ketagihan 4.2.1 Menyenaraikan perlakuan ketagihan yang  Rasional
PERATURAN Membawa membawa mudarat.  Harga diri
DAN Mudarat 4.2.2 Menghuraikan kesan ketagihan yang membawa
 Kasih sayang
KUMPULAN UNDANG-UNDANG mudarat.
Unit 14 4.2.4 Menceritakan perasaan apabila ketagihan yang  Kesederhanaan
A
Hindari membawa mudarat dapat diatasi.  Kebebasan
1 Oktober – 5 Ketagihan 4.2.5 Menghindari diri daripada terlibat dalam ketagihan
Hidup Sejahtera yang membawa mudarat. Cadangan Isu atau situasi
Oktober 2023
 Merokok, ketagihan arak, berjudi
dan ketagihan internet
 Ketidakseimbangan dalam gaya
KUMPULAN kehidupan seharian
B seperti bersukan yang
tidak terbatas
2 Oktober – 6 Cadangan Aktiviti
Oktober 2023  Membuat folio atau sketsa tentang
bahaya ketagihan.
 Melukis poster bertemakan ketagihan
MINGGU 27 Murid boleh: yang membawa mudarat.
4.2.3 Mengesyorkan cara mengatasi ketagihan yang  Mengumpul dan mempamerkan kata-
membawa mudarat. kata hikmat yang berunsur nasihat
4.2.4 Menceritakan perasaan apabila ketagihan yang daripada tokoh pelbagai kaum.
KUMPULAN membawa mudarat dapat diatasi.
 ♥ Mengadakan pameran mini
A 4.2.5 Menghindari diri daripada terlibat dalam ketagihan
tentang perbuatan ketagihan yang
yang membawa mudarat.
membawa mudarat. (3 jam)
8 Oktober – 12
Oktober 2023

KUMPULAN
B

9 Oktober – 13

21
Oktober 2023

22
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 28 4 4.3 Murid boleh: Cadangan nilai

MORAL, Akur dengan 4.3.1 Membentangkan peraturan sekolah.  Hormat
PERATURAN Peraturan 4.3.2 Meramalkan kesan jika tiada peraturan sekolah.  Bertanggungjawab
DAN Sekolah 4.3.5 Menceritakan perasaan mematuhi peraturan
 Kerjasama
KUMPULAN UNDANG-UNDANG sekolah.
Unit 15 4.3.6 Mematuhi peraturan sekolah demi mengekalkan  Rasional
A
Patuhi keharmonian sekolah.  Toleransi
15 Oktober – Peraturan  Hemah tinggi
19 Oktober Sekolah  Kebebasan
2023
Cadangan Isu atau situasi
 Ponteng Sekolah
 Plagiat
KUMPULAN  Gengsterism
B  Vandalisme

16 Oktober – Cadangan Aktiviti

20 Oktober  Menghasilkan carta alir tentang
2023 prosedur peraturan sekolah.
 Mengadakan perbahasan atau
syarahan tentang kepentingan
MINGGU 29 Murid boleh: mematuhi peraturan sekolah.
4.3.3 Menjelaskan akibat jika melanggar peraturan  Melakar peta pelbagai alir untuk
sekolah.
meramalkan sebab dan akibat jika
4.3.4 Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan
melanggar peraturan sekolah.
KUMPULAN sekolah.
4.3.5 Menceritakan perasaan mematuhi peraturan
 Menemubual ikon murid yang
A berdisiplin.
sekolah.
22 Oktober – 4.3.7 Memberi kerjasama dalam pelaksanaan peraturan
26 Oktober sekolah tanpa mengira kaum.
2023

KUMPULAN

23
 B

23 Oktober –
27 Oktober
2023

24
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 30 4 4. 4 Murid boleh: Cadangan nilai

MORAL, Lindungi Hak 4.4.1 Menyenaraikan hak asasi kanak-kanak.  Kasih sayang
PERATURAN Asasi 4.4.2 Memerihalkan kepentingan melindungi hak asasi  Rasional
DAN Kanak-kanak kanak-kanak demikesejahteraan hidup.
 Baik hati
KUMPULAN UNDANG-UNDANG 4.4.5 Menceritakan perasaan apabila hak kanak-kanak
Unit 16 dilindungi oleh pelbagai pihak tanpa mengira kaum.  Hormat
A
Kenali Hak 4.4.6 Mengambil tindakan melindungi hak kanak- kanak  Bertanggungjawab
29 Oktober – 2 Kanak-kanak tanpa mengira kaum.  Keberanian
November
Cadangan Isu atau situasi
2023
 Undang-undang Kemanusiaan
(EHL)
 Hak kanak-kanak seperti hak
KUMPULAN pendidikan, hak perlindungan,
B hak keselamatan dan sebagainya
 Penderaan atau buruh kanak-
30 Oktober – 3 kanak
November  Pemerdagangan kanak-kanak
2023
Cadangan Aktiviti
 Mengambil bahagian dalam forum
MINGGU 31 sebagai wakil badan kerajaan dan
bukan kerajaan bagi mengupas isu
hak asasi kanak-kanak.
 Mencari maklumat mengenai hak
KUMPULAN asasi kanak-kanak untuk
A menghasilkan risalah.
 Layari laman sesawang
5 November – http://www.suhakam.org.my untuk
9 November mendapat maklumat berkaitan hak
2023
asasi kanak-kanak.

KUMPULAN

25
 B

6 November –
10 November
2023

MINGGU 32 Murid boleh:

4.4.3 Menyenaraikan badan kerajaan dan badan bukan
KUMPULAN kerajaan yang melindungi hak asasi kanak-kanak.
A 4.4.4 Menghuraikan cara badan kerajaan dan badan
bukan kerajaan melindungi hak asasi kanak-kanak
12 November – demi kesejahteraan masyarakat.
16 November 4.4.5 Menceritakan perasaan apabila hak kanak-kanak
dilindungi oleh pelbagai pihak tanpa mengira kaum.
2023
4.4.6 Mengambil tindakan melindungi hak kanak- kanak
tanpa mengira kaum.

KUMPULAN
B

13 November –
17 November
2023

26
 STANDARD
MINGGU BIDANG KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ UNIT

MINGGU 33 4 ♥ 4.5 Murid boleh: Cadangan nilai

MORAL, Rasuah Musuh 4.5.1 Menjelaskan maksud rasuah.  Kejujuran
KUMPULAN PERATURAN Negara 4.5.2 Menjelaskan dengan contoh perbuatan rasuah.  Kepercayaan kepada Tuhan
A DAN 4.5.5 Melahirkan rasa benci terhadap perbuatan
 Harga Diri
UNDANG-UNDANG Unit 17 rasuah demi keharmonian hidup.
Rasuah Musuh 4.5.6 Menghindari perbuatan rasuah dalam  Rasional
19 November –
Negara kehidupan.  Patriotisme
23 November
 Bertanggungjawab
2023
 Keberanian

Cadangan Isu atau situasi

KUMPULAN  Anti Rasuah
B  Jenayah Kolar Putih
 Penyeludupan manusia, haiwan dan
20 November – barangan
24 November
2023 Cadangan Aktiviti
 Mengadakan lawatan ke Suruhanjaya

27
MINGGU 34 Murid boleh: Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM).
4.5.3 Menghuraikan kesan perbuatan rasuah.  Melayari internet untuk mendapatkan
KUMPULAN 4.5.4 Menyarankan cara untuk membanteras rasuah maklumat tentang larangan rasuah dari
A demi kesejahteraan masyarakat. perspektif pelbagai agama atau
4.5.5 Melahirkan rasa benci terhadap perbuatan kepercayaan.
26 November – rasuah demi keharmonian hidup.  ♥ Melukis poster memerangi rasuah
30 November 4.5.6 Menghindari perbuatan rasuah dalam demi perpaduan negara.
kehidupan. (4 jam)
2023
 Menghasilkan risalah tentang kesan
rasuah kepada diri, keluarga, masyarakat
dan negara.
KUMPULAN
B

27 November –
1 Disember
2023

28