900

PENGAJIAN AM
900

Disediakan oleh:

CHONG OI LEE
KOLEJ TINGKATAN ENAM TAWAU
TENAGA PENGAJAR 900

PENGAJIAN AM

 Pn Sabrina Sahari
 En Rasdi Shafie
 Pn Nor Aznin Abd Wahab
 Pn Siti Aminah Mohamad
 Pn Norazlina Zainudin
 Pn Noorashikin Che Ani
 En Anuar Ahmad
 Pn Norlina Zainal
Pengenalan 900

• Sukatan pelajaran yang sangat luas.

• Pelajar diuji dengan pengetahuan dan
kemahiran daripada semua bidang
pengetahuan.
 900
Matlamat
• membina kemahiran mengeluarkan fikiran yang logik,
teratur dan berkesan dengan menggunakan pelbagai bentuk
komunikasi.
• Kebolehan memahami dan mengulas teks linear dan bukan
linear
• Kefahaman dan penghayatan tentang kenegaraan Malaysia
dari perspektif sejarah dan semasa.
• Keprihatinan terhadap perkembangan pembangunan Negara,
dasar-dasar Negara dan isu-isu semasa.
• Kebolehan memahami dan menghayati saling kaitan
pelbagai disiplin ilmu dan pengalaman.
 900

SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU

900 PENGAJIAN AM

5
 900
Tajuk Sukatan Pelajaran: 900 PENGAJIAN AM

Kandungan

SEMESTER PERTAMA SEMESTER KETIGA

1. Kemahiran Belajar 6. Alih Bentuk
2. Malaysia Kekal Komunikasi
Berdaulat 7. Malaysia dan Negara
Luar
SEMESTER KEDUA

3. Alih Bentuk
Komunikasi
4. Malaysia Maju dan
Sejahtera
5. Kerja kerja Khusus
(PBS) 6
 900

Ringkasan Skop

Semester 1 Semester 2 Semester 3

1. Kemahiran 3. Alih Bentuk 6. Alih Bentuk

Belajar Komunikasi Komunikasi
2. Malaysia Kekal 4. Malaysia Maju dan 7. Malaysia dan
Berdaulat Sejahtera Negara Luar
5. Kerja Projek
7
 900
Skim Pentaksiran Pengajian Am

SemesterPe Kod/Nama Kertas Markah

Masa Pentadbiran
ngajian (Jenis Ujian) (Wajaran)

Semester 900/1  Pengajian Am 1 80 2 jam Pentaksiran

Pertama (Ujian Bertulis) (29%) berpusat
(Soalan aneka pilihan, soalan
berstruktur dan esei)

SemesterKe 900/2  Pengajian Am 2 60 1½ jam Pentaksiran

dua (Ujian Bertulis) (22%) berpusat
(Soalan berstruktur, alih bentuk
komunikasi dan esei)

900/4  Pengajian Am 4 55 Sepanjang Pentaksiran

(Kerja Projek) (20%) semester berasaskan
kedua sekolah

Semester 900/3  Pengajian Am 3 80 2 jam Pentaksiran

Ketiga (Ujian Bertulis) (29%) berpusat
(Soalan aneka pilihan, soalan analisis
data dan esei)
8
 900

SEMESTER 1

9
 900

1. Kemahiran Belajar
2. Malaysia Kekal Berdaulat

10
 1. Kemahiran Belajar 900
( 32 Waktu )

1.1 Kemahiran Mencari Maklumat

S
U
1. 2 Kemahiran Menyoal
B
T
1.3 Kemahiran Menganalisis Maklumat
A
J 1.4 Kemahiran Berfikir Secara Kritis
U
K 1.5 Kemahiran Menyelesaikan Masalah

1.6 Kemahiran Komunikasi Berkesan

11
 900

Catatan

Kemahiran belajar akan

diaplikasikan semasa
menjawab soalan
(a) esei
(b) alih bentuk
komunikasi
(c) kerja kursus
(d) aneka pilihan
(e) struktur

12
 2. Malaysia Kekal Berdaulat 900
( 88 Waktu )

S 2.1 Negara Berdaulat

U
B
T 2.2 Perlembagaan Persekutuan

A
J
2.3 Tadbir Urus Negara
U
K
2.4 Kedaulatan Malaysia

Memahami dan menghayati sistem pemerintahan negara dan tadbir

urus baik 13
 900

KENEGARAAN

KENEGARAA PERLEMBAGAA PERLEMBAGAAN

N Malaysia N Malaysia

SISTEM SISTEM
SISTEM
PENTADBIRAN PERUNDANGAN
Malaysia KEHAKIMAN
Malaysia
Di Malaysia
 900

TAJUK:

SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU

PENGAJIAN AM

(SEMESTER 2)

15
 900

3. Alih Bentuk Komunikasi

4. Malaysia Maju dan Sejahtera
5. Kertas Projek

16
Alih Bentuk Komunikasi 900

TEKS LINEAR KEPADA BUKAN LINEAR

• JENIS-JENIS GRAF:
1. GRAF BAR
(komponen, kompaun,memesong, piramid)
2. GRAF GARIS
(komponen, kompaun, memesong)
3. GRAF GABUNGAN
4. CARTA PAI
(Pai perbandingan, Pai Bertingkat)

• ASPEK PENILAIAN:
– Pengkelasan Angkubah
– Kesesuaian Teknik
– Ketepatan Isi
– Kejelasan
**** 2 soalan pilih 1 sahaja (20 markah)
 900

4. Malaysia Maju Dan Sejahtera

( 97 Waktu )

18
 900
4. Malaysia Maju Dan Sejahtera
( 97 Waktu )

S
U 4.1 Petunjuk Negara Maju & Sejahtera (24 W)

B
T 4.2 Ideologi, Wawasan & Dasar Pembangunan
A Negara (30 W)

J
U 4.3 Cabaran dan Penyelesaian ( 43 W )
K

Memahami dan peka dasar pembangunan dan cabaran semasa

19
 900
4.1 Petunjuk Negara Maju & Sejahtera ( 24 W )

Hasil Pembelajaran

dapat menjelaskan kepentingan membina negara

C maju dan sejahtera
A
L dapat menjelaskan petunjuk negara maju &
O sejahtera

N
dapat menghuraikan langkah bagi membina
negara maju & sejahtera

20
 900
4.2 Ideologi , Wawasan & Dasar Pembangunan
( 30 Waktu )

4.2.1 Rukun 4.2.2 Wawasan 4.2.3 Dasar

Negara 2020 Pembangunan Negara

• Dasar Ekonomi
• Dasar Sosial & Budaya
• Latar Belakang
• Objektif • Objektif
• Cabaran • Strategi
• Penilaian 21
 900

Dasar Dalam Negara

Dasar Dasar Dasar Model Baru

Ekonomi Pembangunan Wawasan Ekonomi
Baru Negara Negara 2010 – 2020
1971-1990 1991-2000 2001-2010

Objektif
Strategi 22
 900

4.3 Cabaran Dan Penyelesaian

( 43 Waktu )

Kenal pasti cabaran Langkah penyelesaian

Agama & Kepercayaan , Ekonomi , Politik , Prasarana.

Sosial & Budaya , Ekologi , Sains & Teknologi , Integrasi dan
Perpaduan.

23
 900

5. Kertas Projek
( 15 Waktu )

Tugasan Bertulis Pembentangan

Tema kajian akan dmaklumkan oleh MPM

24
 900

SEMESTER 3

25
 900

6. Alih Bentuk Komunikasi

7. Malaysia dan Dasar Luar

26
 900

6. Alih Bentuk Komunikasi

(Bukan Linear Kepada Linear)
(8 Waktu)

27
 900
Alih Bentuk Komunikasi
(Bukan Linear Kepada Linear)

Hasil Pembelajaran

C Dapat :
Menganalisis data dan fakta
A
Membuat penghitungan, pengiraan dan
L
penaakulan
O
N
Mentafsir teks bukan linear yang
berasaskan isu dan cabaran kepada bentuk
linear

28
 900

7. Malaysia Dan Negara Luar

(112 Waktu)

29
 7. Malaysia Dan Negara Luar 900

S
7.1 Hubungan Diplomatik ( 8 W)
U
B
T
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan (32 W )
A
J
U
7.3 Isu & Cabaran ( 72 W )
K

Memahami dan peka dasar luar dan cabaran semasa

30
 900
7.1 Hubungan Diplomatik ( 8 Waktu )
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan ( 32 Waktu )

Hasil Pembelajaran

C dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi

penentu dasar luar Malaysia
A
L
O dapat menghuraikan kepentingan hubungan
serantau dan antarabangsa
N

dapat menjelaskan peranan dan sumbangan

Malaysia di peringkat serantau dan global
31
 900

7.1 Hubungan Diplomatik ( 8 Waktu )

7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan ( 32 Waktu )

Badan-badan
Dunia Lain Serantau
Dasar Luar
(16 Waktu) (16 Waktu)

Keanggotaan Keanggotaan
Peranan Peranan
Penilaian Penilaian
Faktor/Sejarah
(8 Waktu)
32
 900

7.3 Isu-isu Dan Cabaran

( 72 Waktu )

Politik Sains &

Teknologi

Ekonomi Sosial & Budaya

Penglibatan Malaysia secara langsung atau tidak

langsung dalam dan luar negara
33
 900
7.3.1 Sosial Waktu Pengajaran:
& Budaya 22 Waktu

Waktu Pengajaran:
16 Waktu

7.3.4 Sains & Subtajuk: 7.3

Isu & Cabaran 7.3.2 Politik
Teknologi

Waktu Pengajaran:
14 Waktu

Waktu Pengajaran: 7.3.3

20 Waktu Ekonomi

34