6. Tahun terbit
2010
7. Sinopsis
Buku penyelidikan dalam pendidikan (perancangan dan pelaksanan penyelidikan tindakan) ditulis
sebagai buku rujukan para pendidik amnya,pelajar-pelajar yang sedang mengikuti kursus Ilmu
Pendidikan di Institut Pendidikan Guru(IPG) dan IPTA serta pegawai-pegawai perkhidmatan
kerajan yang menghadiri kursus PTK khasnya.
Buku ini mengandungi 16 bab, merangkumi semua topik penyelidikan yang utama, termasuk
Jenis-jenis penyelidikan dan pensampelan, Kaedah dan metodologi pengumpulan data, Teknik
membina instrumen penyelidikan, Penganalisisan data kuantitatif dan data kualitatif, Analisis dan
interpretasi dokumen dan Penulisan laporan penyelidikan serta aplikasi perancangan dan
pelaksanaan penyelidikan tindakan. Ia terbahagi kepada beberapa pendekatan iaitu
menerangkan bagaimana membuat penyelidikan bermuat daripada membuat penyataan
masalah, objektif, persoalan kajian, jenis penyelidikan, hipotesis, pensempelan,
kebolehpercayaan dan kesahan serta membina soal selidik. Objektif buku ini supaya penyelidik
dapat menguasai kesemua penyelidikan dalam pendidikan dengan menggunakan kaedah
kualitatif dan kuantitatif.
Buku ini sesuai dijadikan rujukan bagi guru-guru yang ingin dan sedang menyediakan kajian
tindakan bagi pihak sekolah serta semasa melanjutkan pelajaran di peringkat yang lebih tinggi.
Karya ini bukan sahaja dihasilkan bagi mengisi keperluan akademik di peringkat universiti, tetapi
juga bagi mengisi keperluan dalam penyelidik dan kajian, khususnya para pendidik yang terlibat
dalam institusi pendidikan tinggi. Buku ini juga boleh menjadi bahan rujukan dan bacaan berguna
bagi golongan pembaca yang ingiin mempertingkatkan pembangunan serta mutu penyelidikan
mereka.
............................................ ........................................................
( ) ( )