100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
1K tayangan1 halaman
Program tahunan kurikulum Merdeka SD Laboratorium UPI Cibiru tahun pelajaran 2022-2023 untuk kelas IV mata pelajaran IPAS meliputi 10 ATP tentang ilmu alam dan sosial, dengan total jam pelajaran 217. Materi pelajaran meliputi identifikasi bagian tubuh tumbuhan, proses fotosintesis, siklus hidup tumbuhan, wujud dan perubahan zat, sejarah daerah tempat tinggal, budaya lokal, ujian akhir semester, transformasi energi
Program tahunan kurikulum Merdeka SD Laboratorium UPI Cibiru tahun pelajaran 2022-2023 untuk kelas IV mata pelajaran IPAS meliputi 10 ATP tentang ilmu alam dan sosial, dengan total jam pelajaran 217. Materi pelajaran meliputi identifikasi bagian tubuh tumbuhan, proses fotosintesis, siklus hidup tumbuhan, wujud dan perubahan zat, sejarah daerah tempat tinggal, budaya lokal, ujian akhir semester, transformasi energi
Program tahunan kurikulum Merdeka SD Laboratorium UPI Cibiru tahun pelajaran 2022-2023 untuk kelas IV mata pelajaran IPAS meliputi 10 ATP tentang ilmu alam dan sosial, dengan total jam pelajaran 217. Materi pelajaran meliputi identifikasi bagian tubuh tumbuhan, proses fotosintesis, siklus hidup tumbuhan, wujud dan perubahan zat, sejarah daerah tempat tinggal, budaya lokal, ujian akhir semester, transformasi energi
PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA SD LABORATORIUM UPI CIBIRU
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
KELAS : IV MAPEL : ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) NO. NO ATP ATP JML SMT
Mengidentifikasi bagian tubuh tumbuhan dan
mendeskripsikan fungsinya, Mendeskripsikan proses 1 4,1 fotosintesis dan mengaitkan pentingnya proses ini bagi 27 JP makhluk hidup,Membuat simulasi menggunakan bagan atau alat bantu sederhana tentang siklus hidup tumbuhan.
Mengenali materi dan karakteristiknya,Mempelajari
2 4,2 karakteristik wujud zat/materi.,Mencari tahu bagaimana 24 JP perubahan wujud zat terjadi Menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat 1 tinggal,Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal,Menelaah pengaruh 3 4,3 27 JP perkembangan daerah terhadap kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal Mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan lokal di 4 4,4 daerahnya masing-masing,Mengetahui manfaat dan 27 JP pelestarian keragaman budaya di Indonesia.
5 Ujian Akhir Semester 1 2 JP
Mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas
6 4,5 sehari-hari, Memanfaatkan gaya tersebut untuk membantu 8 JP manusia mengatasi tantangan dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi ragam transformasi energi pada kehidupan sehari-hari,Membuat simulasi transformasi energi 7 4,6 8 JP menggunakan bagan/alat bantu sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Mengenal cara mendapatkan barang kebutuhan,Mengaitkan pemahaman terhadap kebutuhan dan keinginan dengan nilai guna barang dan skala prioritas,Mengenal nilai uang sebagai 2 8 4,7 8 JP alat tukar dalam jual beli,Menjelaskan alur kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli sebagai salah satu cara pemenuhan kebutuhan manusia Mempelajari apa itu norma dan adat istiadat,Membedakan peraturan tertulis dan tidak tertulis,Mengidentifikasi norma 9 4,8 dan pentingnya norma di dalam lingkungan masyarakat. 8 JP
10 Ujian Akhir Semester 2 2 JP
JUMLAH 217 JP
Mengetahui Kepala Sekolah Guru Bidang IPA SD Laboratorium UPI Cibiru