TABEL KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SatuanPendidikan : SMP Ihyaussalafiyah Penyusun : Rumiana, S.Pd

MataPelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : 2013
Kelas : IX Level : ….(L 1);… (L2);….(L3)
LINGKUP BENTUK NOMOR KUNCIJ
KELAS KD MATERI INDIKATOR LEVEL
MATERI SOAL SOAL AWABAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
VII/1 3.1 TeksD InformasiIsiTeks Disajikaninfografis/
Mengidentifikasiinforma eskripsi Deskripsitentangse wacanateksdeskripsi,siswadapat:
si dalam teksdeskripsi suatu (objekbudaya 1. mengidentifikasiisiteksdeskripsidenganbenar. PGP L2 1 B
tentang sesuatu(objek atauperistiwaalam/s 2. menentukanideutamapadateksnonsastrade G L1 2 A
budaya atauperistiwa osial disekitar ngantepat.
alam/sosial disekitar siswa)Kepaduante Disajikankalimatacakteksdeskripsi,siswadapat
siswa) yangdidengardan ks D
dibaca. 3. menyusunkalimatacakteksdeskrpsidengantep PGK L3 3
at.

3.2 Menelaah struktur TeksD Struktur,Kebaha Disajikankutipanteks deskripsi,siswadapat:

dankebahasaan dari eskripsi saan, danJenis 4. menentukanistilahteksdengantepat. J L2 4 B
teksdeskripsi tentang dari 5. Menentukanstrukturteksdengantepat.Di J L2 D
5
sesuatu(objek budaya TeksDeskripsi sajikankalimat yangsalah, siswadapat:
atauperistiwa alam/sosial B
6. Memberikanalasanyangtepat PGK L3 6
disekitarsiswa)yang
didengardan dibaca.
3.3 Menelaah struktur TeksNarasi Struktur Disajikankutipankerangkateksnarasi, siswadapat:
dankebahasaanteksnarasi( danKebahasaan 7. menentukanbagianteksdengantepat. PGP L1 7 D
cerita imajinasi) TeksNarasi 8. menanggapiisiteksnarasidenganbenar. G L1 8 D
yangdibacadan didengar. (ceritaimajinasi) 9. Menentukan majas yang terdapat dalam B/S L1 9 D
teksnarasidengan benar.
3.4 Mengidentifikasi TeksPr Teks Disajikandatacaramelakukan,siswadapat:
teksprosedur tentang osedur Prosedurtentang 10. PG L2 B
10
caramelakukansesuatudar CaraMelakukan
i SesuatudariInforma mengurutkankalimatsesuaistrukturnyadengante
informasi yang si pat.
dibacadan didengar.
 LINGKUP BENTUK NOMOR KUNCIJ
KELAS KD MATERI INDIKATOR LEVEL
MATERI SOAL SOAL AWABAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.5 Menelaah struktur TeksPr Struktur dan Disajikandatacaramelakukan,siswadapat:
danaspek kebahasaan osedur AspekKebahasaan 11. mengurutkankalimatsesuaistrukturnyadengante PG L2 11 A
teksprosedur tentang TeksProsedur pat.
caramelakukan sesuatu tentangCara 12. memperbaikikalimatyangsalahdalamteksde B/S L2 12 A
dariberbagai sumber MelakukanSesuatu nganbenar.
yangdibacadan didengar.
3.6 SuratPri Informasi Disajikantekssuratpribadi,siswadapat:
Mengidentifikasiinfor badi (kabar,keperluan, 13. Menentukanisisuratpribadidenganbenar. PGP L1 13 A
masi (kabar,keperluan, danSuratDi permintaan,dan/at 14. Menentukanmaksudsuratpribadidenagnbenar.Di GK L2 C
14
permintaan,dan/atau nas aupermohonan) sajikanteks surat dinas, siswadapat:
permohonan)dari surat dariSuratPribadid
15. Menentukanisisuratdinasdenganbenar. PGP L1 15
pribadi an A
dansuratdinasyangdiba SuratDinas 16. Menentukanmaksudsuratdinasdenganbenar. G L2 16 A
ca
dandidengar
3.7 Menelaah unsur- SuratPri Unsur-Unsur Disajikankutipansuratpribadi/
unsurdan kebahasaan dari badi danKebahasaan suratdinas,siswadapat:
suratpribadi dan surat danSuratDi dariSurat Pribadi 17. Menentukanbagiankutipansuratpribadidenganbe J L2 17 D
dinasyangdibacadandiden nas danSuratDinas nar.
gar. C
18. Menentukanbagiankutipansuratdinasdenganbe J L2 18
nar.
VIII 3.1 Menelaah struktur Teksberita Struktur Disajikaninfografisteks berita,siswadapat:
dankebahasaan teks dankebahasaan 19. Menentukanisiteksberitadenganbenar.Di PG L1 19 A
beritayangdidengardandib teksberita sajikankalimat yang salah,siswadapat:
aca. 20. Memberikanalasankalimatyangsalahdenganbe PGK L2 20 A
nar.
3.2 Menelaah Teks Pola penyajian Disajikansebuahkalimatiklan,siswadapat:
polapenyajian dan iklan,sloga dankebahasaan 21. menentukkan tujuannya dengan B/ L2 B
21
kebahasaanteks iklan, n, teksiklan, slogan, tepat.Disajikanduakutipanteksiklan,siswadap
slogan, atauposter atauposter at SPG L2 A
atauposterdariberbagaisu 22
22. menentukankesamaanisikeduateksiklande
mber yangdibaca dan
didengar. ngantepat.
 LINGKUP BENTUK NOMOR KUNCIJ
KELAS KD MATERI INDIKATOR LEVEL
MATERI SOAL SOAL AWABAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.3 Menelaah Teksek Unsur-Unsur Disajikaninfografis/teks eksplanasi,siswadapat:
tekseksplanasi splanasi dankebahasaan 23. PG L1
yangdiperdengarkan tekseksplanasi 23 D
ataudibaca. menentukankalimatutamayangsesuaidengantek
seksplanasidengan benar
3.4 Menelaah struktur Teksp Struktur Disajikaninfografisteks persuasi,siswadapat:
dankebahasaan teks ersuasi dankebahasaan 24. Menentukanbagiantekspersuasidenganbenar. PGP L1 24 C
persuasiyangberupasaran, tekspersuasi 25. Menanggapimaksudisitekspersuasidengantep G L2 25 A
ajakan, dan at.
pertimbangantentang
Disajikankutipankerangkateksyangrumpang,siswadap
berbagaipermasalahan
aktual(lingkungan
at: B
hidup,kondisi sosial, 26. menentukanbagianteksdengantepat. PGP L1 26 A
dan/ataukeragaman 27. melengkapiteksdengankatabentukanyangtep G L2 27
budaya, at.
dll)dariberbagaisumber
yangdidengar dandibaca.
3.5 Menelaah unsur Unsur unsur buku fiksi Disajikan kutipan buku fiksi dan nonfiksi,
bukufiksi dan nonfiksi bukufiksi dannonfiksi siswadapat:
yangdibaca. dannonfiksi 28. menentukanbagiankutipanbukufiksidenganbe PGP L1 28 C
nar.
A
29. menentukankeunggulandalamteksdengante G L2 29
pat. B
30. menentukanbenaratausalahpernyataanyangses B/S L1 30
uaipadateksnonfiksidengantepat
IX 3.1 Menelaah struktur Teks struktur dan Disajikankutipankerangkateksyangrumpang,siswadap
danciri kebahasaan pidatopers aspekkebahasaan at:
pidatopersuasif uasif pidatopersuasi 31. menentukan bagian teks dengan PG L1 31 C
tentangpermasalahan tepat.Disajikankutipanteksrumpang,siswadap
aktual yangdidengardan B
at: J L2 32
dibaca.
32. melengkapiteksdengankatabentukanyangtep
at.
Disajikankutipankerangkateksyangrumpang,siswadap A
at PG L1 33
33. menentukanbagianteksdengantepat.
 LINGKUP BENTUK NOMOR KUNCIJ
KELAS KD MATERI INDIKATOR LEVEL
MATERI SOAL SOAL AWABAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9

3.2 Menelaah struktur Teks struktur dan Disajikankutipanteksceritapendek,siswadapat:

danaspek kebahasaan ceritapen aspekkebahasaan 34.menanggapi isi kutipan teks cerita PG L2 34 B
ceritapendekyang dibaca dek ceritapendek pendekdenganbenar.
atau
didengar
3.3 Teksta informasi Disajikantekstanggapan, siswadapat:
Mengidentifikasiinform nggapan berupakritik, 35. menentukanalasankesalahanpenggunaantandaba PGA L3 35 D
asi berupa sanggahan,atau cadengan benar.
kritik,sanggahan, atau pujian dari 36. menanggapiisiteksdengantepat. Uraian L3 36
pujiandari teks tekstanggapan 37. melengkapidenganungkapanpujiandengante
tanggapan(lingkungan
pat Uraian L3 37
hidup,kondisi sosial,
dan/ataukeragaman
budaya,dll)
yang didengar
dan/ataudibaca
3.4 Menelaah Teks struktur, Disajikanteksceritainspiratif,siswadapat:
struktur,kebahasaan, ceritainsp kepaduan,kebahasa 38. menanggapi pesan teks dengan
dan isi iratif an, dan tepat.Disajikankalimatteksceritainspiratifyangaca Uraian L3 38
teksceritainspiratif isiteksceritainspirat k,siswadapat: JS L 39
if 39. menentukankepaduankalimatpadateksdengantep
at. Uraian 3L 40
40. menentukanvariasijudulyangtepatuntukteksden
gantepat. 3
Keterangan
LevelKognitif
1:PengetahuandanPemahaman 2:Aplikasi 3:Penalaran
 Mengidentifikasi  Menunjukkanbukti  Mengevaluasi
 Menentukan  Menyimpulkan  Membandingkan
 Memaknai  Menemukanide  Menanggapi
 Menginterpretasikan  Merefleksi
 Menggunakan
 Menyusun