prinsip umum prinsip khusus

bersifat praktis dalam arti dapat di sistematis, objektif, realistis,

kerjakan sesuai dengan situasi dan
komdisi sekolah
antisipatif, konstruktif

prinsip ilmiah prinsip demokratis

berdaarkan data objektif yang diperoleh PRINSIP- Demokratis mengandung makna

PRINSIP
dalam kenyataan pelaksanaan proses menjunjung tinggi harga diri dan
belajar mengajar, memperoleh data perlu
martabat guru, bukan berdasarkan
diterapkan alat perekam data, sistematis

BK
terencana atasan dan bawahan

prinsip konstruktif prinsip kerjasama

dan kreatif
mengembangkan potensi “sharing of idea, sharing of
kreativitas, menyenangkan, experience"
bukan menakutkan