Pendidikan bahasa inggris di indonesia

Pendidikan merupakan salah satu kegiatan yang pasti setiap orang lakukan. Banyak sekali jenis
pendidikan yang ada di indonesia ini. Indonesia tak hanya kaya dalam segi alam. Namun juga
sumber daya manusianya. Mengingat banyaknya sumber daya manusia di indonesia yang begitu
banyak, pendidikan sangat berperperan penting pada hal ini. Pendidikan di indonesia sangatlah
berperan penting untuk membentuk sumber daya manusia yang berkualitas dan maju. Pola pikir
masyarakat indonesia yang memperngaruhi sebuah kualitas seumber daya manusia. Pendidikan
akan memberikan effort kepada setiap manusia dalam menjalani hidup. Tak jarang pendidikan
dijadikan hal wajib bagi setiap orang. Pendidikan tak hanya sebatas “sekolah”. Pengalaman
dalam setiap perjalanan hidup juga mampu disebut pendidikan.

Bicara tentang kualitas pendidikan di indonesia ini, saya rasa masih banyak ketidaktepatan
tingkat kesulitan pembelajaran terhadap siswa didiknya. Hal tersebut yang membuat kualitas
pendidikan di indonesia masih banyak yang meragukan. Indonesia menjadikan kurikulum
sebagai dasar ataupun acuan dalam proses pembelajaran. Kurikulum memang sangat membantu.
Dimana dengan adanya kurikulum, pendidikan di seluruh indonesia bisa menyamaratakan
model-model pendidikannya. Disisilain kurikulum juga menjadikan sebuah beban bagi seorang
guru. Hampir setiap lima tahun sekali menteri pendidikan indonesia membentuk kurikulum
baru. Kurikulum tersebut seringkali berpacu pada kondisi pendidikan di ibu kota. Hal tersebut
yang menjadi problem. bagaimana mungkin pendidikan di sekolah yang notabenya kota
kemudian diterapkan di sekolah pelosok atau katakanlah di desa?. Dari segi lingkungannya pun
berbeda, kualitas siswa desa dengan siswa kota juga sangat berbeda. Nah disinilah yang saya rasa
perlu pembenahan mengenai pemdidikan di indonesia.

Ragamnya pendidikan di indonesia terkadang membuat bingung. Manakah pelajaran yang harus
dioptimalkan? Namun rata-rata pendidikan di indonesia mewajibkan pelajar untuk dapat
menguasai berbagai mata pelajaran. Seperti bahasa, pelajaran ini sangat familiar bagi kalangan
pelajar. Indonesia memiliki banyak mata pelajaran bahasa. Khusunya bahasa inggris. Bahasa
inggris digadang-gadang sebagai pelajaran wajib di indonesia. Buktinya dengan menempatkan
bahasa inggris sebagai mata ujian nasional di tingkat smp. Tentu saja ini adalah keputusan yang
tepat. Bahasa inggris merupakan bahasa yang mampu menunjukan eksistensi terhadap negara
lain. Jika kita mampu menguasai bahasa inggris, maka dengan sangat mudah kita berinteraksi
dengan orang asing. Orang yang menguasai bahasa inggris juga dipandang sebagai orang yang
berewawasan luas.

Supaya menjadi negara yang maju, indonesia harus mampu menciptakan generasi berkualitas
tinggi melalui pendidikan. Untung membangun negara yang maju sangat diperlukan komunikasi
yang baik antara instansi katakanlah perusahaan dengan perusahaan lain. Bisa dibayangkan jika
perusahan tersebut dari luar negeri, maka indonesia harus menyiapkan generasi yang mampu dan
ahli dalam berkomunikasi meggunakan bahasa internasional, bahasa inggris.

Mempelajari bahasa inggris sebenarnya mudah. Kosa kata dalam bhasa inggris mengalami
perkembangan, sehingga cukup banyak juga. Hampir 8.500 kosa kata bertambah setiap
tahunnya. Perkembangan yang cukup pesat inilah yang menjadikan bahasa inggris sebagai
bahasa internasional.

Menyinggung mengenai pendidikan di indonesia serta fungsional pendidikan bahasa inggris,

pada essay ini akan membahas bagaimana pendidikan bahasa inggris di indonesia? Apakah
pendidikan bahasa inggris di indonesia sudah baik? Apakah pelajar indonesia sudah mampu
menguasai bahasa inggris?. Rena mardiana SMA N 7 BANDAR LAMPUNG (2021)
menyatakan bahwa dari Education First (EF) merilis laporan hasil penelitian EF English
Proficiency Index (EX EPI) edisi ke-9/2019 menyatakan bahwa indonesia berada di peringkat
ke-61 sedunia. Yogyakarta adalah provinsi yang dengan kemampuan bahasa inggris terbaik.

Hal tersebut menjadi bukti bahwa indonesia kurang mendalami pelajaran bahasa inggris.
Sebagaian sekolah masih banyak yang belum mampu memfasilitasi pelajarnya dengan guru
bahasa inggris yang berpengalaman. Tak hanya itu, buku-buku yang memberikan edukasi penuh
kepada pelajar juga masih kurang.

Dengan adanya itu, pelajar indonesia maupun pendidiknya harus bisa memanfaatkan teknologi
berkembang ini. Di jaman modern ini tentu hampir seluruh masyarakat memiliki akun media
sosial masing-masing. Instagram, tik-tok, youtube, twitter, dan facebook adalah berbagai macam
acuan media sosial yang bisa dimanfaatkan untuk belajar bahasa inggris. Kita bisa bersosialisasi
dengan orang luar melalui komentar ataupun bertukar pendapat, bahkan cerita di situ. Lalu kita
bisa menggunakan bahasa asing untuk berkomunikasi dengan orang luar, yaitu dengan bahasa
inggris ( bahasa internasional ).

Tak hanya media sosial, bahkan gamepun bisa dijadikan sebagai media belajar bahasa inggris.
Terkadang saya menemukan teman dari luar negeri yang otomatis menggunakan bahasa inggris.
Tak jarang di antara kita tidak tau apa yang mereka katakan. Saya menemukan komentar yang
menanyakan “artinya apa?”. Padahal, orang luar negeri tersebut cerita dengan bahsa inggris
dengan tingkatan yang saya rasa mudah di pahami. Dari situ saya berfikir, apakah bahasa inggris
di indonesia sudah merata?.
Pendidikan bahasa inggris masih sulit diterima oleh pelajar indonesia. Diantara memang tidak
suka bahasa inggris atau anggapan mereka yang berkeyakinan bahwa mempelajari bahasa asing
adalah hal yang tidak cinta dengan bahasa indonesia sendiri. Padahal bahasa inggris bermanfaat
untuk berkomunikasi dengan orang luar. Mencintai bahsa indonesia snagatlah baik, tapi jangan
sampai tidak memahami bahasa asing juga.

Dari website pascasarjana universitas negeri yogyakarta melansir bahwa pendidikan bahasa
inggris di indonesia memiliki hambatan. Hambatan tersebuat adalah pengguanaan bahasa inggris
yang tidak optimal di luar kelas. Seharusnya pembelajaran bahasa inggris tidak hanya memlulu
tentang teori. Melainkan praktik langsung dengan berkomunikasi bahasa inggris di luar kegiatan
formal. Dengan begitu ilmu bahasa inggris akan mudah dicerna oleh pelajar. Bayangkan saja jika
kita belajar bahasa indonesia namun tidak mempraktikannya secara langsung, mungkin bahasa
indonesia akan sulit dikuasai seperti halnya bahasa inggris.

Faktor lain yang membuat pelajar indonesia yang sulit memahami bahasa inggris adalah karena
tidak terbiasa mendengarkan lagu bahasa inggris ataupun film berbahasa inggris. Sehingga
mereka akan kesulia\tan dalam memahami, mengucapkan, mendengarkan, menuliskan
menggunakan bahasa inggris. Sayangnya hal itu tidak diperhatiakan oleh pendidikdi indonesia.
Pendidikan bahasa inggris di indonesiahanya mengacu pada teori-teori yang bersifat ampang
dalam bahasa inggris.

Mungkin dirasa sepele jika kita hanay menonton, mendengarkan sebuah acara yang berbahasa
inggris. Namun ini sangat berpengaruh sekali dalam memahami sebuah bahasa. Yaitu bahasa
inggris. Diharapkan dengan adanya film, musik, dan game mampu menarik pelajar untuk
menguasai bahasa inggris.

Lalu bagaimana cara untuk mengatasi kurangnya pendidikan bahasa inggris di indonesia ini?.
Mungkin pengajar bahasa inggris di indonesia harus lebih membuka pola pikirnya bahwa bahasa
inggris tak bisa dipahami dalam sekejap. Bahasa inggris harus dilatih terus menerus seperti
halnya bahasa indonesia. Pengajar bisa memberikan media hiburan dengan metode
perkembangan teknologi ini seperti chanel youtube yang mengajrkan bagaimana cara memahami
bahasa inggris, melalui aplikasi game yang bersifat mengajarkan susunan kebahasaaan inggris.
Diharapkan dengan cara ini siswa bisa lebih mehami bahasa inggris karena suka terlebih dahjulu
dengan medianya. Istilahnya media sebagai alat pemancing untuk menarik minat para pelajar.

Mungkin dengan adanya khursus bahasa inggris di pinggir kota bagi semua kalangan dapat
dijadikan pula sebagai solusi untuk meningkat pendidikan bahasa inggris di indonesia.
Diharapkan dengan adanya kegiatan itu akan banyak peminatnya. Penyedian fasilitas bagi para
pelajar seperti buku, kamus, tontonan ataupun kartun yang menggunakan bahasa inggris bisa
dijadikan bahan untuk model pembelajaran. Tentu hal tersebut akan disukai oleh pelajar. Dengan
memberikan edukasi, para pelajar akan semangat dengan hal-hal yang baru.

Selain itu tontonan edukasi bahasa inggris dengan chanel youtube akan menarik dan mudah
diapahami. Sebab di dalam chanel pengajar bisa memberikan sepenggal pengalam yang
dibagikan di chanel youtube seperti halnya vlog. Biasanya vlog berisi tentang kegiatan yang
dilakukan oleh orang luar negeri dan tentunya tak luput dari pengguanaan bahasa inggris. Hal
tersebut akan membuat pelajar memiliki perasaan ingin meniru, mempraktikkan, bahkan
mengikuti apa yang orang itu lakukan.

Selain melalui chanel youtube, bisa juga menggunakan model pembelajaran bahasa inggris
memnggunakan games agar tidak bosan. Biasanya games berbentuk teka teki, bermaian kata
yang hilang dalam bahasa inggris dan lain sebgainya. Dengan games tersebut tentu pelajar akan
tertarik dan tertantang untu belajar bahasa inggris. Sehungga semangat akan tertanam didiri
pelajar tersebut.

Saya harap pendidikan bahasa inggris di indonesia bisa lebih maju dan berkembang pesat lagi.
Dan kedepannya saya harap para pelajar bahsa inggris dapat memahami bahasa inggris secara
sempurna. Dengan menguasai bahasa internasional, pelajar indonesia mampu melanjutkan
studinya diluar negeri dengan mudah. Tentu sekaligus akan memberikan banyak pengalaman
disana kedepannya.