PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

MGMP BAHASA INGGRIS JAKARTA TIMUR I

SEKRETARIAT SMA NEGERI 50
JL. PLN Cipinang Muara III Jakarta Timur
Telp. ( 021 ) 8195659 Fax, ( 021 ) 8518574
Web: www.sman 50 Jaktim.seh.id Email.sman 550 Jakarta @ yahoo.com

KISI-KISI SOAL UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS (WRITING) 2021-2022

MGMP JT 1

Jenjang Pendidikan : SMA/MA

Bidang Studi : BAHASA INGGRIS
Kurikulum 2013
Bentuk Test : Ujian Praktik

No. Kompetensi Dasar Indikator Keterangan

1. WRITING (MENULIS)
Mengungkapkan makna
secara tertulis formal maupun
informal dalam konteks
kehidupan sehari-hari, dalam
bentuk teks fungsional
pendek atau esei berbentuk
teks descriptive, recount,
report, exposition (analytical
and argumentative), dan
application letter.
Peserta didik diberikan beberapa a. Penguji memberikan
tema untuk menulis teks beberapa alternatif pilihan
descriptive, recount, report, soal yang akan diujikan.
exposition (analytical and
argumentative), dan application b. Peserta didik (testee)
letter dengan menggunakan hanya memilih salah satu
piranti kohesi/koherensi, tata teks yang akan
bahasa, ejaan, dan tata tulis serta dipraktikan
kosa kata yang berterima.
c. Penguji menggunakan
pedoman penskoran yang
sesuai dengan discourse
yang dipraktikan oleh
peserta didik (testee)
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
MGMP BAHASA INGGRIS JAKARTA TIMUR I
SEKRETARIAT SMA NEGERI 50
JL. PLN Cipinang Muara III Jakarta Timur
Telp. ( 021 ) 8195659 Fax, ( 021 ) 8518574
Web: www.sman 50 Jaktim.seh.id Email.sman 550 Jakarta @ yahoo.com

KARTU SOAL UJIAN PRAKTIK

Tahun Pelajaran 2021-2022

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Program Studi : IPA/IPS
Bentuk Soal : Writing
Bentuk Penilaian : Tertulis

Standar
Komepetensi : WRITING (MENULIS)
Lulusan
Uraian : Mengungkapkan makna secara tertulis formal maupun informal dalam konteks
Kompetensi kehidupan sehari-hari dalam bentuk teks fungsional teks atay esei berbentuk teks
descriptive, recount, report, exposition (analytical and argumentative), dan
application letter.
Indikator : Peserta didik diberikan beberapa tema untuk menulis teks descriptive, recount,
report, exposition (analytical and argumentative), dan application letter dengan
menggunakan piranti kohesi/koherensi, tata bahasa, ejaan, dan tata tulis serta kosa
kata yang berterima.
Soal Peserta didik diberikan beberapa tema untuk menulis teks atau sebanyak 4 paragraf,
yang sesuai dengan langkah retorikanya.

Pilihlah salah satu topik dari beberapa pilihan dibawah ini, untuk ditulis menjadi esei
berbentuk:
1. Descriptive Text
a. Telling About Yourself (Myself)
b. My Best Friend
c. Specific Place (Example: My School, My House, etc)
2. Recount Text
a. Bad Experience
b. Unforgettable Moment
c. Vacation (beautiful places that already visited)
3. Report Text
a. About Corona pandemic
b. About New Year Eve
c. About Earthquake
3. Exposition Text (Analytical)
a. The Benefit of being fully vaccinated
b. Why Keeping Health Protocol is Important During Pandemic
c. The Importance of Social Distancing in Public Spaces
4. Exposition Text (Argumentative)
a. Distance Learning
b. The Importance of Learning English
c. Tiktok Application
5. Application letter
a. Accounting at International Bank
b. Program Director at TV Station
c. HRD at the State-Owned Enterprise
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
MGMP BAHASA INGGRIS JAKARTA TIMUR I
SEKRETARIAT SMA NEGERI 50
JL. PLN Cipinang Muara III Jakarta Timur
Telp. ( 021 ) 8195659 Fax, ( 021 ) 8518574
Web: www.sman 50 Jaktim.seh.id Email.sman 550 Jakarta @ yahoo.com

SCORING RUBRIC FOR WRITING ASSESSEMENT

Aspect Score Level Indicators Weighting

4 Excellence Present the information well-chosen details
Content (C)
across the paragraph
30%
3 Good Present the information with details in parts of
- Topic 3
the paragraph
- Ideas
2 Fair Present the information with some details
1 Poor Present no clear information
4 Excellence Good in vocabulary choice
3 Good Errors in vocabulary choice are few and do not
Vocabulary (V) interfere with understanding
25% 2 Fair Errors in vocabulary choice are and sometimes 2.5
they interfere with understanding
1 Poor Many errors in vocabulary choice that severally
interfere with understanding
4 Excellence Good in spelling, punctuation and capitalization
3 Good Errors in grammar choice are few and do not
Grammar (G)
interfere with understanding
25%
2 Fair Errors in grammar choice are and sometimes 2.5
they interfere with understanding
1 Poor Many errors in grammar choice that severally
interfere with understanding
4 Excellence Good in spelling, punctuation and capitalization
Mechanics (M)
3 Good Error in spelling, punctuation and capitalization
20%
are few
- Spelling
2 Fair Error in spelling, punctuation and capitalization, 2
- Punctuation
and sometimes interfere with understanding
- Capitalization
1 Poor Error in spelling, punctuation and capitalization,
and severely interfere with understanding

Final Score: 3C + 2.5V + 2.5G + 2M x 100%

40
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
MGMP BAHASA INGGRIS JAKARTA TIMUR I
SEKRETARIAT SMA NEGERI 50
JL. PLN Cipinang Muara III Jakarta Timur
Telp. ( 021 ) 8195659 Fax, ( 021 ) 8518574
Web: www.sman 50 Jaktim.seh.id Email.sman 550 Jakarta @ yahoo.com

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK TAHUN PELAJARAN 2021/2022 MGMP JT 1

Jenis sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (Berbicara)
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013

Standar Kompetensi Bahan Bentuk

Uraian Indikator Soal
Lulusan Kelas Soal
Siswa mampu 2.1.1 Siswa mampu melakukan Diberikan instruksi untuk Praktek
mengungkapkan monolog sederhana teks X, XI melakukan monolog Speaking
makna dalam Descriptive (Historical dan XII sederhana, siswa mampu
percakapan Places/Tempat bersejarah) melakukan monolog
transactional (to get 2.1.2 Siswa mampu melakukan sederhana secara
things done) dan monolog sederhana teks individual dengan topik
interpersonal Recount (Historical yang aplikatif dalam
(bersosialisasi) yang Account/ Peristiwa kehidupan sehari – hari
menggunakan ragam bersejarah) sesuai teks yang
bahasa lisan pendek 2.1.3 Siswa mampu melakukan dipilihnya.
berbentuk teks monolog sederhana (story
fungsional pendek, dan telling) teks Narrative
teks monolog (Legenda rakyat)
sederhana yang
aplikatif dalam
2.1.4 Siswa mampu melakukan
monolog sederhana
kehidupan sehari-hari.
(berpidato) teks Anaytical
Exposition.
2.1.5 Siswa mampu melakukan
monolog sederhana/
memperagakan teks
Procedure (Manual &
Tips)
2.1.6 Siswa mampu melakukan
monolog sederhana
(memperagakan) teks
Explanation.
2.1.7 Siswa mampu melakukan
monolog Text
Application letter
(interview)
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
MGMP BAHASA INGGRIS JAKARTA TIMUR I
SEKRETARIAT SMA NEGERI 50
JL. PLN Cipinang Muara III Jakarta Timur
Telp. ( 021 ) 8195659 Fax, ( 021 ) 8518574
Web: www.sman 50 Jaktim.seh.id Email.sman 550 Jakarta @ yahoo.com

Penilaian Kemampuan Berbicara (Speaking Skill)

NO ASPEK KRITERIA SKOR

1 Pengucapan dan Intonasi  Sangat jelas dan mendekati penutur asli 25
(Pronounciation and Intonation)  Sangan jelas walaupun dengan aksen
Bahasa ibu 23
 Kurang jelas dengan mempengaruhi makna
 Tidak jeas dan menghilangkan sebagian 20
makna
18

2 Tata Bahasa da nisi percakapan
(Grammar and Content of Speech)
 Tata Bahasa dan kosa kata tepat, dan isi 25
bermakna
 Tata Bahasa dan kosa kata kadang-kadang 23
kurang tepat dan tidak mempengaruhi
makna, isi cukup bermutu
 Tata Bahasa dan kosa kata kurang tepat dan 20
mempengaruhi makna
 Tata Bahasa dan kosa kata sulit dipahami 18

3 Kelancaran (Fluency)  Percaya diri dan lancar serta mampu 25

mengkoreksi diri jika melakukan kesalahan
 Percaya diri meskipun ada pengulangan dan 23
keraguan
 Kurang percaya diri sering pengulangan 20
kata
 Tidak percaya diri dan terlalu kaku 18

4 Bahasa tubuh dan kontak mata  Mampu memukau perhatian pendengar 25

(Body language and eyes contact) sesuai isi
 Mampu memukau perhatian pendengar 23
walau kurang sesuai
 Gerakan tidak sesuai dengan isi 20
 Sama sekali tidak melakukan aksen 18

TOTAL : 100