PROGRAM KERJA

ASESMEN MADRASAH

MADRASAH ALIYAH AL – WUTSQO

YAYASAN PONDOK PESANTREN AL – WUTSQO

PANEMBONG – KASOMALANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Asesmen Madrasah diajukan sebagai langkah kerja dalam melengkapi
administrasi pelaksanaan Asesmen Madrasah tahun pelajaran 2022 / 2023 yang dilaksanakan
mulai tanggal 13 Maret 2023 sampai dengan 18 Maret 2023

Panembong, 07 Maret 2023

Ketua Panitia Sekretaris

MAMAN SUPARMAN, M.Ag YAYU SRI RAHAYU, S.Pd

NUPTK: 4655751654200012 NUPTK:0539764665230222

Penanggungjawab
Kepala Madrasa Aliyah Al – Wutsqo

MAMAN, S.Pd.I, M.M

NUPTK: 6842746649200072

i
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Bismillahirrahmanirrahiim

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan segala rahmat
dan ridhonya, sehingga penyusunan Program Kerja Asesemen Madrasah MA Al – Wutsqo
Tahun Pelajaran 2022/2023 dapat terselesaikan tanpa kendala yang berarti, sehingga dapat
berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
Program kerja Asesmen Madrasah ini kami susun sebagai pedoman dan acuan panitia
dan seluruh warga madrasah yang terdiri dari kepala madrasah, guru dan staff di MA Al –
Wutsqo, dapat dipahami bahwa keberhasilan Asesmen Madrasah tahun pelajaran 2022/2023
ini akan berhasil apabila ada peran serta aktif dari seluruh warga madrasah, sehingga tujuannya
dapat tercapai dengan baik.
Seperti kata pepatah Tak ada Gading yang Tak Retak, bagitupun kami menyadari
bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih banyak kekurangan, sehingga kami sangat
terbuka menerima masukan dari berbagai pihak, demi sempurnanya dan kemajuan program ini.
Aamiin.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Panembong, 07 Maret 2023

Ketua Panitia

MAMAN SUPARMAN, M.Ag

NUPTK: 4655751654200012

ii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................. i
KATA PENGANTAR .......................................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1
A. Latar belakang ........................................................................................................... 1
B. Dasar Penyelenggaraan Asesmen Madrasah ............................................................. 2
C. Tujuan dan Fungsi Asesmen Madrasah .................................................................... 2
D. Prosedur Operasional Asesmen Madrasah ................................................................ 2
BAB II PESERTA ASESMEN MADRASAH ..................................................................... 4
A. Persyaratan Peserta Asesmen Madrasah Aliyah Al – Wutsqo .................................. 4
B. Hak dan Kewajiban Peserta Asesmen Madrasah ...................................................... 4
C. Pendataan Peserta Asesmen Madrasah ..................................................................... 4
BAB III BENTUK DAN MATERI ASESMEN MADRASAH ........................................... 5
A. Bentuk Asesmen ....................................................................................................... 5
B. Materi Ujian .............................................................................................................. 5
C. Kisi – kisi Soal Asesmen Madrasah .......................................................................... 5
D. Naskah Soal Asesmen Madrasah .............................................................................. 5
E. Prosedur Penyusunan Kisi – Kisi dan Soal Asesmen Madrasah ............................... 6
BAB IVPANITIA & PELAKSANAAN ASESMEN MADRASAH ................................... 7
A. Panitia Asesmen Madrasah ....................................................................................... 7
B. Mata Pelajaran Asesmen Madrasah .......................................................................... 7
C. Jadwal Asesmen Madrasah ....................................................................................... 8
D. Pemeriksaan dan Pengolahan hasil Asesmen Madrasah ............................................ 9
BAB V KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN ...................................... 10
A. Kriteria Kelulusan ..................................................................................................... 10
B. Penetapan Kelulusan ................................................................................................. 10
C. Pengumuman Kelulusan ............................................................................................ 10
BAB VI ANGGARANA BIAYA ASESMEN MADRASAH ............................................. 11
BAB VII PENUTUP ............................................................................................................. 12

iii
LAMPIRAN – LAMPIRAN ................................................................................................. 13
1. SK PENETAPAN PANITIA ASESMEN MADRASAH

2. SURAT TUGAS PENGAWAS RUANGAN

3. JADWAL ASESMEN MADRASAH

4. DAFTAR PESERTA UJIAN ASESMEN MADRASAH

5. KARTU PESERTA UJIAN ASESMEN MADRASAH

iv
v
 BAB I
PENDAHUAN
A. Latar Belakang

Penilaian hasil belajar merupakan salah satu komponen penting dalam penyelenggaraan
pendidikan di madrasah. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan data/informasi
untuk mengukur capaian hasil belajar peserta didik terhadap Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) yang telah ditetapkan. Kegiatan penilaian hasil belajar di madrasah meliputi; 1)
penilaian harian (PH) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi
peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih; 2) Penilaian Akhir
Semester (PAS) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta
didik pada akhir semester ganjil; 3) Penilaian Akhir Tahun (PAT) yaitu penilaian yang
dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhirsemester genap; dan 4)
Asesmen Madrasah (AM) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi
peserta didik pada akhir jenjang pendidikan.

Asesmen Madrasah (AM) meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir
pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal. AM diikuti
oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Aliyah Al – Wutsqo
kelulusan. Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada
satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir
jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta
didiknya.

Dalam rangka standarisasi penyelenggaraan Asesmen Madrasah (AM), maka kami

panitia Asesmen Madrasah dalam satuan pendidikan Madrasah Aliyah Al – Wutsqo menyusun
dan menetapkan Program Kerja (PK) Asesmen Madrasah sebagai panduan bagi pengelola
madrasah dan pemangku kepentingan lainnya dalam penyelenggaraan Asesmen Madrasah
Aliyah Al – Wutsqo Tahun Pelajaran 2022/2023.

1
B. Dasar Penyelenggaraan Asesmen Madrasah
1. Keputusan Menteri Agama melalui Direktur Jenderal Pendidika Islam Nomor 901
Tahun 2023 Tentang Prosedur Standar Penyelenggaraan Asesmen Madrasah Tahun
Pelajaran 2022/2023.
2. Hasil Rapat Kepala MA Se-KKM MAN 1 Subang
3. Program Kerja Tahunan Madrasah Aliyah Al - Wutsqo Panembong Tahun Pelajaran
2022/2023 pada setiap akhir semester.
4. Rapat Kepala Madrasah dan Dewan Guru Madrasah Aliyah Al – Wutsqo Hari Senin
tanggal 06 Maret 2023 Tentang Pembentukan Panitia Asesmen Madarasah dan
Program Kerja Asesmen Madrasah Tahun Pelajaran 2022/2023

C. Tujuan dan Fungsi Asesmen Madrasah

Asesmen Madrasah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai
Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan. Asesmen Madrasah berfungsi
sebagai:

1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik

2. Umpan balik bagi madrasah untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran dan
perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

D. Prosedur Operasional Asesmen Madrasah

1. Madrasah Aliayah Al – Wutsqo merupakan satuan pendidikan formal di bawah
naungan Yayasan Pondok Pesantren Al – Wutsqo dan dalam binaan Menteri Agama
yang menyelenggarakan pendidikan umum dan kejuruan dengan kekhasan agama
Islam.
2. Asesmen Madrasah yang selanjutnya disingkat AM adalah ujian yang
diselenggarakan oleh Madrasah Aliyah Al – Wutsqo yang berupa pengukuran capaian
kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.
3. Kisi-kisi AM adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal AM yang
disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan
kurikulum yang berlaku.

2
4. Paket naskah soal AM adalah variasi perangkat tes, terdiri atas sejumlah butir soal
atau penugasan kelas 10, 11 dan 12 yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi AM.
5. Lembar Jawaban Asesmen Madrasah yang selanjutnya disingkat LJAM adalah salah
satu bentuk lembaran kertas yang digunakan peserta untuk menjawab soal tes tulis
AM.
6. Bahan AM adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan AM yang mencakup
naskah soal atau naskah tugas, LJAM atau lembar pengamatan/lembar penilaian,
berita acara, daftar hadir, dan tata tertib
7. Musyawarah Guru Mata Pelajaran yang selanjutnya disingkat MGMP dan sejenisnya
adalah yang mengembangkan soal-soal Asesmen Madrasah berdasarkan kisi-kisi
sesuai KMA 183.
8. Asesmen Madrasah Aliayah Al - Wutsqo Tahun Pelajaran 2022/2023 dilaksanakan
dalam secara tatap muka di sekolah
9. Hal-hal lain yang berhubungan dengan pelaksanaan Asesmen Madarasah Aliayah Al
- Wutsqo tercantum dalam Program Kerja

3
 BAB II
PESERTA ASESMEN MADRASAH

A. Persyaratan Peserta Asesmen Madrasah Aliyah Al - Wutsqo

1. Terdaftar pada tahun terakhir pada Madrasah Aliyah Al - Wutsqo
2. Memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)
3. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai kelas 10 semester I sampai
dengan kelas 12 semester I.
4. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester I sampai dengan
semester V untuk penyelenggara Sistem Kredit Semester (SKS).
5. Jumlah peserta Asesmen Madrasah Aliyah Al – Wutsqo Tahun Pelajaran 2022/2023
sebanyak 17 siswa dengan rincian sebagai berikut

Rincian
Laki - laki 3
Perempuan 14
Jumlah 17

B. Hak dan Kewajiban Peserta Asesmen Madrasah

1. Hak Peserta AM
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan.
b. Peserta AM yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti AM utama dapat mengikuti AM susulan.
2. Kewajiban Peserta AM
a. Peserta AM wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
b. Peserta AM wajib mematuhi tata tertib peserta AM.
C. Pendataan Peserta Asesmen Madrasah
1. Pendataan peserta AM Madrasah Aliyah Al - Wutsqo
2. Kepala Madrasah penyelenggara AM menetapkan daftar peserta ujian dalam bentuk
surat keputusan.
3. Kepala madrasah mengatur dan menetapkan nomor peserta AM Madrasah Aliyah Al -
Wutsqo.
4. Kepala Madrasah sebagai penyelenggara AM menerbitkan kartu peserta AM.

4
 BAB III
BENTUK DAN MATERI ASESMEN MADRASAH

A. Bentuk Asesmen
1. Bentuk Asesmen Madrasah pada Madrasah Aliyah Al - Wutsqo, berupa:
a. ujian tulis
b. penugasan, dan/atau
c. portofolio
2. Mata pelajaran Baca Tulis Al-Quran, Seni Budaya, Prakarya, serta mata pelajaran
tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau
penugasan.

B. Materi Ujian
1. Materi Asesmen untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang
ditetapkan Kemendikbud.
2. Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu
pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa
Arab di Madrasah.
3. Materi Asesmen Madrasah Aliyah Al - Wutsqo meliputi materi kelas X, XI dan XII

C. Kisi-Kisi AM
1. Kisi-kisi AM mata pelajaran selain PAI dan Bahasa Arab disusun oleh guru mata
pelajaran dan ditetapkan oleh madrasah penyelenggara AM.
2. Kisi-kisi AM mata pelajaran Al Quran-Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, SKI dan Bahasa
Arab disusun oleh Kementerian Agama RI.
3. Kisi-kisi AM disusun berdasarkan Standar Isi (SI) danStandar Kompetensi Lulusan
(SKL) kurikulum yang berlaku

D. Naskah Soal AM
1. Naskah soal AM disusun oleh Guru/kelompok guru mata pelajaran Madrasah Aliyah
Al - Wutsqo
2. Naskah soal AM disusun dengan mengacu pada kisi-kisi AM

5
 3. Naskah soal atau tugas tidak mengandung unsur SARA, paham ektrim, radikal, politik
praktis, bertentangan dengan Pancasila, UUD 45, Bhineka Tunggal Ika dan NKRI.
4. Jumlah butir soal untuk Asesmen Madrasah masing-masing mata pelajaran sebanyak
35 butir soal yang terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal isian/esai.

E. Prosedur Penyusunan Kisi-kisi dan Soal

1. Kepala madrasah menetapkan guru penyusun kisi-kisi dan soal AM.
2. Guru menyusun kisi-kisi soal AM.
3. Guru menyusun naskah soal AM utama dan susulan yang mengacu pada kisikisi soal.
4. Validasi naskah soal AM oleh guru yang ditetapkan oleh kepala madrasah.
5. Finalisasi naskah soal oleh guru mata pelajaran.
6. Penyusun naskah soal menyerahkan kepada panitia AM di madrasah untuk
digandakan.

6
 BAB IV
PANITIA & PELAKSANAAN ASESMEN MADRASAH

A. Panitia Asesmen Madrasah

Panitia Asesmen Madrasah sesuai dengan hasil rapat dewan guru dan kepala Madrasah
Aliyah Al – Wutsqo pada tanggal 06 Maret 2023 yang kemudian ditetapkan dalam Surat
Keputusan (SK) Nomor: Ma.10.20/PP.06/121/III/2023 tentang penetapan Panitia
Penyelenggara Asesmen Madrasah Aliyah Al – Wutsqo Tahun Pelajaran 2022/2023. Dengan
susunan panitia sebagai berikut:

Penangggungjawab MAMAN, S.Pd.I, M.M

Ketua Pelaksana MAMAN SUPARMAN, M.Ag
Sekretaris 1 YAYU SRI RAHAYU, S.Pd
Sekretaris 2 FINA FARIDA MARYAM
Bendahara AGUS MUNAJAT, S.Pd.I
Anggota 1 LAELA HALIMATUS SYADIAH
Anggota 2 JAMILUDIN
Pengawas 1. ARUM, S.Pd.I
2. DIAN HAERANI, S.Pd.I
3. AHMAD FAUZI ABDILAH, S.Pd.I
4. YATI NURYATI, S.Pd.I
5. ALI NURDIN, S.Pd
6. Drs. ADE SUPRIATNA

B. Mata Pelajaran Asesmen Madrasah

Mata pelajaran yang diujikan dalam Asesmen Madrasah Aliyah Al – Wutsqo meliputi
seluruh mata pelajaran pada kelas akhir masing-masing jenjang pendidikan. Berikut mata
pelajaran yang diujikan pada Asesmen Madrasah Tahun Pelajaran 2022/2023:

Kelompok Mata Pelajaran A terdiri dari

1. Al – Quran Hadist
Akidah Akhlak

7
 Fiqih
Sejarah Kebudayaan Islam
Kelompok Mata Pelajaran B
PPKN
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Bahasa Inggris
Matematika
Sejarah Indonesia
Muatan Lokal Bahasa Sunda
Kelompok Mata Pelajaran Peminatan
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Sejarah

C. Jadwal Asesmen Madrasah

Jadwal Asesmen Madrasah pada satuan pendidikan Madrasah Aliyah Al -

WutsqoTahun Pelajaran 2022/2023 dilaksanakan dengan memperhatikan beberapa hal, yaitu:
Ketuntasan Kurikulum di Madrasah Aliyah Al - Wutsqo Kalender Pendidikan Madrasah
Aliyah Al - Wutsqo, Jadwal Pengumuman Kelulusan, dan Jadwal Pelaksanaan AM
berdasarkan JUKNIS AM Kementerian Agama RI.

Berikut Jadwal Asesmen Madrasah MA Al – Wutsqo:

Jam
No Hari & Tanggal Waktu Mata Pelajaran Nama Pengawas
ke
07.30 – 08.30 1 Matematika
1 Senin, 13 Maret 2023 09.00 – 10.00 2 Bahasa Indonesia Dian Haerani, S.Pd.I
10.30 – 11.30 3 Akidah Akhlak
07.30 – 08.30 1 Bahasa Daerah
2 Selasa, 14 Maret 2023 09.00 – 10.00 2 Sejarah Indonesia Yati Nuryati, S.Pd.I
10.30 – 11.30 3 Al-Qur’an hadist

8
 07.30 – 08.30 1 Bahasa Inggris
3 Rabu, 15 Maret 2023 09.00 – 10.00 2 Sosiologi Ahmad Fauzi Abdilah, S.Pd.I
10.30 – 11.30 3 Fikih
4 Kamis, 16 Maret 2023 07.30 – 08.30 1 Ekonomi Ali Nurdin, S.Pd
09.00 – 10.00 2 Sejarah
5 Jum’at, 17 Maret 2023 07.30 – 08.30 1 Geografi Arum, S.Pd.I
09.00 – 10.00 2 SKI
6 Sabtu, 18 Maret 2023 07.30 – 08.30 1 PPKn Drs. Ade Supriatna
09.00 – 10.00 2 Bahasa Arab

D. Pemeriksaan dan Pengolahan Nilai Hasil Asesmen Madrasah

Proses pemeriksaan dan pengolahan nilai hasil Asesmen Madrasah MA Al – Wutsqo

dilakukan oleh masing – masing guru mata pelajaran yang diujiankan, berikut daftar pemeriksa
hasil ujian Asesmen Madrasah MA Al – Wutsqo:

No Mata Pelajaran Nama Pemeriksa

1. Al – Qur’an Hadist Jamiludin
2. Akidah Akhlak Laela Halimatus Syadiah
3. Fiqih Ahmad Fauzi Abdilah, S.Pd.I
4. Sejarah Kebudayaan Islam Fina Farida Maryam
5. PPKN Laela Halimatus Syadiah
6. Bahasa Arab Maman Suparman, M.Ag
7. Bahasa Indonesia Dian Haerani, S.Pd.I
8. Bahasa Inggris Yayu Sri Rahayu, S.Pd
9. Matematika Yovi Sri Ropiah, S.Pd
10. Sejarah Indonesia Arum, S.Pd.I
11. Bahasa Sunda Yati Nuryati, S.Pd.I
12. Ekonomi Drs. Ade Supriatna
13. Geografi Fina Farida Maryam
14. Sosiologi Fina Farida Maryam
15. Sejarah Arum, S.Pd.I

9
 BAB V
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN

A. Kriteria Kelulusan

Kriteria kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan mempertimbangkan hal-hal berikut:

1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;

2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan
3. Mengikuti Asesmen Madrasah yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.

B. Penetapan Kelulusan
1. Kelulusan peserta didik ditetapkan melalui rapat dewan guru MA Al - Wutsqo
2. Rumus perhitungan nilai kelulusan peserta didik sesuai dengan ketentuan dan
perhitungan
3. MA Al - Wutsqo
4. Keputusan rapat kelulusan peserta didik dituangkan dalam sebuah berita acara.
5. Kepala madrasah menetapkan kelulusan peserta didik dalam bentuk Surat Keputusan.
6. Kepala madrasah melaporkan kelulusan peserta didik kepada Kantor Kementerian
Agama
7. Kabupaten/Kota.

C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan MA Al - Wutsqo diperkirakan selambat - lambatnya tanggal

Mei 2023.

10
 BAB VI
ANGGARAN BIAYA ASESMEN MADRASAH

Item Satuan (Rp) Vol Jumlah

Perkiraan yang akan dibayarkan Rp. 7.000.000
Persiapan Rapat Persiapan dan Pembentukan Panitia Rp. 20.000 15 Rp. 300.000
Pembuatan Soal Rp. 50.000 15 Rp. 750.000
Penggandaan Soal/Foto Copy Soal Rp. 3.000 255 Rp. 765.000
Penggandaan LJAM Rp. 500 255 Rp. 127.500
TOTAL Rp. 1.942.500
Pelaksanaan ATK
1 Rim kertas HVS A4 RP. 55.000 1 RP. 55.000
Lem Kertas Rp. 10.000 1 Rp. 10.000
Lakban Besar Rp. 15.000 1 Rp. 15.000
Tinta printer EPSON warna hitam Rp. 110.000 1 Rp. 110.000
TOTAL RP. 190.000
Honorarium
Honor Panitia 6 Rp. 2.900.000
Uang Makan Harian Panitia/Hari Rp. 120.000 6 Rp. 720.000
Honor Pengawas Rp. 50.000 6 Rp. 300.000
Honor Penguji Rp. 50.000 9 Rp. 450.000
Honor Pemeriksaan Rp. 8.500 15 Rp. 127.500
Pengisian rapor Rp. 10.000 17 Rp. 170.000
Pembuatan LPJ Rp. 200.000 1 Rp. 200.000
TOTAL Rp. 4.867.500
JUMLAH TOTAL ANGGARAN RP. 7.000.000

11
 BAB VII
PENUTUP

Program Kerja Asesmen Madrasah ini disusun untuk digunakan sebagai panduan bagi
Guru, Kepala Madrasah, pengelola pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya dalam
penyelenggaraan asesmen madrasah, khususnya di Madrasah Aliyah Al – Wutsqo.

Harapan kami semoga pelaksanaan Asesmen Madrasah (AM) ini berjalan sesuai jadwal
yang telah ditentukan dan semoga penyelenggaraan asesmen madrasah dapat dilaksanakan
dengan baik, efektif dan efisien.

12
13