Waktu : 11.30 s.d selesai Tata Tertib: 1.Doa Pembuka : Dewi E. Sitanggang, S.Pd 2.Kata Pengantar : H. Tampubolon, S.Pd 3.Pembacaan Notulen : H. Tampubolon, S.Pd 4.Bimbingan / Pengarahan : S. Romana Pane, S.Pd., M.Pd Mualdin Sinurat, M.Pd 5.Doa Penutup : Dora br. Barus, S.Pd
Materi Rapat : 1. Evaluasi Kinerja Guru 2. Sharing Pelatihan Hots 3. Perangkat pembelajaran
Hasil Pelaksanaan Rapat:
Penyusunan Bank Soal, Setiap Guru harus membuat soal sebanyak 5 butir soal setiap per- KD. Format Penyusunan Soal sama dengan penyusunan Soal Ujian Semester Setiap Guru membuat soal perjenjang Teknik Pembuatan Soal dibagi menjadi tiga tahap yaitu, tahap pertama tanggal 30 Agustus 2021, tahap kedua 30 September 2021 dan tahap terakhir 30 oktober 2021 Soal harus mengarah pada jenis pembuatan soal Hots. Penyusunan soal ujian semester ganjil dibuat oleh TIM MGMP Format pembuatan soal sama dengan format pembuatan soal semester genap tahun 2020/2021 Pengiriman soal ujian semester paling lama tanggal 2 oktober 2021 Penyerahan nilai PH-1 pada tanggal 25 agustus 2021 Laporan PH-1 pada orang tua siswa pada tanggal 28 Agustus 2021 1] Evalusia Kinerja Guru Masalah Fingerprint dari Yasasan sudah keluar yang berhubungan dengan tunjangan Transportasi. Masih banyak Guru yang tidak fingerprint, oleh sebab itu semua guru diharapkan untuk fingerprint. Raport Sekolah dari Yayasan, yaitu hasil ujian kompetesi guru (UKG) mayoritas masih belum mencapai nilai KKM. Soal ujian yang disusun sebelumnya masih banyak belum berkualitas Ucapan Terimaksih kepada Guru yang telah berpartispasi dalam pembuatan video “Sejarah Sekolah” yang diselenggarakan oleh Yayasan dan dengan hasil mendapatkan Juara pertama. Pelaksanaan Pelatihan SOKRATES pada tanggal 31 Agustus 2021 dengan menggunakan LMS Pengalaman selama pelatihan soal HOTS. Selama pertemuan belum dapat ditemukan cara pembuatan soal HOTS, dimana pelatihan ini lebih mengarah berfikir kritis, tidak dianjurkan membuat soal dan lebih mengarah ke proses pembelajaran, sehingga jauh dari yang diharapkan. Disamping itu juga pihak LPM agak kecewa atas pelatihan tersebut karena pelatihan tersebut fokus kepada pengembangan pribadi. Untuk informasi yang didapat UKG akan dilaksanakan di akhir bulan September UKG salah satu penentu Raport untuk Sekolah Hasil Belajar siswa diambil dari rata-rata dari kelas yang kita ajari Pembuatan soal nilainya secara korektif dalam MGMP Secara Umum raport mutu sekolah kelas VII 63, 76, kelas VIII 62,39 dan kelas IX 61,97 sehingga lari dari format KKM. 2] Perangkat pembelajaran Surat resmi dari yayasan belum keluar untuk perangkat pembelajaran Yang memeriksa perangkat pembelajaran adalah Ketua LPM dan Ketua Yayasan dengan tujuan supaya lebih independen Hasil Pemeriksaan tersebut masih ada perangakat pembelajaran yang belum dikirim, semua perangkat pembelajaran tidak sesuai dengan dengan format sehingga perangkat pembelajaran akan dikembalikan dan direvisi sesuai dengan format yang ditentukan. Catatan: Daftar nama guru yang tidak hadir rapat: - Megawati Sesilia Turnip, S.Pd - Ika Tarigan, S.Pd
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair and Share dengan Problem Based Learning pada Materi SPLDV di SMPN 1 Sidikalang