Teks LHO_Bahasa Indonesia_Kelas X_KD 3.

PETA KONSEP

Isi Laporan Hasil Menelaah Isi dan

Observasi Bahasa Teks
Laporan Hasil
Observasi
TEKS LAPORAN
HASIL OBSERVASI

Mengonstruksi
Kebahasaan Teks Teks Laporan
Laporan Hasil
Hasil Observasi
Observasi

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jendral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 4

Teks LHO_Bahasa Indonesia_Kelas X_KD 3.2

GLOSARIUM
Kebahasaan : perihal bahasa

Konstruksi : susunan dan hubungan kata dalam kalimat atau kelompok kata

Pengembangan : proses, cara, perbuatan mengembangkan

Prosedur : metode langkah demi langkah secara pasti dalam memecahkan

suatu masalah

Rancangan : sesuatu yang sudah dirancang

Struktur : pengaturan pola dalam bahasa secara runtut

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jendral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 5

Teks LHO_Bahasa Indonesia_Kelas X_KD 3.2

PENDAHULUAN
A. Identitas Modul

Nama Mata : Bahasa Indonesia

Kelas : X/ semester 1
Alokasi waktu : 4 jam pelajaran 2x pertemuan
Judul Modul : Isi dan Aspek Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi

B. Kompetensi Dasar

3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi

4.2 Mengonstruksi teks laporan hasil observasi dengan memerhatikan isi dan aspek
kebahasaan.

C. Deskripsi Singkat Materi

Halo peserta didik yang hebat, semoga kalian selalu sehat dan tetap semangat. Pada modu
sebelumnya kalian telah mempelajari modul struktur teks laporan hasil obserbasi. Pada
kesempatan kali ini kalian akan mempelajari modul Bahasa Indonesia tentang isi dan
kebahasaan teks Hasil Obsevasi.

Teks LHO merupakan teks yang berisi laporan berdasarkan pengamatan ataupun observasi.
Kita dapat melakukan observasi terhadap berbagai macam bidang. Dari hasil observasi
yang diperoleh kita bagikan ke masyarakat , maka masyarakat yang belum mengetahui
informasi tersebut akan menjadi paham dan tahu. Implikasinya mereka akan paham dan
mengerti dan pada akhirnya perilaku mereka mengikuti apa yang tertulis pada dalam teks
LHO tersebut. Untuk mengarah pada aspek-aspek tersebut. untuk itu mari kita pelajari
bersama-sama .

D. Petunjuk Penggunaan

Supaya belajar kalian dapat bermakna maka yang perlu kalian lakukan adalah :
1. Pastikan kalian mengerti target kompetensi yang akan dicapai
2. Mulailah dengan membaca materi.
3. Kerjakan soal latihannya
4. Jika sudah lengkap mengerjakan soal latihan, cobalah buka kunci jawaban yang
ada pada bagian akhir dari modul ini. Hitunglah skor yang kalian peroleh
5. Jika skor masih dibawah 70, cobalah baca kembali materinya, usahakan jangan
mengerjakan ulang soal yang salah sebelum kalian membaca ulang materinya
6. Jika skor kalian sudah minimal tujuh puluh, kalian bisa melanjutkan ke
pembelajaran berikutnya.

Cocokkanlah jawaban kalian dengan kunci jawaban latihan soal/ evaluasi yang
terdapat di bagian akhir kegiatan pembelajaran dan akhir evaluasi. Hitunglah jawaban

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jendral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 6