0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang merdeka belajar dimana pendidik harus mampu mengenali karakteristik peserta didik, mendidik dan mengajar dengan menuntun peserta didik mencapai keselamatan dan kebahagiaan lahir batin, serta mendampingi peserta didik secara utuh dan menyeluruh untuk mengembangkan kecerdasan budinya. Dokumen tersebut juga membahas umpan balik yang diberikan peserta didik, teman sejawat
Dokumen tersebut membahas tentang merdeka belajar dimana pendidik harus mampu mengenali karakteristik peserta didik, mendidik dan mengajar dengan menuntun peserta didik mencapai keselamatan dan kebahagiaan lahir batin, serta mendampingi peserta didik secara utuh dan menyeluruh untuk mengembangkan kecerdasan budinya. Dokumen tersebut juga membahas umpan balik yang diberikan peserta didik, teman sejawat
Dokumen tersebut membahas tentang merdeka belajar dimana pendidik harus mampu mengenali karakteristik peserta didik, mendidik dan mengajar dengan menuntun peserta didik mencapai keselamatan dan kebahagiaan lahir batin, serta mendampingi peserta didik secara utuh dan menyeluruh untuk mengembangkan kecerdasan budinya. Dokumen tersebut juga membahas umpan balik yang diberikan peserta didik, teman sejawat
PENDIDIK Pendidik seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan peserta didik
MENDIDIK DAN MENGAJAR
Cara menyampikan ilmu dan manfaat lahir dan batin disebut sebagai pengajaran. Sedagkan menuntun untuk mencaai keselamatan dan bahagia lahir batin disebut mendidik
MENDAMPINGI MURID SECARA
UTUH DAN MENYELURUH Mendidik dan mengajar harus dapat menyelesaikan keadaan dan perubahan zaman. Prinsip pembelajaran yang berpihak pada peserta didik
MENDIDIK DAN MELATIH
KECERDASAN BUDI PEKERTI Hasil bersatunya gerak, pikiran, perasaan dan kehendak sehigga menimbulkan tenaga disebut budi pekerti. Seoreng pendidik harus menemani proses belajar peserta didik, mendampingi tumbuhnya kecerdasan, membantu menemukan watak baik, dan memperbaiki watak kurang baik
PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN
KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN Peran guru mendorong peserta didik untuk menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan kehidupannya. Fungsi pendidikan yaitu menjadikan siswa mampu memcapai keselamatan dan kebahagiaan dengan ilmu yang diberikan untuk masa depan Umpan Balik
Umpan Balik dari Peserta didik
Dari paparan yang disampaikan
saya pikir merdeka belajar "Saya bisa belajar sesuai dengan kemauan saya ternyata tidak". Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah "lebih giat belajar karena pembelajaran sekaran terasa lebih menyenangkan"
Umpan Balik dari Teman Sejawat
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar "bisa memotivasi untuk merubah paradigma baru dari kurikulum sebelumnya ke kurikulum merdeka". Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah "Memfasilitasi peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran"
Umpan Balik dari Ibu Kepala Sekolah
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya
saya pikir merdeka belajar "Merdeka berarti bebas dalam pengajaran ternyata Bapak Ibu Guru harus bisa menuntun peserta didik agar mencapai kebahagiaan dan keselamatan lahir dan batin". Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah "Membantu Bapak Ibu Guru dala pengajaran dengan mendukung penggunaan berbagai sumber, bahan maupun media dalam pembelajaran"